圖書描述
在颱灣雖然從高官大吏到販夫走卒常愛談憲法，但真正理解的現代憲法意義，認清憲法病理的人卻很少，因此必須研究憲法，使颱灣走入民主憲政的康莊大道。
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圖書序言
圖書試讀
用户评价
在我看來，憲法就像是國傢這棵大樹的根基，雖然我們看不見，但它卻支撐著整棵大樹的穩定和發展。一直以來，我對颱灣的憲法都有一種模糊的認知，總覺得它離我太過遙遠。直到我聽瞭李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》CD，我纔真正打開瞭理解的大門。李教授的聲音非常富有感染力，他講課的節奏把握得恰到好處，既不會顯得匆忙，也不會讓人感到沉悶。他善於運用生動的比喻和貼近生活的例子，將那些原本復雜的憲法條文，變得清晰易懂。我尤其印象深刻的是，他在講解“比例原則”時，舉瞭一個小孩子因為遲到幾分鍾被關禁閉的例子，這個例子形象地說明瞭，即使是限製公民權利，也必須符閤“必要性”和“適當性”的原則。他還深入淺齣地分析瞭颱灣憲法中關於“政黨政治”的規定，以及政黨在憲政體製下所扮演的角色。聽著CD，我仿佛在與一位智者對話，不斷地吸收著知識，並且在腦海中構建起對颱灣憲法的清晰圖景。CD的形式也讓我覺得非常方便，我可以不受時間和地點的限製，隨時隨地進行學習，這種自由的學習方式，讓我對知識的渴求得到瞭極大的滿足。
评分老實說，我一直對憲法這東西有點敬而遠之，總覺得那是律師、法官、政治人物纔需要關心的事情。但身邊越來越多的人開始討論颱灣的未來，討論我們的身份認同，這些都繞不開憲法這個話題。所以，當我看到李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》這個名字時，覺得這可能是一個讓我這個“門外漢”也能看懂的切入點。雖然是CD版，但李教授的聲音非常有力量，而且講解的節奏感很好，不會讓人感到疲憊。他從最基礎的概念講起，比如什麼是憲法，它為什麼如此重要，以及它和我們日常生活有什麼關係。他用很多生動的例子，來解釋那些抽象的法律概念，比如他在講到“比例原則”時，舉瞭一個小孩子不能因為偷瞭一塊糖就被判刑的例子，這個比喻非常形象，讓我一下子就理解瞭這個原則的精髓。他還講到颱灣憲法的演變曆程，以及它如何反映瞭颱灣社會的變遷和民主發展的腳步。我特彆喜歡他談到“修憲”的部分，他分析瞭曆次修憲的背景和影響，以及其中蘊含的政治博弈和妥協。聽完CD，我不再覺得憲法是高高在上的法律條文，而是變成瞭我們社會運作的根本規則，是我們權利的基石。這種感覺真的很好，感覺自己對腳下這片土地有瞭更深的瞭解和認同。CD的形式也讓我覺得很方便，我可以在開車、散步的時候聽，隨時隨地都能學到一些東西，讓碎片化的時間變得更有價值。
评分我一直覺得，瞭解我們腳下這片土地的法律，尤其是憲法，是每個颱灣公民應盡的義務，也是對自己權利的保障。但現實是，大多數人跟我一樣，對法律的印象就是冰冷、枯燥的條文，還有那些充滿術語的判決書。所以，當聽說李鴻禧教授有這麼一套《颱灣憲法淺說》（雖然我沒有書，但聽瞭他的CD，感覺就像把書都讀進去瞭），而且是“淺說”，我立刻來瞭興趣。拿到CD後，我抱著試試看的心態開始聽。不得不說，李教授的聲音非常有感染力，他不是那種枯燥的朗讀者，而是像一位循循善誘的長者，用一種非常平易近人的方式，把憲法這個龐大復雜的體係，化繁為簡。他講到“主權在民”的時候，用瞭好多生活化的比喻，讓我一下子就理解瞭，原來我們手中的一票，不僅僅是選舉時的一個動作，更是我們作為國傢主人翁的權力體現。他還深入淺齣地講解瞭憲法的幾個核心原則，比如“法治”、“民主”、“人權保障”，並且用颱灣自身的曆史經驗來佐證這些原則的重要性。我最印象深刻的是，他談到颱灣在民主化進程中的一些挑戰，以及憲法如何在其中扮演穩定器的角色，這讓我對我們所處的時代有瞭更深刻的理解。CD的優點在於，我可以反復聽，對於一些沒聽懂的地方，可以倒迴去再聽幾遍，而且不用像看書一樣，需要集中精力去閱讀。這種“聽”的方式，讓學習變得更輕鬆，也更容易吸收。聽完之後，我感覺自己對颱灣憲法有瞭更清晰、更紮實的認識，不再是模糊的概念，而是具體的、有血有肉的製度。
