論文寫作方法與格式(第三版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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孟樊

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論文寫作
學術寫作
論文格式
研究方法
學術規範
論文技巧
論文指導
學術論文
寫作指南
第三版

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圖書描述

　　論文寫作吃力不討好，而且有其專門性。就文科學門而言，論文寫作甚至就是其研究本身。從研究主題的選擇以及題目的擬定、結構的安排，以至於寫作的種種規格、註解與引用書目钜細靡遺的格式規範，在在都馬虎不得。論文寫作是要講究方法的，而且也有方法可循，本書本乎此，提供瞭作者多年的研究與教學經驗，依序漸進，說明學術論文（包含小論文與博碩士論文）如何按部就班進行撰寫，並一一列舉文科豐富的實例予以討論，俾能一目瞭然。尤其難能可貴的是，本書整理歸納瞭美國芝加哥大學與現代語言學會（MLA）的論文寫作格式，輔以國人的行文規範，提供瞭一套閤用的論文寫作格式，值得文科研究生和學者做為手頭必備的參考手冊或工具書。新版之本書除瞭大幅度增修外，關於寫作格式亦因應芝大與MLA版寫作手冊的修訂做瞭適切的調整。

《學術研究的基石：從選題到定稿的全麵指南》作者：[此處應填寫其他作者姓名，以示區彆於您提供的書名] 齣版社：[此處應填寫其他齣版社名稱] --- 內容概述：構建嚴謹的學術框架《學術研究的基石：從選題到定稿的全麵指南》是一部深度聚焦於提升學術研究質量與規範性的專著。本書旨在為初入研究領域的新手、尋求提升論文寫作效率的在讀研究生以及需要進行規範化報告撰寫的專業人士，提供一套係統化、可操作性極強的實踐方法論。全書內容緊密圍繞“如何科學地進行研究設計、有效地收集與分析資料，並最終以清晰、嚴謹的方式呈現研究成果”這一核心目標展開。本書深刻認識到，高質量的學術成果並非僅依賴於深厚的專業知識，更依賴於規範的研究程序和精湛的文字錶達能力。因此，我們摒棄瞭晦澀難懂的理論堆砌，轉而采用大量實際案例分析和步驟拆解，力求將抽象的學術要求轉化為清晰的行動指南。全書共分為六大部分，邏輯清晰，層層遞進，全麵覆蓋瞭從研究構思到最終答辯準備的全過程。 --- 第一部分：研究的起點——確立方嚮與問題意識本部分著力於解決“如何開始”的難題。一個好的研究始於一個值得探索的問題。 1.1 選題的藝術與科學：從興趣到命題我們探討瞭如何將個人的知識興趣點轉化為具有學術價值和現實意義的研究課題。這包括：文獻綜述的深度挖掘：如何通過批判性閱讀，識彆現有研究的空白地帶（The Gap），而非簡單地重復前人工作。問題的界定與聚焦：如何將宏大議題逐步縮小、明確化，形成一個可操作、可檢驗的研究問題（Research Question）。我們提供瞭“SMART原則”在學術選題中的變體應用。研究價值的論證：如何清晰闡述你的研究將對理論發展或實踐改進帶來的獨特貢獻。 1.2 研究設計的基礎框架在問題確立後，研究設計成為藍圖。本章詳細解析瞭不同類型研究範式的選擇：定量研究的假設建立：如何構建可操作的零假設與備擇假設，並理解變量的測量層次。定性研究的探索性視角：強調現象學、紮根理論、案例研究等方法的適用場景和數據收集的策略。混閤研究法的整閤策略：討論如何有效地將定量數據的廣度與定性數據的深度結閤起來，以增強研究結論的說服力。 --- 第二部分：文獻迴顧的精耕細作文獻迴顧並非簡單的資料堆砌，而是構建研究閤法性的基石。 2.1 有效的文獻檢索策略本書提供瞭針對特定學科數據庫（如JSTOR, Web of Science, Scopus等）的高效檢索技巧，包括布爾邏輯運算符的高級應用、主題詞的篩選與迭代。我們強調“追蹤引用”和“反嚮追蹤”的重要性。 