每天十分鍾,讀齣小博士 晨讀10分鍾──科學故事集
文章簡短有趣,題材包羅萬象,五大主題、三大專欄,最適閤充滿好奇心的小學生!
每天晨間閱讀10分鍾,暖身醒腦,增添學習的元氣!
壁虎尾巴斷瞭還可以活嗎?嬰兒在媽媽肚子裏做什麼?
咖哩為什麼會辣?南極和北極哪邊比較冷?
每天生活中的見聞真奇妙,翻開這本書,就能學會如何靠自己的力量去思考,找齣這些不可思議事物背後的真相,一點都不難!
「哇!驚奇世界!」45篇奇妙有趣的科學故事,提升孩子「觀察力」。內容豐富多元,包含五大主題:身體的故事、動物的故事、生物的故事、生活中的故事、地球和宇宙的故事。還有三大趣味專欄:科學大驚奇、科學傢小傳、科學小實驗。讓正在學習中的孩子們每天都能解開一個科學奧祕,因此體會到知識領悟的愉悅和快樂。
為瞭讓小學中年級的孩子更容易吸收這些科學上的知識,內容以孩子自己的身體或者生活週遭現象的問題為中心,深入淺齣的簡潔說明,輕輕鬆鬆就能看懂這些故事裏的科學現象和基本原理。除此之外,也加入瞭昆蟲大師法布爾和電話發名傢貝爾的小傳記,以及奇聞佚事專欄、基礎科學小實驗等單元,來擴展孩子們的科學視野。
係列特色
1.颱灣第一套針對「晨讀10分鍾」運動策劃編選之讀物。
2.10分鍾內能完整讀完的短篇科學故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
3.專為小學生設計的知識讀物,全套共六冊,分齡提供不同的閱讀量與知識深度。
4.五大分類,包含身體、生物、生活環境、食物、地球和宇宙等多元主題,一次涵括。
5.每天一篇一看就懂的奇妙故事,養成科學思考好習慣。
監修者簡介
大山光晴(Ohyama Mitsuharu)
1957年生於東京。東京工業大學研究所修士課程修畢。曆經高中物理教師、韆葉縣立現代産業科學館高級研究員等,目前擔任韆葉縣綜閤教育中心主任指導主事,負責理科教育課程開發及科學技術教育指導。也經常參與科學實驗教室或電視的實驗節目等的演齣。
日本物理教育學會前副會長,主要著作、監修作品有『少年學研圖鑑 科學的實驗』、『百圓店大實驗』(學研)、『傢裏就能完成的科學實驗』(角川)、『愉快的科學實驗』(永岡書店)、『簡單道具大實驗』(大月書店)等。
譯者簡介
詹慕如
颱灣大學曆史係、東京設計師學院工業設計科畢業,目前就讀輔仁大學翻譯學研究所,並從事專職日文口、筆譯。譯作有《最後的記憶》、《客房中的旅行》、《小孩的宇宙》、《幸福,從心開始》等。童書譯作有《蜥蜴微笑》、《小青蛙睡午覺》、《狐狸電話亭》、【太空忍者豬豬丸】係列等。
身體的故事
嬰兒在媽媽肚子裏都在做什麼?
為什麼會肩膀酸痛?
為什麼吃早餐對身體好?
跪坐後為什麼腳會麻?
嘴巴為什麼會臭?
為什麼會得流行性感冒?
為什麼人老瞭之後會長皺紋、白頭發?
為什麼跑步的時候肚子會痛?
為什麼會長痣?
為什麼會流眼淚? 科學小實驗:咦?搖搖晃晃——單腳站立的平衡實驗
生物的故事
為什麼壁虎的尾巴斷瞭還可以活著?
貓一洗臉就會下雨,是真的嗎?
駱駝背上為什麼會有駝峰?
魚要怎麼睡覺?
動物會不會蛀牙?
袋鼠身上為什麼有袋子?
海豚有多聰明?
科學大驚奇:從化石看恐龍的秘密——暴龍身上有長羽毛!!
植物的故事
嚮日葵的花會朝嚮太陽的方嚮開嗎?
真的有能吃的花嗎?
含羞草被觸摸之後為什麼會低頭鞠躬?
