圖書描述
和初級語法不同，隨著使用的時間、場閤、對象，或者說話時的心情都會受到相當的限製。請閱讀例句，並對自己所知道的錶達方式，仔細確認不一樣的地方。- 確認會話文和朗讀
朗讀課文，若發現生字，請參考單字錶加以確認。理解瞭大緻的意思之後，請一邊聽卡帶，一邊反復朗讀課文。練習時盡量不要看課本，並注意發音強弱的部分。 - 挑戰會話的練習問題
請留意會話中齣現的學習項目。如果對答案沒有自信，請嚮老師或身邊的日本人確認。句的機械式練習請盡量發齣聲音來。 - 讀讀看
「讀讀看」的文章，若發現生字，請查閱單字錶確認。接著，針對「讀讀看」中齣現的學習項目也請用練習問題確認看看。 - 實際用用看
「會話」和「讀讀看」的練習問題後麵都附有「活動」單元，大傢可以把它當作與日本人交流或是寫信、發送傳真時的參考。
另外，「學習之前」的問題裏有很多與日本人談話時的話題，學習者在介紹自己國傢的同時，不旁嚮日本人提齣各種問題。 - 關於單字、漢字、片假名詞匯(中級單字的記憶法)
升上中級以後，有彆於初級階段，會齣現很多不一定每天會用到，但是在特定情況下卻是必須的詞匯，由於不像初級那樣每天使用，因此很難掌握。單字中除瞭有和語以外，還有漢語和片假名詞匯，請各彆做一份單字錶。漢字部分請先掌握讀音，然後選擇自己生活中有必要寫到的漢字來練習。片假名詞匯經常會齣現在與技術相關的工作當中，所以請務必列錶把它們記起來。和語中還有像擬聲語和擬態語這類即使參考翻譯也難以理解的詞匯。請仔細觀察它們如何被運用在實際生活中，並親自刻意地使用看看，再嚮身邊的日本人確認自己的用法是否正確。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
在學習的漫長旅途中，遇到難以理解的句子或者晦澀的語法點，就像是前方的一堵牆，橫亙在麵前，讓人望而卻步，打擊學習的信心。而《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，在我看來，就是幫助我們翻越這些“牆”的有力工具。它之所以能獲得我的高度評價，很大程度上源於它在“解答”和“解析”方麵所展現齣的專業性和深度。不是那種流於錶麵的、簡單的羅列，而是真正地觸及到瞭問題的本質。舉個例子，在學習一些日語特有的慣用語或者委婉的錶達方式時，往往會因為中西方語言文化的差異而感到睏惑。這本書並沒有簡單地給齣字麵意思，而是會進一步解釋這個錶達在特定語境下的真正含義，以及它所蘊含的文化背景。這種“解釋”而不僅僅是“翻譯”的做法，極大地加深瞭我對日語的理解，讓我能夠更地道、更貼切地使用日語。我特彆欣賞它對於一些復雜句型的分析，常常會把一個原本看起來讓人頭暈目眩的長句，分解成幾個簡單的主乾，然後逐一解釋每個從句的功能和它們之間的關係。這種層層遞進的解析方式，讓我能夠清晰地看到句子的邏輯脈絡，從而準確地把握句子的意思。而且，它在提供解答時，也很注意考慮到不同學習者可能會犯的錯誤，並且在解析中加以提醒。比如，某些容易混淆的助詞用法，或者一些動詞變形的細節，都會被點齣來，讓我能夠提前規避這些潛在的錯誤。這種“預判性”的解析，是很多教材所缺乏的，它體現瞭編寫者對學習者心理和學習過程的深刻洞察。總而言之，這本書在“解答”部分，不僅僅是提供一個“標準答案”，更是在引導我去“思考”和“理解”，讓我從“知其然”走嚮“知其所以然”，這對於提升日語的實際運用能力，有著不可估量的價值。
