傢門外的自然課 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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今天，你要上哪一堂自然課？
自然觀察超有趣！
超過100種小動物，就在你身邊。

　　這是一本很可愛的自然觀察圖文書，以一年12個月在住傢附近觀察到或飼養的動物為主角。內容大多是昆蟲，但也有蝙蝠、蜥蜴、壁虎、野鴨、蟾蜍等其他動物。

　　作者石森愛彥以一種有點樸拙可愛、但又詳細寫實的畫風，描繪齣他眼中的生物世界，並以第一人稱的方式，記錄他親身觀察、飼養所得齣的第一手資訊。他把自己也畫入瞭書中，閱讀起來，就好像跟著他走齣傢門外，學瞭一堂堂的自然課。而他帶點幽默的筆調，更是讓人覺得親切不已。是一本畫麵精采而且觀點獨特的圖文書。

作繪者簡介

石森愛彥　Yoshihiko ISHIMORI

　　西元1958年生於日本東京，桑澤設計研究所平麵造型設計研究科畢業，現為插畫傢。以《17 年蟬之謎》、《多賀城燒瓦之謎》（文藝春鞦）二書插畫獲得極高評價；其他插畫作品包括《存活的生物，滅絕的生物》（日本實業）、《爸爸教的科學課》（寶島社）等；繪本有《用超市購物袋製作無骨架風箏》（福音館）等。曾多次舉辦蛋彩畫個展，並為居傢當地自然觀察會的會長。

譯者簡介

宋碧雲

　　東吳大學日文係畢業，曾任職牛頓雜誌日文編輯，目前專職翻譯。譯著有《犬博物學》、《植物趣味問答題》、《動物的親子關係》、《不可思議的昆蟲世界》、《魚類愛情物語》，以及《昆蟲記6：芫菁大冒險》等書。

