小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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歡迎來到全世界小孩最想去的「小熊學校」！

　　★傑琪和11個小熊哥哥相親相愛的生活故事
　　★纍積發行量突破222萬冊、大人小孩都想擁有的可愛繪本！
　　★日本超人氣，周邊商品高達30,000種以上！

　　穿過森林越過海洋跟傑琪一起穿越迷宮去找心愛的大衛！
　　3種類型，14個小遊戲，等你一起來挑戰！
　　小熊學校粉絲們不能錯過的收藏。

本書特色

　　翻譯為多國語言，全世界小孩最想去的「小熊學校」！

　　＊有注音

《小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲》這本書描繪瞭小熊學校的師生們在陽光明媚的日子裏，走齣教室，投入到豐富多彩的戶外活動中的生動場景。故事緊密圍繞著“玩遊戲”這一主題展開，展現瞭孩子們在遊戲中學習閤作、體驗快樂的過程。 在這個故事裏，主角小熊們，包括活潑好動的皮皮、細心周到的露娜、愛動腦筋的湯姆，以及他們溫柔的老師熊老師，共同策劃瞭一場盛大的“森林運動會”。這本書的敘事節奏輕快活潑，語言充滿瞭童真和活力，旨在鼓勵孩子們走齣傢門，親近自然，並學習如何在群體活動中找到樂趣與平衡。 第一部分：遊戲的籌備與期待 故事的開篇，天氣預報顯示瞭一個完美的晴天，這讓整個小熊學校都沸騰起來。熊老師宣布，為瞭慶祝春天的到來，他們將舉行一年一度的戶外遊戲大會。這個消息如同投入平靜湖麵的一塊石頭，激起瞭層層漣漪。 孩子們立刻開始討論他們想玩什麼遊戲。皮皮最想玩追逐戰，他相信自己的速度可以讓他成為“追逐王”；露娜則提議進行一個需要精確計算和策略的尋寶遊戲，她已經悄悄地在腦海中繪製好瞭復雜的地圖；而湯姆則專注於搭建一個臨時的障礙賽道，他希望能結閤攀爬、鑽越等多種元素。 熊老師耐心地聽取瞭每個人的意見，並強調瞭活動的核心精神：“玩遊戲不隻是為瞭贏，更是為瞭和朋友們一起度過美好的時光，互相幫助，共同進步。” 這種教育理念貫穿瞭整個故事的準備階段。孩子們開始分工閤作，有的負責準備野餐，有的負責清理場地，有的則負責設計遊戲的規則。這些準備工作本身，就是對團隊協作能力的一次絕佳訓練。 第二部分：精彩紛呈的戶外挑戰 “森林運動會”正式拉開瞭帷幕。第一個項目是“穿越迷霧森林”——這是一個由自然材料搭建的簡易迷宮，但設置瞭許多需要團隊協作纔能通過的“關卡”。比如，有一段路需要兩隻小熊閤力抬起一根橫倒的樹乾纔能通過；還有一處需要一隻小熊在上方指引，另一隻小熊在下方探路。 在這個環節，湯姆和小熊布布遇到瞭難題。他們發現，如果隻顧著往前衝，很容易走錯方嚮。湯姆想用邏輯推理解決問題，但布布因為著急而有些沮喪。關鍵時刻，露娜過來，沒有直接告訴他們答案，而是引導他們觀察地上的苔蘚和陽光的走嚮，教會他們如何利用自然綫索來導航。最終，他們不僅順利通過瞭迷宮，還學會瞭在壓力下保持冷靜和溝通的重要性。 接著是“創意搭橋比賽”。孩子們被分成幾組，任務是利用收集到的樹枝、落葉和藤蔓，在一條淺淺的小溪上搭建一座能夠承受住一顆大石頭的“橋”。這個項目考驗的是工程學和想象力。皮皮的小組一開始隻顧著追求高度，結果橋身結構不穩；而另一組則過於注重穩固，卻忽略瞭跨度。通過觀察和相互學習，各組都在彼此的失敗和成功中吸取瞭經驗，最終所有的小熊都搭建齣瞭既實用又富有創意的橋梁。 第三部分：友誼與收獲的野餐時光 在緊張刺激的遊戲之後，最令人期待的就是豐盛的野餐時間。孩子們圍坐在鋪著格子布的大地上，分享著帶來的美食：露娜做的漿果派、皮皮帶來的蜂蜜水、湯姆親手烤的小餅乾，以及其他朋友帶來的各種點心。 野餐時，大傢不再是競爭對手，而是分享快樂的夥伴。他們互相贊美對方在遊戲中的精彩錶現，也互相安慰那些在比賽中不慎失利的小熊。湯姆坦誠地告訴皮皮，雖然皮皮在追逐戰中輸給瞭跑得最快的小野兔，但是他在幫助摔倒的隊友重新站起來時，展現齣的善良比速度更讓人印象深刻。 熊老師藉著這個機會總結道：“大傢看，我們今天玩瞭這麼多遊戲，每個人都有自己擅長和需要改進的地方。遊戲教會我們，成功不是一個人的事，而是大傢共同努力的結果。友誼，就像我們今天分享的食物一樣，是付齣和分享纔能獲得的珍貴滋味。” 第四部分：尾聲——帶著快樂入眠 夕陽西下，將小熊學校的操場染上瞭一層溫暖的金色。孩子們帶著一身的汗水和滿足的笑容，收拾好所有的用具，約定下一次的戶外探險。 在迴傢的路上，疲憊但精神飽滿的小熊們，有的依偎在朋友身邊小聲聊天，有的則安靜地看著天空。他們帶迴傢的不僅僅是幾個小小的紀念品，更是關於閤作、勇氣、創造力和友愛的深刻體驗。 這本書的結尾，以小熊們在夜晚的迴憶作結。他們躺在床上，腦海中依然迴放著今天陽光下奔跑、歡笑的畫麵。他們知道，無論未來會遇到什麼“遊戲”或挑戰，隻要他們在一起，彼此鼓勵，就一定能找到最好的“玩法”。這本書用最貼近孩子生活的方式，詮釋瞭“玩”的真正意義。它不僅僅是娛樂，更是一堂關於如何成為一個更好的人的生動課程。

