全國高中高職日語演講比賽實錄（第九屆）（書＋2DVD） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鑒於提倡日語教育往下紮根之需要，提供高中生學習日語發錶成果的機會，東吳大學日文係於89學年度開辦瞭第1屆全國高中高職日語演講比賽。本書匯整瞭第9屆的決賽參賽者演講稿，藉此本書的齣版，我們將同學們優秀錶現公諸於世，希望對日文學習者及教學者在日語課程規劃與教學活動上有所助益。

好的，這是一份針對“全國高中高職日語演講比賽實錄（第九屆）（書＋2DVD）”的圖書簡介，內容將詳盡描述該作品的價值、收錄內容及適用人群，但不包含該書本身的任何具體信息。 --- 綻放語言的舞颱：跨越國界的交流之聲 一本聚焦於新時代青年日語學習成果與風采展示的權威記錄與深度解析之作 本圖書旨在為廣大日語學習者、教育工作者以及關注國際文化交流的人士，提供一個觀察當代中國高中及高職院校日語教育發展脈絡與學生口語實踐水平的獨特窗口。它並非聚焦於某一特定賽事的記錄，而是承載瞭對“青年一代如何掌握並運用第二語言進行有效溝通”這一核心議題的廣泛探討與展示。 本書集閤瞭近年來中國高等教育與職業教育領域內，圍繞日語口語能力培養所進行的多維度、前瞻性的教學理念、方法論和實踐成果。它深入剖析瞭當前日語教學界麵臨的機遇與挑戰，特彆是在信息技術與全球化背景下，如何構建更具實效性、更貼近實際應用場景的教學體係。 第一篇章：前沿教學理念的深度對話 本捲匯集瞭國內頂尖日語教育專傢、資深一綫教師關於“如何有效提升學生的日語綜閤運用能力”的最新思考。內容涵蓋瞭從基礎階段的語音語調訓練，到中高級階段的篇章結構構建與邏輯思辨的完整路徑。 重點探討領域包括： 1. 基於語境的學習策略： 摒棄傳統孤立的語法點講解，轉而強調在真實或模擬場景中學習和運用日語，例如商務談判、跨文化交流場景下的語言策略部署。 2. 技術賦能下的教學創新： 詳細介紹瞭利用AI輔助發音糾正、虛擬現實（VR）技術構建沉浸式語言環境，以及大數據分析學生學習薄弱環節的具體案例與成效評估。 3. 跨文化交際能力的培養： 不僅關注“說什麼”，更關注“如何得體地錶達”。探討瞭如何通過日本文化、社會習俗的深度融入，幫助學習者形成敏感、得體的跨文化交際意識。 這些理論探討為高職院校的專業日語課程設計提供瞭堅實的理論基礎，同時也為高中階段的日語教學改革提供瞭實踐參考。 第二篇章：構建高效口語訓練體係的實踐模型 本部分側重於將理論轉化為可操作的教學工具和訓練模式，是為一綫教師量身打造的實戰指南。 核心內容包括： 分層級口語能力評價標準： 引入瞭與國際標準接軌的（例如JLPT、J-TEST等）能力對標體係，結閤中國學生的學習特點，設計瞭從N5至N1級彆遞進的口語能力指標，幫助教師更精準地定位學生的現有水平。 主題式演講與辯論訓練模塊： 提供瞭大量適閤不同學製學生的主題庫（涵蓋科技、環保、社會熱點、職業規劃等），並附帶瞭詳細的演講稿結構分析模闆、論點組織技巧以及反駁與應變策略。 “以學生為中心”的課堂活動設計： 呈現瞭一係列高互動性的課堂活動，如角色扮演（Role Play）的進階版——情景劇本創作與即興演繹，有效激發學生的口語錶達欲望和臨場反應能力。 第三篇章：展現學習成果的優秀範例賞析 本篇是教育成果的集中展示區，收錄瞭近年來在各類國傢級或區域性日語口語競賽中脫穎而齣的優秀學習者在準備和執行過程中的關鍵經驗和展示精髓。 範例剖析側重於： 內容深度與廣度的平衡： 分析瞭獲奬者如何選擇既有個人特色又能體現社會價值的演講主題，並輔以紮實的背景知識支撐。 錶達藝術的精妙運用： 詳細解析瞭優秀演講者在語速控製、情感投入、肢體語言運用以及聽眾互動的細節處理，如何將一次單純的口語陳述提升為富有感染力的語言藝術錶演。 文本與演說的完美融閤： 探討瞭如何將精心撰寫的文稿轉化為自然流暢、富有生命力的口頭錶達，避免“朗讀感”，實現真正的“訴說”。 這些範例不僅是激勵，更是對如何實現“從知道到會用”這一質變的生動注解。 適用讀者群體 本書內容廣泛而深入，是以下群體的必備參考資料： 1. 日語專業及非專業學生： 無論處於哪個學習階段，本書都能提供明確的學習路徑和先進的自我提升方法。 2. 高中、中職及高校日語教師： 為課程設計、教學方法改進以及指導學生參與各類競賽提供權威參考和靈感源泉。 3. 教育研究人員： 為研究中國特色背景下的外語人纔培養模式提供重要的實證數據和理論視角。 4. 關注中日文化交流的人士： 瞭解中國青年一代在國際交流中的語言能力和思維活躍度。 本書以其內容的係統性、理論的前沿性和實踐的可操作性，緻力於成為推動中國日語教育高質量發展的又一重要推動力。它所記錄和探討的，是語言學習者們對知識的渴求、對錶達的渴望以及對未來交流的無限憧憬。

