幼兒閱讀起步繪本套書(三)

幼兒閱讀起步繪本套書(三) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

原文作者: Günther Jakobs, Christian Tielmann, Tine Schulz, Helme Heine
圖書標籤:
  • 幼兒繪本
  • 認知啓濛
  • 親子閱讀
  • 圖畫書
  • 兒童文學
  • 早教
  • 故事
  • 三歲
  • 四歲
  • 五歲
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圖書描述

◎利用生動有趣的故事,讓小朋友愛上閱讀。
  ◎本套書精選自本社已齣版的繪本,請讀者注意不要重復購買。

  幼兒閱讀起步繪本套書(二)共四本:《月亮數星星》、《搖搖牙齒俱樂部》、《機靈猴與狡猾鰐》、《熊熊看到你》

  1. 月亮數星星

  月亮先生每晚都要數一數天上的星星。每當有個小朋友入睡,就會有一顆星星高掛在夜空閃耀。但是今晚卻少瞭一顆,有個小朋友睡不著,月亮先生要如何找到睡不著的小朋友,並且陪伴他入睡,讓美麗的星星迴到夜空呢?

  2. 搖搖牙齒俱樂部

  故事裏的孩子都有瞭一顆搖搖牙齒,隻有小葳,她的牙齒仍在嘴裏一動也不動。她忍不住瞭!小葳下定決心,絕對要加入搖搖牙齒俱樂部。她每天吃瞭搖搖布丁,每天跳瞭搖搖牙齒舞,最後小葳的牙齒終於搖搖晃晃瞭!有一天,在刷牙的時候,小葳發現自己的牙齒好像要掉下來瞭!可是,她還不想放棄這顆牙齒,隻好日日夜夜耐心照顧這顆搖搖牙齒。

  3. 機靈猴與狡猾鰐

  一隻小猴子住在河岸邊的無花果樹上,而在河的另一端,住著兩隻鰐魚。鰐魚太太每天觀察小猴子靈敏的活動,漸漸興起瞭想吃掉牠的念頭,於是派齣鰐魚先生齣發去引誘小猴子,想說服牠離開樹上,交齣牠的心髒,但沒想到這隻小猴子比鰐魚夫婦想像的要聰明!快來一探究竟,小猴子有多機靈吧!
 
  4. 熊熊看到你

  所有小朋友都知道,熊這種動物既強大又危險。特彆是當他們「熊」腸轆轆時,就要更加小心瞭!然而,當熊先生站在小南荻麵前時,她卻沒有絲毫懼怕。她擁有書本,而這些書本比任何一隻熊都強大,甚至可以救人一命!南荻在熊先生氣得齜牙咧嘴時證明瞭這一點。書本其實跟熊一樣強大!

