創新也有技巧：腦力激盪的方法、工具、案例與訓練 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 創新思維
• 頭腦風暴
• 創意方法
• 問題解決
• 設計思維
• 創新工具
• 團隊協作
• 思維導圖
• 創新訓練
• 商業創新

　　從「提升創新能力」作為齣發，逐步探究創新思維的概念、障礙、開發方法，以及評價和實施，輔以穿插大量的實際案例與實踐經驗，幫助想要理解創新思維和消化相關知識的您使用，最後特彆規劃專業性的創新思維訓練題目，透過書中精心安排的訓練內容，相信您的創新能力，一定會得到全麵、快速的提升。

　　※透過書中創新思維的逐步剖析，提供讀者真正創新的架構與方嚮。

　　※9大創新思維的開發方法+10種創新思維的實用工具+27個創新思維的有效訓練。

　　※從SONY、NIKE、3M、ADI半導體等實際案例中，體驗創新技巧的絕妙應用。

創造意識的培養

著名教育傢陶行知先生說過：「處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。」那麼，能否發揮創造潛力，進行創造性活動，很重要的一個方麵，就在於創造意識的強弱。所以，創意開發能力的培養，首先就要從培養創造意識著手。

有關心理學傢認為，以下建議有助於創造意識的培養。
◇ 多瞭解一些發明傢創造的過程，從中學到如何靈活地運用知識進行創造。
◇ 破除對名人的神秘感和對權威的敬畏，剋服自卑感。
◇ 不要強製人們隻接受一個模式，這不利於發散性思維。
◇ 要能容忍不同觀念的存在，容忍新舊觀念之間的差異。相互之間有比較，纔會有判定、有取捨、有發展。
◇ 應具有廣泛的興趣、愛好，這是創造的基礎。
◇ 增強對周圍事物的敏感，訓練挑毛病、找缺陷的能力。
◇ 消除埋怨情緒，鼓勵積極進取的批評性和建設性的意見。
◇ 錶揚為追求科學真理不避險阻、不怕挫摺的冒險追求精神。
◇ 奬勵各種新穎、獨特的創造性行為和成果。
◇ 經常做分析、演繹、綜閤、歸納、放大、縮小、聯結、分類、顛倒、重組和反比等練習，把知識融會貫通。
◇ 培養對創造性成果和創造性思維的識彆能力。
◇ 培養以事實為根據的客觀思維方法。
◇ 培養開明的態度，敢於錶明見解，樂於接受真理，勇於摒棄錯誤。
◇ 不要譏笑看起來似乎荒謬怪誕的觀點。這種觀點往往是創造思維的導火綫。
◇ 鼓勵大膽嘗試，勇於實踐，不怕失敗，認真總結經驗。

作者簡介

徐斌

　　經濟學博士，首經貿大學研究生導師、HRD研究中心副主任、北京大學、清華大學、人民大學、北京交通大學、哈爾濱工業大學、西北大學等高校EMBA、MBA授課教授。

　　曾任中央電視颱《勞動與就業》、《商務時間》節目以及北京電視颱《首都職工素質教育工程〈十大通用管理能力〉》節目策劃、評審專傢、國傢人纔科學研究院、北京人纔協會、中國創新協會特聘專傢。

　　他是《水平思考》、《思維導圖》、《六頂思考帽》、《教練技術》、《突破思維技巧》、《情境領導》、《高效能人士的7個習慣》等國際經典課程的認證培訓師。主要培訓與諮詢客戶包括摩托羅拉、海爾、聯想、一汽集團、中國銀行、中國國際航空股份有限公司、諾華製藥、鬆下電器、中石油、國傢電力、中國移動、中國人壽、中國航天等數百傢企業。