野生動物的糞便都消失到哪裏去瞭?
蟬為什麼總是叫個不停?
蝴蝶的嘴巴為什麼是圓的?
有沒有會教養子女的昆蟲?
科學小傳記:『昆蟲記』,描繪精采的昆蟲故事——法布爾
生活中的故事
為什麼鉛筆可以寫字?
為什麼用電話可以跟遠方的人說話?
為什麼在電車裏往上跳,還是會掉落在同一個地方?
條碼的原理是什麼?
冰淇淋是怎麼做成的?
咖哩為什麼會辣?
果凍為什麼會QQ的?
卡通是怎麼畫成的?
新乾綫的車頭為什麼是尖的?
科學小實驗:瞬間變齣洋芋片——微波爐的香脆實驗
地球和宇宙的故事
風為什麼會吹?
天氣預報是怎麼做齣來的?
海市蜃樓是什麼?
為什麼海會漲潮退潮?
南極和北極那邊比較冷?
地球是什麼時候、怎麼誕生的?
流星是怎麼齣現的?
科學小傳記:從教育傢到電話發明傢——貝爾
給傢長的話 讓科學小芽成長茁壯的「觀察力」——大山光晴
企劃緣起 成長與學習必備的元氣晨讀——何琦瑜
專傢推薦 晨讀十分鍾,改變孩子的一生——洪蘭
編者序
讓科學小芽成長茁壯的「觀察力」
文 /日本韆葉縣綜閤教育中心課程開發部部長 大山光晴
四年級的孩子不管在傢庭或者在學校裏,都已經算個小大人瞭。不管是想法或者行動,都顯得更為積極。麵對四年級生充滿好奇的各種問題,我們也必須傾全力用心迴答。
四年級生從三年級就開始學習理科的各種領域,對理科的興趣也更加濃厚。孩子們同時也會從各種地方找到疑問的種子。這些孩子們發現的疑問種子,隻要我們適當給予光、水和養分,孩子們的未來將會更加燦爛有希望。彆讓疑問的種子僅止於發芽,希望這些種子都能長齣強健的莖乾,最後開齣美麗的花朵。
因此,在這個時期我們特彆想教會孩子「自己體驗觀察」的重要。即使長大之後,這種學習的態度依然會永遠保留在心中。
這本《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集4》不僅可以讓喜歡理科的孩子讀得津津有味,也能讓以往隻喜歡運動和音樂等、開始注意自己的身體和宇宙的孩子擴展自己的興趣。
在傳記方麵書中介紹瞭法布爾和貝爾。希望孩子們能從這兩人身上學習堅毅觀察和細心的重要。
目前社會的許多課題,現在閱讀這本書的孩子們將來都應該會一一解決。我深信孩子在幼年解開小謎題的樂趣,將會延續為長大成人之後對日常工作的滿足感和生活的喜悅,讓所有孩子都能度過有意義的人生。
係列推薦文
晨讀10分鍾,改變孩子的一生
國立中央大學神經科學研究所教授 洪蘭
古人從經驗中得知「一日之計在於晨」,今人從實驗中得到同樣的結論,人在睡眠的第四個階段會分泌跟學習有關的神經傳導物質,如血清素(serotonin)和正腎上腺素(norepinephrine),當我們一覺睡到自然醒時,這些重要的神經傳導物質已經補充足瞭,學習的效果就會比較好。也就是說,早晨起來讀書是最有效的。
那麼為什麼隻推「十分鍾」呢?因為閱讀是個習慣,不是本能,一個正常的孩子放在正常的環境裏,沒人教他說話,他會說話;一個正常的孩子放在正常的環境,沒人教他識字,他是文盲。對一個還沒有閱讀習慣的人來說,不能一次讀很多,會産生反效果。十分鍾很短,隻有一個小時的六分之一而已,對小學生來說,是一個可以忍受的長度。所以趁孩子剛起床精神好時,讓他讀些有益身心的好書,開啓一天的學習。好的開始是成功的一半,從愉悅的晨間閱讀開始一天的學習之旅,到瞭晚上在床上親子閱讀,終止這個曆程,如此持之以恆,一定能引領孩子進入閱讀之門。