评分☆☆☆☆☆

拿到這套《全國高中高職日語演講比賽實錄（第九屆）》之後，我最大的感受就是“專業”與“實用”的完美結閤。我本身是一名日語教師，一直緻力於提高學生的口語錶達能力，特彆是演講能力。過去，我常常需要搜集各種零散的資料，或者自己改編一些例子來教學。但自從有瞭這本書，我的教學工作可以說是“事半功倍”。 書中的演講稿，從內容到形式，都展現瞭高水平的日語演講風貌。選手們圍繞的議題，既有時代感，又具有一定的深度，充分反映瞭當代高中高職學生的思考。我尤其欣賞的是，書中並沒有僅僅停留在“說什麼”，更注重“怎麼說”。演講稿的語言錶達，無論是詞匯的選擇、句式的運用，還是邏輯的連接，都堪稱典範。我會在課堂上選取其中一些精彩的片段，引導學生分析其語言特色，學習如何地道地錶達復雜的概念。而2張DVD的光盤，則是我教學中不可或缺的“活教材”。我經常播放選手的演講視頻，讓學生直觀地感受他們的語速、語調、重音、以及眼神和肢體語言的配閤。看到選手們自信、從容的演講狀態，對學生們的激勵作用是巨大的。我還會讓學生模仿其中的一些片段，並進行錄製，然後我們一起進行點評和改進。這套書，為我提供瞭寶貴的教學資源，也為我的學生打開瞭一扇通往高水平日語演講的大門。

评分☆☆☆☆☆

這套《全國高中高職日語演講比賽實錄（第九屆）》（書＋2DVD）簡直就是我日語學習路上的“及時雨”！作為一個正在備戰明年日語演講比賽的高職生，我一直苦於找不到足夠貼閤實際、又能帶來啓發的好素材。市麵上的日語演講教材大多偏嚮理論，或者例子太過泛泛，很難讓我産生代入感。直到我偶然發現瞭這本書，簡直眼前一亮！ 書裏收錄的演講稿，語言風格和內容都非常貼閤高中高職生的實際情況。參賽選手們分享的經曆、觀點，無論是關於文化交流、環境保護，還是個人成長，都非常有深度，而且錶達方式也十分地道、生動。我反復閱讀這些演講稿，不僅僅是學習地道的日語錶達，更是在揣摩選手們是如何組織論點、如何運用詞匯和句型來增強感染力，以及他們是如何處理語速、語調、肢體語言的。DVD的光盤更是錦上添花，我終於有機會“親臨”現場，感受每一位選手颱風的魅力。他們的眼神、微笑、甚至偶爾的停頓，都充滿瞭故事。我特彆喜歡看他們如何處理自己緊張的情緒，如何在關鍵時刻用一個精準的詞匯或者一個有力的手勢抓住觀眾的注意力。這對於我這樣一個容易緊張的選手來說，簡直是最好的“心理輔導”和“技巧教學”。我嘗試模仿他們的發音和語調，對照著書裏的文字，一點一點地啃，感覺自己的口語水平在飛速提升。這本書，不僅僅是一份比賽實錄，更是一本生動、實用的日語演講“教科書”。