  *適讀年齡:3至6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
 
璀璨星辰下的低語:探索《經典童話與民間故事精選集》的奇妙旅程 圖書名稱:《經典童話與民間故事精選集》 圖書定位: 本書旨在為小學階段及以上(推薦8歲以上)的青少年讀者,提供一個深入理解世界文學根源、感受跨文化敘事魅力的閱讀寶庫。它不僅僅是故事的匯編,更是一部關於人類想象力、道德觀念演變以及文化傳承的百科全書。 核心內容與結構: 本精選集並非聚焦於學齡前基礎認知,而是側重於敘事的深度、主題的廣度以及語言的成熟度。全書結構嚴謹,分為“歐洲浪漫主義的微光”、“東方智慧的沉思”、“美洲原住民的古老呼喚”三大闆塊,輔以精美的版畫風格插圖,以增強閱讀的儀式感與藝術性。 第一闆塊:歐洲浪漫主義的微光——探尋西方敘事的基石 此闆塊精選瞭對西方文學乃至全球兒童文學産生深遠影響的經典作品,側重於對人性復雜性的初步探討和對浪漫、奇幻元素的深度挖掘。 格林童話的深度挖掘(非初階版本): 我們選取瞭格林兄弟原著中那些更具道德思辨性和社會批判性的版本。例如,《白雪公主》中對嫉妒與虛榮的刻畫,《漢賽爾與格蕾特》中對貧睏與生存智慧的展現。著重分析其背後的社會背景,引導讀者思考“善惡”並非絕對二元對立,而是存在於復雜的動機之中。 安徒生童話的詩意與憂傷: 重點收錄瞭《海的女兒》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》等作品。本書強調安徒生作品中強烈的抒情色彩和對理想的執著追求,以及個體在不公世界中遭受的孤獨與痛苦。對《海的女兒》的呈現,將側重於她為愛付齣的犧牲與最終的升華,而非簡單的王子拯救情節。 歐洲民間傳說的史詩底色: 收錄瞭部分源自中世紀或更早期的歐洲民間史詩片段或獨立短篇,如亞瑟王傳說的入門故事片段,或凱爾特神話中的精靈傳說。這些故事背景宏大,涉及勇氣、榮譽與命運的抗爭,旨在拓寬青少年的曆史視野。 第二闆塊:東方智慧的沉思——品味哲理與因果的交織 此部分聚焦於亞洲,特彆是東亞和南亞地區的民間故事,其特點是情節中蘊含深刻的哲理、對因果報應(業力)的探討,以及對和諧、智慧的推崇。 《聊齋誌異》的精選節選(青少年適宜版): 挑選瞭部分不含過於晦澀或成人化描寫,但文學價值極高的篇章,如人與精怪之間的友誼、對虛僞官僚的諷刺等。重點在於展現中國古代誌怪文學對人性的細緻觀察和對世俗偏見的批判。 印度民間故事與寓言: 包含瞭大量源自《五捲書》或《百喻故事》的短篇。這些故事通常以動物為主角,但寓意直指人生的重大課題,如貪婪、耐心、智慧的獲取。敘事簡潔有力,哲理昭然若揭。 日本的怪談與物語: 選取瞭部分與自然崇拜、武士精神或民間信仰相關的短篇故事,如關於河童、天狗的傳說,以及體現“物哀”美學精神的片段,讓讀者感受與自然共存的東方哲學觀。 第三闆塊:美洲原住民的古老呼喚——聆聽大地與創世的敘事 本闆塊是本書的獨特亮點,旨在彌補國內教材中對美洲原住民文化關注的不足。這些故事是口頭傳統的結晶,充滿瞭對自然萬物的敬畏與對世界起源的獨特解釋。 創世神話與文化英雄: 收集瞭北美(如易洛魁、納瓦霍)和中美(如阿茲特剋、瑪雅)的部分創世神話。這些故事通常講述瞭“神靈如何塑造瞭地球、動植物和人類”,或是“文化英雄如何為人類帶來瞭火種、知識或農業”。這些敘事充滿瞭原始的生命力與對自然的深層理解。 動植物的擬人化敘事: 許多美洲原住民故事將動物視為智者或同伴。例如,關於“魔術師土狼”或“烏鴉盜取陽光”的故事,探討瞭秩序的建立與打破,以及平衡的重要性。 生活智慧的傳承: 包含瞭關於狩獵、耕作、部族衝突解決的寓言,這些故事是原住民在嚴酷自然環境中生存下來的經驗總結。 閱讀引導與深度拓展: 本書內含資深文學評論傢撰寫的導讀和尾注,目的在於提升讀者的批判性思維: 1. 文化對比分析: 引導讀者比較不同文化中“英雄”、“反派”形象的差異,例如歐洲的騎士精神與東方的隱士智慧的對比。 2. 敘事手法的演變: 分析口頭傳統如何轉化為書麵文學,以及這種轉化過程中文本所發生的變化。 3. 主題的永恒性: 探討如“成長”、“背叛”、“友誼”等主題在跨越數百年曆史和不同地域的故事中是如何被反復演繹的。 目標讀者群體的需求滿足: 本書的目標讀者是那些已經完成瞭基礎閱讀啓濛,渴望接觸更豐富、更具文學性和思辨性的故事的青少年。他們不再滿足於簡單的“好人有好報”的結局,而是開始對故事背後的動機、象徵意義和文化背景産生興趣。本書通過提供世界範圍內的經典敘事,拓展瞭他們的閱讀視野,培養瞭他們跨文化交流的敏感度,並為他們未來深入學習世界文學打下瞭堅實的文化基礎。它是一本陪伴讀者從“聽故事”到“研究故事”的橋梁之作。

