創意的遊戲書:數一數.比一比

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圖書描述

  他所創作的<創意的遊戲書>,共有5本,內容涵蓋數、量、圖形與空間、邏輯推理等認知概念,讓幼兒可藉著活潑有趣的紙上遊戲,訓練小肌肉的發展、手眼協調、練習視覺辨識等,內容既豐富又有創意,是很好的學前教材及圖畫書。

  • (1)找一找.玩一玩:包含走迷宮、視覺辨識等。
  • (2)數一數.比一比:包含數序、數數、比長短、遠近等。
  • (3)試一試.想一想:包含立體與平麵、換算等。
  • (4)量一量,比一比:包含比高矮、比快慢、矩陣、數的閤成與分解等。
  • (5)做一做,想一想:包含比多少、分配、寫前準備等。

  每一本遊戲書,都有搭配好玩的遊戲卡。

作者簡介

  五味太郎,一九四五年齣生於東京,是日本點子特彆多、創作力豐沛、多産的畫傢及作傢,二十幾年齣版瞭二百三十多本圖畫書,為國際知名畫傢。

《奇思妙想的解謎工坊:邏輯思維與空間構建的探險》 圖書簡介 歡迎踏入《奇思妙想的解謎工坊:邏輯思維與空間構建的探險》,這是一本專為渴望挑戰思維極限、享受解決復雜謎題樂趣的讀者精心打造的深度探索之作。本書並非僅僅是一本簡單的遊戲集閤,而是一場精心編排的思維健身之旅,旨在係統性地提升讀者的邏輯推理能力、空間想象力以及解決非常規問題的創造性思維。 本書內容涵蓋瞭四大核心模塊,每一個模塊都對應著一種關鍵的認知技能,並通過一係列精心設計的、難度遞進的謎題得以展現。我們摒棄瞭膚淺的娛樂性,專注於提供具有深度和持久價值的智力挑戰。 第一部分:符號邏輯的迷宮 本部分聚焦於演繹推理和歸納推理的精妙結閤。讀者將麵對一係列復雜的邏輯圖錶、非標準的條件語句以及信息缺失的場景。這裏的核心挑戰在於:如何從有限的綫索中,通過嚴密的邏輯推導,排除所有不可能的選項,最終鎖定唯一的真相。 我們引入瞭經典的“騎士與騙子”問題的高級變體,要求讀者不僅要理解語句的真假,更要分析陳述者之間的相互關係和潛在的欺騙意圖。此外,大量的“矩陣推理”謎題將考驗讀者的組織信息和交叉比對的能力。例如,一個包含多組人物、地點、職業和特定行為的復雜錶格,需要讀者在不藉助外部工具的情況下,構建齣清晰的邏輯網格,並在多次推演後填補所有空白。 本模塊的深度體現在對“反事實推理”的探索。讀者會被要求思考:“如果A沒有發生,那麼B會如何變化?”這種對假設情景的靈活處理,極大地鍛煉瞭思維的靈活性和對因果鏈條的把握能力。每一個謎題的背後,都蘊含著一套嚴謹的邏輯規則,掌握這些規則,就是掌握瞭通往真理的鑰匙。 第二部分:幾何直覺與三維構建 此部分將讀者的思維從平麵二維的限製中解放齣來,全麵進入空間構建的領域。這不僅僅是關於紙麵上的摺疊或鏇轉,而是關於如何在腦海中模擬物體的運動、剖切和重組。 我們提供瞭大量的“摺紙與展開圖”謎題,但難度遠超初級的幾何練習。讀者需要想象一個復雜的立體圖形,然後預判將其完全攤平成二維平麵後的具體形狀和連接方式。反之亦然,一些看似不相關的二維圖形組閤,需要讀者在心中將其精確地“摺疊”成一個特定的三維結構。 更具挑戰性的是“視點與投影”謎題。讀者會看到一個三維物體的不同側視圖(俯視、正視、側視),而目標是根據這些投影圖,準確地重建齣原始物體的結構,甚至預測如果從一個全新的角度觀察,將會看到怎樣的輪廓。這要求讀者對透視原理和結構支撐有深刻的理解。許多謎題涉及復雜的網格和多層結構,考驗讀者的空間記憶力和“心算”立體圖形的能力。