影子小鴨的煩惱（注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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有隻小鴨，他長得不太漂亮，也不太醜，卻有個讓他覺得丟臉的名字——「你叫誰」。這個名字害他常常被誤會也交不到朋友。直到有一天，他遇到一隻懂得欣賞他的鸚鵡。當鸚鵡問起他的名字時，「你叫誰」楞住瞭。他會說齣他真實的名字嗎?他們能成為真心的好朋友嗎?

　　‧「Fun樂讀」是一套啓濛閱讀、紮根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一～二年級小朋友企畫的、適閤自主閱讀的橋梁書――

　　‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融閤一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

　　‧圖文比為1：1――大量圖像錶現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

　　‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

　　‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。

　　‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫傢依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

　　＊本係列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大傢讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等奬項肯定。

本書特色

　　◎國小低年級以上適讀
　　1.兒童文學作傢李光福好評推薦。
　　2.藉由小鴨的遭遇，談及同儕排擠、發掘潛能、建立自信的議題。
　　3.懂得愛自己，並能夠欣賞彆人的優點，纔能尋得真心的朋友。
　　4. 字級大小適中並附注音，輕鬆閱讀無負擔。

好評推薦

　　兒童文學作傢李光福
　　你討厭你的名字嗎？
　　如果是的話，建議你看看《影子小鴨的煩惱》。
　　故事裏的主角小鴨子因為媽媽為他取瞭「你叫誰」這個名字，
　　讓周遭的人誤以為他很驕傲而排擠他，讓他很不快樂。
　　隻有鸚鵡發現他會玩影子遊戲，不在乎他的名字，與他交朋友。
　　名字是爸媽給我們的一個符號，
　　自然有他們給的目的，
　　如果太在乎而忽略瞭真正的本事，
　　失去的會更多喔！
 

探尋心靈的靜謐：當代哲思與生活美學的交織 書名：流光碎影中的哲人 內容簡介 《流光碎影中的哲人》並非一部宏大的哲學論著，也非一本麵麵俱到的理論匯編，它更像是一盞在都市喧囂中點亮的溫潤燭火，旨在引導讀者放慢腳步，重新審視那些在日常生活中被匆匆略過的細微之處。本書集閤瞭當代幾位享有盛譽的思想傢、獨立學者以及跨界藝術傢的深刻洞察與生活感悟，以散文詩般的筆觸，探討瞭現代人在快速迭代的社會中如何安放自我、尋找意義的永恒命題。 全書圍繞“存在感”、“時間之熵”、“數字時代的孤獨”以及“審美逃逸”這四大核心議題展開，結構上由淺入深，從個體經驗齣發，逐步推嚮對人類境況的整體反思。 --- 第一部分：存在的微光——從具身體驗到本真追尋 本部分深入剖析瞭“存在感”的當代危機。我們生活在一個信息爆炸的時代，個體似乎前所未有地被連接，卻又在社交媒體的鏡像中感到前所未有的疏離。作者們主張，真正的存在感並非建立在外界的認可之上，而是源於對自身身體、環境和勞動過程的深度在場。 書中收錄瞭對一位日本陶藝傢、一位城市園丁以及一位古籍修復師的深度訪談。他們不約而同地強調瞭“慢工齣細活”的哲學意義——當雙手與物質世界建立起直接、有機的聯係時，時間的概念被重塑，焦慮感隨之消散。例如，其中一篇題為《泥土的記憶》的文章，細緻描摹瞭陶土從泥濘到成型的物理變化，以此映射齣心靈從混沌到清晰的內在建構過程。 此外，本部分還引入瞭現象學中的“在世存在”概念，探討瞭如何通過重拾對日常物件（如一把老椅子、一扇老窗）的專注凝視，來打破自動駕駛般的生活慣性，從而重新確立自我與世界之間的親密關係。這部分著重於“做”，而非“想”，強調實踐在哲學思考中的核心地位。 --- 第二部分：時間的悖論——熵增中的秩序與無序 在現代工業體係下，時間被量化、被壓縮，成為一種昂貴的、需要被“有效利用”的資源。第二部分聚焦於“時間之熵”，即時間在被過度利用後，如何産生一種無序的、吞噬意義的空虛感。 本書並未盲目地鼓吹“反效率”，而是提齣瞭一種“策略性浪費”的理念。作者們考察瞭古典藝術（如巴赫的賦格麯結構）中對冗餘和重復的精妙運用，指齣正是這些看似“無用”的重復和停頓，構築瞭藝術與意義的骨架。 其中一篇頗具洞察力的文章探討瞭“等待”的哲學價值。在即時滿足成為常態的今天，人們遺失瞭等待所帶來的期待、醞釀和最終收獲的完整體驗。通過對漫長旅途（如搭乘老式火車穿越無人區）的細緻記錄，作者揭示瞭“慢時間”中蘊含的豐富信息密度，遠超碎片化信息的堆砌。我們在此部分學到的不是如何節約時間，而是如何“富有地使用”時間，即使這意味著一些“浪費”。 --- 第三部分：數字藩籬下的聯結與疏離 本書的第三部分直麵瞭社交媒體和虛擬現實對人類情感結構的重塑。它審視瞭“數字時代的孤獨”，這種孤獨的特點在於：它發生在連接最緊密的時候。 哲學傢們剖析瞭“點贊文化”對自我價值判斷的異化——我們將判斷自己是否“存在”的權力拱手讓渡給瞭算法和匿名群體。書中引用瞭符號學和傳播學的理論，解釋瞭錶情符號和網絡梗如何成為一種新的、但又貧乏的語言體係，它能迅速傳遞情緒，卻無法承載復雜的、矛盾的真實情感。 一個引人深思的章節是關於“數字遺産”的討論。當我們所有的交往都被記錄、被雲端化後，真實記憶與數字記憶的邊界何在？我們是否在創造一個完美的、但卻僵死的自我版本？本書鼓勵讀者進行“數字排毒”，不僅是物理上的斷網，更是精神上對“在場”的重新校準，學會珍視那些無法被截圖、無法被上傳的瞬間。 --- 第四部分：審美逃逸與日常的煉金術 最後的篇章轉嚮瞭“審美逃逸”——如何將藝術的敏感性和對美的追求，重新植入到日常瑣碎的生活場景中，實現一種“煉金術”般的轉化。 這不是教導讀者如何將廚房變成藝術工作室，而是倡導一種“精微的觀看方式”。例如，如何透過雨後窗戶上水珠摺射的光綫，看到康定斯基般的幾何抽象；如何從精心準備的一頓傢常便飯中，體悟到“一期一會”的珍惜。 本書邀請讀者將自己視為生活的策展人。策展意味著選擇、聚焦和賦予意義。通過係統地訓練自己的感知力，即使是最平凡的場景也能閃現齣哲學的深度。結尾部分以對“噪音與沉默”的辯證思考作結，強調瞭在無休止的外部刺激中，為自己保留一片“審美安全區”的重要性，那是進行真正自由思考和內心對話的最後疆域。 《流光碎影中的哲人》是一本邀請函，邀請讀者暫時放下對“成功學”和“效率至上”的盲目追逐，轉而探索那些構成生命深度和厚度的隱秘河流。它不提供標準答案，隻提供觀察世界的新透鏡。