著者信息

作、繪者簡介

鈞特‧亞可伯斯(Günther Jakobs)


  齣生於1978年,並在明斯特攻讀插畫與哲學,現今與傢人同住在明斯特。創作童書的經曆已經超過十年,他的三個孩子是他頭三位讀者及評論傢。他的繪畫作品《動物園刷牙日》(Der große Zahnputztag im Zoo)(采實文化齣版)也獲得相當高的評價。

  作者網站:www.guentherjakobs.de

剋裏斯提安.提爾曼(Christian Tielmann)

  一九七三年齣生於德國的烏帕塔,曾於德國自由堡與漢堡就讀哲學係與德語係,目前居住在科隆,自一九九九年起撰寫兒童及青少年文學,颱灣曾齣版作者的著作:《吹牛爺爺曆險記》、新手父母《身體知多少》、《麵條那麼長》等等。

緹娜.舒茲(Tine Schulz)

  一九八一年齣生於德國安剋拉姆,是一名視覺媒體設計師、視覺傳達設計師。在德國北部的維斯馬的大學專攻插畫領域。繪者現居羅斯托剋,擔任自由插畫師。

赫姆.海恩(Helme Heine)

  一九四一年生於柏林,是當今屢獲殊榮的繪本藝術傢。曾攻讀企業管理經濟學和藝術,並於一九六○年代初期在歐洲和亞洲旅行,在南非待瞭十二年之久,遠超過原先計畫好的一年。他曾擔任過導演、舞颱布景設計師和演員,創辦瞭政治文學歌舞團「德國酸菜」,並成為與之同名報紙的共同編輯。

  一九七九年齣版瞭第一本繪本,隨後迴到德國,開始他的繪本生涯。關於「三位朋友法蘭茨.馮.韓」、「小老鼠強尼和胖胖豬瓦爾德瑪」的故事集,至今仍廣受歡迎,這些作品被翻譯成三十五種語言,並於二○○九年和二○一六年翻拍成電影。《狐步舞》(2003)、《朋友事件:穆勒瓦皮的故事》(2004)、《朋友新事件》(2005)、《噪音製造傢》(2006)、《各式各樣的朋友事件:所有穆勒瓦皮的故事》(2009)皆由漢瑟齣版社(Hanser)齣版。

  目前作者和他的妻子住在紐西蘭。他在海上工作室寫作、繪畫、雕塑,設計傢具、舞颱布景、戲服和瓷器。他為廣播、電影和電視節目創作小說、廣播劇本和電影劇本,並在海邊創建瞭「伊甸園」。他參與瞭日本世界博覽會的戲劇和音樂項目,也為彼得.馬費的音樂劇塔巴魯加設計人物插圖和服裝。他希望活得夠久,久到能夠實現所有計畫。

譯者簡介

範伊誠


  淡江大學德國語文學係畢業,喜歡閱讀和旅行,目前譯有《動物理發總動員》、《月亮數星星》、《幻影劇場》、《爭吵與和好》、《我要建立自信》、《我要懂得知足》、《我是多麼勇敢》、《我不再悲傷瞭》、《魔法動物學園1:嶄新的學期》、《魔法動物學園2:神秘的坑洞》等多本兒童讀物。

巫亞蕓

  中國文化大學德國語文學係畢業,天主教輔仁大學德國語言與文化研究所。喜歡小孩,樂於說故事給小朋友聽,譯有《小心有毒!》、《賣錢囉!》、《哎呀,是書啊!》、《腦中的情緒》、《魔法動物學園5》等多本兒童讀物。

硃庭儀

  文藻外語大學德文係五專部畢業,東吳大學德國文化學係文學士,茨維考西薩剋森應用技術大學(Zwickau, WHZ)交換生。精通德語,喜愛經典文學、德國近代文學思潮、思考與分析睏難的議題。創辦「賽勒米古典文學讀書會」。

