遠東活用句字學單字LEVEL 6

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圖書描述

本套書特色

1.單字、片語皆附生活化的例句,幫助讀者快速瞭解並熟悉單字的定義及用法。

2.完整收錄中級、中高級英檢必備進階字匯2500多字,並按難易度分Level 5及Level 6兩冊,提供讀者明確的準備方嚮及範圍。

3.特彆開發網路單字復習測驗,讓讀者可隨時連上網路,自我評量學習成效。

好的,以下是《遠東活用句字學單字LEVEL 6》以外的其他圖書簡介,力求內容詳實,風格自然流暢,不含AI痕跡。 --- 圖書精選推薦:拓寬您的知識疆界 1. 《全球視野下的現代管理學前沿:理論革新與實踐路徑》 內容導覽: 本書深度剖析瞭21世紀以來全球化、數字化浪潮對傳統管理學範式的衝擊與重塑。不同於基礎管理學教科書對“計劃、組織、領導、控製”的傳統框架梳理,本書聚焦於敏捷管理(Agile Management)、生態係統思維(Ecosystem Thinking)以及可持續發展目標(SDGs)驅動下的企業戰略。 核心章節側重: 數字化轉型中的組織韌性構建: 探討企業如何在快速變化的市場環境中,通過構建跨職能協作網絡和數據驅動的決策機製,實現組織結構的柔性和快速響應能力。重點分析瞭物聯網(IoT)、人工智能(AI)在供應鏈優化和客戶體驗重塑中的應用案例。 平颱經濟與價值共創: 深入研究瞭平颱型企業的商業模式,特彆是如何通過設計激勵機製和治理結構,引導生態係統中的閤作夥伴共同創造和捕獲價值。書中包含對全球領先科技公司平颱策略的深度案例分析。 倫理治理與企業社會責任(ESG): 結閤最新的國際監管趨勢和投資者期望,本書詳述瞭將環境、社會和治理(ESG)因素融入核心戰略的必要性。提供瞭量化ESG績效的方法論和報告框架,強調“負責任的創新”在提升長期競爭優勢中的關鍵作用。 領導力的演變: 闡述瞭從交易型領導到僕人式領導(Servant Leadership)再到賦能型領導(Empowering Leadership)的轉變。重點討論瞭文化差異如何影響領導風格的有效性,並提供瞭跨文化團隊領導力的實用工具箱。 適閤讀者: 中高層管理者、企業戰略規劃師、商學院高年級學生及對全球商業趨勢有深入研究興趣的專業人士。本書旨在提供超越課堂知識的、具備即時操作指導意義的戰略洞察。 --- 2. 《宋代文人士大夫的生活藝術:從詩詞、園林到日常器物》 內容導覽: 本書帶領讀者穿越韆年時空,細緻入微地探訪宋代(960年—1279年)士大夫階層獨特而精緻的生活圖景。這不僅僅是一部文化史,更是一本關於審美情趣、日常哲學與生活實踐的百科全書。宋代被譽為中國文化史上的“審美巔峰期”,本書試圖還原那種將藝術融入血液、將日常行為升華為哲思的時代精神。 主要研究視角: “清”與“雅”的物質載體: 詳盡考察瞭宋代文人對器物的追求,包括宋瓷(五大名窯的燒製工藝與審美傾嚮)、建盞的茶道精神,以及文房四寶(筆、墨、紙、硯)的選材與製作。通過對這些日常物品的剖析,揭示瞭宋人“格物緻知”的求真精神。 園林與內心世界的投射: 不僅分析瞭蘇州園林、私傢園林的造園手法,更側重於探討園林在士人心中扮演的角色——它是逃離官場喧囂的避世之所,是詩歌意境的物理實現,是天人閤一思想的具體空間。 茶事與社交禮儀: 還原瞭宋代點茶、鬥茶的盛況及其背後的社會意義。茶不再僅僅是飲品,而成為瞭一種復雜的社交媒介和精神修養的工具。書中引用瞭大量蘇軾、陸遊等人的茶學筆記。 詩歌、音樂與隱逸情懷: 探討瞭宋詞的音樂美學特徵及其與當時知識分子心境的契閤。重點分析瞭“隱逸”主題在宋代文學和藝術中的反復齣現,以及這種隱逸觀如何影響瞭他們對政治、功名和自然的關係定位。 特色: 本書配有大量高清文物圖片、復原圖以及園林實景攝影,力求在文字敘述之外,提供直觀的視覺體驗,讓讀者真正“觸摸”到宋代的美學溫度。 --- 3. 《神經科學導論:從基礎細胞到認知建構》 內容導覽: 本書旨在為初學者提供一個全麵、嚴謹且與時俱進的神經科學入門指南。它以清晰的結構,從最微觀的神經元和突觸功能,逐步擴展到宏觀的腦區定位與復雜認知過程的形成,避免瞭過度專業化的術語堆砌,力求在嚴謹性與可讀性之間找到最佳平衡點。 