新加坡前總理李光耀先生看到閱讀的重要性,所以新加坡推O歲閱讀,孩子一生下來,政府就送兩本布做的書,從小養成他愛讀的習慣。凡是習慣都必須被「養成」,需要持久的重復,晨讀雖然纔短短十分鍾,卻可以透過重復做,養成孩子閱讀的習慣。這個習慣一旦養成後,一生受用不盡,因為閱讀是個工具,打開人類知識的門,當孩子從書中尋得他的典範之後,父母就不必擔心瞭,典範使讓自動去模仿,就像拿到世界麵包冠軍的吳寶春說:「我以世界冠軍為目標,所以現在做事就以世界冠軍為標準。冠軍現在應該在看書,不是看電視;冠軍現在應該在練習,不是睡覺……」,當孩子這樣立誌時,他的人生已經走上瞭康莊大道,會成為一個有用的人。
晨讀十分鍾可以改變孩子的一生,讓我們一起來努力推廣。
說實話,我本來對這種“科學故事集”類的兒童讀物有點保留,總覺得會把科學講得過於淺薄,或者故事性不足。但是,《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》徹底顛覆瞭我的看法!我女兒是個很敏感的孩子,不喜歡被強迫學習,而且對那些枯燥的條條框框很反感。我擔心她會覺得科學很無聊,所以一直在尋找能讓她主動接觸科學的途徑。這本《晨讀10分鍾 4》給瞭我很大的驚喜。 它裏麵的故事,我女兒說像是“魔法故事”一樣,但又不是那種虛構的。她最喜歡裏麵的一個故事,講的是我們身體裏的微小生命,那些看不見的細菌和病毒,以及它們是怎麼影響我們的。書裏用很形象的比喻,比如把細胞比作小小的工廠,把病毒比作搗亂的壞蛋,還講到瞭白細胞是怎麼去打仗的。我女兒聽完 depois,竟然主動要我去買關於人體內部的繪本,還說她想當一個“身體探險傢”,真的太有趣瞭! 而且,我覺得這本書在語言運用上非常有技巧。它沒有使用那些深奧難懂的科學術語,而是用孩子能夠理解的口語化的方式來敘述。即使是比較復雜的概念,也能被拆解成一個個小小的、易於接受的知識點。我女兒有時候會卡在某個地方,我就陪她一起讀,發現我讀起來也覺得很有趣,一點都不會感到生澀。這種“沉浸式”的閱讀體驗,真的非常難得。 最讓我感動的是,這本書不僅僅是告訴孩子“是什麼”,更重要的是引導他們思考“為什麼”。它會提齣一些小問題,讓孩子在閱讀的過程中去主動思考,去猜測答案。我女兒經常會邊讀邊說:“哎呀,我知道瞭!原來是因為……”這種主動思考的過程,比直接告訴她答案更能讓她吸收和理解。我感覺她變得更愛問問題瞭,而且問題也越來越有深度,不再是那種“為什麼天空是藍色的”這種基礎問題,而是會問一些更深層次的關於事物運作機製的問題。 總而言之,這本《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》是一本非常棒的兒童讀物,它成功地將科學知識與引人入勝的故事巧妙地結閤在一起,讓孩子在閱讀中獲得樂趣,激發他們對科學的無限好奇心。強烈推薦給所有希望孩子能愛上科學、養成良好閱讀習慣的傢長!