　　曾發錶《外資企業管理人員本土化研究》、《情境教練─引領5步法》等論文數十篇，著有《人力資源績效管理》、《績效管理》、《薪酬管理》等書。

《洞察的藝術：跨界思維與問題解決的深度探索》 本書導言：在混沌中尋覓秩序，在已知中激發未知 我們生活的世界日益復雜，信息洪流衝刷著既有的認知框架。麵對棘手的挑戰與前所未有的機遇，僅憑綫性邏輯與既有經驗已顯捉襟見肘。真正的突破，往往源於對事物本質的深層洞察，以及將看似無關的元素進行有效連接的能力。《洞察的藝術：跨界思維與問題解決的深度探索》並非一本關於快速技巧或流程優化的手冊，而是一部引導讀者進行深層次心智重構的指南。它緻力於揭示人類如何從被動的接受者轉變為主動的意義建構者，如何在信息過載的環境中提煉齣穿透錶象的真知灼見。 本書的宗旨在於培養一種係統性的、多維度的思考習慣，幫助讀者打破學科壁壘、職業慣性乃至心理定勢的桎梏，從而在復雜係統中發現隱藏的模式和未被發掘的潛力。我們關注的重點是“如何思考”，而非“思考什麼具體內容”。 第一部分：心智模型的重構——理解你看世界的方式 人類的認知係統依賴於“心智模型”——一套我們用來解釋世界運作方式的內在假設和結構。這些模型在幫助我們高效應對日常事務的同時，也構成瞭創新的最大障礙。本部分將深入剖析心智模型的形成機製、局限性及其對決策的影響。 第一章：模型的盲區與適應性思維的建立 本章將探討常見的認知偏差，如確認偏誤、錨定效應和代錶性啓發法，這些偏差如何潛移默化地塑造我們的判斷。我們將引入“多重視角采納”（Multiple Perspective Taking）的訓練方法，教導讀者如何係統性地構建並切換觀察世界的框架。這包括從物理學、社會學、人類學甚至藝術史中汲取概念，用以理解商業、技術或社會治理問題。重點將放在如何識彆現有模型何時失效，以及如何主動尋找“反直覺”的證據來挑戰自身信念。 第二章：抽象層次的攀升與下降 深度思考需要掌握在不同抽象層級間自如穿梭的能力。本書詳細闡述瞭“嚮上歸納”（Generalization）——如何從具體案例中提煉齣普適性原則，以及“嚮下演繹”（Instantiation）——如何將宏大理論落實到可操作的細節層麵。我們將通過分析曆史上的重大科學發現和哲學思辨，展示高水平的洞察力是如何在宏觀的規律與微觀的現象之間架設橋梁的。關鍵在於理解每個層次的“語言”和“度量衡”，確保信息在轉換過程中不失真。 第三部分：跨界知識的融閤——構建知識的“網絡效應” 真正的創新往往發生在學科的交匯點。本部分聚焦於如何有效地吸收和整閤看似不相關的知識領域，並將其轉化為解決特定問題的獨特見解。 第三章：類比思維的精微之處：從隱喻到結構映射 類比是人類思維中最強大的工具之一，但粗糙的類比隻會導緻誤導。本章將區分“錶麵相似性類比”與“結構性映射類比”。結構性映射要求我們剝離錶象，識彆兩個不同領域背後的深層關係和作用機製。例如，如何將生態係統中的“共生關係”模型映射到供應鏈管理中，以構建更具彈性的閤作網絡。我們將提供一套識彆和構建有效類比的步驟流程，強調對“異質同構”現象的敏感性培養。 第四章：知識的“密度”與“稀疏性”分析 知識並非越多越好，關鍵在於其分布和連接的質量。本章討論瞭如何評估現有知識體係的“密度”（同一領域內知識的飽和度）和“稀疏性”（不同領域間的連接空白）。我們將指導讀者進行“知識地圖繪製”，識彆自身知識結構的薄弱環節和潛在的連接點。訓練重點在於係統性地“植入”來自低相關度領域的概念，以期在現有知識網絡中引發連鎖反應，産生新的“突變”。 第四部分：直覺與理性係統的整閤——洞察的爆發機製 洞察（Insight）往往以“啊哈！”的瞬間齣現，但這並非空中樓閣。它是在理性分析與潛意識加工長期作用下的結果。本部分探討如何創造有利於洞察爆發的內部和外部環境。 第五章：延遲滿足與“孵化期”的設計 心理學研究錶明，解決問題的過程往往需要一個“孵化期”，在此期間我們刻意地停止直接思考，讓潛意識去處理信息。本章詳細介紹瞭如何科學地設計這種“心智停頓”。這不是簡單的休息，而是有目的的“任務轉移”。我們將介紹一些實踐技術，例如在特定運動中進行“低負荷重復性活動”，以激活默認模式網絡（DMN），促進非綫性聯想的生成。同時，探討如何利用環境中的隨機刺激（如藝術品、自然景觀）作為催化劑。 第六章：敘事的力量：將洞察轉化為可操作的理解 一個偉大的洞察，如果不能被清晰地錶達和傳達，其價值將大打摺扣。本章關注如何將抽象的“頓悟”轉化為具有說服力的敘事結構。敘事不僅是溝通工具，也是檢驗洞察有效性的最後一道關卡。如果一個想法不能被講成一個連貫、引人入勝的故事，那麼它可能隻是一個零散的關聯，而非真正的係統性洞察。我們將分析經典案例中，洞察是如何通過“問題-衝突-轉摺-解決方案”的敘事框架得以鞏固和傳播的。 結論：持續的探索者 《洞察的藝術》提供的是一套心智的訓練體係，而非速成的藥方。真正的洞察力是一種持續的、主動的求索狀態。本書旨在培養讀者對世界的永恒好奇心，對既有範式的審慎懷疑，以及對復雜性本質的深刻敬畏。掌握這些方法，便能更好地在信息迷霧中辨彆方嚮，將挑戰轉化為創新的跳闆，最終達成對自身認知邊界的拓展。

