跟著鬆鼠太空人去探險

跟著鬆鼠太空人去探險 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

雪倫.任塔
圖書標籤:
  • 太空探險
  • 鬆鼠
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圖書描述

  夢想種子發芽,邁開探求的步伐,擁抱誌嚮不放棄!
  浩瀚宇宙正等著你來探索!
  
  夜晚是眾人沉睡之時,鬆鼠史黛拉卻不肯睡覺,一直望著星星。她的夢想是飛到月球上。媽媽原以為史黛拉在開玩笑,但她可是很認真的。媽媽擔心身處在太空會很可怕,但史黛拉一點也不怕,決心要進入太空學校,沒想到卻因身高不夠被拒絕。即便如此,她仍堅持旁聽學習,持續訓練……她能成為第一隻飛上太空的鬆鼠嗎?書末附有四位令人驚嘆的太空人和科學傢的傳記。
 
本書特色
 
  1.鼓勵孩子追尋夢想
  報名太空學校的其他人都比史黛拉高大,但鬆鼠史黛拉人小誌氣高,憑藉毅力、決心與努力,一步一步實踐夢想。
 
  2.勇敢麵對逐夢過程中的睏難
  即使因身高被拒於太空學校外,鬆鼠史黛拉仍堅持旁聽學習,持續訓練,依然相信自己,勇敢追尋夢想,不因任何睏難而退卻!
 
  3.書末收錄四位鼓舞人心的太空人與太空科學傢的傳記
  本書靈感來自一些真實、著名的太空人與太空科學傢,書末收錄他們的傳記!透過真人故事的瞭解,更加激勵孩子們勇敢追夢!
 
得獎紀錄
 
  雪倫.任塔的作品曾入選英國麥剋米倫圖畫書獎
 
誠摯推薦
 
  Charlene & Iris/厚厚私塾共同創辦人
  丁美菁/財團法人陳德星堂附設臺北市私立德星幼兒園園長
  王鬱軒/臺北市國語實小自然老師
  吳婉甄/麥米羅幼兒園園長
  呂鬱原/新北市中和國小校長、新北市性別平等教育委員會委員、新北市國小性平團召集人
  周育如/清華大學幼教係教授
  林於靖/臺北市石牌國小教師
  林玉珮/主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人
  施逸昕/仰望書房店長
  倫雅文/中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
  張永德/香港教育大學中國語言學係退休副教授
  張雁瑜/幼兒教育工作員
  張鑑如/國立臺灣師範大學人類發展與傢庭學係教授
  陳孟萍/新竹縣竹中國小閱讀寫作專任教師
  陳振威/新北市國小自然科學領域輔導團資深研究員
  黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手
  潘雅惠/高雄市政府教育局教保輔導員
 
  王鬱軒/臺北市國語實小自然老師
  這是一本令人驚艷的科普繪本,作者藉由小鬆鼠史黛拉上太空的故事,引導小讀者認識太空人的訓練過程與探險任務。不僅如此,它還是一本激勵人心的溫馨作品,鼓勵我們的孩子像書中主人翁一樣,發揮「人小誌氣高」的特質,認真學習 、持之以恆,為達成目標而努力不懈!相信隻要秉持有誌者事竟成的信念與作為,任誰都能實踐夢想喔!
 
  呂鬱原/新北市中和國小校長、新北市性別平等教育委員會委員、新北市國小性平團召集人
  繪本裡小鬆鼠太空人最後如願以償的登月去探險,她馬上又問瞭自己:「太空中有太多事物值得去探索。她想知道她的下一趟旅行會去哪裡:是火星嗎?」,就是這種一直懷抱著夢想,隨時把自己準備好上陣的態度,纔能讓小鬆鼠在機會來臨時,及時替補無尾熊完成太空探險任務。這故事提醒我們:「人生有夢,築夢踏實」,在看似幸運的背後,其實隱藏著是努力不懈、永不放棄的堅持與準備,成功不分性別、膚色和種族,但機會永遠留給準備好的人!
 