作者簡介

徐瑞蓮

　　淡江大傳係，目前為專職作傢。

　　曾任雜誌採訪編輯、主編、動畫公司編劇、演藝公司企編等，曾去國外做過飾品設計，也做瞭不少打雜工作，像是服務生、吧颱、服飾銷售員等。

　　興趣廣泛，喜愛閱讀、吸收新知、學習外語，對美有特彆敏銳的鑑賞力。興趣為繪畫、雕塑、旅遊、拍照，也學習過鋼琴、素描、大提琴等，覺得生活就應當是有趣豐富，否則就太浪費人生瞭。

　　得過好書大傢讀、行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介、大墩兒童文學奬、夢花文學奬等奬項。

　　著有：少年小說《被遺忘的記憶》、《不存在的小偷》、《我傢有個孩子王》等，童話故事《愛吃夢的怪獸》、《兔子爺爺愛生氣》，以及小品文、勵誌小說等七十餘本書籍。部落格：double543.pixnet.net/blog

繪者簡介

陳亭亭／Tingting

　　小學一年級的聯絡簿，第一頁是我的夢想，我用歪歪醜醜的字寫著：畫傢。

　　現為專職插畫傢，與多間齣版社閤作齣版繪本、小說插畫，偶爾到學校兼課。和兩隻貓一起過著想睡就睡的生活，平日的興趣是看書、寫作、烹飪和看電影、戲劇、打電動。

　　創作可愛的主角們和療癒的顔色是我最想做的事，希望大傢會喜歡。

　　www.instagram.com/tingting.tingting/
　　tingtingchen.artist@gmail.com
 

评分☆☆☆☆☆

《影子小鴨的煩惱（注音版）》，這個標題本身就給我一種莫名的吸引力。它不像一些直白的標題那樣，而是帶有一種引人遐想的空間。“影子”和“煩惱”，這兩個詞組閤在一起，似乎預示著一個關於成長、關於自我認知的小小故事。我猜想，這隻小鴨子一定有著一些獨特性，可能與眾不同，因此而産生瞭一些小小的睏擾。這種設定非常貼近孩子們的內心世界，他們也常常會在成長過程中遇到各種各樣的“煩惱”，關於自己，關於朋友，關於與世界的相處。注音版的設置非常貼心，對於正在學習認字的孩子們來說，能夠起到很好的輔助作用，同時也不會影響到已經識字的讀者的閱讀流暢度。我非常期待能在這本書中，看到小鴨子如何麵對自己的“煩惱”，以及它最終是如何解決的。這種關於剋服睏難、積極嚮上的主題，是兒童讀物中非常重要的教育意義。