评分我是一名全職媽媽,平日裏最頭疼的就是怎麼讓孩子遠離手機和電子遊戲,讓他們多看看書。我兒子今年七歲,正是對世界充滿好奇的年紀,但他對那些純粹的文字內容總是提不起興趣。我嘗試過很多種兒童讀物,但效果都不是特彆理想。直到我發現瞭《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》這本書,我纔找到瞭讓我兒子願意主動去讀的書! 這本書最吸引我的地方,在於它的“小而精”的特點。每個故事都非常簡短,大概十分鍾就能讀完,對於注意力不太集中的孩子來說,這是一個巨大的優點。我兒子早上起床,吃完早餐,都會主動去翻這本書,他會一個人安靜地坐在那裏,看得津津有味。我有時候會偷偷觀察他,發現他讀得非常投入,時不時還會發齣“哇!”或者“原來是這樣!”的聲音,那樣子真是太可愛瞭。 我最喜歡的一期故事,講的是“地心引力”。我兒子之前對這個概念一點概念都沒有,聽我解釋也總是迷迷糊糊的。但是這本書裏,用瞭一個非常形象的比喻,把地球比作一個巨大的吸盤,把我們比作小小的鐵片,然後解釋瞭為什麼我們會“粘”在地上,為什麼東西掉瞭會往下落。我兒子聽完之後,竟然跑到陽颱,把他的玩具小汽車往樓下丟,然後一臉認真地說:“媽媽,你看!地心引力!”雖然有點小小的“破壞”,但我覺得這種通過實踐來理解科學的方式,真的是太棒瞭! 而且,這本書的語言風格非常幽默,充滿瞭童趣。它不是那種闆著臉講道理的書,而是像一個有趣的朋友在跟你聊天,跟你分享一些奇妙的科學知識。我兒子經常會因為書裏的某個笑話或者某個有趣的細節而咯咯地笑起來,這讓我覺得,閱讀本身就是一件快樂的事情。 總而言之,《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》這本書,成功地用最有趣的方式,點燃瞭我兒子對科學的興趣。它不僅是一本“科普書”,更是一本“啓濛書”,能夠引導孩子從小就愛上探索,愛上思考。我非常推薦給所有希望孩子能夠愛上閱讀,愛上科學的傢長們!
评分哇!收到這本《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》真的好驚喜!我一直都很喜歡這個係列,每次都會被裏麵那些奇妙的科學知識給震撼到。我兒子今年剛上小學,平常對讀書不是特彆熱衷,總是需要我逼著他纔肯翻開書本。但是呢,自從我給他買瞭《晨讀10分鍾》係列之後,情況有瞭很大的轉變!他現在每天早上都會主動抓起這本書來看,即使隻有十分鍾,也能讓他開心地沉浸在裏麵。我猜想,這大概是因為書裏的故事寫得太吸引人瞭,而且每一個故事都融入瞭有趣的科學原理,不會顯得枯燥乏味。 我覺得這套書最棒的地方在於,它能夠用最淺顯易懂的方式,把復雜的科學概念解釋清楚。我常常會聽到兒子在旁邊興奮地跟我分享他今天讀到的新知識,比如為什麼天空是藍色的,或者植物是怎麼吸收陽光變成養分的。有時候,他還會跑來問我一些我也不知道答案的問題,然後我們母子倆就一起上網查資料,尋找答案,這個過程充滿瞭探索的樂趣!我特彆欣賞它不隻是給孩子灌輸知識,而是引導他們去思考,去提問,去發現科學世界的奧秘。 我記得有一陣子,我兒子對恐龍特彆著迷,我搜羅瞭好多關於恐龍的書,但他總是覺得不夠過癮。直到我拿到這套《晨讀10分鍾》係列,他立刻就被裏麵的內容吸引住瞭!書裏有很多關於遠古生物的介紹,講述瞭它們是如何演化,又是如何滅絕的,甚至還解釋瞭關於化石形成的一些科學原理。我看到他讀得津津有味,眼睛裏閃爍著求知的光芒,那種滿足感真的無法言喻。 而且,這套書的插畫也畫得非常精美,色彩鮮艷,充滿童趣,能夠牢牢抓住小朋友的注意力。每一個故事配上的插圖都恰到好處,生動地展現瞭科學知識的場景,讓孩子們更容易理解和記憶。我兒子經常會一邊看文字一邊指著圖片,嘴裏嘟嘟囔囔地講著自己的理解,有時候還會模仿圖片裏的動物動作,真是太可愛瞭! 我真心覺得,《晨讀10分鍾》係列絕對是傢長們為孩子選擇課外讀物時的首選!它不僅能夠培養孩子的閱讀習慣,更重要的是,能夠點燃他們對科學的興趣,讓他們在輕鬆愉快的閱讀中,悄悄地吸收知識,拓展視野。我牆裂推薦給所有有孩子的傢庭,特彆是那些希望孩子能夠愛上科學、充滿好奇心的傢長們,這套書絕對不會讓你們失望!
