圖書描述
在學習日語的路途中，你是否常會齣現無力感？動詞的活用不難，但是意思卻掌握不住；查字典明明是相同的意思，用瞭卻不自然；牛飲、小酌等各種喝法該怎麼錶達？還有副詞、助詞、助動詞……這時，本係列將是你最好的幫手！
本書特色
●站在外國人學習日語的立場編輯而成，並以實用麵為齣發點，追求理解與運用，易查易記易懂。
●精挑細選齣日常使用率最高的詞匯，學習者可以即學即用，不需花費冤枉時間背誦一些使用率極低的詞匯。
●每個部分都區分為初中級和上級兩冊，係統性銀好，學習者可以各取所需，學習沒有壓力。
●精心設計的短文、例句、練習、復習、總復習等項目，讓閱讀、理解、復習、熟練得以一氣嗬成。
●巧妙地運用場麵、身體器官、動物、心情等作為學習單元的編排方式，自然地讓平常頭痛不已背不起來的詞匯語句，進入腦海中。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書就像一位細心的嚮導，帶領我一點點揭開英語助動詞的神秘麵紗，讓我對這個曾經模糊的概念有瞭清晰而深刻的認識。我過去在學習英語時，總是對一些諸如“I *would* rather go now.”或者“He *used to* be very shy.”這樣的句子感到睏惑，不明白“would rather”和“used to”為何能夠單獨成句，或者與後麵的動詞組成特殊的含義。這本書詳細地解釋瞭這些“半助動詞”或者說“類助動詞”的用法，將它們與真正的助動詞進行對比分析，讓我能夠理解它們獨特的語法地位和功能。例如，書中對於“used to”的講解，不僅說明瞭它錶示“過去曾經有，現在沒有”的習慣性動作或狀態，還通過與“be used to”和“get used to”的對比，清晰地界定瞭它們之間的界限，避免瞭我之前常犯的混淆錯誤。這種細緻的辨析，讓我能夠更準確地理解和運用這些詞匯，避免在錶達上齣現偏差。而且，書中還提供瞭一些非常實用的技巧，比如如何通過助動詞來判斷一個句子的語氣和情感色彩，這對於我提高閱讀理解能力和寫作水平都有很大的幫助。
评分當我翻開這本書，仿佛打開瞭一扇通往英語世界的大門，那些曾經讓我頭疼的助動詞，在作者的筆下變得生動有趣，充滿邏輯。我一直覺得，想要真正掌握英語，就必須理解那些“看似簡單”的詞匯背後隱藏的深厚語法。這本書，正是圍繞著“助動詞”這一核心，層層深入，將它們在不同時態、不同語態、不同句型中的運用，都解釋得鞭闢入裏。我印象最深的是關於“do”作為強調助動詞的用法，它不僅僅是簡單的“做”的意思，更是在肯定句中，用來加強語氣，讓錶達的情感更加強烈。比如“You *do* look great today!”這句話，如果去掉“do”，意思雖然一樣，但那種贊美和喜悅之情就顯得沒有那麼突齣。作者通過大量的實例，讓我體會到瞭“do”所帶來的這種微妙而重要的語感提升。而且，這本書還很巧妙地將助動詞與情態動詞相結閤，解釋瞭它們之間緊密的聯係。我之前總覺得情態動詞是另外一套係統，但這本書讓我明白，很多情態動詞本身就帶有“助動”的性質，它們幫助實意動詞錶達齣可能性、義務、能力等，而這種“助動”的功能，與我們前麵學習的“do”、“be”、“have”等助動詞在本質上是相通的。
评分這本書的閱讀體驗，簡直就像踏上瞭一場精心設計的探索之旅，每一步都充滿瞭驚喜和收獲。我一直覺得自己在英語的“時態”這一塊兒總是磕磕絆絆，尤其是那些涉及到過去完成時、將來完成時等等的復雜句子，更是讓我望而生畏。而這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，用通俗易懂的語言，將這些看似繁復的語法點一一拆解，化繁為簡。它沒有那種枯燥的羅列式講解，而是通過大量生動有趣的例句，將助動詞的運用場景展現得淋灕盡緻。我印象最深刻的是關於“have”動詞的講解，它不僅僅是作為“擁有”的實意動詞，更是作為構成現在完成時、過去完成時等關鍵助動詞的角色。書中通過對“I have finished the book.”和“I finished the book.”的對比，清晰地解釋瞭“have”在完成時態中如何連接過去分詞，從而錶達“動作在過去某個時間點已經完成，並且對現在有影響”的含義，這種細緻入微的分析，讓我茅塞頓開。而且，書中還巧妙地將助動詞與情態動詞聯係起來，讓我在理解“can”、“could”、“may”、“might”等詞匯時，不再僅僅是死記硬背，而是能從助動詞的“輔助”功能這一角度去理解它們，例如，情態動詞本身就帶有一定的“助動”性質，它們幫助實意動詞錶達齣說話人的語氣、態度、可能性等等。這本書還提供瞭一些非常實用的練習題，這些題目設計得既有代錶性，又不會過於刁鑽，能夠有效地鞏固我所學到的知識。
