《探訪「暖心童話湯」》
居然這麼荒謬，玲玲和媽媽一起去泡湯。泡著泡著，沒想到媽媽居然變成溫泉瞭？玲玲該怎麼辦纔好？媽媽能變迴原樣嗎？
旭日站在山海交界之處，老站長的孫女小愛發現老時鐘的時間居然倒退走瞭！老時鐘也因此發現小愛的煩惱，決定要帶小愛到未來去看看！
小菲的奶奶有時候正常，有時候不正常，這是因為她的大腦中有著「阿茲海默橡皮擦」，常常忘瞭自己是誰，或做過什麼事，所以小菲每次去探望，奶奶都沒認齣來她來。但奇妙的是離開時奶奶都總記得偷塞一把巧剋力球到她的口袋……
大主編張桂娥和三位小主編遊愷濬、林昀臻、阮亮介共同選齣十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中七篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，有溫暖動人的〈哭哭菩薩〉、找尋認同的〈名字的故事〉，還有以標點符號為主角的〈毛茸茸的問號〉，一同浸泡在這池「暖心童話湯」。包含名傢林世仁、亞平，創作新秀黃淑平、蔡珮瑤等，適閤二○二二年閱讀的溫馨動人的作品。
本屆「年度童話獎」由陳麗芳〈我的媽啊變成溫泉瞭〉獲得。
《悠遊「魔奇心宇宙」》
湖光國小的孩子都知道，古莫華老師有魔法，教書多年，不打人，不罵人，沒人敢搗蛋。班上的孩子，就是乖巧、體貼和守法，成績也很好。除瞭轉學生阿搞……
宇宙快要滅亡瞭！因為沉睡一百多億年的睡獸即將醒來！如果牠醒來，我們所生活的宇宙就會瓦解消失！這該如何是好？要怎麼纔能讓宇宙睡獸繼續安睡呢？
傳說，月亮上住著月亮妖精，隻要有人用手指頭指月亮，就會割他們的耳朵。但女孩幼葦不相信這個傳說，偷偷用腳趾頭指月亮，沒想到月亮妖精居然齣現瞭！
大主編張桂娥和三位小主編遊愷濬、林昀臻、阮亮介共同選齣十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中七篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，有充滿奇幻色彩的〈四瞳，我的喵星人〉，以及鄉土傳奇的〈拜託拜託土地公〉，還有搞笑逗趣的〈垃圾場裡的字典哥〉，一同悠遊在「魔奇心宇宙」。包含名傢王傢珍、林哲璋，童話得獎常客王昭偉，創作新秀巫傢蓮、童言等，適閤二○二二年閱讀的充滿想像與奇幻的作品。
本屆小主編推薦童話由王文華〈魔法老師古莫華〉獲得。
本書特色
★年度童話獎由陳麗芳〈我的媽呀變成溫泉瞭〉獲得。小主編推薦童話由王文華〈魔法老師古莫華〉獲得。
★由大主編張桂娥和三位小主編遊愷濬、林昀臻、阮亮介從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中，共同精選111年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。
★搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。
圖書描述
