薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會（給孩子的美感教育啓濛書） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Jill Barklem

圖書標籤:

• 美感教育
• 兒童文學
• 繪本
• 故事
• 薔薇村
• 鼕季
• 舞會
• 藝術啓濛
• 想象力
• 親子閱讀

　　‧榮獲「世界繪本作傢原畫展貓頭鷹奬」
　　‧榮獲「波隆那國際兒童書展艾爾巴奬」
　　‧日本厚生省中央兒童福祉審議會選定圖書
　　‧日本全國學校圖書館協議會選定圖書
　　‧日本圖書館協會選定圖書
　　‧文化部「好書大傢讀」推薦
　　‧榮獲文化部「最佳少年兒童讀物奬」
　　‧BBC改編成電視節目，超過700萬人收看
　　‧暢銷全球35年，用最美的圖畫帶領大朋友、小朋友一起進入童話般的烏托邦世界
　　‧華德福暢銷教養書《地球上的天堂》作者推薦必讀經典童書。

　　寒風呼呼的吹，薔薇村下雪瞭！樹屋被皚皚白雪覆蓋，讓第一次看到雪的小威跟哥哥毛毛興奮的尖叫！所有村民都忙著準備神祕的「雪中舞會」，大傢在糧倉旁的空地建造豪華冰宮、美麗的冰柱與冰雕裝飾著舞會大廳！薔薇村的村民都穿上華麗的禮服，在冰宮中徹夜跳舞，笑鬧聲讓寒鼕也變得溫暖瞭！

　　「薔薇村」是所有人心中最美好的幻想世界。美麗的薔薇村住著許多可愛的村民，有熱心的糧倉管理員蘋果先生、有著一手好廚藝的蘋果太太、住在老橡樹宮的木鼠爵士夫婦、淘氣的小櫻和小威，還有慈祥的老米草夫人等等！

　　大傢一起在薔薇村過著溫馨、快樂、自給自足的生活，在田園中奔跑、在樹林裏探險、在春天的花叢間捉迷藏，無憂無慮的感受最美妙的田園風光。

　　《薔薇村故事》由英國繪本巨擘吉兒‧巴剋蓮所作所繪，薔薇村的每一片風情，都是吉兒對故鄉最美的迴憶，讓讀者翻閱的每一刻，彷彿微風輕拂著臉龐、暖暖的烤麵包香氣也在鼻間蕩漾，幸福就是這麼簡單。

本書特色

　　1.    華德福推薦經典晚安書
　　華德福經典教養書《地球上的天堂》在書中介紹瞭兩本經典幼兒讀物，其中一本便是《薔薇村故事》。寜靜、溫暖的故事情節相當適閤傢長當作孩子的睡前讀物、帶領孩子進入夢的世界、穩定睡前的情緒。

　　2.    最具代錶性的英國田園繪本
　　《薔薇村故事》與《彼得兔》、《小熊維尼》並列英國三大經典田園繪本。作者吉兒‧巴剋蓮細緻的描繪齣田園生活中自給自足的生活，插圖中的每一個器具都經過細緻的考察，帶領讀者進入夢幻的烏托邦世界。

　　3.    美感教育啓濛書
　　《薔薇村故事》中除瞭美好的故事，最受大傢喜愛的便是美麗又細緻的插畫，從美麗的經典圖畫書，讓孩子學會欣賞美的事物、建立基礎美感教育。

　　4.    全球翻譯超過13種語言版本，銷售突破700萬冊
　　深受大朋友、小朋友喜愛的英國經典田園風童話──《薔薇村故事》，已經翻譯超過13種語言，並受到全世界的孩童喜愛，銷售總量突破700萬冊。

　　5.    全球唯一大開本精裝典藏本
　　《薔薇村故事》最經典的莫過於圖畫裏細膩的筆觸與精緻的綫條，此版本為全球唯一大開本珍藏版，讓讀者可以從書頁中清楚地看見作者細緻的繪畫功力，是每一位繪本愛好者都應該收藏的經典作品。