好的，這是一份針對您所提供的書名《傢門外的自然課》量身打造的、詳細且不含原書內容的圖書簡介。 --- 《群山的迴響：一位博物學傢的山野劄記》 獻給所有熱愛追尋生命痕跡、渴望在喧囂之外找到寜靜的探索者。 一、 核心主題與內容概述： 《群山的迴響》並非一本標準的植物圖鑒或動物百科，它是一部深入山林腹地的個人觀察記錄與哲學思考的融閤體。本書作者，一位潛心研究瞭三十年高山生態的博物學傢，以其細膩的筆觸，帶領讀者走進一個由冰雪消融、岩石裂縫和古老森林構築的微觀世界。 全書分為“溯源”、“共生”與“隱秘”三個宏大篇章，全景式地展現瞭從低海拔闊葉林到雪綫之上的高寒草甸，再到冰川邊緣地帶的生命張力與演化奇跡。它探討的不是“是什麼”，而是“如何存在”：一棵樹如何抵抗強風，一種苔蘚如何在韆年不變的岩石上開闢生存之路，以及山體內部復雜的菌絲網絡如何支撐起一個看似孤立的生態係統。 這本書的魅力在於其對“時間尺度”的把握。作者記錄的不僅是四季的更迭，更是數萬年地質運動留下的痕跡，以及在人類視野中幾乎靜止的生命過程如何緩慢而堅定地推動著自然演化。我們跟隨作者的腳步，去理解那些被現代文明日益邊緣化的、真正野性的、充滿韌性的自然力量。 二、 主要章節與內容亮點： 第一部：溯源——冰川的記憶與岩石的呼吸 本部分聚焦於高山環境的極端性與基礎構造。作者首先描繪瞭高海拔地區地質的“野蠻生長”狀態。 《凍土下的秘密檔案》： 詳盡描述瞭永凍層的物理特性及其對上覆植被的影響。深入探討瞭季節性凍融對土壤結構和微生物群落的微妙重塑過程，揭示瞭凍土層如何像一個巨大的、緩慢呼吸的生命體，儲存著遠古的氣候信息。 《花崗岩的絮語》： 觀察被風化成沙礫的巨大岩體。作者著重記錄瞭地衣和先鋒植物如何利用有機酸和物理擴張的力量，在堅硬的基質上開闢齣第一縷生命之土。這部分充滿瞭對“起源”的敬畏。 《雪水的生命綫》： 追溯每一滴雪水在高山生態係統中的旅程。從冰川融水攜帶的礦物質，到它們如何匯集成溪流，滋養下遊生命的動態過程。書中特彆記錄瞭季節性溪流的乾涸與復蘇，以及沿岸特有水生昆蟲的適應策略。 第二部：共生——看不見的聯結與生命的協作 本書的第二部分是關於生態網絡復雜性的深度解讀，著重探討瞭看似不相關的物種間如何形成緊密的、互惠互利的聯係。 《真菌的地下帝國》： 這是對菌根網絡（Mycorrhizal Networks）最詳盡的個人田野調查之一。作者通過對特定地點的挖掘和長期監測，揭示瞭森林中樹木之間通過真菌網絡進行的物質交換和信息傳遞。詳細描述瞭“母樹”如何通過網絡嚮幼苗輸送碳水化閤物和防禦信號。 《林間的沉默契約》： 探討瞭特定食草動物與植物間的協同進化。例如，某種高山鼠兔的特定啃食習性如何無意中促進瞭某種稀有草本植物的種子傳播；或者某些昆蟲的幼蟲如何被特定植物的化學信號精確“導航”。 《氣味的地理學》： 記錄瞭植物如何通過釋放揮發性有機化閤物（VOCs）來與其他植物“對話”，警示捕食者，或吸引特定的授粉者。書中分析瞭不同海拔和光照條件下，植物氣味信號強度的變化。 第三部：隱秘——短暫的輝煌與極端的適應 最後一部分聚焦於那些轉瞬即逝的自然現象和在極端條件下生存下來的奇特生命形式。 《蜉蝣的“一天”》： 詳細描繪瞭水生昆蟲的短暫成蟲期。作者用近乎詩意的語言捕捉瞭它們在黎明時分集體羽化的壯觀景象，以及它們在短短數小時內的交配、産卵和死亡，以探討“生命長度”的相對性。 《雪下的微光》： 對鼕季生態進行瞭顛覆性的觀察。書中記錄瞭在冰雪覆蓋下，苔原植物如何進入深層休眠，以及一些適應寒冷的無脊椎動物如何在冰晶之間維持最低限度的代謝活動。 《星空下的遷徙路綫》： 記錄瞭高山季節性遷徙動物（如候鳥和大型哺乳動物）的導航機製。作者結閤瞭對磁場感知和特定星座的觀測，推測瞭它們如何在大尺度的山脈間保持驚人的精準度。 三、 文學風格與閱讀體驗： 《群山的迴響》的文字風格兼具科學的嚴謹和文學的感性。作者擅長運用精準的科學術語，但其敘事核心始終圍繞著“觀察者的謙卑”。書中穿插瞭大量手繪素描和現場測繪圖，為文本提供瞭強烈的視覺錨點。 這是一本需要慢讀的書。它要求讀者放下對快速結論的追求，轉而沉浸於細節之中——觀察一滴露水在葉脈上摺射齣整個世界的模樣，聆聽風穿過鬆針時發齣的不同音階。它旨在喚醒讀者內心深處對未知自然的好奇心，並引導我們反思人類在宏大自然係統中所處的真實位置。 適閤讀者： 生態學者、地質學愛好者、戶外徒步者、以及所有對生命本質與時間哲學感興趣的讀者。 最終目的： 引導讀者認識到，真正的“自然課”，不應隻在規範的教室裏進行，而是存在於每一次對未知山脈的凝視之中。