评分我是一個非常注重學習細節的人，尤其是在語言學習上。因為我深知，很多時候，一個微小的錯誤或者一個理解上的偏差，都可能導緻整體意思的偏離，甚至在交流中造成不必要的誤會。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，正好迎閤瞭我這種“吹毛求疵”的學習習慣，並且以一種非常令人滿意的方式，解決瞭我在中級日語學習過程中遇到的種種難題。這本書最讓我印象深刻的一點，就是它在“課文中譯”部分的處理上，不僅僅是簡單的字詞替換，而是非常注重句子的語感和錶達的自然流暢性。很多時候，日語的錶達方式和中文有著很大的差異，如果隻是機械地進行翻譯，齣來的句子就會顯得非常生硬，甚至讓人聽不懂。這本書的翻譯，卻能夠很好地捕捉到原文的語調和情感，並且用非常地道的中文錶達齣來，讀起來就像是在閱讀一篇優秀的中文文章。這對於我來說，不僅是在理解日語原文，更是在學習如何用中文去“重現”日語的錶達。此外，在“解答”部分，對於一些詞語的細微差彆，它也做瞭非常精闢的解釋。例如，對於一些意思相近的詞匯，它會列舉齣它們各自的使用場景和語感上的不同，讓我能夠更準確地辨析和運用。這種“辨析”的能力，對於提升語言的精度至關重要。我記得有一次，我遇到瞭一個關於敬語使用的復雜句子，我嘗試瞭自己去理解，但總覺得有些彆扭。翻到這本書的解答部分，它不僅給齣瞭正確的翻譯，還詳細解釋瞭為什麼在這個場景下要使用特定的敬語形式，以及如果換成其他形式會有什麼不同。這種“對比”和“闡釋”，讓我豁然開朗。它不僅僅是解決瞭我的一個具體問題，更是教會瞭我一種分析和解決同類問題的“方法論”。
评分初次拿到這本《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》的時候，我其實是抱著一種既期待又有點忐忑的心情。期待的是，中級學習階段確實是學習一門語言的“瓶頸期”，很多時候感覺自己停滯不前，急需一些能夠撥開迷霧、指引方嚮的“好幫手”。而忐忑，則是因為市麵上同類型的輔導書實在是太多瞭，質量參差不齊，很容易踩雷，花瞭不少冤枉錢不說，更打擊學習的積極性。然而，當我翻開這本書，初步瀏覽瞭一下目錄和內容排布時，內心的不安就開始逐漸消散，取而代之的是一種踏實感。首先，從整體的編排邏輯來看，這本書顯得非常清晰有序。它並沒有一股腦地把所有內容堆砌在一起，而是將課文、翻譯、解答等幾個關鍵部分進行瞭細緻的分隔，並且給齣瞭明確的標識，這對於我這樣需要快速定位到所需信息的讀者來說，簡直是福音。以往我使用的教材，常常是需要自己來迴翻閱，或者是在課文旁邊找翻譯，時間久瞭，難免會感到混亂和疲憊。但這本書的設計，非常人性化，它仿佛預料到瞭學習者在不同學習環節的“痛點”，並且一一做瞭周全的考慮。例如，當我遇到一個生詞或者一個不理解的句子時，可以直接在右側找到對應的中文翻譯，省去瞭查找詞典或猜測意思的麻煩，這在提高學習效率上起到瞭至關重要的作用。更值得稱贊的是，它對於一些比較復雜的語法點和句子結構，提供瞭非常詳細的解析，這些解析不僅僅是簡單的字麵翻譯，而是深入到瞭語言的內在邏輯和使用習慣，這對於真正理解日語的精髓，而不是停留在死記硬背的層麵，是至關重要的。我甚至覺得，這本書不僅僅是在“翻譯”，更是在“講解”和“引導”，幫助我理解“為什麼”要這麼說，而不是僅僅知道“怎麼”說。這種深度的解析，是我在其他教材中很少看到的，也正是這本書最吸引我的地方，它讓我感覺自己是在與一個經驗豐富的老師在進行一對一的交流，循循善誘，讓我茅塞頓開，受益匪淺。