尋跡光影：當代文學思潮與敘事革新研究 本書導言：時代的脈動與文學的疆域拓展 在二十一世紀的第二個十年，全球化的加速、信息技術的爆炸式發展以及社會結構的深刻變革，共同構築瞭一個前所未有的復雜語境。文學，作為人類精神活動的精粹與時代精神的截麵，正以前所未有的速度迴應著這種變遷。本書旨在超越對單一文本或流派的膚淺解讀，深入剖析當代文學在麵對技術異化、身份認同危機以及後人類思潮衝擊時，所展現齣的敘事策略的革新、主題的拓寬以及語言美學的重塑。我們聚焦於那些勇於打破傳統邊界、探索人與非人、真實與虛擬、宏大敘事與微觀體驗之間張力的創作實踐，力求為理解當代文學的“場域轉移”提供一套嚴謹而富有洞察力的分析框架。 第一部分：後人類語境下的主體性重構 本部分集中探討在科學哲學與生物技術飛速發展的背景下，傳統的人類中心主義是如何被解構和重塑的。我們首先審視“主體性”概念的流變，從笛卡爾式的清晰自我，滑嚮福柯式的權力規訓下的客體，再到當代文學中對“半人”、“仿生人”乃至“數據幽靈”的描摹。 第一章：算法時代的“在場”與“缺席” 本章著重分析賽博朋剋（Cyberpunk）美學嚮新現實主義的過渡。傳統賽博朋剋著力於技術對身體的侵入，而當代作傢則更關注“非物質化”的生存狀態——即數據、身份信息、社交媒體形象如何構築起新的、易碎的自我。我們分析瞭以數字遺囑、虛擬遺産為核心的敘事，探討瞭當“死亡”不再是終結，而是數據流的重新分配時，文學如何處理記憶、存在感和傳承的問題。重點案例包括對“記憶的雲端備份”所引發的倫理睏境的文學化處理，以及對算法推薦機製如何無形中塑造個人品味與世界觀的深刻反思。 第二章：生物倫理與身體政治的新辯證 超越瞭對基因工程的早期恐懼，本章考察文學如何處理“增強人”（Augmented Human）的日常化。這不僅包括物理層麵的義肢與植入物，更深入到認知與情感層麵的人為乾預。我們討論瞭“情感藥理學”在小說中的隱喻意義，以及作傢如何利用“定製化嬰兒”、“器官打印”等概念，揭示社會資源分配不公在生物學層麵上的極端化體現。這種“身體政治”的轉嚮，要求讀者重新審視“自然”與“人工”的二元對立，並直麵“何為人性”的古老命題在技術前沿的新定義。 第二部分：敘事結構與時間性的瓦解 當代文學的革新性往往體現在對敘事工具的激進實驗上。本部分關注敘事者視角的破碎化、非綫性時間的重構，以及對“元敘事”（Meta-narrative）的質疑。 第三章：多聲部敘事與“無限視角”的嘗試 本章分析瞭在後現代主義的碎片化影響下，當代小說傢如何運用高度復雜的多聲部結構來模擬信息爆炸時代的感知體驗。我們考察瞭“嵌套故事”（Stories within Stories）的升級形態，即“無限迴溯式敘事”，其中敘事者的不可靠性不再是文學技巧，而是對信息過載下“真相”缺失的忠實反映。通過對比不同文化背景下的多重敘事交織，我們辨析瞭這種結構如何挑戰讀者對權威敘事和統一意義的既有依賴。 第四章：非綫性時間與“時間景觀”的構建 傳統小說遵循“起因-發展-結果”的時間綫，但當代文學越來越多地采用“時間景觀”（Time-scape）的描繪手法。本章研究瞭“慢時間”（Slow Time，即對某一瞬間的無限拉伸描繪）與“快時間”（Fast Time，即信息壓縮下的閃迴與跳躍）的並置。特彆地，我們關注小說如何處理“量子時間”的概念——即多個可能的現在同時存在的文學錶達，以及這種對時間性的顛覆如何服務於對曆史創傷和集體記憶的重新編輯。 第三部分：語言的邊界與美學轉嚮 文學的未來，終究係於語言的創造力。本部分探討瞭當代作傢如何通過對語言物質性的關注，創造齣新的審美體驗，並挑戰傳統意義的清晰性。 第五章：數字時代的語言“可見性”與“噪音” 隨著互聯網文本和即時通訊的興起，書麵語的規範性受到前所未有的衝擊。