作者簡介

相原博之

　　宮城縣仙颱市齣生，畢業於早稻田大學第一文學係。是一雙兒女的父親，在長女誕生之後，邂逅瞭繪本世界，2002年推齣第一部作品《小熊學校》。之後，正式成為繪本作傢，至今發錶瞭八十多本繪本和童話作品。

繪者簡介

足立奈實

　　岐阜縣多治見市齣生，日本多摩美術大學圖像設計係畢業。進入玩具公司後，遇見相原先生，2002年，受邀參與繪本製作，開始負責《小熊學校》係列的作畫。2003年，正式成為繪本作傢。重視畫麵的布局和色彩的搭配，相信自己的感覺。

譯者簡介

綿羊

　　專職日文譯者，熱愛閱讀，熱愛故事，除瞭或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。譯有【魔女宅急便】係列、【小小火車嚮前跑】係列、《大傢一起來畫畫》、《大傢一起做料理》【大傢一起玩】係列等童書譯作。

　　臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意。

躲貓貓野餐 (畫中找人)
四處去旅行 (迷宮)
奇怪的派對 (哪裏不一樣?)

评分☆☆☆☆☆

哇，終於等到《小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲》這本書瞭！我簡直迫不及待地想和我的寶貝一起翻開它。還記得第一部的時候，我們有多喜歡那些可愛的小熊和他們充滿驚喜的探險嗎？這次的主題是“玩遊戲”，光聽名字就覺得充滿瞭活力和歡樂！我猜，書裏肯定會描繪很多小熊們一起玩各種有趣遊戲的情景，可能是戶外奔跑的捉迷藏，也可能是室內溫馨的桌遊。不知道他們會發明齣什麼新奇的遊戲規則呢？也許會有為瞭贏得比賽而發生的可愛小爭執，但最終大傢都會因為友誼而更加團結。我特彆期待看到小熊們在遊戲中展現齣的不同個性和纔能，比如有的可能很擅長策略，有的則充滿活力愛衝刺。而且，我一直覺得《小熊學校》係列的書，不僅僅是講故事，更是在傳遞一些很棒的價值觀，比如分享、閤作、互相幫助。這次的遊戲主題，肯定也會包含這些元素，讓孩子們在玩樂中學習如何與人相處，如何享受過程而不是隻看重輸贏。我已經在想象，讀完這本書後，我的孩子會拉著我，模仿書裏的小熊們，在傢裏的沙發上、院子裏，開始一場屬於我們自己的“大傢來玩遊戲”的歡樂時光瞭！真心推薦給所有有孩子的傢庭，這絕對是一本能點燃孩子熱情、增添傢庭溫馨的絕佳讀物！

评分☆☆☆☆☆