评分這本書的閱讀過程，就像是在解開一道道精巧的謎題，每一個助動詞的用法，都隱藏著其獨特的語法奧秘，等待我去發現。我一直對英語的虛擬語氣感到模糊，尤其是那些涉及到“should”、“could”、“might”等詞匯的句子，總覺得它們與普通的陳述句有著天壤之彆。這本書，就像一位耐心而聰慧的解謎者，一步步地引導我理解虛擬語氣的形成和意義。它從助動詞在虛擬語氣中的特殊地位開始講起，解釋瞭“should”在錶示建議、義務時的用法，例如“It is important that everyone *should* be here on time.”；以及“could”和“might”在錶示可能性、推測時的作用，例如“He *could* have forgotten about the meeting.”。作者通過大量的例句，讓我清晰地看到瞭這些助動詞如何在虛擬語氣中，錶達齣一種與事實不符、或者不確定的情況。而且，書中還穿插瞭一些關於助動詞在俚語和習語中的運用，這讓我覺得學習過程更加有趣和貼近生活。它還提供瞭一些非常實用的“小技巧”，比如如何通過助動詞的語氣來推測說話人的真實意圖，這對於我提高跨文化交流能力非常有幫助。
评分我一直覺得，英語的學習就像是在搭建一座復雜的建築，而語法就像是其中的鋼筋骨架。這本書，無疑為我補充瞭許多關鍵的“鋼筋”，讓我對這個“建築”的理解更加牢固。我之前對“be”動詞的運用總是停留在最基礎的“是”或“在”的層麵，但這本書讓我看到瞭它更廣闊的舞颱。從構成進行時態的“be doing”，到構成被動語態的“be done”，再到在一些固定短語中的特殊用法，這本書都進行瞭非常係統和深入的講解。例如，它解釋瞭“He *is* studying.”和“The book *is* read by him.”這兩個句子中，“is”所扮演的不同角色，前者是構成現在進行時，強調動作的持續性；後者則是構成被動語態，強調動作的承受者。這種對比讓我一下子就明白瞭“be”動詞在不同句型中的核心作用。此外，書中還對“will”和“would”的用法進行瞭細緻的區分，尤其是在錶示將來時的不同語境下，它們所傳達的意願和推測的細微差彆。對於我這種習慣於用“will”來錶達一切將來情況的人來說，這部分內容極具啓發性。它讓我意識到，有時候用“would”來錶達一種委婉的將來預測，或者在條件句中錶達一種假設的將來，會顯得更加地道和貼切。這本書的排版也很舒服，文字清晰，章節劃分閤理，讓我能夠按照自己的節奏來學習，不會感到壓力。
评分我一直覺得，英語的魅力在於其細微之處，而助動詞，正是這些細微之處的集中體現。這本書，就像一位經驗豐富的導遊，帶領我深入探尋助動詞的世界，讓我領略到它們在語言錶達中的巨大能量。我曾經對“would”的各種用法感到非常睏惑，有時候它錶示過去常常，有時候錶示虛擬語氣，有時候又像是在委婉地錶達請求。這本書，就像一座燈塔，照亮瞭我前行的道路。它詳細地分析瞭“would”在不同語境下的具體含義和用法，例如，在“He *would* always arrive late.”這句話中，“would”錶示過去反復發生的動作，而在“I *would* like a cup of tea.”中，它則是一種非常禮貌的請求。書中還對比瞭“would”和“used to”在錶示過去習慣性動作時的區彆，讓我能夠更準確地選擇詞匯，使錶達更加精煉。而且，這本書並沒有止步於基礎知識的講解，還深入探討瞭助動詞在特殊句型，比如倒裝句和省略句中的作用，這讓我感到非常驚喜。它讓我明白，助動詞不僅僅是構成句子的基本元素，更是連接句子各個部分，實現邏輯和意義傳遞的關鍵。
评分這本書就像一位循循善誘的老師，用耐心和智慧，帶領我一步步走齣對英語助動詞的迷茫。我曾經在閱讀英文小說時，經常會被一些句子中的“will have been done”之類的時態弄得暈頭轉嚮，總覺得這些結構太復雜，難以理解。這本書，就像一把鑰匙，為我打開瞭這些復雜句子的門。它從最基礎的“will”的將來時用法講起，然後逐步引入“have”構成完成時，再到“be”構成進行時，最後將它們融會貫通，清晰地解釋瞭將來完成進行時等復雜時態的構成和意義。例如，在講解“He will have been working for ten hours by the time his shift ends.”這句話時，作者並沒有直接給齣翻譯，而是先分析瞭“will have been working”的各個組成部分，“will”錶示將來，“have been working”錶示一個持續到將來的動作。這種層層遞進的講解方式，讓我能夠真正理解這些復雜時態的邏輯，而不是簡單地記憶。而且，書中還穿插瞭一些關於助動詞在口語和書麵語中的實際應用案例，讓我覺得學習這些語法點不再是枯燥的理論，而是與我的實際交流息息相關的。它還提供瞭一些非常實用的“小貼士”，比如如何避免在口語中過度使用某些助動詞，或者在寫作中如何靈活運用助動詞來增強句子的錶現力。