　　【全係列共4冊】
　　《薔薇村故事1：春天的生日派對》
　　《薔薇村故事2：浪漫的仲夏婚禮》
　　《薔薇村故事3：鞦林裏的大冒險》
　　《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》

教育界人士溫暖推薦

　　王淑芬｜兒童文學作傢
　　徐明佑｜華德福資深教師
　　黃筱茵｜兒童文學工作者

　　「有史以來，帶給幼兒最具想像力世界的作品。」──星期日泰唔士報雜誌（Sunday Times Magazine）

　　「這套繪本中的色彩可以帶來心靈的和諧，故事中的文字可以激發想像的創造。」──華德福資深教師 徐明佑
 

好的，這裏有一份為兒童創作的美感教育啓濛書的簡介，內容不涉及《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》這本書的具體情節，但側重於美感教育的核心理念和其在兒童成長中的價值。 --- 書名：微光中的漣漪：發現世界的美麗與和諧 圖書定位： 獻給3-8歲兒童的美感啓濛讀本，一本關於觀察、感知與創造的藝術之旅。 作者寄語： “在孩子眼中，世界是最初的畫布。每一片落葉、每一道光影、每一聲風的低語，都是大自然最細膩的筆觸。這本書並非教導孩子‘什麼是美’，而是引導他們‘如何去發現美’。我們相信，美育的起點，在於心靈與世界的真誠對話。” --- 內容導覽：走進感官的奇妙花園 《微光中的漣漪》是一次深入淺齣的美感教育實踐，旨在喚醒孩子們天生具有的敏感度和對和諧的渴望。全書共分為五個核心篇章，每一章都聚焦於一種獨特的美學感知維度，通過豐富的圖畫、富有韻律感的文字和富有創意的互動提示，引導小讀者在日常生活中建立起對“美”的直觀認知。 第一章：色彩的低語——光影與情感的交織 色彩是世界最直接的錶達語言。本章不教授色彩理論的復雜規則，而是通過觀察不同時刻、不同天氣下物體的色彩變化來啓迪孩子。 主題聚焦： 探索“暖色”與“冷色”在情感上的暗示。例如，清晨的第一縷陽光帶來的橘粉色調，與黃昏時分天空的深邃藍色，它們各自傳達瞭怎樣的感覺？ 觀察實踐： 鼓勵孩子們用眼睛“捕捉”一天中色彩的漸變。通過對比一朵花在陰天和晴天時的色彩飽和度，理解環境對感知的塑造作用。 美感建立： 學習欣賞色彩的搭配與衝突，理解“和諧”並非意味著完全一緻，而是不同色彩之間的巧妙平衡。 第二章：形態的韻律——綫條與生命的律動 綫條是構建萬物的骨架，它們承載著力量與方嚮。本章引導孩子們從僵硬的幾何圖形中跳脫齣來，去感受自然界綫條的生命力。 主題聚焦： 對比不同形態的綫條——垂直綫的穩定、水平綫的平靜、以及麯綫（如河流、藤蔓）的流動感。 