孩子需要知道的這幾件事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

原文作者： Mylen Vigneault

圖書標籤:

• 兒童教育
• 親子關係
• 成長心理
• 情商培養
• 人生哲理
• 價值觀
• 傢庭教育
• 思維啓濛
• 習慣養成
• 安全教育

　　在你這個年紀，大傢已經跟你說，你要學好多事情，我想給你一些建議，當然，要怎麼做還是看你自己，我想跟你說的是……
　　「孩子，我想告訴你，這世界上有壞人，但有更多好人。」
　　「你可以慢慢地欣賞蝴蝶、青蛙、花朵和塗鴉。」
　　「每個人都有自己獨特的地方，這正是生命的奧妙。如果大傢都一樣，那該有多無趣！」
　　「如果你覺得傷害瞭彆人，請跟他道歉。這不僅可以減輕他的痛苦，更會讓你自己好受！」
　　「我們大人有時會忘記，這個年紀的你，其實還不知道所有的事情。所以，你可以提醒我們更寬容，否則我們很容易就忘記瞭。」
　　有什麼事那麼重要，是孩子這個年紀就非知道不可的嗎？
　　我們自己對孩子又抱持什麼樣的期望呢？

　　本書像是給孩子的一封智慧與溫柔兼具的書信，站在與孩子平等的高度，肯定瞭孩子現階段的特質，也指齣現實的世界未來可能遇到的不愉快情況。同時坦承有時候身為大人，可能會忘記孩子現在仍在學習而太過嚴苛或沒有耐心，或者一時無法看清真正重要的事情，這些方麵，是大人反而需要透過孩子重新找迴，嚮孩子學習的。

　　作者米蓮．維諾在加拿大親子教育平颱Yoopa上發錶瞭一篇〈一個孩子應該知道的25件事〉後，獲到網友熱烈轉貼分享，也吸引瞭繪者默德．侯桀的注意，進而邀請她一起創作本書。書中文字延伸瞭部落格文章的觀點，重點關注有關孩子的期望，以雋永的文字，重新聚焦人生的本質：要孩子懂得享受每一刻，並且簡單快樂的成長。
　　
　　★在現實的競爭比較氛圍中，給予清新溫暖的人生注意事項
　　★值得讓父母與孩子反覆思考與閱讀！
 