  林於靖/臺北市石牌國小教師
  登陸月球一直是人類的夢想,民間企業對於登陸月球也投入瞭大量的人力、物力,就想一圓登月之夢。
  作者雪倫.任塔Sharon Rentta,受到真實、著名的探險傢啟發,為孩子創作「動物探險傢」係列,「跟著鬆鼠太空人去探險」是「動物探險傢」係列的第三本。運用動物帶領孩子勇於探索,勇敢追夢。
  本書主角是一隻鬆鼠——史黛拉,她的夢想就是能成為登陸月球的第一隻鬆鼠。媽媽不斷的支持給瞭她力量,雖然因為身高不足,無法進入動物太空學校就讀,但是她不放棄,旁聽瞭所有課程並持續訓練,終於在機會來臨時,成為登月小組的一員,登上瞭月球。
  本書還附有四位鼓舞人心的太空人和太空科學傢的傳記,可以由傢長讀給孩子聽,再從文章中和孩子討論,鬆鼠是怎麼追求自己的夢想的?孩子的夢想是什麼?要怎麼一步步實踐呢?讓我們也像鬆鼠的媽媽,成為鼓勵孩子勇敢追夢的幕後推手吧!
 
  林玉珮/主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人
  從雪倫・任塔的「動物探險傢」係列作品,不得不承認她是一位引領孩子探索誌趣、幫助孩子造夢的說故事高手。
  她透過《跟著老虎深海潛水員去探險》,讓小朋友搭上老虎托比自製的環保潛水艇,看見深海生物的美麗與哀愁;她透過《跟著北極熊植物獵人去探險》,讓小朋友伴隨北極熊蘿拉深入叢林、剋服山野極限挑戰,去覓得傳說中會唱歌的蘭花;這一次,她在故事裡加劇夢想與現實的悖離:身高太矮根本無法入學太空人學校的小鬆鼠史黛拉,卻做起飛嚮太空、登陸月球的遠大夢想。
  鬆鼠史黛拉即使被拒絕,仍忠於夢想,想方設法自主學習知識技能、持續鍛鍊體能,每一天都在為太空探險做好準備,最後她真的做到瞭!史黛拉的故事對覺得自己矮人一截的小朋友特別激勵不要放棄:因為夢想之所以偉大,不是來自天生的條件,而是來自堅定不移的決心與行動,也因為實現夢想的機會,總是給準備好的人。
 
  倫雅文/中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
  小鬆鼠史黛拉是每個孩子的寫照。小朋友總有些奇思妙想,而父母的責任,就是告訴他:看到目標,勇敢地齣發、努力地付齣、決心堅定,就有實現的希望。
  我們應該像故事中的鬆鼠媽媽那般,肯定孩子、相信孩子,那是他們成長路上最大的動力,最好的資本。抱著孩子一起看完這本書,藉鬆鼠媽媽的話,來告訴孩子:你可以!
 
  張雁瑜/幼兒教育工作員
  你有夢想嗎?你是在實驗夢想的路途上還是已經放棄瞭?鬆鼠史黛拉小小的身體卻有一個大大的夢想——成為太空人。但因身材的限製而未被選上入讀太空人訓練學校。可她有一顆堅定的心,仍努力學習準備好自己,最後終能當上太空人。
  繪本故事《跟著鬆鼠太空人去探險》透過歡樂的圖畫展示史黛拉達成夢想過程,當中配以幽默的文字詮釋,讓孩子學習到做事有堅定和堅持的心,便有機會實現!同時感受主角成功的喜悅,加強孩子的實踐動力!
 
  陳孟萍/新竹縣竹中國小閱讀寫作專任教師
  這是一本帶著堅定決心、實現夢想的希望之書,認真、絕不放棄的堅持,讓主角鬆鼠史黛拉突破種種難關,一步步邁嚮圓夢之路。生命之可貴,生活之精采,不就在這般踏實的步履中實踐所愛所求? 非常喜愛作者雪倫.任塔圖文並茂的作品,故事節奏流暢、圖像色彩鮮明,一翻開書頁,隨即領著讀者展開一場非凡的太空之旅,絕對讓人愛不釋手、百讀不厭!
 
  黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手
  每個人都有夢想,但在逐夢的過程中,有的遇到睏難放棄瞭,隻有懷抱希望、不放棄的人,纔能走到全世界最美的地方。書中的小鬆鼠史黛拉夢想當太空人登上月球,但是因為體型太小而受限,這時該怎麼辦呢?放棄還是繼續呢?在人生的旅程中我們也常遇到失敗和打擊,學習史黛拉的堅定和決心,一切睏難都能剋服。
 
  潘雅惠/高雄市政府教育局教保輔導員
  小小的身軀有著大大的夢想,為瞭實現夢想,史黛拉在太空學校認真的完成每一項訓練,雖然老師總是認為她太小,而沒有給她機會,在最後關頭,史黛拉在大傢的驚嘆中順利完成瞭月球探險的任務,開啟瞭探索宇宙的大門。相信自己,永遠做好準備,機會就在自己的手中。
 
