腦子與學習－30堂孩子的關鍵學習課 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：國語日報訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2009/04/21

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-04-30

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圖書描述

成為孩子生命中的關鍵人物！
父母必修的30堂大腦學習課！

　　一讀就通，30堂專業、卻一點也不艱深的課題，幫助父母了解腦子與學習的關係，探討孩子的學習問題。

本書特色

　　本書共分三個專輯，透過這30堂課專業、卻一點也不艱深的大腦與學習課題，幫助父母釐清孩子的學習問題與腦發展間的關係，帶領父母掌握教養關鍵，提昇孩子的學習成效。

　　一、問題原來如此：針對父母提出的教養和學習問題一一談起，破解問題背後的大腦密碼。

　　二、父母的聰明態度：以實例分享和說明，父母的態度對孩子的表現會有怎樣的影響力，父母有「聰明」態度，孩子才會有好的學習成效。

　　三、培養孩子的未來：在大腦的運作法則中，讓人深切體悟：孩子的未來，絕對是父母從現在就可以開始培養，但是要怎麼做？最後８堂課將有答案。

作者簡介

王秀園

　　原本學服裝設計，卻因為不小心製造出兩個「天才」兒童，被深奧的教養考題，逼得轉向鑽研兒童心理。我想，一定是外公醫生的基因在作崇，使我一腳踏入腦神經領域裡，從此忘了東南西北，欣喜得沈迷不悔。

　　自小就愛許許多多，奇奇怪怪的人事物，現在還是如此，喜歡不務正業，寫書、教課、遊山玩水、談天說地，就是沒辦法乖乖坐辦公室，正經八百的辦公事，所以現在是個快樂的自由人。

學經歷
美國辛辛那堤州立大學心理學碩士
美國芝麻街兒童部與成人部教學主任
美國愛滋病防治中心（AVOC）義務輔導員
輔仁大學幼教推廣組情緒教育、認知治療、行為治療講師
臺北市家庭生活教育推廣協會心理諮商顧問

現職
美國情緒教育與社交學習學會(C.A.S.E.L.)會員
美國多元智能課程研發協會(A.S.C.D.)會員
專業心理諮商顧問
腦神經發展訓練師
國語日報「腦子與學習」專欄作者

出版著作
．教育：《你為什麼這麼想》、《爸媽該你來上課了》……
．兒童心理：《班斑的花紋》、《兒童心理魔法書》……
．腦神經訓練：《學習大革命》、《都是腦子惹的禍》……等著作，共有五十餘本。

著者信息

腦子與學習－30堂孩子的關鍵學習課 epub pdf txt mobi 電子書下載

圖書目錄

問題原來如此
第1堂課　男孩女孩大不同　15　
第2堂課　語言學習的祕密　22
第3堂課　腦內的生命密碼　29
第4堂課　說與不說之間　36
第5堂課　發現問題背後的問題　43
第6堂課　天生思考家不思考　49
第7堂課　是誰永遠教不會　56
第8堂課　追星族原來如此　62
第9堂課　當左腦型老師遇見右腦型孩子　70
第10堂課　情緒和理智的翹翹板　77
第11堂課　記憶風暴　84
第12堂課　訓練記憶力　91
第13堂課　拯救衰退的記憶力　97

父母的聰明態度
第14堂課　父母的選擇題　109
第15堂課　不要忽視上癮的腦　115
第16堂課　縱容是糖衣毒藥　123
第17堂課　用故事創造學習高峰　129
第18堂課　轉念之間　135
第19堂課　走出強迫症陰影　142
第20堂課　身教言教之外　150
第21堂課　直升機父母後遺症　156
第22堂課　平常心看待成績　162

培養孩子的未來
第23堂課　別輕忽早餐　171
第24堂課　腦子與胃的祕密通道　177
第25堂課　堅持良善的心　184
第26堂課　為別人多想一點　190
第27堂課　抗拒不當風潮的影響　197
第28堂課　找回孩子的社交敏銳度　203
第29堂課　豁達面對輸贏　210
第30堂課　瞭望寬闊遠方　216

圖書序言

專家推荐

檢視教養上的必要與不必要
文／楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會董事長）

讀秀園老師的作品，總覺得她是苦口婆心：說教是實用的，又有觀念上的突破，知識上的提醒；讀的過程讓人覺得很實在，更想再讀一遍。

認識秀園老師多久了？不管多久，多半是在課堂上見面。她是一位自己不說話時很安靜，說話時，讓人家很安靜的人，我是說，她總是使人覺得優雅，是因為享受思維的深入及關懷、照顧的溫馨而生的優雅。她從腦神經科學的專業，重新去檢視許多教養上的必要與不必要。

每次聽她講話，我都想起二十多年前，在美國賓州波克諾山區辦研習的一次奇特經驗：有一天中午，從餐廳飯後出來，散步走回教室時，我的同伴勞博博士，他是耶魯的哲學教授，我們遇到一對年輕的男女朋友，那女生金髮碧眼，風度高雅，勞博看了，非常動心，立刻上前去自我介紹，要跟人家做朋友（勞博雖然當了助理教授，卻才二十六歲而已）。才說幾句話，卻又突然臉紅了起來，訕訕然，快步離開。

「怎麼了？」我問。

「我起先沒看見她身邊有男伴，後來才看見，真是不好意思！」他解釋。

「怎麼可能！說出好一點的理由吧！」我說。

「是真的啦！我的腦子開過刀，我平常只看見一般雙眼視野的一半。這是你們腦子正常的人不能體驗的。剛剛我就沒有看見她身邊的男伴，因為他恰好在我的能見界之外呀！你沒想過吧！我也因此無法考到駕照，不能開車。我們這些天討論哲學，許多傳統心靈哲學、知識論的問題，由於對腦神經科學知識的缺乏，在我聽來，總覺得有點不能有酣暢飽足之感。」
　
因為有那次的經驗，我常常想要多了解腦神經科，但卻沒有認真去努力過，過去的二十多年，認知心理學與腦神經科學與人工智慧的研究，給哲學的衝擊極大，許多哲學的研究，有了新的方向與深度的開發；對日常生活與教育上，輔導上的影響一定也是很深遠博大的。

秀園老師這著作，一點一滴的累積，一點都不吊書袋，也不讓人覺得高不可攀，更沒有「神聖」味，讀來就像是在菜市場遇見的老朋友聊天一般輕鬆、實在、幽默，有用又不必非用不可。我期待著她下一本書的出現。