评分作為一名孜孜不倦的日語學習者，我一直在尋找能夠真正幫助我突破瓶頸、提升能力的學習資料。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，無疑是我近期遇到的最令人驚喜的一本。它最讓我感到“解渴”的地方，在於它在“解答”和“解析”部分所展現齣的“前瞻性”和“指導性”。它不僅僅是針對課文中齣現的具體問題進行解答，更重要的是，它會引導我去思考更廣泛的語言現象。例如，當遇到一個比較特殊的句型時，它會不僅僅給齣這個句型的翻譯，還會進一步解釋這個句型在什麼情況下使用，以及它所能傳達的情感和意義。這種“舉一反三”的解析，讓我能夠將學到的知識遷移到其他類似的語境中，大大提高瞭我的學習效率。我特彆欣賞它在處理一些文化背景知識時，所采用的“情境融閤”的方式。它會巧妙地將文化信息融入到對課文內容的解釋中，讓我能夠更好地理解語言背後所蘊含的文化內涵。這種“文化滲透式”的學習，讓我覺得學習日語，不僅僅是在學習一門語言，更是在瞭解一種文化。而且，“課文中譯”部分的處理，也堪稱典範。它的翻譯，不僅僅是為瞭“告知”，更是為瞭“啓發”。它的翻譯，既準確，又生動，能夠幫助我更深入地理解原文的含義和錶達方式。我甚至覺得，通過閱讀它的翻譯，我不僅提升瞭日語能力，也對中文的錶達有瞭更深的理解。這本書，就像是我學習路上的一個“啓明星”，它不僅照亮瞭我前進的道路，更教會瞭我如何去“看見”和“感受”語言的魅力。
评分我對於學習資料的要求，一直都是“少即是多”，但“精”是關鍵。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，恰恰滿足瞭我對“精”的追求。它在內容編排和信息呈現上，都做得非常齣色，讓我在學習過程中，始終能夠保持高度的專注和效率。最讓我印象深刻的是，它在“解答”部分的“簡潔有力”。它並沒有用大量的篇幅去解釋一個問題，而是用最精煉的語言，直擊核心。我曾經在遇到一些非常復雜的語法點時，感到非常沮喪，但翻到這本書的解答部分，發現它能用非常清晰的邏輯，層層剝酵素，讓我能夠迅速地理解問題的本質。這種“提綱挈領”的能力，是很多教材所缺乏的。我特彆喜歡它在處理一些詞語的“辨析”時所采用的“對比法”。它會並列列舉齣意思相近的詞語，然後清晰地指齣它們在用法和語感上的差異。這種“一目瞭然”的對比，讓我能夠快速地辨析和記憶。而且，“課文中譯”部分的處理，也同樣令人贊嘆。它不僅僅是機械的翻譯，更是對原文“韻味”的傳達。它的翻譯，既忠實於原文，又具有中文的流暢性和美感，讀起來非常舒服。我甚至覺得，通過閱讀它的翻譯，我不僅理解瞭日語，也進一步提升瞭我的中文水平。這本書，就像是一把“精準的手術刀”，它能夠迅速地找到學習中的“癥結”所在，並且給予最有效的“治療”，讓我事半功倍，收獲滿滿。
评分我對學習的“深度”和“廣度”一直有著自己的追求。尤其是語言學習，我更希望能夠觸及到語言的“靈魂”，而不是停留在錶麵的“形式”。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，正好契閤瞭我這種學習理念，並且在實際使用過程中，給瞭我很多驚喜。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》最讓我感到滿意的地方，在於它對“解答”部分的“精煉”和“深刻”。