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　　微軟創辦人比爾．蓋茲、美國副總統高爾都在用，風靡全世界的「思維導圖」（mind map），它不僅可作為個人思考的工具，對企業同樣極具價值。例如：波音飛機全面導入「思維導圖」的方法，並將它應用在工程技術訓練上，因而節省了高達一千一百萬美元的經費；紐約市政府也充分運用這項工具，協助統籌災後救難與重建之全面性工作。

　　25歲開始接觸「思維導圖」的戴忠仁，靠著這個特殊的訓練，在個人職場上不斷締造驚人的紀錄與競爭力。這本書裡他將自己多年所學，以及身邊許許多多的實例，有系統的整理出來，引領讀者按圖索驥、自我訓練，希望透過這個神奇的工具，幫助大家開發潛能無限的大腦。

　　思維導圖是下一個世紀的思考利器，歡迎跟著戴忠仁一起躍升你的競爭力！

作者簡介

戴忠仁

■現任：
　　．華人思維學院負責人暨執行長
　　．英國Buzan Center QBI國際授權講師
　　．美國Straford大學客座教授
　　．電視節目主持人
　　．電台節目主持人
　　．自然生態教育基金會執行董事
　　．雅思貝爾教育集團執行董事

■經歷：
　　．東帝士企業集團助理專員
　　．聯合報記者
　　．台視晚間新聞主播
　　．台視新聞部經理
　　．年代新聞副總
　　．中天電視晚間新聞主播

【推薦序】記憶思考如順風，推著我們往對的方向前進　方念華
【推薦序】戴忠仁做到的，你也做得到！　 黃文博
【推薦序】要贏，得先從腦子的鍛鍊做起　 劉必榮
【推薦序】腦內思考是你我的課題　杜玉振
【推薦序】珍貴的經驗分享　潔美．納斯特
【自序】思考力決定競爭力

【前言】我與東尼．博贊的香江對談
【案例一】問題學生不是問題！
【案例二】走進課堂來學習，最有效！

PART 1：記憶管理──幫你的大腦輕鬆加RAM
【案例三】活的104
【案例四】我的小孩是雙面人？

PART 2：數字記憶──親愛的，我把數字變簡單了！
【案例五】用對方法就是天才
【案例六】學習的第二個春天

PART 3：思維導圖──為左右腦搭起一座友誼的橋樑
【案例七】是孩子病了，還是父母病了？
【案例八】醜小鴨變天鵝？

PART 4：創意思維──你今天WIIFM了沒？
【案例九】激發正向能量的思考力
【案例十】不斷鞭策、成長的動力

PART 5：綜合實務──變身成打通奇經八脈的武林高手

【後記】我與史考特．海格伍德

PART 1：記憶管理──幫你的大腦輕鬆加RAM
不可能的任務�第一關
＞＞＞當下牢記全班每位同學的姓名／職業／興趣
試著想像以下這個場景：

在一場重要的大型簡報會議中，你不但要負責上台對客戶簡報，同時還要回答台下七嘴八舌的提問，甚至其中有些人跟你是第一次見面呢！這時，如果你突然展現了驚人的記憶管理能力，條理分明且從容不迫的看著每一位客戶，並逐一回答：

「陳經理，您剛提出的問題我們已經考慮到了，我們建議您的解決方案是……」

「這位是方協理吧？您好，關於您考慮到的這一點，我們已經準備了一份更深入的資料給您參考……」

「馮課長，這個執行方案的細節，等我們確認可行後，會再與您詳細討論……」

此刻，你高人一等的能力必然使每個與會者瞠目結舌、印象深刻，更有可能因此使得客戶對你的公司充滿了信心。如果你因此而敲下一個合作案或接下一筆訂單，你的主管想不對你另眼相看也難呢！

記憶中文姓名的迷思
俗話說：「見面三分情。」見面時，如果能正確無誤的叫出對方的姓名、問起對方的工作及家庭近況等，那原本三分情的溫度馬上又提升了幾分。

大家都知道記住對方的名字很重要，對自己也很有幫助。但是，中文姓名本來就很難記，光是跨部門天天見面、點頭打招呼的同事姓名就記不起來了，更遑論初次見面的陌生人。

其實，沒有學生笨，只有老師不會。只要方法對，你絕對記得起來。而正確的記憶方法，則跟我們的大腦構造有關。

西元一九八一年美國加州理工學院Roger Sperry教授，因提出「裂腦理論」（Split brain）而榮獲諾貝爾醫學獎。

簡單來說，記憶可分為下列幾類：

．感官記憶（Sensuality）：純粹五感，眼（視覺）、耳（聽覺）、鼻（嗅覺）、舌（味覺）、身（觸覺）將外在訊息傳遞、輸入給大腦。

．暫存記憶（Working memory）：將感官記憶接收到的訊息，經由思考後暫時儲存，若無刻意背誦約三到十秒，即消失遺忘。

．短期記憶（Short-term memory）：將暫存記憶保留的訊息，在尚未遺忘前無技巧性的反覆背誦複習，記憶時效不一，從幾分鐘到數小時不等，若無定期複習回憶，將逐漸遺忘。

．長期記憶（Long-term memory）：將短期記憶保留的訊息，尚未遺忘前持續不斷複習以儲存；或是因為該訊息來源十分獨特，故能夠直接被記憶儲存；或是以有技巧性的方法來直接儲存。

暫存左腦的文字�存入右腦的圖像
將「抽象的文字」轉換為「具體的圖象」，就是將暫存於左腦的文字，轉化為存入右腦的圖像。例如：我跟你初次見面，在向你自我介紹時，為了讓你馬上記住我的名字，我會這麼介紹我自己：

「每個人都戴著手錶，只有我戴著時鐘，我叫戴忠仁。」

這時，如果可以配合圖像的想像或具體的呈現會更好。如此自我介紹，等於是幫助別人加強對你的記憶，對方必然會印象深刻。所以，當我們在記憶別人的名字時，也應該運用同樣的技巧，利用「圖像記憶法」產生有趣的圖像思考。

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