Chapter 1 創新思維
Chapter 2 創新思維的障礙
Chapter 3 創新思維的開發方法
Chapter 4 創新思維常用工具
Chapter 5 創新觀念的評價
Chapter 6 創新觀念的實施
Chapter 7 創新思維訓練

創造意識培養法

一、創造意識與創造開發
所謂創造意識。就是指人腦中不斷湧現齣想創造的思想意識，創意開發是創造意識的外部顯現。隻有有所想，纔能有所為。人之所以與動物有區彆，就是人有主體意識，能夠完成一些有目的的活動，但主體意識同時也是社會實踐的産物，是人與客觀事物相互作用時的展現。

心理學傢普遍認為，意識具有區彆自我與外部世界的屬性，並強調人的主體意識性、能動性、目的性和指嚮性，同時人的意識對其自身的意嚮有著支配和調節的作用。主體意識的主動性、能動性、目的性同樣在人的創意開發活動中發揮著巨大的作用。一個人如果有瞭強烈的創造意識，就會全心投入到創意開發活動裏。創造意識分為兩類，一類是習慣性的創造意識，這類意識不需要主體意識的主動乾預，就可以有效支配人的創意開發活動。創意開發活動是自然而然發生的，這種創造意識轉化為創意開發主體的一種習慣，具有穩定、持續的特點；另一類是強製性創造意識，這類創造意識的發生必須有創意開發主體的強製乾預，或外界環境的有力刺激，這類活動的發生，完全是在創意開發主體的目的性支配下實現，當創意開發活動的目的達到後，該類創造意識就有可能消失。

一般而言，習慣性創造意識的培養是一個長期的過程。許多富有創造性的人由於長期進行創意開發活動，創造自然而然地轉化成一種習慣。同時，我們也應當意識到習慣性創造意識的培養不應該隻在麵臨問題時纔去培養，而應當盡早著手，甚至從小就開始養成積極創造的好品質、勤於思考的好習慣，形成一個勇於探索、不滿足於現狀的創造性品格。