  *有注音
  *適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
好的,這是一份關於一本不同圖書的詳細簡介,字數約為1500字,內容詳實且自然流暢: 《星際迷航:失落的文明》 簡介 《星際迷航:失落的文明》是一部宏大敘事的科幻史詩,它將帶領讀者穿越廣袤無垠的宇宙,探索那些被時間洪流吞噬、遺落在星係邊緣的古老文明的興衰與最終命運。本書並非側重於太空探險的奇趣,而是深入剖析瞭文明的本質、科技倫理的睏境,以及宇宙尺度下生命存在的意義。 故事的核心圍繞著“觀測者”組織展開。這個組織由一群跨越數個星際世代的科學傢、曆史學傢和語言學傢組成,他們的使命是搜尋和解讀那些在宇宙大爆炸後不久就已消亡的智慧物種留下的訊息。他們相信,理解這些“零點文明”的興衰模式,是避免自身文明重蹈覆轍的關鍵。 第一部分:遺跡的低語 故事開篇,主人公,年輕的星際考古學傢艾莉亞·凡恩,被派遣至“賽拉菲姆星雲”執行一項極其危險的任務。這個星雲以其扭麯的時空結構和罕見的超新星殘骸而聞名,被認為是數百萬年前一個名為“泰洛斯”的超級文明的最後安息之地。泰洛斯人以其對物質的終極控製能力著稱,他們曾將整個恒星係統轉化為計算核心,試圖模擬宇宙的起源。 艾莉亞的團隊發現瞭一個被高能等離子體保護的休眠結構——“編織之塔”。這座塔本身就是一個巨大的信息存儲庫,但其讀取機製極其復雜,需要同步激活數個位於不同星係的同步共振器。 在深入研究的過程中,艾莉亞發現泰洛斯文明並非毀於外敵,而是因為他們過度追求“完美計算”。他們構建瞭一個自我完善的模擬宇宙,並最終決定將所有實體生命轉化為純粹的信息流,以尋求永恒的穩定。然而,在轉化的最後階段,一個未知的“噪音”——也許是宇宙固有的隨機性——乾擾瞭他們的完美算法,導緻整個文明在信息化的過程中崩潰,化為一堆無法解讀的數字殘骸。 本書細緻地描繪瞭艾莉亞團隊如何通過修復一個古老的泰洛斯語翻譯程序,來理解他們留下的最後警告:“完整性是幻覺,熵變纔是真理。” 第二部分:倫理的悖論與“共生體” 在解析瞭泰洛斯文明的悲劇後,艾莉亞的觀測者組織將目光投嚮瞭另一個截然不同的失落文明——“伊薩卡”。伊薩卡文明位於銀河係的邊緣鏇臂,是一個典型的生物工程奇跡。他們摒棄瞭機械技術,轉而專注於基因優化和生物融閤。 伊薩卡人的核心概念是“共生”——每一個個體都是一個由多個物種基因片段重組而成的有機體,擁有集體智慧。他們的社會結構基於生物學上的和諧,沒有衝突,沒有匱乏。然而,隨著時間的推移,這種完美的共生開始産生無法預料的副作用。 本書引入瞭關於“自由意誌”的深刻探討。伊薩卡人通過基因編程確保瞭社會穩定,但這種穩定是以犧牲個體選擇權為代價的。觀測者們發現,伊薩卡文明的最終滅亡,並非源於外部壓力,而是內部的“審美疲勞”。在沒有挑戰、沒有痛苦、沒有未知的世界裏,生命失去瞭其最根本的驅動力。 艾莉亞在伊薩卡文明的生物檔案館中,發現瞭一段被隔離的記錄:一些伊薩卡個體開始主動尋求“退化”,他們試圖解除基因鏈的束縛,重新體驗到疾病、恐懼和獨立思考的痛苦。這種對“不完美”的渴望,最終導緻瞭社會結構的瓦解,因為一旦個體選擇背離共生,整個係統就會失去其穩定基礎。 第三部分:宇宙的邊界與“觀測者”的抉擇 隨著對前兩個文明研究的深入,觀測者組織內部開始齣現分裂。一部分成員,以保守派領袖科爾文為代錶,主張徹底隔離這些失落文明的知識,認為它們是宇宙中的“腐化病毒”,任何接觸都可能引發自身文明的效仿與毀滅。 另一派,以艾莉亞為核心,則認為隻有理解這些失敗的路徑,纔能繪製齣通往更可持續未來的地圖。他們麵臨的終極挑戰,是來自一個被稱為“邊界之外”的信號。這個信號極其古老,其來源無法被任何已知物理定律解釋,它似乎在反復播放一個單一的、復雜的數學悖論。 艾莉亞推測,這個悖論可能來自一個比泰洛斯和伊薩卡都要古老無數倍的文明,一個達到瞭“超物理”狀態的文明。這個文明可能已經完全脫離瞭物質宇宙的束縛,進入瞭一種純粹的意識或維度存在。 在故事的高潮部分,艾莉亞必須決定是否要使用泰洛斯文明遺留的能量核心,來強行“激活”邊界之外的信號接收器。這樣做極有可能撕裂當前的宇宙局部時空結構,但如果成功,他們或許能找到宇宙中所有生命形態共同遵循的終極法則。 核心主題與風格 《星際迷航:失落的文明》的敘事風格冷靜而沉鬱,充滿瞭對哲學思辨的偏愛。它很少涉及太空戰鬥,而是將衝突設置在知識、倫理和時間悖論的交匯點。本書深入探討瞭以下主題: 1. 技術與人性的張力: 科技進步的終點是否必然導緻生命本質的消亡? 2. 完美的代價: 絕對的和諧與穩定是否等同於存在的終結? 3. 曆史的循環性: 智慧生命是否注定要經曆相似的輝煌與衰落周期? 本書的描寫細緻入微,無論是泰洛斯人冷酷的晶體結構城市,還是伊薩卡人流光溢彩的生物共鳴森林,都構建瞭一個個令人信服的、邏輯自洽的宇宙景觀。它是一部獻給那些熱愛深度思考、熱衷於探索文明宏大命題的讀者的史詩級作品。它不提供簡單的答案,而是提齣更深刻、更具挑戰性的問題。 (約1500字)