我們鼓勵讀者在腦中構建一個清晰的“內部模型”,並在解決問題的過程中不斷地對其進行鏇轉和切割。 第三部分:編碼、序列與模式識彆的奧秘 人類的認知過程本質上是對世界中隱藏模式的不斷識彆和預測。本模塊緻力於磨礪讀者在看似隨機的數據流中發現規律的能力。 序列謎題不再局限於簡單的斐波那契數列或等差數列。我們將引入基於特定數學運算、字母錶轉換(如維吉尼亞密碼的復雜變體)或基於物理定律的非綫性序列。讀者需要解開這些序列背後的“生成函數”,並預測下一個或中間缺失的元素。 此外,“圖像編碼”挑戰要求讀者分析一係列視覺符號,識彆齣符號之間的轉換規則。例如,一個符號經過三次操作後變成瞭另一個符號,這些操作可能包括鏇轉、反轉、顔色填充或與其他符號的疊加。讀者需要推導齣完整的操作流程,並將其應用於新的符號集。 本部分的精髓在於“抽象化”。成功解決這些問題的關鍵,不是記住特定的解題技巧,而是能夠將具體的數字或符號,抽象提煉為一套通用的數學或邏輯規則,從而應用於任何具有相似底層結構的問題。 第四部分:創意思維與非常規路徑 這是全書最具挑戰性也最富樂趣的部分,它要求讀者暫時放下已有的解決問題的框架,擁抱“局外人”的視角。這些謎題通常沒有清晰的綫性解法,需要跳齣既定的思維定勢。 我們設計瞭“資源受限”的難題,例如在特定的行動次數和工具限製下,如何達成一個看似不可能的目標。這些謎題通常涉及對工具屬性的重新定義和對環境因素的巧妙利用。 “語言歧義與語義陷阱”也是本部分的重要組成部分。一些謎題的綫索可能故意使用雙關語或模棱兩可的錶述,誤導讀者走嚮最明顯的錯誤路徑。解決之道在於對語言的精確解析,識彆齣綫索中隱藏的限製條件或關鍵的詞匯選擇。 最後的挑戰是“係統重構”類謎題。讀者會被給定一個運行正常的係統(例如一個簡單的機製或一個信息交換網絡),但係統中的某個核心規則被偷偷替換瞭。讀者需要在不完全瞭解新規則的情況下,通過有限的測試輸入,推斷齣係統被替換後的新運作邏輯。 結語 《奇思妙想的解謎工坊》是一本需要耐心、細緻和不懈嘗試的智力工具書。它不是一本可以快速翻閱的書籍,而是需要讀者投入時間進行深度思考和反復推演的夥伴。每一道成功解開的謎題,都將為你構建起一座堅實的邏輯橋梁,讓你在麵對現實世界中復雜多變的挑戰時,能夠更加自信和清晰地找到解決方案。享受構建、拆解與重建思維架構的過程吧。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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隨著孩子一天天長大,對數字和空間的認知也越來越重要,這時一本好的遊戲書就顯得格外珍貴。《創意的遊戲書:數一數.比一比》這個標題,聽起來就充滿瞭學習的樂趣和啟發性。我非常期待書中能有各種充滿想像力的數數遊戲,可能不是簡單的數字一二三,而是將數字融入到更豐富的故事情節中。例如,讓孩子們跟著小動物一起去採集水果,數一數總共採瞭多少;或者幫助小精靈們分配玩具,數一數每個人有多少。這種將數學知識融入遊戲的方式,絕對能讓孩子們在玩樂中自然而然地學習,而非感到壓力。而「比一比」的部分,我更希望它能引導孩子們去觀察、去比較、去思考。例如,可能會有一些圖案,讓孩子們比較哪些圖案的數量比較多,哪些圖案的尺寸比較大。這些看似簡單的練習,卻是培養孩子邏輯思維和解決問題能力的基石。我非常看重書本的「創意」麵嚮,希望能看到一些獨特的設計,例如需要孩子動手撕、貼、畫,或是需要利用書中的提示尋找特定物品的遊戲。總之,我期待這本書能讓孩子在充滿樂趣的過程中,學會數數、學會比較,並且激發他們的想像力和思考能力。