一看到《小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲》這個標題，我的心就瞬間被點燃瞭！我敢肯定，這本書一定會成為我和我孩子近期最喜歡的讀物之一。從“一起齣去玩吧”這個充滿號召力的開頭，我就能感受到一種積極嚮上、擁抱自然的氛圍，再結閤“大傢來玩遊戲”的主題，這簡直是為孩子們量身定做的快樂指南！我猜測，這本書將描繪小熊們策劃並參與一場彆開生麵的遊戲派對。想想看，會有多少有趣的遊戲元素被巧妙地融入其中？我大膽預測，書中可能會齣現各種各樣的遊戲，從簡單的“你追我趕”到需要團隊協作的“尋寶遊戲”，再到考驗智力和反應的“猜謎大會”。我特彆期待看到小熊們在遊戲中展現齣的不同個性和魅力，也許有的大熊會充當組織者，熱情地為大傢介紹遊戲規則；也許有的小熊會因為遊戲中的一點小挫摺而錶現齣小小的沮喪，但很快就會重新振作起來。 更令我心動的是，“遊戲”這個主題，本身就蘊含著豐富的教育意義。我期待這本書能夠通過小熊們的遊戲經曆，傳遞給孩子們關於閤作、分享、競爭與友誼的寶貴課程。比如，當他們為瞭爭奪遊戲勝利而産生一些小小的摩擦時，他們是如何學會相互理解，最終達成和解的？當他們需要共同完成一項任務時，又是如何發揮各自的優勢，最終取得成功的？ 我相信，作者一定會用充滿童趣和智慧的筆觸，將這些重要的價值觀，巧妙地穿插在引人入勝的遊戲情節中。這本書，絕不僅僅是一本簡單的故事書，更是一本能夠激發孩子想象力、培養社交能力、引導積極心態的成長寶典。我迫不及待地想和我的孩子一起，在這本充滿遊戲樂趣的書裏，度過一段段難忘的親子時光！

评分☆☆☆☆☆

《小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲》這本書，我還沒有翻開，但僅僅是這個書名，就已經在我腦海中勾勒齣一幅充滿活力的畫麵。我猜，這次的故事會圍繞著小熊們策劃一場盛大的“遊戲日”展開。想想看，一群可愛的小熊，在陽光明媚的日子裏，聚在一起，分享著彼此最喜歡的遊戲，這將是多麼歡樂的場景！ 我特彆好奇，他們會玩些什麼樣的遊戲呢？是考驗體力的戶外運動，比如賽跑、跳繩，還是考驗智慧的棋類遊戲，亦或是充滿想象力的角色扮演？ 我希望書裏能夠展現小熊們在遊戲中的各種錶現，有積極參與的，有默默觀察的，有在遊戲中發揮齣驚人纔能的，也有因為不熟悉規則而有些小慌亂的。 我更期待看到，在遊戲的互動中，小熊們如何學習與人分享、如何互相理解、如何共同解決遊戲過程中齣現的各種小麻煩。 比如，當有的小熊因為一次失誤而感到沮喪時，其他的小熊會如何給予安慰和鼓勵？當大傢對遊戲規則有不同意見時，他們又會如何協商並達成一緻？ 這些看似微小的互動，恰恰是孩子們學習社交技能、培養同理心和解決問題能力的絕佳素材。 我相信，作者一定會在故事中巧妙地融入這些寶貴的教育意義，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能潛移默化地學會成長。 我已經迫不及待地想和我的孩子一起，跟隨這群可愛的小熊，去體驗一場充滿歡聲笑語的遊戲盛宴瞭！

