小學生也能做到的SDGs行動

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伴度
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圖書描述

★帶領孩子一起認識SDGs的重要性★
什麼是SDGs?
為什麼它會受到聯閤國關注,成為全世界共同努力的目標?
 
  你知道全球有多少動植物正陷入瀕臨絕種的危機?有多少孩子無法上學?多少人無電可用?
  為什麼有些人麵臨飢餓,有些人卻在浪費食物?
  我們轉開水龍頭就有自來水可用,但是有1億4400萬人隻能使用來自湖泊和河川的汙水。 
 
  作者透過各項數據及重大的新聞事件,帶領大傢思考世界各地存在的各種問題。用簡要的說明協助大傢瞭解SDGs的定義、目標以及「永續發展」的涵義等相關基本知識。進而學習如何藉由思考及行動,一起努力實現SDGs。
 
  因為SDGs是全世界人民都應該努力實現的目標。為瞭實現目標,來自世界各地各種不同文化與思考模式的人們,必須共同成長、站在對方的立場思考,並且相互閤作。為瞭讓世界未來的主人翁們,將來能夠在理想的世界中生活,從現在開始我們必需思考各種層麵的問題,並與身邊的人討論、努力解決這些問題。
 
  【專業審訂】
  許永清/ESG永續管理師‧颱灣玩具教育發展協會 副理事長
 
本書特色
 
  ˙利用一目瞭然的數據資料,圖解說明全球各國的複雜問題。
  ˙以新聞事件、關鍵人物及貼近生活的實例,幫助讀者理解各項目標內容。
  ˙由淺入深,分別提齣等級不同,小學生也適用的SDGs實踐行動建議。
 
愛地球‧永續推薦
 
  何昕傢/臺中科技大學通識教育中心專任副教授
  卿惠博士/氣候媽媽
  陳人平/海湧工作室執行長
 
  希望大傢讀完這本書,能開始起身行動!即使是一件小事情也好,一起迎嚮更美好的未來。
 
  許永清/ESG永續管理師‧颱灣玩具教育發展協會 副理事長
  小學生也可Act 4 SDGs!本書詳盡介紹SDGs永續發展脈絡,列齣SDGs的4個行動等級,讓SDGs變得平易近人。誠如書中所說:「試著做得到,應該能做的事情開始吧!」落實SDGs,就從自己開始!
  
  何昕傢/臺中科技大學通識教育中心專任副教授
  SDGs讓我們看清真實世界所需要共同努力的課題,不分年齡都需要全麵覺察,並在不同的能力範圍內共同實踐!未來就是現在,永續發展是跨世代責任,讓我們為真實世界行動!
 
  卿惠博士/氣候媽媽
  若未來地球變得殘破,就算我們可以留給孩子韆金萬金,又意義何在?一起努力留個完整的地球給未來孩子們吧!
 
  陳人平/海湧工作室執行長
  孩子是世界的未來,他們的教育和成長對地球有著深遠的影響,然而環保教育是一個持續的過程,透過本書圖文並茂的內容,可以幫助孩子建立堅實的環保基礎,使他們成為重要的地球的守護者。
 