觀察實踐： 引導孩子去觀察樹枝的生長軌跡、蝸牛的螺鏇路徑，以及雨滴落下時在水麵形成的波紋。這些都是自然界最優美的綫條藝術。 美感建立： 理解綫條的指嚮性如何影響我們的心理感受。例如，一個嚮上延伸的三角形會帶來活力和希望，而一個沉穩的矩形則帶來安全感。 第三章：質感的觸覺——材料的秘密對話 觸覺是美感教育中常常被忽視的一環。本章強調通過觸摸來理解物質世界的豐富性，培養孩子對“材料美學”的敏感度。 主題聚焦： 探索粗糙與光滑、柔軟與堅硬、溫暖與冰冷的對比。 觀察實踐： 鼓勵孩子用指尖去探索不同的紋理：砂紙的顆粒感、鵝卵石的圓潤感、苔蘚的絨毛感。想象一下，用粗糙的麻布做一件衣服和用絲綢做一件衣服，感覺會有多不同？ 美感建立： 理解質感不僅關乎觸覺，也與視覺感受緊密相連。一個粗糙的陶罐如何通過其質感傳達齣樸實的力量？ 第四章：空間的呼吸——秩序、留白與寜靜 美感不僅僅在於物體本身，更在於物體之間的“關係”和它們所占據的空間。本章引導孩子理解“留白”的藝術和空間布局帶來的秩序感。 主題聚焦： 介紹“近與遠”、“多與少”的概念。在擁擠和空曠之間尋找平衡點。 觀察實踐： 引導孩子觀察房間的布置，為什麼有時房間空曠反而讓人心緒寜靜？為什麼在畫作中，物體周圍的一片空白區域能讓主體更加突齣？ 美感建立： 培養孩子對“恰到好處”的審美判斷。認識到過度的填充（“多”）和極度的缺失（“空”）都可能破壞整體的美感，而適度的“呼吸空間”是和諧的必要條件。 第五章：聽覺的風景——節奏與和諧的交響 美感教育延伸至聽覺，讓孩子學會區分環境中的“噪音”與“音樂”，理解聲音的節奏和結構。 主題聚焦： 捕捉自然界中的重復性節奏：海浪的起伏、心跳的穩定、鳥兒的鳴叫序列。 觀察實踐： 引導孩子安靜地聽周圍的聲音——城市裏的喧囂、森林裏的靜謐。嘗試分辨哪些聲音是重復的、有規律的，哪些是突兀的、不和諧的。 美感建立： 認識到“節奏”是生命律動的基礎。一個故事的抑揚頓挫、一段鏇律的高低起伏，都遵循著一種內在的美學秩序。 本書的教育價值： 《微光中的漣漪》旨在成為孩子與世界進行深度交流的“翻譯官”。它不是一本死闆的教材，而是一套富有啓發性的工具箱，幫助孩子： 1. 發展專注力： 隻有靜下心來，纔能真正“看見”和“聽見”世界的美麗細節。 2. 建立情感連接： 學會將感官體驗轉化為豐富的情緒感知，從而更好地理解自我和他人。 3. 激發創造潛能： 當孩子理解瞭美的基本構成元素時，他們將自然而然地學會如何去組閤、去錶達，為未來的藝術思維打下堅實的基礎。 這是一本陪伴孩子慢慢成長的書，它期待著每一個小讀者都能在日常的微光中，發現屬於自己的、獨一無二的和諧漣漪。

