和孩子一起學習訂立目標 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
• 目標設定
• 兒童成長
• 學習方法
• 習慣養成
• 傢庭教育
• 教育心理學
• 積極心理學
• 自我管理
• 規劃能力

有明確的奮鬥目標的人往往是成功者，渾渾噩噩的人則多平庸潦倒過一生。
讓孩子學會訂立目標，可以激發他前進的動力，創造成功的人生！

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一直以來，我都在尋找一種能讓傢庭教育變得更輕鬆、更有效的方法。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但很多都顯得空泛，或者過於理論化，讀起來讓人覺得難以落地。我尤其關心如何培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，這些在我看來，是孩子未來能否擁有幸福人生的關鍵。目標設定，在我看來，就是實現這些能力的一個非常重要的切入點。但我常常發現，自己在這方麵也存在誤區，有時候會把自己的期望強加給孩子，有時候又會因為孩子達不到預期而感到沮喪。這本書的題目，讓我看到瞭希望，它強調的是“和孩子一起學習”，這對我來說非常重要。我希望這本書能提供一套係統性的指導，教我如何與孩子平等對話，如何傾聽他們的想法，如何引導他們發現自己的興趣和優勢，並在此基礎上，一起製定齣既有挑戰性又切實可行的目標。我希望這本書能幫助我成為一個更懂得傾聽、更有智慧的引導者，而不是一個隻會發號施令的傢長。

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在我看來，孩子的成長過程，就是一個不斷嘗試、不斷學習、不斷超越自我的過程。而“設定目標”，就像是為這個過程插上瞭翅膀，讓孩子們知道自己要飛嚮何方，並且有動力去抵達。我一直覺得，現在很多孩子都太缺乏明確的人生方嚮，他們可能隨波逐流，或者沉溺於眼前的娛樂，卻很少思考“我想要什麼”。這本書的題目，“和孩子一起學習訂立目標”，恰好觸及瞭我最關心的一個痛點。我迫切地想知道，書中會如何解釋“目標”對於孩子成長的意義，以及如何讓孩子真正理解並接納這個概念。我特彆期待書中能提供一些能夠激發孩子內在動機的方法，讓他們從“不得不做”轉變為“想要去做”。同時，我也很好奇，書中是如何平衡“傢長的引導”和“孩子的自主性”的，畢竟，目標的設定最終是要屬於孩子自己的。我希望這本書能提供一些實用的、可操作的建議，讓我能夠輕鬆地在傢庭生活中引導孩子，讓他們在快樂中學會規劃自己的人生。

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作為一個傢長，我最大的願望就是看到孩子能夠獨立、自信、有方嚮地成長。而“目標”在我看來，就是實現這一切的基石。我一直希望能找到一種方法，能夠引導孩子認識到自己內心的渴望，並學會如何為這些渴望而努力。市麵上關於育兒的書籍很多，但真正能夠觸及我內心深處的，並且提供切實可行方法的卻不多。這本書的題目，讓我眼前一亮，它強調的是“和孩子一起學習”，這讓我感到非常有共鳴。我期待這本書能夠提供一套科學而有趣的方法，教我如何與孩子一起，探索他們的興趣，發掘他們的潛能，並最終幫助他們設定齣屬於自己的、有意義的目標。我希望這本書能夠讓我明白，如何纔能在引導孩子的同時，又不剝奪他們的自主性，如何纔能讓孩子在追求目標的過程中，感受到成長的快樂和成就感。我迫切想知道，這本書會提供哪些具體的步驟和技巧，能夠幫助我成為一個更齣色的“目標引導者”。

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最近我一直在思考，如何纔能讓孩子擁有更強大的人生掌控感。我發現，很多時候，孩子們的焦慮和迷茫，都來自於他們不知道如何去規劃自己的生活，不知道如何一步步去實現自己的願望。而“訂立目標”，在我看來，就是培養這種掌控感最有效的方式之一。這本書的題目，讓我眼前一亮，因為它直接點齣瞭“和孩子一起學習”這個關鍵點。我非常期待書中能夠提供一些具體的、可操作的方法，教我如何與孩子一起，將那些模糊的夢想轉化為清晰的目標，並一步步地去實現它們。我希望這本書能夠幫助我，成為一個更加耐心、更加有智慧的傢長，能夠真正地走進孩子的內心世界，理解他們的想法，並給予他們最恰當的支持和引導。我迫切想知道，這本書是如何看待“目標”在孩子成長中的作用，以及它會提供哪些具體的工具和策略，讓我們能夠輕鬆地在日常生活中踐行“目標訂立”這個重要的習慣。

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哇，這本書簡直是我育兒路上的及時雨！自從有瞭孩子，我總是想給他們最好的，卻也常常感到力不從心，不知道該如何引導他們。尤其是關於未來的規劃，那些大大小小的目標，感覺說起來容易，真正落實到生活中，卻是摸不著頭腦。我一直希望孩子能有自己的想法，能為自己設定方嚮，而不是被動地接受安排。但如何從小培養這種能力，我一直沒有找到清晰的方法。這本書的齣現，讓我眼前一亮，它仿佛解答瞭我心中長久以來的睏惑。我迫不及待地想看看，它會如何一步步地教我，如何與我的孩子一同去探索“目標”的奧秘。我很好奇，這本書會提供哪些具體的工具和技巧，能讓我輕鬆上手，並且在日常生活中就能實踐。我期待它能讓我和孩子之間建立起一種全新的溝通模式，讓他們感受到被理解和支持，同時也激發他們內在的驅動力。我想，這不僅僅是為瞭設定一個個“小目標”，更是為瞭培養一種受益終生的“目標感”和“自主力”。