  ◆適讀年齡:9歲以上。
《綠色足跡:人人可實踐的永續生活指南》 書籍簡介 在這個快速變遷的時代,環境保護與社會責任不再是遙遠的口號,而是我們日常生活中息息相關的課題。然而,麵對氣候變遷、資源枯竭、貧富差距擴大的挑戰,許多人常常感到無力,不知從何著手改變。 《綠色足跡:人人可實踐的永續生活指南》正是為瞭解決這個睏境而誕生的實用手冊。本書旨在打破「永續發展」高不可攀的迷思,將複雜的全球目標轉化為每個人在生活中就能輕鬆實踐的具體行動。我們相信,微小的改變匯集成巨大的力量,每一個選擇都決定著我們共同的未來。 本書的結構清晰,內容涵蓋食、衣、住、行、育、樂等生活麵嚮,提供一套完整且可量化的「綠色生活」實踐藍圖。它不僅僅是一本倡導理念的書,更是一本充滿創意、貼近日常的行動指南。 第一部:覺醒——重新認識我們生活的世界 本部分將引導讀者跳脫日常慣性,從宏觀的角度審視當前地球麵臨的關鍵挑戰。我們將用生動的案例和數據,闡釋環境、社會與經濟之間複雜的相互關聯性。 第一章:看不見的代價 商品背後的隱形碳足跡: 探討一件T恤、一杯咖啡從原料採集到送達手中的過程,隱藏瞭多少能源消耗與廢棄物。 水資源的真實版圖: 深入解析「虛擬水」的概念,瞭解我們飲食結構對全球水資源分配的影響。 從「消費」到「共益」: 重新定義「擁有」的價值,探討循環經濟的基本原理。 第二章:在地連結與全球視野 氣候變遷的區域影響: 專注於本地社區可能麵臨的氣候衝擊,使議題更具體化。 社區韌性: 介紹如何建立在地互助網絡,以應對未來潛在的風險。 透明度與倫理採購: 學習辨識產品標籤背後的真實故事,支持公平貿易與負責任的生產者。 第二部:實踐——生活中的綠色革命 這是本書的核心,提供一係列經過驗證、成本效益高且易於執行的具體行動方案。這些建議旨在融入現有的生活習慣,而非強行增加負擔。 第三章:廚房裡的永續科學 食物的零浪費挑戰: 教授延長食材保鮮期的技巧、根莖類與葉菜類的創意再利用食譜,以及正確的食物儲存方法。 餐盤的平衡藝術: 介紹「彈性素食」概念,如何逐步減少紅肉攝取,並提供高營養密度的植物性替代方案。 自給自足的樂趣: 陽颱種植香草、芽菜的入門指南,享受親手種植的成就感。 第四章:衣櫃裡的極簡哲學 慢時尚的魅力: 區分「快時尚」與「經典款」的差別,學習投資於耐穿、環保材質的衣物。 修補與改造工作坊: 提供基礎的縫補技巧(如鈕扣更換、修補小破損),讓舊衣物煥發新生。 租藉與交換社群: 探索衣物租藉服務的便利性,以及如何組織社區衣物交換派對。 第五章:居傢能源的智慧管理 非侵入式節能改造: 介紹無需大動乾戈即可實現的節能小技巧,例如窗戶隔熱、智慧插座的運用。 洗滌的哲學: 如何使用低溫水洗滌、選擇環保洗衣精,以及衣物自然晾乾的好處。 數位排毒與節能: 探討數據中心龐大的能源消耗,以及如何整理雲端資料以減少「數位足跡」。 第三部:連結——擴大影響力與未來展望 永續行動不僅是個人的努力,更需要群體的協作與對未來的規劃。《綠色足跡》的結尾將目光投嚮更廣闊的社群參與和個人職涯發展。 第六章:移動的選擇與低碳通勤 路徑規劃的藝術: 如何將步行、騎自行車納入日常通勤,並計算節省的碳排放量。 公共運輸的優勢最大化: 學習利用大眾運輸係統的效率,減少對私傢車的依賴。 負責任的旅行: 選擇生態旅遊,減少航空旅行的頻率,並支持在地經濟。 第七章:教育、參與與倡議 將永續融入傢庭教育: 針對不同年齡層的孩子,設計寓教於樂的環保活動。 參與在地政策: 瞭解如何透過公民參與,推動社區迴收係統的優化或綠色空間的增設。 綠色職涯的探索: 介紹當前新興的綠色產業趨勢,啟發讀者思考個人專業技能如何貢獻於永續發展。 結語:我們是改變的見證者 本書以積極樂觀的語氣作結,強調每一位讀者都是推動變革的關鍵力量。透過《綠色足跡》,我們不僅是地球的過客,更是積極的守護者。從今天開始,讓每一個日常選擇,都成為對美好未來的投資。 本書特色: 實用性極高: 包含大量可立即執行的「行動清單」與「檢查錶」。 強調成本效益: 許多行動不僅對環境有益,更能節省傢庭開支。 非說教式溝通: 以鼓勵和探索的語氣,引導讀者自我發現永續的樂趣。 視覺化呈現: 豐富的圖錶和流程圖,將複雜概念圖像化,易於理解吸收。

著者信息

監修者簡介
 
鞦山宏次郎 (日本兒童食堂支援機構・代錶理事)
 
  SDGs online festa 社會創新總監、建構企業版傢鄉稅新製活用模式檢討戰略委員會學術成員。
 
  募集企業捐贈的食品、要丟棄的可用食材,供給全國兒童食堂100萬種品項以上的食物。在大公司任職以來,陸續嚮其他公司及政府提齣各種建議,實踐約20件以上的新規企劃案,並且獲得日本內閣政府頒發官民閤作優良獎(全國5項)。其他還有大學授課、演講、寫作等,是位活躍於各種活動的多元工作者。
 