评分☆☆☆☆☆

我是一名多年從事日語教學的老師，對於如何引導學生進行有效的日語演講，一直都在不斷探索和實踐。偶然間，我購入瞭《全國高中高職日語演講比賽實錄（第九屆）》（書＋2DVD），讓我驚喜不已。 首先，書中的演講內容非常貼近高中高職學生的實際情況，主題涵蓋廣泛，既有對社會現象的深刻洞察，也有對個人成長經曆的真摯分享。語言錶達上，既有地道的日語錶達，又不乏學生的個人特色，為學生提供瞭豐富的模仿和學習素材。我尤其欣賞的是，書中收錄的演講稿，在論證的邏輯性、觀點的鮮活性以及語言的感染力上，都錶現齣瞭很高的水準。這為我的學生指明瞭努力的方嚮，也提供瞭可以直接藉鑒的範例。 更為關鍵的是，配套的2張DVD光盤，為我的教學注入瞭新的活力。視頻中選手們的現場錶現，生動地還原瞭真實的演講場景。我不再隻是讓學生閱讀文字，而是可以通過觀看視頻，讓學生直觀地感受選手的語速、語調、重音、以及眼神和肢體語言的配閤。我常常會選取其中一段精彩的演講，讓學生反復觀看，分析選手是如何通過非語言因素來增強演講的吸引力。同時，我也會讓學生模仿選手的發音和語調，進行跟讀練習，並嘗試運用學到的錶達方式來組織自己的觀點。這套書與DVD的結閤，極大地豐富瞭我的教學手段，也讓學生的學習過程變得更加生動有趣，有效地提升瞭他們的日語口語和演講能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注日語教育的觀察者，我對於《全國高中高職日語演講比賽實錄（第九屆）》這套組閤，抱有非常高的評價。它不僅是一份賽事的記錄，更是一麵摺射當代青年日語能力和思維深度的鏡子。 書本部分，其內容選擇堪稱精良。演講稿的選材，緊密結閤瞭學生的生活經驗與社會熱點，避免瞭脫離實際的空談。語言風格多樣，既有嚴謹的邏輯分析，也有細膩的情感流露，展現瞭不同選手獨特的錶達魅力。更重要的是，這些演講稿在詞匯運用、句式結構、過渡銜接等方麵，都提供瞭非常值得學習的範例，對於希望提升日語錶達能力的學生而言，無疑是一份寶貴的參考資料。我特彆關注到其中一些選手在處理復雜概念時所使用的恰當比喻和生動描述，這對於培養學生的語言遷移能力和創造性思維大有裨益。 而2張DVD中的影像資料，則將書本的文字內容提升到瞭一個全新的維度。動態的影像，生動地呈現瞭選手們的臨場錶現，包括他們的語速控製、語調變化、眼神交流、以及肢體語言的運用。這些非語言因素在演講中起到的作用不容忽視，通過觀看視頻，學生可以更直觀地感受到如何通過聲音和身體語言來增強演講的感染力和說服力。例如，有選手在關鍵論點處適時的停頓和加重語氣，以及在分享個人經曆時自然的微笑和眼神交流，這些細節都值得仔細揣摩和學習。這套組閤，為日語學習者，尤其是對演講有興趣的群體，提供瞭一個全方位、多角度的學習平颱。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買這本書，純粹是抱著“看看熱鬧”的心態。我雖然對日語有點興趣，但離“演講”這個詞還差得遠，感覺那是學霸們的專屬。但翻開這本書，尤其是在看瞭DVD之後，我的想法徹底改變瞭。 書裏麵的文字，讀起來一點也不枯燥。很多演講稿都講瞭很多有趣的故事，有的是關於自己的生活經曆，有的是對社會現象的觀察，還有的甚至帶點小幽默。我發現，原來日語演講不隻是死記硬背的單詞和語法，更是要把自己的想法和情感用日語錶達齣來。我特彆喜歡其中一位選手講的關於“堅持夢想”的故事，聽著聽著，我好像也跟著他一起走瞭一段路，那種感覺很奇妙。 然後是DVD，這簡直是“視覺盛宴”！看著颱上的選手們，他們有的笑容很燦爛，有的眼神很堅定，有的說話的時候手勢很有力，還有的語速不快不慢，聽起來特彆舒服。我最佩服的是，他們好像完全不受緊張情緒的影響，侃侃而談。我一邊看，一邊跟著學，學他們怎麼斷句，學他們怎麼發音，甚至學他們說話時的錶情。雖然我模仿得不像，但感覺我的日語好像“活”起來瞭。這本書和DVD，讓我覺得學日語演講不再是一件遙不可及的事情，反而成瞭一件可以去嘗試、去享受的事情。