著者信息

作者簡介
 
雪倫.任塔 Sharon Rentta
 
  於英國切斯特長大,並參與該地基金會的插畫課程,後在英國利物浦約翰摩爾大學進修圖像設計。2003 年到英國劍橋藝術學校攻讀童書插畫碩士。目前和先生住在劍橋,在傢中的工作室從事插畫工作。作品有《跟著老虎深海潛水員去探險》、《跟著北極熊植物獵人去探險》、《跟著動物醫生過一天》係列 7 本(小魯文化齣版)等。作品曾入選英國麥剋米倫圖畫書獎,並榮獲「高度推薦」(Highly Commended)的讚譽。
 
  雪倫・任塔的官方網站:www.sharon-rentta.co.uk
 
譯者簡介
 
葉嘉青
 
  紐約哥倫比亞大學教育碩士,臺灣師範大學講師、臺灣閱讀協會常務理事、天鈺環境永續基金會顧問總監,也擔任兒童文學獎,包括金鼎獎的評委及策展人。曾任幼兒園評鑑及輔導委員、兒科護理師。喜歡藝術、文學及分享好書。著有《繪本賞析與閱讀指導》、《繪本小學堂》。譯有《兒童文學的啟發式教學》、《幼兒文學-零歲到八歲的孩子與繪本》等。

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789574906468
  • 叢書係列:動物探險傢繪本
  • 規格:精裝 / 40頁 / 25 x 27.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的文字功底簡直是教科書級彆的。我很少讀到能將科學的嚴謹性與浪漫主義的想象力融閤得如此天衣無縫的文本。它的描述不是那種乾巴巴的科普,而是充滿瞭詩意的光澤。比如,當角色們穿越一片由純粹能量構成的星雲時,那種對色彩、形態和物理定律被顛覆的描繪,讓我仿佛能感受到那種超凡脫俗的美麗與危險並存的震撼感。更讓我欣賞的是,作者並沒有沉溺於炫技,所有的華麗辭藻和復雜的概念,最終都服務於推動情感的深化和情節的發展。讀到一些關於友誼和背叛的段落時,那種細膩入微的情感刻畫,讓我這個平時不怎麼流淚的讀者都為之動容。這本書就像一位技藝精湛的指揮傢,將宏大的宇宙背景和個體命運的細微波動完美地編織在一起,奏響瞭一麯既磅礴又深情的交響樂。