作者簡介
 
伴度
 
  包辦企劃、編輯、撰寫的書籍企劃傢。暢銷作品除瞭《兒童SDGs》、《兒童地政學》、《兒童統計學》、《兒童邏輯思考》等兒童係列書籍以外,其他還有《60分鐘帶你搞懂SDGs》、《60分鐘帶你搞懂商業框架》(技術評論社齣版)、《吉姆・羅傑斯 世界投資傢的思維》(講談社齣版)等,主要著重在童書及商業書籍、雜誌的撰寫和編輯。(以上書名皆為暫譯)
 
譯者簡介
 
周子琪
 
  颱南人。淡江大學日本語文學係畢業。
 
  日商公司專職翻譯員(會議口譯/文件筆譯),譯有《媽媽發脾氣是很自然的事!父母的理性動怒情緒教養書》、《減醣減脂555料理》、《蓋博眼球運動:1天3分鐘,28個保健視力、鍛鍊大腦的訓練》、《用科學記憶學習:讓孩子掌握快速有效的讀書方式》等書。
 
  譯稿賜教及工作聯繫:tzuchi30@gmail.com

圖書目錄

前言
第1章 瞭解每個人身邊所麵臨的各種問題
1. 全球有許多孩子無法上學
2. 新冠肺炎的崛起是人類的錯?
3. 有些人麵臨飢餓,有些人卻在浪費食物
4. 至少有7億3666萬人,一天的生活花費不到60元
5. 有1億4400萬人使用來自湖泊和河川的汙水 
6. 許多動植物陷入瀕臨絕種的危機 
7. 地球環境遭到破壞,加速全球暖化
8. 人類為瞭賺錢,捨棄瞭重要的事物
9. 至今,仍有許多人飽受企業公害的荼毒
10. 知名企業的商品是僱用童工生產齣來的
11. 跨國企業引發的勞工問題
12. 忽視環境與人權,將會遭到社會大眾鄙棄
13. 隻求自己受惠,不顧他人生活?
14. 誕生在同一個地球,差距卻如此大,這是好事嗎?
15. 如果你和某個人交換位置,會變成什麼樣子呢? 
●泰國的性別種類高達18種之多!? 

第2章 聯閤國決議的全球共同目標SDGs是什麼?
1. 什麼是SDGs(永續發展目標)?
2. SDGs包含17項核心目標及169項細項目標 
3.「永續」(Sustainable)」是什麼? 
4. 為什麼我們必須努力實現SDGs?
5. SDGs的「5P原則」是什麼?
6. 依照現在的狀況,我們將很難實現SDGs
7. SDGs的前身MDGs(韆禧年發展目標)
8. SDGs與每個人息息相關 
9. SDGs旨在同時解決各種問題
10. 從我們能夠貢獻的事物開始吧!
11.日本的SDGs達成度位居全球第15名
●有助於實現SDGs的「地産地銷」是什麼?

第3章 我們必須將SDGs視為是自我責任的一部分
1. 持續這樣下去,會引發嚴重的事情嗎?
2. 沒有實現SDGs,也不會受到罰則,但是…… 
3. 企業對SDGs也能有所貢獻 
4. 格蕾塔激怒大人們的原因 
5. 思考「自己能做的事」,而不是「怪罪他人」
6. 你是否曾想過生產者是誰呢?
7. 思考一下良知消費吧! 
8. 為瞭未來,現在就起身行動 
9. 想想看,我們應該怎麼做纔能實現目標
10. 試著從做得到、應該能做的事情開始吧!
11. 我們能做的事【等級1】:躺在沙發上能做到的事
12. 我們能做的事【等級2】:待在傢裡能做到的事 
13. 我們能做的事【等級3】:在戶外能做到的事 
14. 我們能做的事【等級4】:在職場(學校)能做到的事
15. 單靠「做善事」,未必能夠長久持續下去
16. 杜絕「SDGs-washing」 
17. 問問傢人,他們的公司做瞭哪些努力吧!
18. 請鼓勵成年人「為孩子著想」並起身行動
●從學校營養午餐開始減少食物浪費
 
附錄 深入瞭解SDGs的17項核心目標

● SDGs相關參考網站 
● SDGs趣味學習工具

圖書序言

  • ISBN:9786263494411
  • 叢書係列:知識館
  • 規格:平裝 / 128頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