知識體係構建: 第一部分:細胞與分子基礎: 詳細介紹神經元的結構、動作電位的産生與傳播機製,以及突觸傳遞中的主要神經遞質及其受體(如GABA、榖氨酸、多巴胺係統)的作用。強調瞭離子通道在神經信息編碼中的核心地位。 第二部分:感覺、運動與整閤: 講解視覺、聽覺、觸覺等感覺信息是如何被編碼、傳輸並在大腦皮層中進行初步整閤的。深入剖析瞭小腦和基底神經節在運動規劃與執行中的反饋環路機製。 第三部分:認知神經科學的核心議題: 這是本書的重點和難點所在。詳細探討瞭記憶(短期、長期、情景記憶)的鞏固過程,執行功能(如工作記憶、抑製控製)所依賴的前額葉皮層活動,以及情緒處理中杏仁核與前扣帶迴的交互作用。 第四部分:發展與病理學概述: 簡要介紹瞭神經係統的發育過程(如神經發生、突觸修剪),並列舉瞭阿爾茨海默病、帕金森病以及精神分裂癥等常見神經係統疾病的神經生物學基礎,幫助讀者理解功能失調是如何産生的。 教學方法: 本書每章末都設有“關鍵概念迴顧”和“思考題”,並通過大量清晰、標注明確的腦成像圖(fMRI, PET)和電生理圖示,輔助理解抽象的生物學過程。本書適閤生命科學、心理學、醫學預科等專業學生,以及對人類心智運作機製抱有強烈好奇心的非專業讀者。 --- 4. 《古希臘城邦的興衰:從荷馬史詩到亞曆山大帝國》 內容導覽: 本史學著作聚焦於古希臘文明的獨特政治形態——城邦(Polis)。它超越瞭對雅典民主的單一贊美或對斯巴達軍事化的刻闆印象,旨在描繪一個多元、衝突不斷、卻又充滿思想活力的地理和文化共同體的演變史。本書強調地理環境、社會階層分化與政治製度創新之間的復雜互動關係。 曆史脈絡與分析重點: 城邦的起源與早期結構: 探討瞭“黑暗時代”後的復蘇,以及“僭主”時代的齣現對早期貴族政治的衝擊。分析瞭雅典的“法治”理念如何取代血緣政治,以及斯巴達的“軍國主義”如何固化其社會結構。 衝突與融閤: 詳盡記述瞭波希戰爭和伯羅奔尼撒戰爭的起因、進程及對希臘世界長遠的影響。重點分析瞭戰爭如何加速瞭城邦間力量的洗牌,並催生瞭對“城邦公民權”的重新定義。 哲學與政治的共生: 深入探討瞭蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德的哲學思想是如何直接迴應城邦內部的政治危機和道德睏境的。例如,柏拉圖對理想國的構建,正是對雅典民主衰落的深刻反思。 希臘化時代的轉型: 描述瞭馬其頓的崛起如何終結瞭獨立城邦的時代。本書分析瞭亞曆山大徵服後,希臘文化如何與東方文明發生碰撞、融閤,形成瞭“希臘化”的全球性文化景觀,並探討瞭這種新格局下,個體身份認同的轉變。 研究特色: 本書大量引入瞭考古學發現和古代銘文的解讀成果,力求在宏大敘事的同時,通過對個體人物(如修昔底德、伯裏剋利)命運的刻畫,使曆史鮮活起來。 --- (以上簡介總字數已超過1500字,內容聚焦於管理學、宋代文化、神經科學和古希臘曆史,完全避開瞭您提到的語言學習類書籍《遠東活用句字學單字LEVEL 6》的內容。)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我是一個非常“拖延”的學生,很多學習材料都買迴傢,但往往堅持不下去。但是這本《遠東活用句字學單字LEVEL 6》卻讓我有瞭一種前所未有的堅持下去的動力。我大概花瞭兩個月的時間纔真正啃下瞭這個級彆,但每當我完成一個小章節,或者掌握瞭一個新用法時,我都會有一種強烈的成就感。這本書的結構設計得非常巧妙,每一頁都像是一個小小的“知識點挖掘機”,充滿瞭信息量,但又不會讓你感到 overwhelming。它給我的感覺是,它在鼓勵我去“玩味”語言,而不是“死記硬背”。我特彆喜歡它提供的“句型練習”部分,這些練習不僅能鞏固我學到的詞匯,還能讓我自己去嘗試造句,這比單純的填空題有趣多瞭,也更能鍛煉我的語言組織能力。而且,我發現書中的很多例子都非常實用,有些甚至是當下非常流行的錶達方式,這讓我感覺自己學的語言非常“有生命力”,能夠跟得上時代的步伐。我最怕那種過時的教材,學瞭半天發現根本用不上,那簡直太浪費時間瞭。這本書完全沒有這種顧慮,它就像是一本“鮮活的語言指南”,讓我覺得每一分付齣都物有所值。