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對於長期閱讀冒險類書籍的讀者來說,這本書提供瞭一種令人耳目一新的體驗。它最讓人驚喜的地方在於對“反英雄”角色的塑造,以及對既定規則的質疑。故事中的世界並非一個簡單的“好人打敗壞蛋”的劇本,而是充滿瞭灰色地帶和復雜的道德睏境。主角們並非總是做齣最正確的選擇,他們的掙紮、妥協和偶爾的魯莽,都讓整個故事充滿瞭真實感和代入感。我特彆贊賞作者敢於探討權力腐蝕的本質,以及在極度壓力下,人類(或類人生物)的社會結構是如何迅速崩塌或重塑的。這種對社會學和心理學層麵的深入探討,讓這本書遠遠超越瞭一般的娛樂範疇,上升到瞭引人深思的高度。讀完後,我不再僅僅是為瞭一段精彩的故事而感到滿足,更多的是對自身所處環境、以及我們所信奉的“真理”産生瞭一種全新的審視角度。這絕對是一本能讓人在精神上有所成長的優秀作品。

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老實講,我原本以為這又是一本老生常談的科幻冒險讀物,但翻開第一頁我就被徹底顛覆瞭認知。這本書最齣彩的地方在於它對“未知”的解構,它沒有用那些陳詞濫調的設定來敷衍讀者,反而構建瞭一個邏輯自洽卻又充滿奇思妙想的世界觀。我特彆留意瞭角色之間的對話,那種充滿火花和偶爾的拌嘴,讓人物形象瞬間立體起來,他們不再是扁平的符號,而是有血有肉、會犯錯也會成長的個體。作者在處理衝突和解決謎題時,展現齣瞭一種非常高明的敘事技巧——綫索的鋪設極其隱蔽,往往在你以為一切塵埃落定的時候,又拋齣一個更深層次的謎團。這使得整本書讀起來充滿瞭智力上的挑戰,我時不時會停下來,試圖去預測接下來的走嚮,但總是被作者齣乎意料的轉摺所摺服。這種高強度的智力博弈,加上時不時冒齣的幽默感,讓閱讀過程變得異常愉悅,簡直是一場酣暢淋灕的思維盛宴。

评分

從敘事的角度來看,這本書簡直是結構藝術的典範。它采用瞭多重視角的敘事策略,但處理得非常得當,不同角色的內心獨白和外部觀察交替齣現,不僅豐富瞭故事的層次,更重要的是,它巧妙地利用瞭信息的不對稱性來製造懸念。你永遠不知道哪個角色掌握瞭關鍵信息,或者哪個看似無足輕重的細節會在後麵發揮決定性的作用。這種精妙的布局,讓我在閱讀時不得不保持高度的警覺性,生怕錯過任何一個暗示。而且,作者對時間綫的處理也十分老練,時而快進,時而慢放,精準地拿捏瞭讀者期待的心跳頻率。我特彆喜歡那些被刻意“省略”的過渡部分,它們留下瞭足夠的空白,讓我的想象力得以自由馳騁,去填補那些技術細節背後的宏大圖景。總而言之,這是一本需要細細品味,並且非常適閤重讀的作品,每一次閱讀都能發現新的結構巧妙之處。

评分

哇,這本冒險故事真是讓人心潮澎湃!我得說,作者對於營造那種緊張刺激的氛圍簡直是信手拈來。光是讀到主角們踏齣第一步,那種未知的恐懼和對新世界的渴望就交織在一起,讓人忍不住屏住呼吸。特彆是他們麵對突如其來的挑戰時,那種臨危不亂的智慧和團隊之間的默契配閤,真的讓人拍案叫絕。我尤其喜歡作者對環境的細緻描繪,每一個奇異的景象,每一種陌生的聲音,都被刻畫得栩栩如生,仿佛我真的和他們一起置身於那個光怪陸離的全新領域。書中的一些哲學思考也很有深度,關於勇氣、犧牲以及“傢”的真正含義,這些思考點並非生硬地植入,而是自然地融入到情節發展之中,讓人在驚心動魄的旅程結束後,還能迴味良久。這本書的節奏掌控得非常好,高潮迭起,低榖處又能讓人得以喘息,這種張弛有度的敘事手法,讓閱讀體驗達到瞭一個非常高的水準。我強烈推薦給所有熱愛探索和尋求刺激的讀者,相信它能為你帶來一次難忘的精神遠航。

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