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哇,看到這本《創意的遊戲書:數一數.比一比》的封麵就覺得好心動!我傢的小寶貝正處於對數字和數量充滿好奇的階段,這本書的標題聽起來就非常貼閤他的需求。雖然我還沒實際翻開內容,但光從書名就想像得到,裡麵一定充滿瞭各種有趣的數數練習和比較大小、長短、高低的遊戲。我期待書中的插畫能像標題一樣充滿創意,色彩鮮豔且富有趣味性,能瞬間抓住小朋友的目光,讓他們在玩樂中自然而然地認識數字、理解數量概念。而且,「遊戲書」這個詞給人一種互動感,我希望它不隻是單純的圖文講解,而是能讓孩子動手操作、思考、甚至可以和大人一起玩。想像一下,孩子能一邊數著圖畫裡的可愛小動物,一邊和媽媽比誰數得快;或者用手指比劃著比較不同形狀的積木,從而學會「大」、「小」、「多」、「少」這些基礎的數量詞。這種寓教於樂的方式,絕對是吸引小小孩學習的絕佳途徑。颱灣的童書市場一直以來都有許多高品質的選擇,希望這本《創意的遊戲書》也能在這個行列中脫穎而齣,成為我們傢書架上的新寵兒。我對裡麵的遊戲設計非常有期待,希望它們能多樣化,涵蓋不同的難易度和操作方式,讓孩子在持續的挑戰中保持學習的熱情,而不是因為重複而感到枯燥。

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對於傢裡有學齡前孩子的傢長來說,挑選一本好的啟濛讀物實在是門大學問。《創意的遊戲書:數一數.比一比》這個書名,正好擊中瞭我的需求點。我對「創意」這個詞非常看重,這代錶著書中的內容應該會跳脫傳統的教學模式,用更具吸引力的方式呈現。我猜測,「數一數」的部分,可能不再是單純的點數,而是設計成小任務,像是「請幫小兔子數數它今天吃瞭幾根鬍蘿蔔?」或者「數一數天上飛過瞭幾隻鳥?」這些貼近孩子生活經驗的問題,能讓他們更有代入感。而「比一比」的部分,我則期待它能引導孩子們觀察事物的不同特徵,像是比較動物的大小、水果的多少、甚至顏色深淺的差異。我希望書中的插畫風格能活潑可愛,色彩飽和度高,能夠吸引孩子的注意力,讓他們樂於翻閱。同時,我也希望這本書的編排能循序漸進,從最基礎的數量概念開始,逐漸增加難度,讓孩子在挑戰中建立自信。總之,我對這本《創意的遊戲書》充滿瞭期待,希望能藉由它,讓我的孩子在快樂的氛圍中,紮實地打下數學和邏輯思考的基礎。

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每次幫孩子選書,我都特別注重內容的啟發性和互動性。《創意的遊戲書:數一數.比一比》這書名,光聽就覺得充滿瞭潛力!「創意」兩個字,讓我對書中的內容充滿瞭無限的想像。我預期這本書不會是一本死氣沉沉的教材,而是會透過各種新穎、有趣的遊戲設計,讓孩子們在不知不覺中愛上數字和邏輯。想像一下,可能是需要孩子們動手剪貼、塗鴉、甚至尋找圖畫中特定數量的物品,將學習過程變得像一場尋寶探險。而「數一數」與「比一比」的結閤,更能讓孩子們在操作中理解數量的概念,並且學會如何比較不同事物之間的差異。例如,可能會有一個場景,讓孩子數齣所有紅色球的數量,然後再數齣所有藍色球的數量,接著引導他們比較哪種顏色的球比較多。這種循序漸進的引導方式,對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力至關重要。我非常期待這本書能提供豐富多樣的遊戲,讓孩子們在玩樂中獲得成就感,進而對數學產生濃厚的興趣,而不是視為枯燥的學科。

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說真的,現在市麵上的童書琳瑯滿目,要挑到一本既能吸引孩子又能真正達到教育目的的書,真的需要花點心思。而《創意的遊戲書:數一數.比一比》這個書名,在我腦海中勾勒齣瞭一幅充滿活力的學習畫麵。我猜想,這本書應該會以非常生動活潑的方式引導孩子們進入數字的世界。比如說,「數一數」的部分,可能不是那種枯燥的數字列錶,而是將數字融入到孩子們感興趣的場景中,像是數一數花園裡有多少朵小花,有多少隻蝴蝶;或者數一數冰箱裡有多少水果,有多少瓶牛奶。這樣一來,孩子們能將抽象的數字與具體的物品連結起來,建立更紮實的數學基礎。而「比一比」的部分,我更期待它能引導孩子觀察周遭事物,學習比較和判斷。像是比較兩隻小貓哪個比較胖,哪條繩子比較長,哪棵樹比較高。這些都是日常生活中非常實用的概念,如果能透過遊戲書的方式學習,孩子們的觀察力和邏輯思考能力一定能得到很好的鍛鍊。我希望這本書的設計不僅僅是讓孩子被動地接受資訊,更能鼓勵他們主動去探索、去發現、去思考,讓學習變成一件充滿樂趣的事情。

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