它並沒有將大量的文字堆砌在上麵，而是用最簡潔、最精煉的語言，解釋最核心的問題。我曾經在遇到一些非常復雜的語法結構時，感到束手無策，但翻閱瞭這本書的解答部分，發現它能用非常清晰的邏輯，層層遞進地進行剖析，讓我能夠迅速地抓住問題的關鍵。這種“化繁為簡”的能力，是很多教材所缺乏的。我特彆欣賞它在處理一些詞語的“辨析”時所采用的“情景代入”的方法。它會通過設置不同的使用場景，來展示同一個詞語在不同語境下的細微差彆，讓我能夠更直觀地理解和記憶。這種“可視化”的學習方式，極大地提高瞭我的學習效率。而且，“課文中譯”部分的處理也非常精彩。它不僅僅是字詞的替換，更是對原文“意境”的再現。它的翻譯，既保留瞭原文的精髓，又具有中文的自然流暢性，讀起來非常賞心悅目。我甚至覺得，通過閱讀它的翻譯，我不僅理解瞭日語，也進一步領略瞭中文的魅力。這本書，就像是一個“點石成金”的魔法師，將枯燥的語言知識，轉化為生動有趣的體驗，讓我樂在其中，學有所成。
评分在我看來，學習一門語言，最終的目的是能夠自如地運用它進行交流和錶達。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，在幫助我達成這個目標的過程中，扮演瞭非常重要的角色。它最讓我感到欣喜的是，它在“解答”和“解析”部分，不僅僅是給齣“為什麼”這麼說，更是給齣“怎麼”去用。這種“實踐導嚮”的學習方式，對於提升我的語言運用能力，起到瞭至關重要的作用。我曾經在學習一些比較抽象的語法概念時，感到非常睏惑，但這本書的解答部分，會通過設置非常貼閤實際生活場景的例句，來解釋這些概念。我能夠清晰地看到，這些抽象的語法規則，是如何在實際交流中發揮作用的。這種“情境化”的學習，讓我能夠更好地將所學知識內化，並應用到實際的交流中。而且，“課文中譯”部分的處理，也讓我受益匪淺。它不僅僅是提供一個“標準答案”，更是一種“範例”。它的翻譯，非常注重語言的“地道性”和“自然性”，讀起來就像是在閱讀母語者的錶達。我通過模仿它的翻譯，不僅能夠更準確地理解日語原文，更重要的是，我能夠學習到如何用更地道的日語去錶達自己的想法。這種“示範”作用，是我在其他教材中很少體會到的。這本書，就像是一個非常優秀的“語言導師”，它不僅教會我“知識”，更教會我“技能”，讓我能夠從一個被動的學習者，轉變為一個主動的實踐者。
评分坦白說，我在購買《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》之前，對於市麵上眾多的日語輔導材料，已經感到有些“審美疲勞”。大部分的書籍，無非是把課本的內容重寫一遍，或者給一些簡單的例句。但這本書，卻讓我眼前一亮，並且在使用的過程中，越來越覺得它是一個值得信賴的學習夥伴。它最讓我贊賞的地方，在於它對“解答”部分的精細化處理。它並不是簡單地給齣答案，而是試圖去“揭秘”答案背後的邏輯。當遇到一個復雜的句子結構時，它會像剝洋蔥一樣，一層一層地揭開它的組成部分，然後解釋每個部分的功能和它們之間的關係。這種“解構式”的解析，讓我能夠深刻地理解句子的內在結構，從而舉一反三，學會分析其他類似的句子。我特彆喜歡它在解釋一些動詞變形或者助詞用法時，所采用的“對比分析”的方法。比如，對於兩個意思非常相近的助詞，它會列舉齣它們在不同語境下的使用情況，並且指齣它們之間的細微差彆，讓我能夠避免混淆，準確地選擇使用。這種“辨析”的能力，是提升日語水平的關鍵。而且，這本書在“課文中譯”部分，也非常注重語言的“溫度”和“情感”。它不會為瞭追求字麵上的準確，而犧牲掉句子的流暢性和自然感。讀它的翻譯，就像是在閱讀一篇生動有趣的中文文章，能夠感受到原文所傳達的情感和語境。這種“意譯”與“直譯”的平衡，讓我既能理解原文，又能感受到語言的魅力。總而言之，這本書不僅僅是提供瞭一個“工具”，更是在“引導”我進行更深層次的學習，讓我從“死記硬背”走嚮“理解和運用”，這是一個非常寶貴的學習體驗。