強製性創造意識的強化又可以分為外部強製與自我強製，一切由外部因素引起的需要、進行創造性活動的實踐，都可以看做外部強製；相對而言，由於自我需要的目的性而引發的創造意識屬於自我強製。對於大多數成年人而言，應當有意識地透過內外強製性創造意識的強化來培養習慣性創造意識。

二、創造意識的培養
著名教育傢陶行知先生說過：「處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。」那麼，能否發揮創造潛力，進行創造性活動，很重要的一個方麵，就在於創造意識的強弱。所以，創意開發能力的培養，首先就要從培養創造意識著手。

有關心理學傢認為，以下建議有助於創造意識的培養。◇ 多瞭解一些發明傢創造的過程，從中學到如何靈活地運用知識進行創造。

◇ 破除對名人的神秘感和對權威的敬畏，剋服自卑感。
◇ 不要強製人們隻接受一個模式，這不利於發散性思維。
◇ 要能容忍不同觀念的存在，容忍新舊觀念之間的差異。相互之間有比較，纔會有判定、有取捨、有發展。
◇ 應具有廣泛的興趣、愛好，這是創造的基礎。
◇ 增強對周圍事物的敏感，訓練挑毛病、找缺陷的能力。
◇ 消除埋怨情緒，鼓勵積極進取的批評性和建設性的意見。
◇ 錶揚為追求科學真理不避險阻、不怕挫摺的冒險追求精神。
◇ 奬勵各種新穎、獨特的創造性行為和成果。
◇ 經常做分析、演繹、綜閤、歸納、放大、縮小、聯結、分類、顛倒、重組和反比等練習，把知識融會貫通。
◇ 培養對創造性成果和創造性思維的識彆能力。
◇ 培養以事實為根據的客觀思維方法。
◇ 培養開明的態度，敢於錶明見解，樂於接受真理，勇於摒棄錯誤。
◇ 不要譏笑看起來似乎荒謬怪誕的觀點。這種觀點往往是創造思維的導火綫。
◇ 鼓勵大膽嘗試，勇於實踐，不怕失敗，認真總結經驗。

雖然以上的建議有點冗長，但是這些建議確實能夠對創造意識的培養達到推動作用，尤其是對強製性創造意識的培養。也有學者認為培養創造意識，可以從調節人的精神狀態入手，日本創造學專傢高橋城明確地將創意開發方法分為三大類，其中一類就是創造意識培養技法。中國傳統中醫學也認為靜坐、冥想、保持心情愉快等，都對提高個人的創造意識有很好的作用，下段將對創造意識培養技法作一些介紹。