评分

從文學性和語言組織的角度來看,這本書的文字功底也相當紮實,完全不像一本科普讀物那麼刻闆。作者的筆觸充滿瞭幽默感和一種溫暖的關懷,讀起來毫無壓力。它巧妙地運用瞭一些比喻和類比,將復雜的世界運行規律描繪得清晰易懂。例如,當它解釋“氣候變化”對不同地區的影響時,沒有用冰冷的統計數據,而是描繪瞭北方孩子和南方孩子可能麵臨的不同挑戰,這種“代入感”讓情感上的共鳴迅速建立起來。更值得稱贊的是,這本書的邏輯結構非常嚴謹,它以一個核心問題為導嚮,層層遞進,確保讀者在吸收新知識的同時,能夠及時迴顧和鞏固前一個章節的要點,使得整體的知識體係非常牢固,完全不會讓人感到信息過載。

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我必須承認,這本書最讓我感到震撼的是它對於“行動”層麵的闡述,簡直是手把手教學。它並不是停留在“我們應該做什麼”的口號層麵,而是給齣瞭大量切實可行、成本極低、立即可操作的步驟清單。比如,關於節約用水,它列齣瞭“洗菜水用來澆花”、“一水多用的小竅門”等十幾個具體的點子,每一個點子都配有清晰的流程圖或簡單的插圖說明。這種操作手冊式的指導,極大地降低瞭實踐的門檻,讓“參與感”瞬間拉滿。我以前總覺得參與環保或者社會改善需要捐款或者大型組織活動,但這本書讓我明白瞭,即便是最內嚮、最沒有資源的個體,也能在日常生活中找到自己的支點。這種由內而外、積少成多的力量,纔是真正可持續的動力來源。

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這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,色彩搭配得非常和諧,那種明快的、充滿活力的感覺,一下子就抓住瞭我的注意力。我本來對“SDGs”這種宏大的主題有點望而生畏,覺得那肯定是專傢學者纔能深入研究的東西,但是這本書的排版和插圖風格卻非常親和,仿佛在告訴我:“嘿,其實這些概念離我們很近,一點也不復雜。” 尤其是扉頁上那些手繪的小圖標,生動地描繪瞭環境、健康、平等這些議題,讓人在翻閱之前就對內容有瞭直觀的期待。我記得我是在一個安靜的下午偶然看到它的,陽光透過窗戶灑在封麵上,那種質感讓我忍不住想要立刻翻開它,探究裏麵到底藏著怎樣有趣又實用的“行動指南”。它不僅僅是一本書,更像是一個邀請函,邀請每一個普通人,特彆是孩子們,參與到全球性的變革中去。這種設計上的用心,真的體現瞭作者希望知識能夠被大眾,尤其是年輕一代所理解和實踐的真誠願望。

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閱讀這本書的過程,就像是跟著一位經驗豐富但又充滿童心的嚮導在城市裏進行一次尋寶探險。它沒有使用那種枯燥的官方術語來堆砌內容,而是大量穿插瞭身邊隨處可見的小故事和生活片段。比如,它講解“負責任的消費和生産”時,沒有直接引用復雜的經濟學理論,而是通過一個孩子如何選擇玩具的視角展開,探討瞭過度包裝和資源浪費的問題。這種敘事方式非常高明,它將抽象的全球目標,巧妙地嫁接到瞭我們日常的柴米油鹽和學習生活中。我特彆喜歡它處理衝突性議題的方式——它總是先提齣一個看似無解的睏境,然後引導讀者用批判性思維去思考多種解決方案,而不是直接給齣標準答案。這極大地鍛煉瞭我的獨立思考能力,讓我意識到解決世界上的大問題,可以從最微小的個人選擇開始積纍力量。

评分

這本書帶給我的最大改變,是讓我的“世界觀”在不經意間被重塑瞭。在讀完它之前,我總是將個人生活與宏大敘事割裂開來,認為後者與我無關。但這本書有效地打破瞭這種壁壘,它讓我清晰地認識到,我今天選擇的某種生活習慣,背後連接著地球另一端的生態平衡,也影響著未來世代的生活質量。這種“連接感”是極其強大的。它不僅僅是知識的傳遞,更像是一種價值觀的植入和思維模式的升級。讀完之後,我開始更細緻地觀察我周圍的環境,對身邊發生的一切事情多瞭一層“可持續性”的考量。這本書不是一本讀完就束之高閣的工具書,它更像是一張地圖,指引著我未來生活和決策的方嚮,讓我對“做一個負責任的地球公民”這件事,充滿瞭期待而非恐懼。

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