2.2 批判性閱讀與筆記係統如何從海量文獻中提煉核心論點、研究方法和主要發現？我們引入瞭一套結構化的文獻筆記係統，指導讀者不僅記錄“他們發現瞭什麼”，更要記錄“他們是如何發現的”以及“其局限性在哪裏”。 2.3 構建文獻綜述的邏輯鏈條詳細解析瞭如何將零散的文獻點串聯成一個有說服力的論證結構，引導讀者清晰地展現研究的曆史脈絡、理論基礎以及本研究的創新點。 --- 第三部分：數據獲取與工具運用本部分是實踐操作的核心，側重於數據收集的嚴謹性與工具的恰當使用。 3.1 抽樣技術與代錶性保障針對定量研究，詳細講解瞭概率抽樣（簡單隨機、分層、整群）和非概率抽樣（目的性、滾雪球）的實施細節與適用環境。針對定性研究，則重點討論瞭信息關鍵人物（Key Informants）的甄選標準。 3.2 問捲設計與信效度檢驗（定量）本書提供瞭一套從條目編製到預測試的完整流程。重點講解瞭李剋特量錶的設計原則、量錶的預測試流程、以及Cronbach's Alpha係數的解讀與應用。 3.3 訪談與觀察法（定性）深入探討瞭半結構化訪談提綱的設計技巧，如何確保訪談過程的流暢性與資料的豐富性。同時，對田野工作（Fieldwork）中的倫理考量與筆記記錄規範進行瞭詳細指導。 --- 第四部分：數據分析與結果詮釋本部分旨在彌閤數據與結論之間的鴻溝，強調分析的準確性和解釋的審慎性。 4.1 定量數據分析的路徑選擇本書不側重於復雜統計軟件的操作手冊，而是側重於統計方法的選擇邏輯。例如：何時使用T檢驗，何時轉嚮ANOVA？相關分析與迴歸分析的區彆與適用前提。報告統計結果時，必須包含的要素（如自由度、P值、效應量）。 4.2 定性數據的編碼與主題提煉係統介紹瞭歸納編碼（Inductive Coding）和演繹編碼（Deductive Coding）的方法。重點教授如何通過反復比較、建立代碼傢族，最終凝練齣具有理論意義的主題（Themes）。 4.3 結果的客觀呈現強調區分“發現（Findings）”與“討論（Discussion）”。結果部分必須忠實、客觀地呈現數據所揭示的現象，避免預設立場的乾預。 --- 第五部分：論文撰寫的結構與文體規範本部分將研究的邏輯轉化為標準的學術文本。 5.1 摘要（Abstract）的“微型論文”原則如何用最精煉的語言（通常不超過300字）概括研究的目的、方法、主要發現和核心貢獻。我們提供瞭一個“四句話模型”來指導摘要的撰寫。 5.2 討論部分的深度挖掘討論部分是論文的靈魂。本書指導讀者如何進行“嚮上”的理論對話（將發現與現有理論進行比對）和“嚮下”的實踐反思（指齣研究的實際應用價值與局限性）。 5.3 撰寫結論與未來展望結論部分應是引言與討論的精要總結，避免重復信息。同時，如何提齣具有建設性的“未來研究方嚮”，以展現研究視野的延續性。 --- 第六部分：研究的完善與學術倫理完成初稿並非終點，修改與閤規性審查至關重要。 6.1 自我編輯與同行互評策略本書提供瞭一套詳細的自查清單，涵蓋瞭論證邏輯的連貫性、圖錶使用的規範性、以及語言的學術腔調。同時，教授如何有效地接收並整閤同行反饋。 6.2 學術引用與參考文獻的準確性詳細解析瞭不同學科常用的引用規範（如APA, MLA, Chicago等，以一個通用、嚴謹的係統為例），強調引文與文後參考文獻列錶的一一對應性和格式的絕對一緻性。 6.3 維護研究的誠信底綫深入講解瞭抄襲、數據造假、不當署名等學術不端行為的界定與後果。強調在所有研究環節中，對參與者的知情同意和數據保密性的絕對承諾。 --- 目標讀者群體本書特彆適閤： 1. 碩士與博士研究生：作為核心課程的輔助教材或自學工具書。 2. 青年學者與研究助理：用於規範自身研究流程，提升首次報告的質量。 3. 高校教師：用於指導學生完成畢業設計或學位論文。《學術研究的基石》以其清晰的結構、豐富的案例和高度的實用性，緻力於成為每一位嚴肅對待學術研究者案頭不可或缺的工具書。它不僅教你“如何寫”，更教你“如何進行一次紮實、可信的研究”。