作者的話　4

4月　
春天來瞭。蝴蝶開始翩翩飛舞！ 8
誰能消滅蚜蟲？瓢蟲的幼蟲！ 10

5月
各式各樣的椿象 12
葛藤上的昆蟲 14
這種綠色蟲子是什麼蟲的幼蟲呢？ 16
螳螂誕生瞭！ 18

6月
齣現在生態區的蜻蜓 20
你認識笄蛭嗎？ 22
來看鳳蝶的羽化吧！ 24

7月
蟲子最愛吃烏斂莓瞭！ 28
來飼養草蜥吧！ 30
晚上齣來的壁虎 32

8月
夏天，傳來陣陣蟬鳴！ 34
8月對蟲來說也很炎熱！ 36
傍晚，蝙蝠四處飛翔 38

9月
夜晚，蟋蟀大閤唱 40
發現大蚊！ 42

10月
好多好多的紅蜻蜓！ 44
這個季節的螳螂 46

11月
晴天時，還有蝴蝶飛翔…… 48

12月
在陽颱招呼鳥兒 50

1月
尋找鼕天的蟲子 52
鼕天，野鴨聚集的地方 54

2月
鼕天的白角肥(蟲叟)，「隻有雌蟲嗎？」 56
有一隻這樣的鳥呢！ 60

3月
觀察蟾蜍的卵和蝌蚪 62

審訂者序
傢門外的自然課，開課瞭！
硃耀沂

　　《傢門外的自然課》是一門免繳學費就可以上的自然課，內容豐富而有趣，你隻需要付一點材料費，拿齣好奇心，認真的觀察就可以。這門課不需要昂貴的器材，準備放大鏡、飼養箱及一些記錄文具就可以。

　　這本書提醒我們：在我們身旁其實有不少動物在走動。生活在都市裏的人往往認為自己生活的環境不適閤自然觀察，但要到野外又沒有那麼多時間，還要考慮交通等的問題，因而錯失許多美好的學習機會。其實那些不過是藉口，若是有心，在住傢附近的小公園、所在的社區、學校，在路邊，在行道樹旁，甚至傢中陽颱的花盆植株上，都可以作自然觀察。略為用心，就能找到不少動物。雖然牠們大多是小型且不起眼，然而這樣更好，因為大型而漂亮的動物比較引人注意，已有不少彆人觀察及調查的資料可供參考，那些不起眼的小動物反而提供我們有新發現的機會。

　　在本書齣現的動物約有150種，由於作者以東京住宅區為觀察地，難免包括一些颱灣看不到的動物，但大約有七成是颱灣看得到的。所以本書的實用性未因地域之彆而銳減，反而可以與我們在颱灣看到的作一對照，仍是一本絕佳的自然觀察指南。

　　颱灣地處熱帶至亞熱帶，素有「昆蟲王國」的美譽，分布於颱灣的昆蟲種類遠比日本多很多，可說是作自然觀察最理想的地方。所以若是有心，看完這本書馬上就可以開始上你的「傢門外的自然課」瞭。但要記得，要作好自然觀察，耐心、恆心和細心是一定需要的。

前言
身旁的生態劇場
林耀國

　　在一些演講場閤常會有民眾問到：「哪裏較適閤自然觀察？」通常我的標準答案隻有一個：「你傢或你傢附近。」沒錯，觀察自然最簡單的方式就是從日常生活中容易接觸的場所開始。其實自然一直存在我們的生活圈裏，舉凡蚊蠅、蟑螂、壁虎、蜘蛛等傢裏常見的不速之客，都非常適閤貼近觀察；還有偶爾到窗颱造訪的麻雀、屋簷築巢育雛的傢燕。甚至每天上學、上班路徑旁的行道樹，也許正綻放著美麗的花朵。大自然精彩的戲碼每天都在上演，看不見的不是我們的眼，而是我們的心，隻要有心親近自然，自然是無所不在的。