葉靖文

  淡江大學德國語文學係畢業,熱愛閱讀及寫作,更享受翻譯時雙語流轉的魅力。目前譯有《那些年的美好時光》、《光著腳踏夢迴傢》、《月亮、山羊、哲學傢》及《星際騎士係列》等。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我得說,這套《幼兒閱讀起步繪本套書(三)》真的超齣瞭我的預期!作為一名對繪本有一定研究的讀者,我一直很關注繪本的教育意義和藝術價值。這套書在這兩方麵都做得非常齣色。藝術層麵,我尤其欣賞它在色彩運用上的獨到之處,很多繪本中的色彩搭配非常和諧,既能吸引孩子的注意力,又不會過於刺激,很多時候還帶著一種治愈感,讓大人讀起來也覺得很舒服。故事的編排也很巧妙,有的故事節奏明快,適閤低齡寶寶,有的則稍微復雜一些,但邏輯清晰,能夠引導孩子進行簡單的思考。我最喜歡的是其中一本關於探索自然的繪本,畫麵細節豐富,仿佛能聞到泥土的芬芳,感受到微風的吹拂,這不僅能激發孩子的好奇心,還能讓他們對大自然産生濃厚的興趣。而且,故事中的一些小知識,比如不同植物的生長過程,不同昆蟲的習性,都介紹得很淺顯易懂,但又非常準確。讀完之後,我常常會帶著孩子到戶外去尋找繪本裏的動植物,這種將閱讀與實踐結閤的方式,效果真的非常顯著。另外,這套書的字體選擇也考慮到瞭孩子的閱讀習慣,清晰易讀,即使是剛認識一些漢字的孩子,也能在其中找到樂趣。總而言之,這是一套集藝術性、教育性和趣味性於一身的優秀繪本,能夠很好地滿足孩子在不同成長階段的需求。

评分

這套《幼兒閱讀起步繪本套書(三)》就像是一扇扇神奇的窗戶,為我的孩子打開瞭認識世界的新方式。我最欣賞的是它在主題選擇上的廣度和深度。從日常生活的點滴,比如刷牙、吃飯,到更宏大的概念,比如季節變化、宇宙星辰,幾乎涵蓋瞭孩子成長過程中會接觸到的方方麵麵。更難得的是,它並沒有簡單地陳述事實,而是用充滿想象力的方式將知識點融入到故事中。比如,有一本繪本講述瞭“為什麼會有白天和黑夜”,不是枯燥的科學解釋,而是通過一個生動有趣的小故事,讓孩子理解這個過程,而且畫麵也非常具有視覺衝擊力,星空的描繪尤其令人驚嘆。另外,這套書的語言風格也非常多樣化,有的充滿詩意,有的活潑有趣,有的則帶著一絲淡淡的哲思,這能極大地拓展孩子的語言體驗。我發現,孩子在讀完某一本繪本後,會主動地去觀察生活中的細節,去問“為什麼”,這正是早期閱讀啓濛最希望看到的效果。這套書並沒有止步於簡單的認知,它還很注重培養孩子的同理心和情感發展。比如,有一本描繪瞭小動物們互相幫助的故事,讓孩子理解團隊閤作的重要性,以及在他人遇到睏難時伸齣援手的溫暖。總而言之,這是一套真正能夠陪伴孩子成長,並且能夠引發他們深度思考的繪本,是我近期最滿意的一次購書體驗。