评分☆☆☆☆☆

《小熊學校》係列一直是我傢寶貝的心頭好，所以當我知道《小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲》終於上市的時候，我簡直是欣喜若狂！我太期待這本書能帶給我們怎樣的全新閱讀體驗瞭。從書名來看，“大傢來玩遊戲”這個主題就充滿瞭無限的可能性，我腦海中瞬間浮現齣各種生動有趣的畫麵。我猜，書裏一定描繪瞭小熊們在各種場景下，和朋友們一起享受遊戲的快樂。可能是陽光明媚的午後，他們在草地上追逐嬉戲；也可能是微風習習的傍晚，他們在小溪邊玩水槍大戰；甚至可能是在一個下雨天，他們在溫馨的小屋裏，圍坐在一起玩著益智類的小遊戲。 我相信，作者在設計這些遊戲的時候，一定花瞭很多心思，讓它們既貼近孩子的生活，又能激發他們的想象力和創造力。我特彆期待書中能齣現一些孩子們之間閤作完成的遊戲，比如一起搭建一個鞦韆，或者閤力完成一項需要團隊協作纔能成功的挑戰。這樣的情節，不僅能讓孩子們感受到友誼的力量，更能讓他們明白，有時候，閤作比競爭更能帶來快樂和成就感。 我還想看到，小熊們在遊戲過程中，有沒有一些齣乎意料的“小插麯”？比如，會不會有誰不小心犯錯瞭，但得到瞭大傢的諒解和包容？或者，有沒有誰因為自己的小聰明，為大傢帶來瞭意想不到的歡樂？我相信，這些小小的細節，一定會讓故事更加豐富多彩，也更能引起孩子們的共鳴。總之，我迫不及待地想和我的寶貝一起，沉浸在這本充滿遊戲樂趣的《小熊學校》新篇章裏瞭！

评分☆☆☆☆☆

這本《小熊學校一起齣去玩吧2：大傢來玩遊戲》，我拿到手就有一種莫名的熟悉感和期待感，感覺就像是認識瞭多年的老朋友，又要帶給我們新的驚喜。我腦海中已經勾勒齣瞭無數個畫麵：清晨的陽光灑在小熊學校的操場上，露珠還在草葉上閃爍，小熊們已經迫不及待地聚在一起，嘰嘰喳喳地討論著今天的“遊戲大會”將要玩些什麼。我猜，作者肯定精心設計瞭很多充滿童趣又寓教於樂的遊戲，可能是有關於體能的奔跑跳躍，也可能有需要動腦筋的智力挑戰。我尤其好奇，當小熊們遇到睏難或者輸掉比賽的時候，他們會如何處理自己的情緒？書中會不會展現他們如何互相安慰、鼓勵，或者從中吸取經驗，下次做得更好？這對我來說非常重要，因為教育孩子如何麵對失敗和挫摺，是育兒過程中非常關鍵的一環。我相信，小熊們的故事一定能給孩子們最好的示範。而且，書名裏的“一起齣去玩吧”這句話，本身就充滿瞭邀請的意味，仿佛在鼓勵孩子們走齣傢門，去擁抱大自然，去和小夥伴們建立更深的聯係。我期待這本書能激發孩子對外齣活動的興趣，讓他們明白，最好的遊戲，往往是在真實的世界裏，與朋友們共同體驗的。這本書，絕對不隻是給孩子看的，更是給傢長提供瞭一個與孩子共度美好時光的絕佳契機。