　　石森愛彥先生以其居傢附近常見的生物作為觀察對象，大部分是已適應人類環境的昆蟲、爬蟲類、蛙類和都會中常見的鳥類等，雖然與颱灣的物種不盡相同，但其觀察過程與記錄方式充滿野趣，除瞭是指引讀者就近觀察自然的一種簡易途徑，相信也能啓發讀者對自傢周遭環境的關心。雖然時下有許多觀察記錄工具可供選擇，諸如數位相機或動態攝影機，但我還是最鼓勵手繪的記錄方式，因為在長時間的繪製過程中，更能仔細觀察生物的身體構造、顔色與其生態習性。這本石森愛彥先生的個人觀察筆記畫風深具親和力，觀察入微，非常適閤親子共讀。

　　觀察自然最重要的是隨時保持好奇的熱誠，同時用心體會；細心觀察；耐心等待；專心思考；歡心記錄，並且尊重生命；愛護環境。秉持這些原則，相信你也能擁有屬於自己的自然觀察經驗，享受其帶給你生命的愉悅和豐足。

後記
石森愛彥

　　在住傢附近走動時，能夠遇見各種生物是很令人高興的事，讓我更能夠感受季節的變化，也會覺得自己居住的地方，環境並不是太惡劣。

　　在我發現的生物中，有許多是昆蟲。畢竟昆蟲占瞭所有生物的75%以上，所以會這樣也是理所當然的。而且有瞭昆蟲，鳥類纔會來呀！

　　我所住的社區附近有相當多的生物，可能是因為這個地區有許多學校。生物會棲息在有植物的地方，而校園周圍都會栽種植物，也有花圃。除此之外，在閑置的校捨後麵，或打掃不到的角落裏，這類場所也會有各種生物在其中生活著。

　　另外，城鎮中鐵路的沿綫隨處生長著草木。雖然無法走近，但我認為都市中寶貴的綠地裏都會有昆蟲聚集，並且飛越柵欄或飛到網外。

　　不過，第45頁那個有薄翅蜻蜓飛行於上空的草叢，最近被柏油覆蓋瞭。而第62頁的生態池，今年（2009）並沒有蝌蚪誕生，或許是因為附近施工造成的。

　　這本書所描繪的，是我傢附近——日本東京闆橋區的情形。但其實不管住在哪裏，我們身旁每天總是有許多生物在變化，我想你傢附近也是一樣。

　　現今的環境變化既劇烈又迅速，如果這本書能夠啓發大傢重視周遭生活中的種種生物，我會感到很高興。

　　今後，仍然期待能夠在住傢附近遇見各種生物！

2009年初夏  石森愛彥

评分☆☆☆☆☆

這本「傢門外的自然課」，光聽名字就讓人覺得非常親切，也勾起我許多童年迴憶。小時候，我住在眷村，旁邊就是一片未開發的空地，夏天時，我們一群孩子就在那裡追逐蜻蜓，聽蟬鳴，晚上還會跑去草叢裡抓螢火蟲。那時候，大自然就是我們的遊樂場，也是我們最直接的老師。現在都市化瞭，雖然我住在公寓裡，但週末還是喜歡帶著傢人去郊外走走，或是到休閒農場體驗一下。有時候，看到小朋友們對著一隻小螞蟻也能看得津津有味，我就覺得，其實自然教育就在我們身邊，隻是我們常常因為忙碌而錯過瞭。這本書，我相信應該就是引導我們如何重新找迴那份對大自然的赤子之心。它或許會告訴我們，怎麼在城市裡找到一塊綠地，如何觀察身邊的植物，甚至如何聆聽風的聲音，雨的節奏。對我來說，這本書的意義，不隻是學到知識，更是找迴一種與土地連結的情感。在這個步調快速的時代，能有一本這樣的書，提醒我們慢下來，感受生命的美好，真的很重要。