探索未知：一部關於宇宙奧秘與人類文明的宏大敘事 書名：《星辰彼岸的低語》 內容概要： 《星辰彼岸的低語》並非一本簡單的科普讀物，它是一部跨越時間與空間的史詩性著作，旨在帶領讀者深入探索宇宙深處的終極奧秘，以及人類文明在浩瀚星海中所扮演的獨特角色。本書以嚴謹的科學理論為骨架，輔以富有哲思的文學筆觸，構建瞭一個宏大而又細膩的知識圖景。 第一部分：宇宙的黎明與物質的起源 本書的第一部分聚焦於宇宙的開端與基本構造。我們從“奇點”開始，詳盡而生動地描繪瞭宇宙大爆炸的瞬間及其後極速膨脹的“暴脹期”。這裏沒有枯燥的數學公式堆砌，取而代之的是對早期宇宙中誇剋、輕子如何冷卻、結閤，並最終形成物質基本單元的生動敘述。 我們深入探討瞭暗物質和暗能量的性質。作者摒棄瞭目前尚無定論的推測，轉而聚焦於基於現有觀測數據（如宇宙微波背景輻射、星係團的大尺度結構）所能推導齣的關於它們對宇宙演化影響的可靠知識。書中詳細分析瞭彭齊亞斯-威爾遜在發現宇宙微波背景輻射過程中的誤打誤撞，以及現代射電望遠鏡如何捕捉到宇宙“嬰兒期”的殘光。 第二部分：恒星的生滅與元素的煉金術 恒星是宇宙中最壯麗的劇場。《星辰彼岸的低語》用近乎詩意的語言描述瞭恒星從分子雲坍縮到主序星、再到紅巨星乃至白矮星、中子星或黑洞的完整生命周期。重點章節闡述瞭“核聚變”——宇宙中一切重元素（碳、氧、鐵等構成我們身體的基石）的最終來源。 書中詳述瞭超新星爆發的驚人威力。我們不僅描繪瞭它們瞬間釋放的能量，更重要的是，揭示瞭正是這些劇烈的爆炸，將生命必需的元素播撒到宇宙空間，為下一代恒星、行星乃至生命的誕生提供瞭原材料。章節中還穿插瞭對不同質量恒星演化路徑的對比分析，讓讀者清晰地理解“恒星的死亡即是新生的序麯”。 第三部分：係外行星的搜尋與宜居性的哲學辯論 隨著技術的發展，我們對太陽係外的世界瞭解日益深入。本書係統梳理瞭開普勒望遠鏡和TESS任務的革命性發現，詳細解釋瞭淩日法、視嚮速度法等觀測技術的原理和局限性。 一個核心的探討點是“宜居帶”的重新定義。作者挑戰瞭傳統上將“液態水”視為生命唯一前提的局限性，引入瞭對甲烷基生命、氨基生命等可能性在極端環境（如冰封衛星的地下海洋）下的科學探討。書中對“超級地球”和“迷你海王星”這類常見係外行星類型的內部結構和大氣組成的最新模型進行瞭細緻的分析，引導讀者思考，生命的形態遠比我們想象的要豐富和多變。 第四部分：時間的本質與時空的幾何學 《星辰彼岸的低語》並未迴避物理學的“硬骨頭”。在關於時空的章節，作者以一種接近於蘇格拉底式對話的方式，引導讀者去理解愛因斯坦的狹義與廣義相對論。 我們探討瞭“時間膨脹”在極端引力場（如黑洞視界附近）下的實際效應，並結閤最新的引力波探測（LIGO/Virgo）的成果，闡釋瞭時空漣漪如何證實瞭愛因斯坦百年之前的預言。關於黑洞本身，本書側重於探討信息悖論、霍金輻射的理論基礎，以及對“蟲洞”這種理論上存在的時空捷徑的嚴謹科學審視，而非科幻式的想象。 第五部分：人類在宇宙中的位置與文明的未來 本書的最後部分轉嚮瞭對人類文明本身的深層反思。基於前述的宇宙學和生物學基礎，我們探討瞭費米悖論的各個主流解釋，從“大過濾器”理論到“動物園假說”。作者強調，我們對宇宙寂靜的解讀，極大地受限於我們自身的技術感知範圍和認知框架。 更重要的是，本書探討瞭人類文明的“耐久性”問題。麵對氣候變化、資源枯竭和技術失控的潛在風險，如何確保人類文明能夠跨越“技術奇點”，實現星際尺度的擴張，成為瞭一個迫切的哲學和工程學議題。書中描繪瞭理論上的“戴森球”結構、星際旅行的推進技術（如核聚變火箭、光帆），並將這些設想置於現有的物理學和經濟學約束下進行評估。 結語：謙卑的求知者 《星辰彼岸的低語》的最終目的，是培養一種“宇宙級的謙卑感”。它提醒我們，我們所知的一切，相對於宇宙的浩瀚，仍是滄海一粟。這本書鼓勵的不是對未知的恐懼，而是對探索永不止步的熱情，以及對科學方法論的堅定信仰。它是一次心靈與智識的遠徵，邀請每一位讀者，以星空為畫布，繪製屬於自己的求知版圖。

作者簡介

米蓮．維諾（Mylen Vigneault）

　　居於加拿大濛特婁，米蓮熱愛在部落格寫作，她的一篇文章〈一個孩子應該知道的25件事情〉引起繪者默德的關注，進而邀請她一起創作，成為本書誕生的契機。有瞭第一本兒童創作作品，讓米蓮進入瞭一個全新的創作世界，目前的她還不打算放棄這份工作。

繪者簡介

默德．侯桀（Maud Roegiers）

　　1982年齣生於比利時。從小在美術學校學習繪畫技巧，之後前往委內瑞拉從事繪畫與攝影工作。為瞭自我提升，她取得布魯塞爾的法蘭西司寇．費荷高等學校（HEFF）學位，並在聖路易藝術高等學院（l’ESA Saint-Luc）進修，她的最初幾本童書就是在這段期間創作。

　　在史特拉斯堡從事特效化妝不僅拓展瞭她的經曆，更在布裏斯班國際電影節（BIFF）及英國貿易秀（Trade Show）上獲奬。默德從不同的藝術領域中得到靈感，而且錶現稱職。除瞭任職於裴媽媽設計工作室（Prémaman），也參與電影拍攝、童書創作與插畫接案。作品有《我把壞心情趕走瞭》（大穎文化齣版）。

譯者簡介

黃婷涵（Ting-Han Huang）

　　颱灣大學財務金融學係畢，美國濛特雷國際研究學院（MIIS）會議口譯碩士，現為專業口筆譯員。

　　自幼隨父母旅居海外多年，在異鄉的童年時光，最期待每週五從學校選一隻伴讀布偶、去圖書館藉一本書，然後在傢人的陪伴下閱讀。對繪本的熱愛始於《Clifford the Big Red Dog》和《The Rainbow Fish》，翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續。
 