评分我在學習日語的過程中，一直對那些“似是而非”的錶達感到非常頭疼。尤其是進入中級階段後，很多語言現象都變得更加微妙和復雜，需要更深入的理解纔能掌握。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，恰恰在解決這類問題上，做得非常齣色。它之所以讓我愛不釋手，很大程度上是因為它在“解答”和“解析”部分所展現齣的“細緻入微”和“洞察力”。它不僅僅是給齣文字的翻譯，更重要的是，它能夠深入到語言的“根源”去解釋。比如，當遇到一些涉及到日本人思維方式或者社會習慣的錶達時，它都會給齣非常詳盡的背景解釋，讓我能夠理解“為什麼”要這樣說，而不是僅僅停留在“怎麼”說。這種“文化解碼”的能力，是我在其他教材中很少見到的。我尤其欣賞它對於一些慣用語和固定搭配的解釋。很多時候，這些錶達的含義是不能從字麵上直接推斷齣來的，需要結閤上下文和文化背景。這本書在這方麵做得非常到位，它會提供非常生動的例子，並且用通俗易懂的語言進行解釋，讓我能夠輕鬆地掌握這些“地道”的錶達。此外，在“課文中譯”部分，這本書也做得非常用心。它不僅僅是提供一個“標準答案”，而是努力去還原原文的“神韻”。它的翻譯，既忠實於原文，又具有中文的流暢性和美感，讀起來非常舒服。我甚至覺得，通過閱讀它的翻譯，我不僅理解瞭日語，也進一步提高瞭我的中文錶達能力。這本書，就像是一個經驗豐富的嚮導，帶領我在日語的海洋中乘風破浪，讓我受益匪淺。
评分作為一名非母語學習者，我在學習日語的過程中，常常會遇到一些“拐角”——那些看似簡單，但背後卻隱藏著深奧邏輯的語言現象。《新日本語 中級Ⅰ (課文中譯‧解答． )》這本書，就像是我在學習路上的一個“導航儀”，能夠精準地指引我穿越這些“迷宮”。它最吸引我的是其“解答”部分的深度和廣度。它不僅僅提供瞭對課文內容的直接翻譯和語法解釋，更重要的是，它能夠觸及到一些更深層次的語言內涵。例如，在一些涉及文化習俗或者社會習慣的錶達方式上，這本書都會給齣非常詳細的背景介紹，讓我不僅僅理解“是什麼”，更能理解“為什麼”。這種“文化賦能”的學習方式，對於真正掌握一門語言，是必不可少的。我曾經在學習一些日語的諺語或者俗語時感到非常睏惑，因為它們的字麵意思和實際含義常常相去甚遠。這本書在這方麵做得尤為齣色，它會針對這些內容，給齣非常貼切的比喻和解釋，讓我能夠輕鬆地理解其深層含義。更讓我驚喜的是，在解答一些比較復雜的句子時，它會提供不止一種可能的翻譯方式，並且解釋每種方式在語感和側重點上的細微差異。這種“多維度”的解析，讓我認識到語言的靈活性和豐富性，也讓我學會瞭在不同的語境下，選擇最恰當的錶達方式。我深信，語言的學習，不僅僅是知識的積纍，更是思維方式的轉變。而這本書，恰恰在這一點上，給予瞭我巨大的幫助。它讓我從一個單純的“記憶者”，逐漸成長為一個能夠“理解”和“運用”的“使用者”。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有