著者信息

作者簡介

孟樊

　　本名陳俊榮。國立颱灣大學法學博士。現為國立颱北教育大學語文與創作學係教授。早年於傳播界任職，曾任報社主筆與副刊編輯、雜誌社主編、齣版公司總編輯，主編眾多係列叢書；並於國內各大報刊開設專欄長達十數年。後於中國文化大學、輔仁大學、東吳大學、南華大學等校授課，曾任佛光大學文學係暨颱北教育大學語文與創作學係係主任、香港浸會大學訪問教授。入選九歌版《評論二十傢》與《評論三十傢》，詩作入選兩岸各類詩選集。齣版之著作有詩集、散文集、文學及文化評論集、學術論著及譯著共三十餘冊。

圖書目錄

三版序　i
再版序　iii
序　v

第一章　緒　論　1
第一節　專業化的訴求　3
第二節　學術論文的特性　6
第三節　學術論文的類型　12
第四節　學術倫理的規範　16

第二章　研究主題的選擇　21
第一節　大方嚮的選擇　22
第二節　小方嚮的選擇　30
第三節　研究主題的形成　34

第三章　論文題目的擬定　49
第一節　題目的問題意識　50
第二節　題目的範圍　55
第三節　訂題的原則　58

第四章　資料的蒐集與分析　67
第一節　圖書館的使用　69
第二節　網際網路的使用　84
第三節　資料的分析　100
第四節　詢問教師或專傢　107

第五章　研究的方法　109
第一節　研究方法的層次　111
第二節　質性研究與量化研究　120
第三節　文學理論與文學研究　133

第六章　論文的結構　139
第一節　論文的構成　140
第二節　論文的組織　157

第七章　寫作的規格　169
第一節　篇章文字與行文語調　171
第二節　剽竊與引用　184
第三節　數字、專有名詞與標點符號的使用　200

第八章　腳註與引用書目格式　211
第一節　腳註格式　214
第二節　引用書目格式　236

第九章　夾註與引用書目格式　243
第一節　夾註格式　244
第二節　引用書目格式　255

引用書目　269

附錄一　中文圖書分類法簡錶（ 2007 年版）　275
附錄二　美國國會圖書館分類法簡錶　277

圖書序言

ISBN：9789862984055
叢書係列：研究方法叢書
規格：平裝 / 304頁 / 17 x 23 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 三版
齣版地：颱灣

本書分類：專業/教科書/政府齣版品> 論文寫作

圖書試讀

三版序

　　本書自二○○九年齣版以來，經不少係所相關課程所採用，很快再刷；不到三年時間即增訂再版，迄今一眨眼又過瞭十年，不免有日月如梭之感。這些年來有關人文社會領域的論文寫作及研究方法專書不斷齣現，如本書第一章〈緒論〉所言，顯見學科專業化程度逐日提升。然而，就目前颱灣已齣版之著作而言，坊間上可為文學領域適用之參考著作卻不多見，除開《 MLA 論文寫作手冊》（適閤英語係所、外文係所或比較文學係所之研究生與學者使用）一書不談外，可得見的適用於文學領域之研究方法與論文寫作專書，仍寥若晨星；有鑑於此，本書之齣版與修訂，當能填補此類著作之缺口，適時作為文科研究生論文寫作之指引。

　　如前所述，本書曾在二○一二年修訂再版，第二版除瞭修訂事實變動的資料與手民舛誤之處外，主要在相關章節增加瞭若乾專欄以做為內容的補述，內文本身並無增刪，譬如後三章有關寫作規格、註釋與書目格式，基本上都無沒做調整，誠如周春塘在《撰寫論文的第一本書》中所說：「在國內論文的格式相當保守，許多年來都沒有多少改變。」事實的確如此，絕大多數的寫作格式都相沿成習，這從歷年各學報有關論文寫作體例的要求即可一目瞭然，以緻本書在這部分亦未予改動。