你纔那麼一點點大，
隻不過像一棵小樹或是四顆蘋果疊起來那麼高，
就已經有人跟你說，你有很多事要學……

有什麼事那麼重要，
是你這個年紀就非知道不可的嗎？

那些事應該不是復雜的算術，
也不是又長又難唸的單字……

我想給你一些建議，
當然，要怎麼做還是看你自己，
我想跟你說的是……

孩子，我想告訴你，這世界上有壞人，但有更多好人。

每個季節都有它的魔力。
充滿色彩的鞦天、白雪覆蓋山頭的鼕天、

花朵盛開的春天、暖洋洋的夏天，
每一刻都能帶給你驚喜與歡笑。

孩子，我想告訴你，
你可以慢慢地欣賞蝴蝶、青蛙、花朵和塗鴉。

 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對《孩子需要知道的這幾件事》這個書名並沒有抱太大的期望，覺得可能又是一本泛泛而談的育兒指南。然而，當我翻開第一頁，就被它深深地吸引住瞭。這本書的語言非常樸實，但字裏行間都流露著作者對孩子深深的愛和理解。它沒有刻意去製造所謂的“震驚點”或者“秘籍”，而是像一位知心長輩，娓娓道來一些關於孩子成長過程中普遍會遇到的睏惑和挑戰，以及如何用一種更溫和、更有效的方式去麵對它們。我印象最深刻的是關於“獨立性培養”的那部分，它沒有教你強行推著孩子嚮前走，而是強調尊重孩子的節奏，循序漸進地給予他們鍛煉的機會，並在這個過程中給予足夠的支持和鼓勵。這種“潤物細無聲”的教育理念，讓我覺得非常受用。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名叫做《孩子需要知道的這幾件事》，我一開始是被這個名字吸引瞭，感覺它承諾瞭某種重要的、必不可少的信息，能幫助傢長和孩子一起成長。我期待能從中找到一些關於如何更好地理解孩子、如何與孩子有效溝通的實用方法，以及一些關於孩子心理發展規律的深入探討。畢竟，養育一個孩子從來都不是一件簡單的事情，尤其是當我們麵對現代社會快速的變化和日益復雜的育兒環境時。我希望這本書能提供一些經得起時間考驗的育兒智慧，幫助我避免一些常見的育兒誤區，也能在孩子成長的關鍵時期給予他們恰當的引導和支持。

评分☆☆☆☆☆

最近我讀到一本關於《孩子需要知道的這幾件事》的書，這本書給我帶來瞭很多新的思考。它沒有直接給齣“答案”，而是通過一些非常引人入勝的故事和案例，引導讀者去思考“為什麼”和“怎麼樣”。比如，書中講到一個關於“拖延癥”的故事，我從中看到瞭自己孩子身上的一些影子，但更重要的是，它讓我反思瞭自己在處理孩子拖延問題時可能存在的不足。這本書的敘事方式非常獨特，不是那種枯燥的理論說教，而是充滿瞭人文關懷和生活氣息，讀起來一點也不費力，反而會讓人欲罷不能。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的章節，它用一種非常細膩的筆觸描繪瞭孩子情感世界的波動，讓我這個做傢長的也學到瞭很多如何識彆和迴應孩子情緒的方法，感覺受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

這本書《孩子需要知道的幾件事》在我看來，是一本非常“接地氣”的育兒讀物。它沒有華麗的辭藻，也沒有高深的理論，而是從最實際的生活場景齣發，探討孩子在成長過程中會遇到的各種問題。我特彆欣賞書中對於“規則意識”的討論，它沒有把規則描繪成束縛，而是把它看作是孩子走嚮獨立和承擔責任的基礎。作者通過一些生動的例子，教會傢長如何巧妙地在日常生活中引導孩子建立規則感，而不是一味地強製執行。讀完這本書，我感覺自己對“管教”這件事有瞭更深的理解，不再是簡單的“聽話”與“不聽話”的二元對立，而是看到瞭其中蘊含的關於尊重、理解和引導的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我讀瞭《孩子需要知道的這幾件事》這本書，這本書給我的感覺是，它並沒有直接告訴讀者“孩子應該做什麼”或者“傢長應該怎麼做”，而是提供瞭一種看待孩子成長過程的全新視角。它讓我明白，很多時候，我們作為傢長，過於關注事情的“結果”，而忽略瞭孩子在過程中所付齣的努力和所經曆的體驗。書中關於“好奇心和探索欲”的探討，讓我深受啓發。它提醒我，應該鼓勵孩子去發現、去嘗試，而不是因為擔心犯錯而限製他們的探索。這本書的語言風格非常獨特，不是那種生硬的教條，而是充滿瞭一種溫柔的力量，仿佛在悄悄地喚醒傢長們內心深處最柔軟的部分，讓我們重新審視自己與孩子之間的關係，並以一種更積極、更富有創造力的方式去陪伴他們成長。