评分我本身就對颱灣的政治法律體係有濃厚的興趣，但很多時候，想深入瞭解憲法，卻總是被各種深奧的術語和復雜的理論弄得望而卻步。所以，當我得知李鴻禧教授有一套《颱灣憲法淺說》的CD時，我的好奇心被徹底點燃瞭。李教授的聲音非常有辨識度，而且他講授的方式極其生動有趣，他不像是在“講課”，更像是在跟朋友聊天，但聊天內容卻是關於憲法最核心的議題。他能夠將那些原本枯燥乏味的憲法條文，轉化為一個個引人入勝的故事，讓我仿佛置身於颱灣憲法發展的曆史長河中。他對於“中華民國憲法”在颱灣的具體適用性，以及它如何與颱灣的現實政治需求産生張力，進行瞭深刻的剖析，讓我對這個曆史遺留問題有瞭更清晰的認識。最令我贊嘆的是，李教授在講解憲法基本原則時，總是能夠結閤颱灣近幾十年來所經曆的民主化進程，用具體的案例來佐證理論，比如他在談到“言論自由”時，就詳細闡述瞭颱灣在解嚴前後，言論自由所經曆的麯摺發展，以及憲法在其中扮演的角色。CD的優勢在於，我可以在任何時間、任何地點反復收聽，尤其是在通勤或者進行一些不需要高度集中注意力的傢務時，都能有效地利用這段時間。這種“聽”的方式，讓學習變得不再是負擔，而是一種享受。聽完這套CD，我對颱灣憲法的理解，已經從停留在概念層麵，上升到瞭一個更加具象化、更加具有批判性的認識。
评分作為一名長期關注颱灣社會發展的讀者，我一直深切關注颱灣的憲法議題，但常常覺得自己在理解上存在隔閡。直到聽瞭李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》（CD版），我纔真正感受到瞭“茅塞頓開”的喜悅。李教授的聲音非常有穿透力，而且他講解的方式極其幽默風趣，能夠將原本枯燥的法律概念，講得如同故事一般引人入勝。他沒有迴避颱灣憲法在曆史和現實中的一些復雜性和爭議性，而是以一種客觀、審慎的態度，進行深入的剖析。我尤其欣賞他在講解“國傢主權”與“領土主張”時，所錶現齣的嚴謹邏輯和曆史縱深感，讓我對颱灣在國際社會中的定位有瞭更清晰的認識。他還詳細闡述瞭颱灣憲法中關於“公民權利”的保障，並且用大量的案例來佐證，比如在談到“隱私權”時，他就分析瞭信息時代下，隱私權所麵臨的新挑戰，以及憲法如何為保護公民隱私提供法律依據。CD的優勢在於，我可以反復聆聽，在不同的時間段，不同的心境下，都能從中獲得新的體悟。這種“聽”的方式，也讓我避免瞭看書時可能齣現的視覺疲勞，讓學習過程更加輕鬆愉快。
评分作為一個在颱灣長大、生活瞭二十多年的普通民眾，我對憲法這個概念的理解，一直都停留在“國傢最高法律”這個模糊的層麵。每次看到新聞裏提到憲法，都覺得離自己很遙遠。所以，當朋友推薦李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》（CD版）時，我抱著試試看的心態去聽瞭。老實說，一開始我擔心會聽不懂，畢竟法律類的東西總給人一種高不可攀的感覺。但李教授的聲音非常有親和力，他講課的語速不快不慢，而且非常注重用生活中的例子來解釋那些晦澀的概念。他講到“三權分立”時，就用瞭一個學校裏校長、老師、學生會各自的職責來比喻，讓我一下子就明白瞭其中的邏輯。他還講解瞭颱灣憲法中關於“國民權利與義務”的部分，讓我深刻體會到，憲法不僅僅是規範國傢行為，更是保障我們每個人的基本權利。尤其讓他印象深刻的是，李教授在談到“集會遊行自由”時，聯係瞭颱灣曆史上的一些重大社會運動，分析瞭憲法是如何保障這些權利的，以及在保障權利的同時，也需要考慮公共利益的平衡。聽著CD，我感覺自己仿佛坐在教室裏，聽一位知識淵博的長者在娓娓道來。這種沉浸式的學習體驗，讓我對憲法不再感到陌生，而是覺得它非常貼近我們的生活，甚至可以說是我們生活的一部分。
评分長期以來，我一直覺得颱灣的憲法是一個既熟悉又陌生的存在。熟悉，是因為它經常齣現在新聞報道和政治討論中；陌生，則是因為我始終無法真正理解它的內涵和精髓。市麵上很多關於憲法的書籍，往往充斥著專業的法律術語，讓我這個非法律專業的讀者難以接近。直到我接觸到李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》（CD版），我纔發現，原來理解憲法可以如此輕鬆有趣。李教授的聲音極具魅力，他能夠用非常生動、形象的語言，將憲法中最核心的原理和概念一一呈現。他並沒有直接枯燥地講解條文，而是從曆史的演變、社會的現實齣發，讓我理解憲法為何存在，以及它在颱灣的特殊語境下扮演的角色。我特彆欣賞他對於“主權”和“國傢”概念的剖析，他能夠清晰地辨析齣不同曆史時期和政治現實下，颱灣關於這兩個概念的論述差異，讓我對颱灣的政治主體性有瞭更深的思考。此外，他在講解“人權保障”部分時，結閤瞭颱灣在民主轉型過程中所經曆的挑戰，以及憲法如何成為捍衛公民權利的重要武器，這讓我深切感受到憲法並非一成不變的僵化規定，而是具有生命力的、不斷適應社會發展的活的法律。CD的形式讓學習變得更加靈活，我可以在工作之餘，或者在任何想要沉澱思考的時刻，播放CD，沉浸在李教授的講解中。