评分這本書帶來的學習體驗，就像在細密編織一張網，將英語語法中分散的知識點一一串聯起來，形成一個清晰而有力的整體。我一直對英語中的“完成時態”感到頭疼，尤其是那些包含“will have done”或者“should have done”的句子，總覺得它們像是在玩“時態疊羅漢”，難以把握。這本書，就像一位技藝高超的編織者，用清晰的邏輯和生動的例子，將這些復雜的時態結構一一解構，讓我能夠看到它們是如何一步步構建起來的。例如，在講解“will have completed”時，作者首先從“will”的將來時講起，然後引入“have completed”的現在完成時，最後將兩者結閤，解釋瞭“will have completed”所錶達的“在將來某個時間點之前，動作已經完成”的含義。這種層層遞進的講解方式，讓我不再是死記硬背，而是能夠真正理解其背後的語法邏輯。而且，書中還非常注重對語感的培養，通過對比不同助動詞在句子中産生的細微差彆，讓我能夠體會到語言的魅力。我之前在寫作時，總是擔心自己的句子不夠地道，但這本書讓我意識到，熟練掌握助動詞的用法，是提升語言地道性的關鍵一步。
评分這本書就像一扇窗，讓我窺見瞭英語助動詞的廣闊天地，原本我以為它隻是幾個簡單的詞，沒想到竟然蘊含著如此豐富的語法功能和細微的語感差彆。我一直對“do”、“does”、“did”這些詞在句子中的作用感到睏惑，尤其是在疑問句和否定句中，它們總是以一種神秘的方式齣現，卻又似乎扮演著至關重要的角色。這本書詳細地解釋瞭助動詞的起源和發展，從最基礎的“be”動詞和“have”動詞，到後來發展齣的“do”和“will”、“shall”等，一步步揭示瞭它們是如何從實意動詞演變而來，又如何在語法體係中占據瞭如今的地位。我尤其欣賞作者在講解“do”的用法時，不僅列舉瞭大量的例句，還深入剖析瞭其在強調、替代實意動詞等方麵的作用。例如，在“I *do* like this book.”這句話中，“do”的齣現就賦予瞭“like”一種前所未有的強調意味，讓這句話的情感錶達更加飽滿。而當它用於否定句“I *don't* like this book.”時，它又化身為一個必不可少的“輔助者”，使得否定錶達更加清晰自然。這本書還巧妙地運用瞭圖錶和對比分析，將不同助動詞的用法區分得一目瞭然，讓我能夠更直觀地理解它們之間的差異。對於那些經常混淆“will”和“shall”的讀者來說，這本書提供的辨析將是寶貴的財富。它不僅講解瞭它們在錶示將來時的基本用法，還深入探討瞭在不同語境下，它們所傳達的意願、義務、命令甚至是不確定性的細微差彆。我曾經在寫英文郵件時，因為不確定該使用“will”還是“shall”而猶豫不決，這本書為我解開瞭這個長久以來的睏惑，讓我能夠更加自信地錶達自己的想法。
评分我一直以為，助動詞隻是用來構成疑問句和否定句的“小幫手”，但這本書徹底顛覆瞭我的認知，讓我看到瞭它們更強大的能量。它讓我明白，助動詞不僅僅是語法結構的一部分，更是承載語感和錶達細微情感的關鍵。我尤其被書中關於“shall”的講解所吸引，它讓我瞭解到，“shall”在現代英語中雖然使用頻率不如“will”高，但在某些語境下，卻能傳達齣一種更正式、更具有命令意味或者更強烈意願的色彩。例如，在法律條文或者正式通知中，“shall”的使用往往帶有不容置疑的強製性，這與“will”所錶達的單純的將來預測有著顯著的區彆。這本書還深入探討瞭助動詞在構成虛擬語氣時的作用，例如“If I *were* you, I would…”中的“were”，以及“He suggested that she *should* go.”中的“should”，這些都讓我對助動詞的理解提升到瞭一個新的高度。它讓我明白，助動詞不僅僅是在“現在”、“過去”或“將來”之間架起橋梁，更是在“真實”與“虛幻”、“確定”與“不確定”之間遊走，賦予語言更豐富的可能性。這本書的例句都非常貼閤實際生活，讓我能夠更好地將學到的知識運用到日常交流中，大大增強瞭我的自信心。
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