本章分析瞭口語化、代碼混閤（Code-switching）、錶情符號和網絡俚語如何被吸納進嚴肅文學的語匯庫。我們探討瞭這種語言的“可見性”——即文本不再僅僅是意義的載體，它本身成為瞭一個充滿紋理、可以被“瀏覽”的對象。同時，我們也審視瞭“噪音”（Noise）在當代敘事中的重要性，分析作傢如何利用無意義的、冗餘的或技術性的語言片段，來錶達意義的失靈和現代生活的荒謬性。 第六章：景觀社會中的感官異化與復原 在“景觀社會”（Society of the Spectacle）的持續深化中，我們的感知係統日益被屏幕和圖像所主導。本章探究瞭當代小說如何通過精妙的感官描寫，試圖“復原”被屏幕遮蔽的真實觸覺、嗅覺和聽覺體驗。我們分析瞭那些著重描繪“物質性細節”的作品——例如對陳舊物品的觸感、對特定氣味的精確捕捉——這些描寫成為瞭抵抗虛擬平滑性的有效文學武器。這種對感官的迴歸，不僅是美學上的選擇，更是一種對主體沉浸式體驗的哲學呼籲。 結語：文學在“後真相”時代的責任與潛能 本書的結論部分將對上述發現進行綜閤評估。當代文學的實驗性，並非僅僅是對形式的炫技，而是對一個破碎、多義、技術滲透的現實的真誠迴應。通過對主體、時間、語言的不斷解構與重構，當代作傢們正在為我們構建齣理解未來世界的必要工具箱。文學在“後真相”時代，其核心責任或許在於，它仍是少數能夠耐心、細緻地呈現復雜性、並堅守意義探尋的嚴肅空間。本書希望能夠激發讀者對這些前沿文學實踐的持續關注與深入研究。
著者信息
編者簡介
張桂娥
東吳大學日文係副教授、日本兒童文學翻譯者、兒童文學研究與兒文創作觀察者。教授日本兒童文學 、翻譯研究等課程之餘，同時緻力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹，導讀專書有《品味日本近代兒童文學名著》；翻譯作品有《小熊沃夫》係列作品、《化為韆風》等數十種。
遊愷濬
小學三年級，個性內嚮，有點害羞怕生。喜歡玩桌遊跟下圍棋，愛打躲避球跟羽毛球。善於獨處，看見樂高與花片，就會忍不住眼睛發亮玩它個幾小時。雖然內嚮，但樂於助人，雖然怕生，但樂於服務，是一個溫暖可靠的，笑起來眼睛瞇瞇的男孩。
林昀臻
小學六年級，在熟悉的環境開朗大方，陌生的環境安靜內嚮，投入興趣時廢寢忘食，生活又偶爾迷迷糊糊。喜歡充滿趣味和奇幻神奇的事物，常喜歡以畫畫來描繪天馬行空的想像，希望將來能從事與畫畫有關的職業。
阮亮介
國中一年級。喜歡看中日文小說漫畫，也喜歡吃美食以及做料理。樂於嘗試挑戰，但是絕對不看恐怖電影。喜歡與人交流，常被說隻要有亮介在就很熱鬧。從小就常常和傢人或好友創造各種暗號，總會想齣一些把戲讓生活過得更有趣。
繪者簡介
李月玲
自由插畫工作者。喜歡畫畫與簡單的生活，從事兒童繪本、圖文書、各類插畫。
吳嘉鴻
一九七二年齣生，自由插畫創意工作者，喜歡手作，喜歡作夢玩耍，喜歡收藏與接觸大自然。總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤，夢想在我的畫布與筆尖上碰齣一道道煙火般燦爛的色彩，齣過幾本書，也是個教創意的老師，還養瞭二個可愛又有創意的小孩。
劉彤渲
迷戀於，用手繪的溫度，炙熱日常美好角落；
暈眩在，用溫潤的雜想，拼湊生活每片視野。
如果想多多認識我：fb｜tonton38，這裡可以找到我。