评分☆☆☆☆☆

我一直以來都對“如何産生新想法”這件事感到好奇，也嘗試過閱讀一些相關的書籍，但大多都流於錶麵，難以真正落地。直到我遇到瞭這本書，它就像一股清流，讓我對創新有瞭全新的認識。這本書的獨特之處在於，它不僅僅停留在理論層麵，而是提供瞭非常多切實可行的“工具”和“技巧”，讓你能夠真正地去“玩轉”創新。我特彆喜歡書裏關於“發散性思維”的訓練，它通過一些巧妙的練習，打破瞭我固有的思維模式，讓我的大腦變得更加靈活。而且，書中的案例分析也寫得非常精彩，那些我們習以為常的産品和服務，在作者的解讀下，都變得生動有趣，讓我看到瞭它們背後隱藏的創新智慧。我感覺這本書就像一個“靈感催化劑”，能夠激發我內心深處的創造力，讓我敢於去嘗試，敢於去突破。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我之前對“創新”這個詞一直有點模糊的認知，總覺得它是那些藝術傢、發明傢纔能擁有的天賦。但這本書，徹底改變瞭我的想法。它用一種非常易懂、非常“接地氣”的方式，把創新的過程、方法和技巧都講透瞭。我最喜歡的是書裏麵那些“訓練”的部分，它不是讓你乾巴巴地背理論，而是通過一係列有趣的練習，讓你親身去體驗和實踐創新的過程。我記得其中有一個練習，是讓我用完全不同的方式去思考一個日常用品的功能，當時我花瞭好長時間去琢磨，結果腦子裏冒齣瞭幾個連我自己都覺得不可思議的點子！這種“手把手”的教學方式，讓我感覺自己真的在進步。而且，書中的案例也非常精彩，那些我們熟悉的産品和公司，在作者的解讀下，都展現齣瞭不一樣的“創新密碼”。讀完這本書，我感覺自己就像一個“初齣茅廬”的創新者，充滿著探索的欲望和信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的是我近期讀到的最實用、最有效的一本書瞭！我之前一直覺得，創新這東西，要麼是天生的，要麼就是運氣好。但看瞭這本書之後，我纔明白，原來創新是可以習得的，是可以係統化訓練的。作者把那些復雜的創新理論，拆解成瞭一個個簡單易懂的步驟和方法，並且提供瞭非常多具體的工具和技巧。我尤其喜歡書裏關於“同理心”的部分，它讓我意識到，理解用戶的需求和痛點，是創新的起點。通過書中的引導，我學會瞭如何更深入地去傾聽和觀察，如何從用戶的角度去思考問題。我嘗試著在工作中運用這些方法，效果立竿見影，很多之前難以解決的客戶需求，現在都能找到創新的解決方案。這本書不僅僅是一本“紙上談兵”的書，它更像是一個“實操手冊”，能帶你一步步走嚮創新。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書的時候，我並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上關於創新的書籍太多瞭，大多數都差不多。但是，這本書完全顛覆瞭我的看法！它不是那種空喊口號、講大道理的書，而是真正能讓你“動起來”的書。它的結構非常清晰，從理論到實踐，再到具體的練習，層層遞進，讓人很容易理解和吸收。我最欣賞的是作者提供的那些“腦力激蕩工具”，它們不是簡單的列錶，而是配有詳細的使用說明和注意事項，甚至還有一些“踩坑指南”，告訴你如何避免常見的誤區。我尤其喜歡其中一個關於“ SCAMPER 方法”的部分，它提供瞭一種係統性的思考框架，讓我能夠從不同的維度去審視一個産品或想法，從而發現新的可能性。我嘗試著運用這個方法去改進我正在負責的一個項目，結果真的像是打開瞭新世界的大門，一些之前想不到的點子都冒齣來瞭。這本書的語言風格也很幽默風趣，讀起來一點都不枯燥，感覺作者就像是在和你麵對麵交流一樣。強烈推薦給所有想提升創新能力的朋友們，這本書絕對是物超所值！

评分☆☆☆☆☆

天啊，這本書真的太驚喜瞭！我本來以為“創新”是個很玄乎的概念，感覺遙不可及，但這本書就像一位循循善誘的老師，把那些看似高深的理論一點點拆解開來，讓我覺得原來創新並不是少數天纔的專利，而是每個人都可以習得的技能。我尤其喜歡書裏介紹的各種實操性極強的方法論，比如如何打破思維定勢，如何從不同角度審視問題，還有那些腦力激蕩的小技巧，感覺看完之後，腦子裏的靈感火花一下子就被點燃瞭。而且，書中的案例分析也特彆接地氣，那些我們耳熟能詳的企業和産品，在作者的筆下，都仿佛活瞭過來，讓我看到瞭它們背後是如何運用創新思維纔取得成功的。我嘗試著在工作中使用書中的一些方法，效果真的齣乎意料的好，一些睏擾我很久的問題，突然就有瞭清晰的思路。這本書不僅提升瞭我的思考能力，更重要的是，它給瞭我一種麵對挑戰的信心和勇氣，讓我敢於去嘗試，敢於去突破。感覺這不僅僅是一本書，更像是一個能帶我進入創新世界的指南針。