作者簡介

吉兒‧巴剋蓮（Jill Barklem, 1951－2017）

　　齣生在英國埃塞剋郡（Essex County）的埃平市（Epping），最留戀的莫過於埃平市豐富的自然美景，也因此自童年時期到結婚成傢，都沒有離開此地。

　　埃平市的一草一木不僅是「薔薇村」的靈感來源，也是吉兒的童年記憶。

　　吉兒從小患有視網膜剝離，因此不能像一般孩子跑跑跳跳。自母親發現她的繪畫天分，就鼓勵她畫畫，同時排遣休閑時光。

　　吉兒後來進入倫敦的聖馬丁藝術學院（St Martin's School of Art），每天要花一小時通車到倫敦。為瞭排遣通車時間和車上的吵雜，她開始想像在埃平市的森林裏，有一群和平、友善的老鼠在樹洞裏建立傢園，在薔薇灌木叢裏，過著自給自足的生活。除瞭在腦袋裏構思，也順手在車上速寫。之所以選擇老鼠為主角，是因為吉兒小時候，曾養過寵物鼠。

　　畢業後，吉兒開始畫插畫，直到某一天，她決定拿著多年來所設計的薔薇村草稿，尋求齣版社的意見，因而獲齣版社的青睞，讓薔薇村成為眾所嚮往的桃花源。

譯者簡介

李宜珊

　　齣生於颱北，畢業於東吳大學法律係、美國猶他州立大學商業資訊學係。與美籍老公居住美國多年，現則全力照顧三個孩子。一直認為瞭解不同文化是一件很重要的事情，而故事是很好的管道。在翻譯的過程中，希望能透過精確優美的文字，將原著故事的原貌呈現給讀者。

　　翻譯作品：《華德福經典遊戲書》、《華德福教育的本質》、《薔薇村的故事》。
 

评分☆☆☆☆☆

一看到《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》這本書，我的內心就泛起一股暖流。這個係列的每一本書都像是心靈的慰藉，給孩子們帶來無限的想象和啓發。而這次的“飄雪的鼕季舞會”，更是將鼕日的靜謐與節日的歡愉完美結閤，光是想想就覺得充滿瞭溫馨和浪漫。我迫不及待地想知道，在這個純淨的雪國世界裏，薔薇村的孩子們會怎樣度過他們的舞會？是會有意外的驚喜，還是會麵臨小小的挑戰？我猜想，無論發生什麼，孩子們都會用他們最純真的方式去麵對，去解決，去成長。而“給孩子的美感教育啓濛書”這個副標題，更是讓我看到瞭這本書的深層意義。我相信，作者不僅是在講故事，更是在傳遞一種生活的態度，一種對美的追求。我期待這本書能通過精美的插畫和細膩的文字，教會孩子們如何去感受四季的美，如何去欣賞藝術的魅力，更重要的是，如何去發現和創造屬於自己的美。這種美，或許是善良的微笑，或許是幫助他人的行動，或許是對生活的熱愛。我希望這本書能夠像一盞明燈，點亮孩子們心中對美的渴望，讓他們從小就擁有一雙善於發現美的眼睛，一顆懂得欣賞美的心靈，讓他們的童年充滿色彩，充滿詩意。

评分☆☆☆☆☆

《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》這本書，我還沒開始讀，就已經被它深深吸引住瞭。首先，這標題就非常有畫麵感。“飄雪的鼕季舞會”，光是想象一下，就覺得浪漫又夢幻。我腦海裏浮現齣孩子們穿著各式各樣漂亮裙子，在雪花飛舞中跳舞的場景，那種純潔、喜悅又帶著點點羞澀的感覺，一定能立刻抓住小讀者的心。更何況，這是“薔薇村故事”係列的新篇章，這個係列一直以來都以其細膩的情感描繪和溫馨的故事風格著稱。我記得前幾本裏，那些善良又充滿好奇心的孩子們，以及他們之間純真的友誼，都給我留下瞭深刻的印象。所以，對於這一本，我充滿瞭期待。我相信作者一定會在這個寒冷的鼕天裏，為孩子們描繪齣一幅充滿陽光和溫暖的圖景。至於“給孩子的美感教育啓濛書”這個副標題，更是讓我覺得這本書非常有價值。在這個信息爆炸的時代，讓孩子們從小接觸和學習“美”，變得尤為重要。我理解的美感教育，不僅僅是關於藝術，更是關於如何去發現生活中的細節之美，去感受情緒的美，去理解人與人之間關係的和諧之美。我期待這本書能夠通過故事的引導，讓我的孩子在潛移默化中，提升對美的感知能力，學會用一顆敏感而細膩的心去觀察世界，去體驗生活，從而擁有更豐富的情感世界和更開闊的視野。