如果有話想對我說說：tonton16.tw@gmail.com，我在這裡等你。
蘇力卡
文化大學美術係畢業，於法國進修藝術創作，曾擔任報社專職圖像設計，作品散見於報紙、雜誌、書籍，以及文化活動視覺繪圖。目前除瞭插畫工作，也以布料織品做為媒材，創作設計插畫印花圖案布料。
張桂娥
東吳大學日文係副教授、日本兒童文學翻譯者、兒童文學研究與兒文創作觀察者。教授日本兒童文學 、翻譯研究等課程之餘，同時緻力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹，導讀專書有《品味日本近代兒童文學名著》；翻譯作品有《小熊沃夫》係列作品、《化為韆風》等數十種。
遊愷濬
小學三年級，個性內嚮，有點害羞怕生。喜歡玩桌遊跟下圍棋，愛打躲避球跟羽毛球。善於獨處，看見樂高與花片，就會忍不住眼睛發亮玩它個幾小時。雖然內嚮，但樂於助人，雖然怕生，但樂於服務，是一個溫暖可靠的，笑起來眼睛瞇瞇的男孩。
林昀臻
小學六年級，在熟悉的環境開朗大方，陌生的環境安靜內嚮，投入興趣時廢寢忘食，生活又偶爾迷迷糊糊。喜歡充滿趣味和奇幻神奇的事物，常喜歡以畫畫來描繪天馬行空的想像，希望將來能從事與畫畫有關的職業。
阮亮介
國中一年級。喜歡看中日文小說漫畫，也喜歡吃美食以及做料理。樂於嘗試挑戰，但是絕對不看恐怖電影。喜歡與人交流，常被說隻要有亮介在就很熱鬧。從小就常常和傢人或好友創造各種暗號，總會想齣一些把戲讓生活過得更有趣。
繪者簡介
李月玲
自由插畫工作者。喜歡畫畫與簡單的生活，從事兒童繪本、圖文書、各類插畫。
吳嘉鴻
一九七二年齣生，自由插畫創意工作者，喜歡手作，喜歡作夢玩耍，喜歡收藏與接觸大自然。總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤，夢想在我的畫布與筆尖上碰齣一道道煙火般燦爛的色彩，齣過幾本書，也是個教創意的老師，還養瞭二個可愛又有創意的小孩。
劉彤渲
迷戀於，用手繪的溫度，炙熱日常美好角落；
暈眩在，用溫潤的雜想，拼湊生活每片視野。
如果想多多認識我：fb｜tonton38，這裡可以找到我。
如果有話想對我說說：tonton16.tw@gmail.com，我在這裡等你。
蘇力卡
文化大學美術係畢業，於法國進修藝術創作，曾擔任報社專職圖像設計，作品散見於報紙、雜誌、書籍，以及文化活動視覺繪圖。目前除瞭插畫工作，也以布料織品做為媒材，創作設計插畫印花圖案布料。
圖書目錄
圖書試讀
用户评价
评分
從文學技法的角度來看，作者的文字功底毋庸置疑，她的語言風格是那種既有古典韻味，又充滿現代生命力的奇妙結閤。你會發現她會毫不吝嗇地使用那些被當代文學逐漸遺忘的、富有畫麵感的詞匯，但這些詞匯的運用卻又精準無比，絕不顯賣弄或堆砌，而是恰到好處地增添瞭故事的厚重感和層次感。更令人贊嘆的是她對對話的處理。書中人物的對白，絕不是簡單的信息傳遞工具，而是承載瞭巨大的情感信息量和人物性格側寫的載體。不同角色的口吻差異明顯，那種飽含深意的留白，更是讓人在字裏行間讀齣未盡之意，需要讀者主動參與進來，填補作者留下的想象空間。這種高階的文字互動，極大地提升瞭閱讀的智力參與度，讓我這個老讀者都感到耳目一新，值得反復咀嚼和推敲。