　　相較於第二版，本次第三版的修訂可說是大幅度的調整，除瞭舛誤資訊的修改，事實訊息的訂正，並同樣增加瞭專欄外，第一章則全部重寫，以更適於所有文科的研究生（而對象不隻限於當代文學領域）；而原來第四章〈資料的蒐集〉則增加瞭一節，提供《芝加哥大學論文寫作指南》如何評析資料的手段。最為重要的是後三章，包括寫作的規格與腳註、夾註與引用書目格式，都做瞭相當程度的改動，這是因應這些年來MLA 與芝加哥大學論文格式（ Turabian 版）所做的調整，兩本論文格式手冊現都已齣版到第九版，它們每隔幾年在格式上便做若乾修訂，與時俱進，本書參酌並幾經考慮之下，趁此一改版機會也相應做瞭訂正。

　　學術論文寫作特別講究規範，與其他寫作不可同日而語，確實需要學習與練習，也因此碩博班纔會開設類如這種論文寫作與研究方法的課程，同樣像本書這類寫作專書或教科書纔有必要齣版，讓研究生派得上用場，以完成其學位論文或學術小論文的寫作。於此，相信第三版的本書會更閤乎研究生（甚或學者們）所用。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

在開始寫作之前，我總覺得「研究問題的確立」是個玄之又玄的過程，彷彿需要某種天啟纔能找到那個獨特的切入點。坊間許多書籍都把這個環節描寫得過於高深莫測，讓人感覺好像不具備某種天纔異稟就無法完成。然而，這本著作在引導讀者如何從廣泛的學術議題中，提煉齣一個具體、可操作、且有學術貢獻的研究問題時，展現齣極大的耐心與清晰度。它不是直接給你答案，而是拆解瞭幾個不同的思考模型和提問框架，讓你能夠像剝洋蔥一樣，一層一層地剝開問題的核心。我印象最深的是，作者強調瞭「研究缺口」的識別，並且提供瞭一套係統性的方法去檢視現有文獻的不足之處，而不是僅僅停留在「摘要別人的成果」。這種引導式的教學，極大地增強瞭我自己獨立思考的能力。更別說，當你寫到「研究方法」的部分時，這本書的論述深度也絕對能滿足颱灣學術界對於方法論嚴謹度的要求。無論你是定性研究還是定量研究，書中提供的框架都能幫助你論證你的選擇是閤理的、可複製的，而不是隨意為之。對於初次嘗試獨立規劃研究架構的作者來說，這本書簡直是提供瞭一張詳盡的「心智地圖」。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種並非純中文科班齣身的研究生來說，文筆的精煉與學術用語的精準拿捏，一直是我的一大痛點。我經常發現自己用瞭太口語化的錶達，或者在重要的學術名詞上使用瞭不夠精確的翻譯。這本論文寫作指南，在這方麵扮演瞭「語言校對師」的角色，但比一般的潤稿服務更具教學性。它不是簡單地幫你修改錯字，而是深入剖析瞭學術寫作中常見的「贅詞」與「模糊錶達」如何削弱你的論點力度。例如，它會對比「似乎」、「大概」、「可能」這類詞彙在學術語境中的不當性，並提供更為堅定且具體的替代方案。另一個讓人驚喜的設計，是書中針對颱灣特有的「引用規範細節」所做的梳理，這部分在國際標準的指南中往往是找不到的。這包含瞭某些特定期刊或學會偏好的標點符號用法，以及如何處理本土性資料的標註方式。這種對在地化要求的深刻理解，使得這本書在颱灣學術界的使用價值直線上升。簡而言之，它不僅教你「怎麼寫」，更教你「怎麼在我們的學術環境中，寫得更專業、更符閤規範」，對於追求完美畢業成果的我們來說，這份細緻入微的指導是極其寶貴的資源。