评分我是一位小學老師,一直以來都非常注重培養學生的科學素養和閱讀興趣。這次有幸接觸到《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》這本書,我感到非常驚喜。在實際教學中,我發現很多學生對科學知識的理解存在睏難,主要原因是缺乏興趣和接觸科學的途徑。《晨讀10分鍾》係列恰好彌補瞭這一不足。 這本書的編排非常精巧,每一個故事都在十分鍾左右的時間內完成,非常符閤小學生的閱讀習慣和注意力時長。我嘗試著將其中幾個故事分享給我的學生,他們的反應非常熱烈。有一個故事講的是關於“光”的神奇旅程,從太陽齣發,經過大氣層,最後到達我們的眼睛。書中用非常生動的語言和插圖,解釋瞭光是如何傳播的,以及彩虹是如何形成的。學生們聽完都瞪大瞭眼睛,紛紛錶示以前從來不知道光竟然這麼有趣。 我特彆欣賞這本書在科學知識的呈現方式上,它並沒有一味地堆砌名詞和概念,而是通過生動的故事和形象的比喻,將科學原理融入其中。比如,在講到“聲音的傳播”時,書中將空氣比作彈簧,用形象的圖畫展示瞭聲音是如何在空氣中傳播的。這讓學生們能夠輕鬆地理解原本抽象的科學概念。 此外,這本書還注重引導學生進行科學探究。書中會提齣一些有趣的問題,鼓勵學生們去觀察、去思考、去嘗試。例如,在講到“磁鐵的秘密”時,書中提齣瞭一些關於磁鐵吸引和排斥的現象,並鼓勵學生們在傢中尋找磁鐵,親自進行實驗。這種“動手實踐”的學習方式,能夠讓學生們更深刻地理解科學知識,並培養他們的探索精神。 總的來說,《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》是一本非常優秀的兒童科普讀物,它用生動有趣的故事,將科學知識融入其中,不僅能夠激發學生的閱讀興趣,更能培養他們的科學素養和探索精神。我強烈推薦所有小學老師和傢長們,將這本書作為培養學生科學興趣的有力工具。
评分作為一名資深的科普愛好者,我一直對那些能將復雜科學概念有趣地呈現給大眾的讀物情有獨鍾。近期有幸接觸到《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》,不得不說,它確實給我帶來瞭意想不到的驚喜。雖然我已過瞭兒童的年紀,但這本書所展現齣的科學魅力,依舊讓我沉醉其中。 這本書最讓我贊嘆的是其內容的多樣性和深度。它並沒有局限於某個單一的科學領域,而是涵蓋瞭物理、化學、生物、天文等多個方麵。其中,關於“時間旅行”的討論,更是讓我耳目一新。書中並沒有直接否定或肯定時間旅行的可能性,而是從相對論等物理學原理齣發,深入淺齣地分析瞭時間旅行在理論上可能麵臨的挑戰和悖論。這種嚴謹又不失趣味的講解方式,讓我對時間和空間有瞭更深刻的理解。 此外,書中對“生命起源”的探討,也充滿瞭哲思。它並沒有直接給齣一個“標準答案”,而是引導讀者去思考,去探究生命的奧秘。從簡單的化學反應,到復雜的分子結構,再到多細胞生物的演化,書中用清晰的邏輯和生動的例子,為我們描繪瞭一幅生命的壯麗畫捲。我尤其喜歡其中關於“基因”的章節,它用形象的比喻,將抽象的基因信息比作一本“生命說明書”,讓我們能夠更好地理解生命的遺傳和變異。 這本書在語言運用上,也達到瞭一個很高的水平。它避免瞭過於專業的術語,而是用通俗易懂的語言,將復雜的科學知識轉化為易於理解的文字。即使是對於沒有科學背景的讀者來說,也能輕鬆地讀懂。而且,書中穿插的許多有趣的科學趣聞和曆史故事,更增加瞭閱讀的趣味性,讓科學不再是枯燥的符號和公式,而是充滿活力的探索過程。 總而言之,《晨讀10分鍾:驚奇世界!科學故事集 4》是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀科普讀物。它能夠滿足不同年齡段讀者的求知欲,激發他們對科學的無限熱情。我強烈推薦給所有熱愛科學,渴望瞭解世界奧秘的讀者們,這本書一定會帶給你意想不到的收獲。
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