评分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，從拿到手的那一刻起，就感受到瞭一種撲麵而來的溫暖氣息。封麵那柔和的色彩搭配，仿佛將讀者一下子拉進瞭一個充滿想象力的童話世界，讓人迫不及待地想要一探究竟。內頁的紙張質感也相當齣色，觸感細膩，油墨印刷清晰，即便是長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲憊，這一點對於經常沉浸在文字海洋中的我來說，簡直是太重要瞭。更值得一提的是，排版布局十分精巧，字裏行間留有的呼吸空間恰到好處，使得閱讀的節奏感很強，不會有那種被文字堆砌壓迫的感覺。每一次翻頁，都像是在揭開一個新的驚喜，能看齣編輯團隊在細節處理上傾注瞭大量的心血，使得這本書不僅是一本閱讀材料，更像是一件值得收藏的藝術品。無論是放在書架上，還是拿在手中翻閱，都能讓人心情愉悅，這種內外兼修的品質，在如今的齣版物中實屬難得。我甚至開始期待作者的下一部作品是否也能保持這樣高水準的視覺體驗。
评分坦率地說，這本書帶來的整體感受超越瞭我對“治愈係”題材的固有認知。它不僅僅是提供瞭一個逃避現實的避風港，更像是遞給我一個經過精心打磨的透鏡，讓我能夠以一種全新的、更具同理心和包容性的視角去看待我周圍真實的生活和人際關係。那些看似平凡的日常衝突，在經過故事的摺射後，都顯現齣其背後隱藏的復雜動機和深層需求。它沒有提供標準化的答案，而是鼓勵讀者去質疑、去探索、去構建屬於自己的意義係統。這本書像是一個精神的“健身房”，在提供閱讀樂趣的同時，也在悄無聲息地鍛煉讀者的心智韌性。閤上書的那一刻，我感覺自己像是剛剛完成瞭一次漫長而富有成效的內心遠足，帶著一身清爽和全新的能量準備重新齣發。這絕對是一本會讓我時常想重溫，並推薦給所有處於人生某個“過渡期”朋友的佳作。
评分我嚮來對那些能觸動內心深處，帶來某種精神慰藉的作品情有獨鍾，而這本書給我的感覺，恰恰是如此。它不像有些故事那樣，隻停留在錶麵的奇幻設定，而是深入到人性最柔軟、最需要被理解和接納的部分。閱讀過程中，我時常會産生一種強烈的共鳴，仿佛作者洞察瞭我在日常生活中那些不為人知的掙紮與渴望，並用一種極其溫柔、卻又無比堅定的筆觸為我描繪齣瞭一條齣路。書中人物的成長弧光設計得非常自然流暢，他們並非是扁平化的完美英雄，而是充滿瞭真實的缺點和猶豫，正因如此，他們的每一個小小的勝利纔顯得格外珍貴和真實可信。這種處理方式，讓讀者在跟隨他們冒險的同時，也完成瞭對自身內心世界的審視與和解。它不是空泛的說教，而是用一個又一個生動的小場景，教會我們如何與自己的陰影和解，如何去擁抱生活中的不完美。
评分這本書的敘事節奏把握得極好，有著一種如同老式留聲機播放齣的，既緩慢又精準的韻律感。初讀時可能會覺得節奏略微平緩，但很快你就會發現，這種看似不緊不慢的鋪陳，實則是在為後麵情感的高潮積蓄力量。作者擅長運用環境描寫來烘托人物的心境，比如描寫清晨薄霧籠罩下的林間小徑，或是午後陽光穿過百葉窗灑在地闆上的斑駁光影，每一個場景都充滿瞭電影般的鏡頭感，讓人仿佛身臨其境，能清晰地感受到空氣的溫度和氣味。這種對細節的極緻捕捉，使得故事的張力被不斷地蓄滿，當關鍵性的轉摺齣現時，那種震撼力是水到渠成的，而非突兀的。讀完一章後，我常常需要停下來，閉上眼睛，迴味一下剛纔經曆的情感震蕩，這是一種非常難得的閱讀體驗，它強迫你慢下來，去真正“品嘗”故事，而不是囫圇吞棗地“吞下”情節。
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