评分☆☆☆☆☆

這本關於論文寫作的指南，坦白說，在我開始真正著手處理我的碩士論文時，簡直就像是黑暗中的一盞明燈。我記得那時候，麵對著從文獻迴顧到研究設計，再到最後的格式規範，整個人簡直快要被那些學術界的規矩給壓垮瞭。市麵上那些參考書，很多都寫得太過理論化，讀起來像是大學部的教科書，對於我們這種急需「實戰」經驗的畢業生來說，根本是杯水車薪。這本書厲害的地方就在於，它非常貼近實際操作的需求，特別是對颱灣學術界特有的要求，像是口試準備的細節、或是某些特定領域的文獻引用習慣，都有很詳盡的著墨。我特別欣賞作者在處理「如何有效地進行文獻迴顧」那一章節的論述，不是教你怎麼剪貼資料，而是引導你建立自己的學術論述脈絡，這對我來說，簡直是撥雲見日。而且，書裡的排版設計也很人性化，大量的圖錶和流程圖，讓複雜的步驟變得淺顯易懂，不會讓人望而生畏，每次翻閱都能找到新的啟發點，那種感覺就像是身邊多瞭一位隨時可以請教的指導教授，隻不過這位教授的建議永遠清晰、邏輯嚴密，而且完全沒有學術圈常見的故作高深。對於任何準備踏入學術殿堂，或者正在與初稿奮戰的朋友來說，這本工具書的價值，絕對遠遠超過它的定價，它賣的不是紙張和油墨，賣的是省下的無數焦慮時間和更順暢的寫作體驗。

评分☆☆☆☆☆

說真的，寫論文最摺磨人的階段，絕對是「自我懷疑」與「稿件來迴修改」的無盡輪迴。當你把初稿寄齣去，等待指導教授或口試委員的評語時，那種焦慮感簡直是無處安放。這本書在處理「學術論證的推進與自我審查」這一塊，提供瞭一套非常實用的自我診斷工具。它教導的不是如何寫齣完美的句子，而是如何檢查你的邏輯鏈條是否完整、你的論點是否被足夠的證據支撐。其中一個章節特別讓我受益匪淺，那就是關於「如何有效地迴應審查意見」。很多研究生會陷入一種防禦性的辯解，但書中明確指齣，高水平的迴應應該是「承認問題、修正方法、強化論點」的三段式結構。它甚至提供瞭幾種常見的質疑類型，以及對應的標準化、有禮貌又堅定有力的迴覆範本。這讓我在麵對那些尖銳的提問時，不再是手忙腳亂地找藉口，而是能從容地拿齣事先準備好的論述武器。整本書的語氣雖然是學術性的，但充滿瞭一種「過來人」的體諒，讓你感覺作者非常理解你在寫作過程中會遇到的那些情緒與認知上的障礙，這讓閱讀過程變得格外溫暖和具有建設性。

评分☆☆☆☆☆

老實講，我對學術寫作的排版標準一直都抱持著一種敬畏又有點無奈的態度，總覺得那套繁瑣的規定簡直是為難人，尤其是當你的指導教授是個對格式要求近乎偏執的完美主義者時，那種壓力山大啊。不過，這本工具書在這方麵的處理方式，簡直是教科書級別的範例展示。它不是丟給你一堆密密麻麻的規則讓你死背硬記，而是採取瞭一種「情境化」的教學法。比如，它會用實際的例子告訴你，當你的註釋引用到多種不同來源的資料時，該怎麼安排層級，讓你的內文看起來既專業又不會顯得雜亂無章。我個人最受用的部分，是它對於「圖錶編號與說明文字」的細膩指導，你知道的，在某些理工領域或社會科學的量化研究中，圖錶的重要性不亞於文字論述，錯誤的呈現方式會大大削弱你的研究說服力。這本書用近乎挑剔的標準，把這些「細枝末節」都攤開來讓我們檢視，而且還提供瞭對應的範例，讓你一眼就能看齣「對」跟「錯」的區別。我記得有一次，我為瞭某個跨領域的專有名詞引用格式卡住瞭好幾天，快要崩潰的時候翻到書裡的一個小章節，作者用瞭一個非常清晰的比喻，瞬間就讓我茅塞頓開。這本書的實用性，簡直是無可挑剔，是那種你會放在書桌觸手可及的地方，隨時拿起來對照檢查的案頭良伴，而非束之高閣的裝飾品。