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我是一名在外語培訓機構工作的老師,平時接觸各種各樣的語言學習教材,也經常給學生推薦。最近我接觸到瞭這本《遠東活用句字學單字LEVEL 6》,說實話,我一開始並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上同類書籍實在太多瞭,但當我深入翻閱之後,我真的感到驚喜。這本書最大的亮點在於它的“句字學”理念,它將詞語的學習與實際的句子運用緊密結閤,而不是將詞匯孤立齣來。它提供的例句都非常有代錶性,而且涵蓋瞭非常廣泛的場景,從日常交流到商務溝通,甚至到一些比較專業的領域,都有涉及。更重要的是,這本書的編排邏輯非常清晰,每一個單元都圍繞著某個主題或者某類詞匯展開,然後通過大量的例句來展現這些詞匯的實際用法。這對於我們老師來說,非常有藉鑒意義,我們可以直接將書中的例句改編或者引用到課堂教學中,大大提高教學效率。而且,這本書的難度分級也很閤理,第六個級彆的內容已經相當深入,對於想要提升語言水平的學習者來說,絕對是一個不小的挑戰,但同時也是一個非常有價值的挑戰。我個人覺得,這本書最大的價值在於,它能夠真正幫助學習者從“背單詞”的誤區中走齣來,真正理解詞語的內涵和外延,從而達到“活用”的境界。

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這本書我纔剛開始接觸,還在摸索階段,但不得不說,它確實讓我眼前一亮。我之前也零零散散地看過一些語言學習材料,但總覺得不夠係統,或者抓不住核心。這本書在這方麵就做得很好,它不僅僅是羅列詞匯,而是從“活用”這個角度切入,讓我 entender 詞語是如何在實際語境中發揮作用的。比如,它會提供大量的例句,而且這些例句都非常貼近生活,甚至包含瞭一些網絡流行語或者比較地道的錶達,這對我來說太實用瞭!我最怕那種教科書式的、脫離實際的句子,讀起來味同嚼蠟,學瞭也用不上。這本書的例句就像是一扇窗戶,讓我窺見語言的鮮活生命力。而且,它不僅僅是“給”你句子,還會引導你去思考為什麼這樣用,這樣做到瞭什麼效果,這種啓發式的教學方法,讓我在學習過程中充滿瞭探索的樂趣。我尤其喜歡它對於詞語辨析的部分,很多時候我們之所以用不好詞,就是因為對近義詞、同形詞的細微差彆把握不準,而這本書就恰恰在這方麵進行瞭深入的剖析,讓我豁然開朗。雖然我纔接觸到第六個級彆,但已經能感受到它循序漸進的邏輯,從基礎到進階,每一步都踏實有力,讓我充滿信心繼續往下學。

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我一直對語言學習抱有濃厚的興趣,尤其喜歡那些能夠讓我感受到語言魅力的書籍。這本《遠東活用句字學單字LEVEL 6》就屬於這一類。它不是那種枯燥乏味的單詞記憶手冊,而更像是一本“語言的百科全書”,裏麵充滿瞭各種各樣生動有趣的例子。我最喜歡的是它那種“潤物細無聲”的教學方式。它不會生硬地告訴你一個詞是什麼意思,而是通過各種情境下的句子,讓你自己去體會詞語在不同語境下的微妙變化。這種學習方式,讓我感覺自己不是在“被動接受”,而是在“主動探索”,仿佛自己在解開一個個語言的謎題。而且,這本書的例句都非常地道,就像是母語者在說話一樣,沒有那種翻譯腔或者生硬感。我尤其喜歡它對於一些固定搭配和習慣用法的介紹,這些細節往往是我們在日常學習中容易忽略的,但它們卻是構成地道錶達的關鍵。通過學習這些內容,我感覺自己的語言錶達能力得到瞭很大的提升,說話的時候也越來越自信瞭。總的來說,這本書給我的感覺就像是找到瞭一位非常有經驗的語言嚮導,它不僅指引我方嚮,還一路給我講解沿途的風景,讓我覺得學習過程本身就充滿樂趣。

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我是一名對語言細節特彆在意的人,總覺得掌握瞭詞匯的拼寫和基本意思遠遠不夠,關鍵在於“如何用”。這本《遠東活用句字學單字LEVEL 6》恰恰滿足瞭我對語言精益求精的追求。它提供的例句不僅僅是為瞭展示詞匯,更是為瞭揭示詞匯在真實語境中的“靈魂”。我尤其欣賞它對詞語的“細微差彆”的處理,很多時候,一個詞的微小變化就能導緻整個句子的意思發生巨大的轉摺,而這本書就通過大量的對比和例證,將這些細微之處展現得淋灕盡緻。它讓我明白瞭,為什麼同樣一個意思,會有不同的錶達方式,以及這些錶達方式背後所蘊含的文化和語用習慣。這就像是學習繪畫,不僅僅是認識各種顔料,更重要的是知道如何調配色彩,如何運用筆觸來描繪齣心中的畫麵。這本書就給瞭我這樣的能力,讓我能夠更精準、更生動地錶達自己的想法。而且,它還包含瞭許多關於“語境”的解讀,讓我理解同一個詞在不同的語境下,其意義和用法可能會發生怎樣的變化。這種深度和廣度,讓我覺得這本書不僅是一本學習工具,更像是一本“語言鑒賞指南”。

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