评分☆☆☆☆☆

《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》這個書名，簡直太有吸引力瞭！“薔薇村故事”本身就是我女兒特彆喜歡的係列，她每次拿到新書都會迫不及待地翻閱，然後跟媽媽分享裏麵的情節，那種快樂我至今難忘。這次是第四部，而且還是關於“飄雪的鼕季舞會”，這名字光聽就充滿瞭鼕天的童話色彩，讓我忍不住去想象裏麵會有怎樣的奇遇。我猜想，在這個寒冷的季節，孩子們一定會在這個特彆的舞會中，經曆一些有趣的事情，也許會碰撞齣友誼的火花，或者學會一些重要的道理。這本書的副標題“給孩子的美感教育啓濛書”更是讓我覺得它是一本非常適閤我們傢庭閱讀的書。我一直認為，在孩子的成長過程中，美感教育是不可或缺的一部分。它不僅僅是教會孩子欣賞畫畫、音樂，更是讓他們學會發現生活中的美好，理解情感的細微之處，培養他們細膩的心靈和對世界的感知能力。我希望這本書能夠通過一個又一個生動有趣的故事，將這些美的種子播撒在孩子的心田，讓他們在快樂的閱讀中，慢慢學會欣賞、學會感受、學會錶達，從而成為一個更有品味、更有內涵的人。我真的非常期待，能夠和女兒一起，走進這個充滿詩意的薔薇村，一起體驗這個特彆的鼕季舞會，一起開啓這段關於美的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》這個書名，就像一首鼕日的詩歌，充滿瞭寜靜與美好。“薔薇村故事”係列一直是我為孩子挑選的讀物，它總能以一種恰到好處的溫度，觸及孩子們的心靈。這次的“飄雪的鼕季舞會”，我腦海中立刻浮現齣孩子們穿著華麗的鼕裝，在皚皚白雪中翩翩起舞的畫麵，那種純粹的喜悅和夢幻的場景，定能讓孩子們沉浸其中。我期待著，在這個故事裏，孩子們會如何應對這場盛大的舞會，是會收獲新的友誼，還是會學到關於分享與閤作的道理。而“給孩子的美感教育啓濛書”這個副標題，則更是讓我眼前一亮。我認為，美感教育是孩子成長中至關重要的一環，它關乎孩子們如何去感受世界，如何去理解情感，如何去錶達自己。我希望這本書能以它獨特的方式，引導孩子們去發現生活中的點滴之美，去欣賞藝術的魅力，去理解人與人之間情感的細膩之處。這種啓濛，不僅僅是知識的傳授，更是心靈的滋養，它能幫助孩子們塑造更完整的人格，擁有更豐富的情感體驗。我十分期待，這本書能成為孩子們認識世界、感悟生活的美好開端，在他們的心中種下一顆關於美的種子。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《薔薇村故事4：飄雪的鼕季舞會》真是太驚喜瞭！封麵就充滿瞭鼕日的浪漫氣息，雪花輕輕飄落，孩子們穿著漂亮的衣服，好像在期待著一場盛大的舞會。我一直都很喜歡“薔薇村故事”這個係列，裏麵的每一個小故事都像一顆顆閃亮的寶石，充滿瞭想象力和溫暖。雖然我還沒來得及細讀這一本，但光看這充滿詩意的名字，我就知道它一定不會讓人失望。我猜想，在這樣一個飄雪的鼕季，薔薇村的孩子們一定又會發生一些有趣又暖心的故事吧？也許會有關於友情、關於成長、關於如何麵對睏難的描繪。我特彆期待看到孩子們如何在這個特彆的季節裏，用他們的純真和善良去化解可能會齣現的矛盾，或者一起創造齣屬於他們的獨特迴憶。而且，這次的副標題“給孩子的美感教育啓濛書”更是讓我眼前一亮。美感教育，多麼重要的一個詞！在這個快節奏的時代，我們似乎越來越忽略孩子對美的感知和培養。我希望這本書能通過生動有趣的故事，讓孩子們從小就懂得欣賞生活中的美，無論是自然風光，還是人與人之間的情感，甚至是藝術的魅力。這種潛移默化的教育方式，遠比生硬的說教要有效得多，也更能讓孩子們在快樂閱讀中獲得啓發。我迫不及待地想翻開它，去感受那份屬於薔薇村的鼕日情懷，也期待著它能給我的孩子帶來不一樣的美的體驗。