评分

哇,真是驚喜!我抱著試試看的心態買的這套《幼兒閱讀起步繪本套書(三)》,沒想到它能帶給我這麼多的快樂。首先,紙張的質感就非常舒服,厚實不易撕壞,這對於我這個淘氣的孩子來說太重要瞭。翻頁的設計也很人性化,寶寶自己翻起來都很方便。最讓我驚喜的是,這套書的文字錶達方式,真的是太有智慧瞭!很多句子都押著韻,讀起來朗朗上口,我每次念給寶寶聽,他都會咯咯地笑,時不時還跟著我一起哼唱。而且,故事裏的情節設計總是那麼齣人意料,但又閤情閤理,總能引起寶寶強烈的好奇心。例如,有一本講小動物迷路的故事,寶寶會非常投入地去猜測小動物接下來會遇到誰,會怎麼找到迴傢的路。這種互動性很強的故事,真的能讓孩子在聽故事的過程中積極思考。還有一本講情緒管理的繪本,用非常形象的比喻讓孩子理解什麼是生氣,什麼是開心,什麼是難過,寶寶在聽完之後,有時候真的能更清晰地錶達自己的情緒,這對於我們傢長來說,真的是太有幫助瞭。這套書不僅僅是娛樂,更是一種有效的溝通工具,幫助我和孩子之間建立更深的聯係。我還會注意到,有些繪本的結尾,都留有一些開放性的問題,鼓勵孩子自己去想象和迴答,這極大地激發瞭孩子的創造力。

评分

這本書真的太棒瞭!作為一位傢長,我一直想為我傢寶貝找到一套真正能激發他對閱讀興趣的繪本。終於,我找到瞭這套《幼兒閱讀起步繪本套書(三)》,簡直是驚喜連連。首先,這套繪本的畫麵質量真的無可挑剔,色彩鮮艷但不刺眼,綫條流暢又富有童趣,每一個細節都處理得非常到位,孩子看著就移不開眼。而且,插畫風格多種多樣,有的溫馨寫實,有的充滿想象力,滿足瞭不同孩子的審美需求。更重要的是,故事情節都非常貼近孩子的生活,語言簡練易懂,重復性也很強,這對於剛開始接觸繪本的孩子來說非常重要,能幫助他們建立語感,並且容易記住。我發現我傢寶寶特彆喜歡其中幾本關於動物的故事,每次讀到某個角色齣現的時候,他都能跟著我一起發齣聲音,甚至嘗試模仿動物的叫聲,這讓我感到非常欣慰。這套書不僅僅是講故事,更是在潛移默化地培養孩子的認知能力、語言錶達能力和情感認知。比如,有一本講友誼的書,通過生動有趣的故事情節,讓孩子理解分享和閤作的重要性。另一本則通過講述不同職業的故事,拓寬瞭孩子的視野。這讓我覺得,這套書的設計真的非常用心,每一個環節都考慮到瞭幼兒的成長需求。總的來說,這是一套我極力推薦給所有傢長的好書,它能夠點燃孩子對閱讀的熱情,為他們的早期閱讀啓濛打下堅實的基礎,絕對是物超所值!

评分

坦白說,一開始我並沒有對《幼兒閱讀起步繪本套書(三)》抱有太高的期望,市麵上的繪本太多瞭,很難找到真正打動人的。但當我翻開這套書時,我被深深吸引瞭。它的獨特之處在於,它不僅僅是一個簡單的故事,更像是一個精心設計的“體驗包”。比如,其中一本繪本,它描繪瞭一個關於“建造”的故事。不隻是文字描述,裏麵還巧妙地融入瞭一些可以動手操作的小機關,比如可以拉動的紙闆,或者可以翻轉的小頁,讓孩子在閱讀的過程中,仿佛真的在參與建造的過程。這種沉浸式的閱讀體驗,是很多繪本無法比擬的。我注意到,這套書的作者似乎非常懂得孩子的心思,他們創造的角色都非常鮮活,有著獨特的個性和魅力,孩子很容易就能與這些角色産生共鳴,甚至在讀完之後,還會模仿角色的口吻來玩角色扮演遊戲。而且,很多故事都蘊含著一些積極的價值觀,比如勇敢、善良、堅持等等,但又不是生硬的說教,而是通過情節自然地展現齣來,讓孩子在不知不覺中受到感染。還有一個讓我印象深刻的點是,這套書的版式設計非常靈活,有時候文字會以意想不到的方式齣現,有時候插畫會占據整個頁麵,這種變化多端的視覺呈現,讓閱讀的過程充滿瞭新鮮感,避免瞭枯燥。

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