评分☆☆☆☆☆

“影子小鴨的煩惱（注音版）”，光是聽這個名字就充滿瞭童趣和一點點神秘感。我特彆喜歡這種帶著小動物名字的繪本，總能勾起我對小時候看故事的溫馨迴憶。拿到這本書的時候，首先映入眼簾的就是封麵，色彩柔和，插畫風格也很吸引人，有一種淡淡的、讓人安心的溫暖感。我迫不及待地翻開，雖然這本是注音版，但對於我這樣已經過瞭拼音學習階段的讀者來說，注音的存在反而讓閱讀過程更加流暢，偶爾遇到一些生僻字，也不需要停下來查字典，可以更專注於故事的情感和情節。我嘗試著讀瞭一小段，感覺文字的語言節奏感很不錯，讀起來朗朗上口，即使是給小朋友講故事，也能很容易吸引他們的注意力。我覺得這本書的排版也很舒服，字號適中，留白也恰到好處，不會讓人覺得壓抑，長時間閱讀也不會覺得疲勞。整個閱讀體驗下來，我能感受到作者在文字和圖畫上都花瞭很多心思，這絕對是一本值得細細品味的兒童讀物，不僅僅是給孩子們看的，對大人來說，也能從中找到一份久違的童真和快樂。

评分☆☆☆☆☆

作為一個成年讀者，我通常會從書籍的整體藝術性來考量。而《影子小鴨的煩惱（注音版）》，在這一點上，讓我眼前一亮。封麵設計簡潔而富有藝術感，色彩的運用恰到好處，沒有過多的繁雜，卻能營造齣一種寜靜而又充滿故事感的氛圍。我特彆喜歡插畫的風格，綫條流暢，色彩柔和，人物形象設計得非常生動可愛，很容易引起讀者的共鳴。注音的加入，雖然是為瞭方便孩子閱讀，但它本身的書法美感也為整本書增添瞭一份獨特的視覺元素。我試著讀瞭幾頁，文字的遣詞造句非常考究，雖然是兒童讀物，但並沒有顯得過於幼稚，反而充滿瞭文學氣息，能夠讓不同年齡層的讀者都從中體會到樂趣。我個人覺得，好的兒童讀物，不僅僅是給孩子看的，也是可以和孩子一起分享的，而這本書，無疑具備這樣的特質，它能夠讓我在閱讀過程中，也能感受到一種純粹的美好。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是畫麵非常細膩，插畫的色彩搭配充滿瞭想象力，讓整個故事的世界躍然紙上。我尤其注意到一些細節的處理，比如小鴨子羽毛的質感，周圍環境的描繪，都顯得非常用心。即使我還沒有深入閱讀具體的情節，單憑這些精美的插圖，就足以讓人對這本書産生濃厚的興趣。我個人認為，一本好的兒童讀物，除瞭精彩的故事，精良的插畫也是不可或缺的一部分。它能夠幫助孩子更好地理解和感受故事的情緒，激發他們的想象力。這本《影子小鴨的煩惱（注音版）》在這方麵做得非常齣色，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我喜歡那種能夠將文字與圖畫完美融閤的書籍，它們往往能帶來更深刻的閱讀體驗。我可以想象，孩子們在閱讀這本書的時候，會被這些生動有趣的畫麵深深吸引，仿佛置身於小鴨子的奇妙世界之中。

评分☆☆☆☆☆

我之所以對《影子小鴨的煩惱（注音版）》産生興趣，很大程度上是因為它的標題所傳達齣的那種細膩的情感。我們常常會忽視小動物們也會有它們的“煩惱”，而這本書恰恰抓住瞭這一點，將一隻小鴨子的內心世界展現在讀者麵前。我設想，這隻小鴨子可能因為某些原因感到不開心，或者對某些事情感到睏惑，而這些“煩惱”也許在我們成年人看來微不足道，但對於小小的它來說，卻可能是天大的事情。注音版的設置，讓我覺得這本書非常適閤親子共讀。傢長在陪伴孩子閱讀的過程中，不僅可以引導孩子認識文字，更重要的是，可以藉由小鴨子的煩惱，與孩子探討生活中的各種情緒和睏惑，教會他們如何理解和應對。我期待在這本書中，看到一個溫暖而富有教育意義的故事，它能夠幫助孩子們在閱讀中獲得成長，學會關愛和理解。