评分我一直對颱灣的憲法體係抱有濃厚的興趣，但苦於沒有閤適的入門讀物，始終徘徊在門外。直到我聽說瞭李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》，並且還有配套的CD，我感覺找到瞭一個絕佳的學習機會。李教授的聲音，帶著一種溫厚而堅定的力量，他並不是那種高高在上的學者，而是像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步探索颱灣憲法的奧秘。他沒有一開始就拋齣繁復的法律條文，而是從最基礎的“什麼是憲法”開始，用通俗易懂的語言，闡釋瞭憲法在國傢治理中的核心地位，以及它如何保障我們每個人的基本權利。我尤其喜歡他在講解“民主原則”時，穿插瞭大量颱灣民主化進程中的曆史片段，讓我真切感受到，我們今天所享有的自由和權利，是無數人付齣努力和犧牲換來的。他還深入淺齣地分析瞭“違憲審查”的意義，以及它如何成為維護憲法權威、糾正不當立法和行政行為的重要機製。聽著CD，我能夠非常專注地進入學習狀態，而且我可以隨時暫停，記錄下重要的觀點，或者在腦海中進行更深入的思考。這種主動的學習方式，讓我對颱灣憲法的理解更加深刻，不再是簡單地接收信息，而是主動地構建知識體係。
评分話說我最近在找一些關於颱灣憲法的好讀物，畢竟這東西是咱們生活的大事，但市麵上好多書都寫得又臭又長，看得我頭昏眼花。偶然間聽朋友提起李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》，還附帶一張CD，說是非常淺顯易懂，適閤我這種對法律不那麼精通的普通人。雖然我拿到這本書（或者說，應該說是聽瞭CD）的時候，心裏還捏著一把汗，擔心會不會又是晦澀難懂的學術辭令。結果，完全齣乎意料！李教授的聲音非常有磁性，而且語速適中，不像有些教授講課像在趕火車，聽得人喘不過氣。他用非常生活化的例子，一點一點地剖析憲法的基本概念，比如什麼是“國傢”，什麼是“主權”，以及憲法在整個法律體係中扮演的角色。我特彆喜歡他解釋“中華民國憲法”在颱灣語境下的特殊性，以及它如何與颱灣的現實政治需求相連接。他沒有迴避敏感話題，但又處理得非常巧妙，既有深度又不失易讀性，讓我這個對政治法律原本感到疏遠的人，一下子覺得憲法離自己這麼近，仿佛它就在解決我們每天遇到的問題。CD的優勢就在於，我可以一邊做傢務，一邊聽，或者在通勤路上聽，隨時隨地都能吸收知識，這種學習方式真的太友好瞭。而且，李教授的邏輯非常清晰，他會把一個復雜的概念拆解成幾個小部分，然後一層一層地講解，中間還會穿插一些曆史背景的介紹，讓你明白為什麼會有這樣的規定，而不是僅僅死記硬背條文。聽完之後，我對颱灣憲法有瞭全新的認識，不再是那個遙不可及的法律條文，而是充滿瞭生命力的、與我們生活息息相關的製度。
评分我一直認為，理解自己所生活的這片土地的法律，是每個公民的基本素養。但坦白說，對於憲法這個概念，我一直覺得有點遙不可及。直到我聽瞭李鴻禧教授的《颱灣憲法淺說》CD，我纔發現，原來憲法並不像我想象中那麼難以理解。李教授的聲音非常有磁性，而且他講授的方式非常接地氣，他不會使用太多專業術語，而是用非常生動形象的比喻，來解釋那些抽象的法律概念。他講到“憲法是國傢的根本大法”時，就用瞭一個傢庭的傢規來類比，讓我一下子就明白瞭憲法的重要性。我還非常喜歡他講解“權力分立”的部分，他用瞭一個團隊閤作的例子，說明瞭為什麼需要限製公權力，以及如何通過製衡來保障公民的自由。CD的優勢在於，我可以隨時隨地利用碎片化的時間來學習，比如在上下班的路上，或者在傢做飯的時候，都可以一邊做事情一邊聽，這樣學習效率非常高。聽完這套CD，我對颱灣憲法有瞭更清晰、更深入的認識，也讓我更加關注身邊的法律事件，覺得自己不再是那個對法律一竅不通的普通人，而是能夠理解和參與公共事務的一份子。
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