评分☆☆☆☆☆

「傢門外的自然課」，這個書名讓我想到瞭小時候，我爺爺奶奶總是教我辨識各種植物，認識不同的鳥類。雖然那時候我年紀小，很多東西都記不太清楚，但那種親近自然的感覺，卻一直留在心裡。現在住在颱北，生活圈很小，主要就是辦公室和傢兩點一線。偶爾假日想親近大自然，也得特地開車到山上或是海邊。我總覺得，是不是我們離自然太遠瞭？這本書聽起來就像是在告訴我們，其實不需要跑很遠，傢門口、社區公園，甚至是陽颱上的盆栽，都能是我們學習的對象。它或許會分享一些簡單易懂的觀察方法，教我們如何識別常見的昆蟲，如何分辨不同的樹葉，甚至如何觀察雲的變化。我對這本書充滿期待，希望能從中學到一些實用的技巧，讓我能更有意識地去發現和欣賞身邊的自然之美。畢竟，颱灣這麼美麗的寶島，有太多值得我們去探索和瞭解的地方瞭。

评分☆☆☆☆☆

我對「傢門外的自然課」這本書非常感興趣，因為它觸及瞭一個我一直以來都很關心的主題：如何讓更多人，特別是現代都市人，重新連結自然。我們常常在水泥叢林中生活，對於周遭的生態越來越疏離。然而，颱灣這片土地擁有如此豐富的生物多樣性，從海邊的潮間帶生物，到山區的動植物，都等待著我們去認識。這本書的名字，彷彿在邀請我們推開傢門，去重新發掘那些被我們忽略的自然角落。我期待這本書能夠提供一些創新的視角，讓我們看到，即使在最平凡的環境中，也能發現令人驚豔的自然現象。例如，如何觀察城市中公園裡的昆蟲生態，如何利用住傢周圍的植被來吸引鳥類，甚至是如何透過簡單的工具來記錄我們觀察到的自然景象。我相信，這本書不僅僅是一本關於自然知識的書，更是一本關於如何培養觀察力、培養對生命的尊重，以及重新找迴與土地情感連結的啟發性讀物。

评分☆☆☆☆☆

我最近在書店隨手翻到一本關於「傢門外的自然課」的書，雖然我還沒機會仔細拜讀，但光是書名就讓我充滿好奇。住在颱灣這麼多年，我們周遭其實藏著許多被我們忽略的自然寶藏。像是離傢不遠的小公園，裡麵可能就住瞭各式各樣的昆蟲，聽著牠們的鳴叫，觀察牠們的生態，本身就是一堂生動的自然課。或者，住在郊區的朋友，傢門口也許就是一片綠意盎然的田野，可以聽鳥兒在樹梢上唱歌，看著蝴蝶在花叢中翩翩起舞，感受四季更迭帶來的不同景緻。這本書的書名，似乎就是邀請我們放下對課本的刻闆印象，去發掘生活周遭最真實、最有趣的自然奧秘。我相信，當我們願意走齣傢門，用心去觀察，每一個角落都可能是一本精彩的自然教科書。颱灣這片土地，擁有豐富多樣的生態環境，從高山到海邊，從城市綠地到鄉間小徑，處處都有值得我們學習的自然知識。這本書的齣現，也許能喚醒更多人對身邊自然的關注，讓我們重新連結這片孕育我們成長的土地。

评分☆☆☆☆☆

這本「傢門外的自然課」，聽起來就有一種很溫馨、很親切的感覺。它不像是一本厚重的學術著作，更像是一個充滿生活智慧的分享。我一直覺得，對孩子們來說，最好的自然教育，其實就是從最貼近他們生活的地方開始。例如，教會他們分辨小鳥的叫聲，認識住傢附近常見的植物，甚至是觀察蚯蚓在土壤裡蠕動。這些看似微不足道的觀察，其實都蘊含著豐富的生命知識。這本書的書名，恰恰點齣瞭這種教育的本質，就是把自然教室從教室裡延伸到真實的生活空間。我希望這本書能夠提供許多具體的建議和方法，讓傢長們能夠輕鬆地帶著孩子一起去探索，去學習。颱灣的環境其實非常適閤進行這樣的自然觀察，無論是在城市的綠地，還是鄉間的小徑，都能找到無窮的樂趣。我相信，這本書會是許多傢長帶領孩子們開啟自然探索之旅的最佳夥伴。