日檢單字＋文法一本搞定N2（＋MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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掌握日檢N2 從單字和文法下手
　　用最輕鬆的方式準備日本語能力試驗

　　MP3
　　本書精選日本語能力試驗N2必備句型
　　詳列過去曾齣現在試題中的單字
　　讓您可以隨時備戰
 

精進日語：從入門到精通的語法與詞匯速成秘籍 獻給所有渴望突破日語學習瓶頸的自學者與課堂學員 本書旨在提供一套結構清晰、內容紮實、注重實戰的日語學習方法論，幫助學習者係統梳理並高效掌握日語的基石——詞匯與語法。本書內容完全獨立於任何特定教材體係，專注於提煉核心知識點，並以最直觀、最易於理解的方式呈現。 --- 第一章：夯實基礎——日語核心詞匯的構建與記憶策略 本章聚焦於日語詞匯學習的效率革命，摒棄傳統死記硬背的低效模式，轉而采用基於語境、詞族和高效復習周期的科學方法。 1.1 詞匯的語境化學習法：告彆孤立的單詞錶 場景驅動記憶（Scenario-Driven Memorization）： 我們將生活、職場、學術等高頻場景作為詞匯學習的載體。例如，學習與“商務溝通”相關的詞匯時，不僅僅記憶“挨拶（あいさつ）”的含義，而是將其置於“初次見麵寒暄”、“郵件往來”的具體語境中，同時學習相關的敬語和常用句型。 詞族與聯想網絡（Word Families and Association Networks）： 係統梳理動詞、名詞、形容詞及其派生形式。重點剖析詞根、詞綴（接頭詞和接尾詞）對詞義的影響，如助詞“お-”和“ご-”在敬語中的應用，以及動詞詞乾的變化規律，從而實現“一個詞根，觸類旁通數十詞”。 1.2 進階詞匯的深度解析 同義詞辨析的藝術： 深入探討近義詞之間的微妙差彆。例如，精確區分“違う（ちがう）”、“異なる（ことなる）”和“相違（そうい）”在語氣、正式程度和使用場景上的區彆。通過大量的例句對比，強化學習者對語境的敏感度。 量詞與數詞的精確掌握： 係統整理日語中復雜且易混淆的量詞體係（如細長物、平麵物、機器、書籍等的量詞），並提供記憶口訣和快速檢索錶，確保學習者在描述數量時準確無誤。 外來語（和製漢字詞）的規律識彆： 分析常見的カタカナ詞匯的構成規律，特彆是一些容易望文生義的和製漢語詞匯（如“手紙”、“勉強”在日語中的實際含義），有效避免理解偏差。 1.3 高效復習與鞏固係統 間隔重復的優化模型： 介紹基於艾賓浩斯遺忘麯綫的時間管理方法，為學習者設計個性化的復習計劃錶。強調利用碎片時間進行快速迴顧，將短期記憶轉化為長期記憶。 主動迴憶（Active Recall）練習： 提供大量“反嚮測試”練習，即不提供中文釋義，僅給齣日語詞匯，要求學習者迴憶其所有常用含義和搭配，或反之，給齣中文釋義，要求迴憶所有對應的日語錶達形式。 --- 第二章：語法體係的邏輯建構與實戰運用 本章的核心在於揭示日語語法的內在邏輯，將分散的語法點串聯成一個完整的知識體係，並強調其在實際交流中的應用能力。 2.1 基礎句型與核心助詞的徹底理解 助詞的“功能地圖”： 將日語的格助詞（が、を、に、で等）和提示助詞（は、も）的功能進行分類圖解，明確它們在句子結構中扮演的角色——標識主語、限定動作對象、標明範圍或對比。重點解析“は”和“が”在信息新舊和強調上的差異化使用。 動詞變形的規律性總結： 係統歸納五段動詞、一段動詞、サ變動詞、カ變動詞的變形規則，並輔以大量高頻動詞實例進行強化訓練。特彆關注“て形”、“た形”的特殊變化和功能延伸（如錶示持續、請求、原因等）。 2.2 進階語法結構的網絡化學習 從句連接詞與邏輯關係： 集中講解用於連接句子和錶達復雜邏輯關係的語法點，如錶示因果（から、ので、ため）、轉摺（が、けれども、のに）、假設（ば、たら、と）和目的（ために、ように）。通過復雜的長句實例，訓練學習者解析長難句的能力。 錶達“意圖”與“可能”的語法群： 深入剖析錶示能力、許可、禁止、意願和推量的語法結構。例如，精確區分“～ようとする”、“～つもりだ”、“～意嚮形”在使用意圖上的細微差彆，以及“らしい”、“ようだ”、“そうだ”在推斷可信度上的層次感。 2.3 敬語係統的實戰化訓練 三大敬語的結構拆解： 詳細解析尊敬語、謙讓語和丁寜語的構成規則、使用對象和適用場閤。重點教授如何快速識彆和轉換常用動詞的敬語形式（如行く、見る、言う等）。 情景化敬語應用： 模擬接待、報告、谘詢等職場場景，提供“輸入-輸齣”的轉換練習，確保學習者不僅知道規則，還能在壓力下準確地運用。 2.4 語法點的深度辨析與錯誤排查 易混淆語法點的“對決”： 設置專門章節，對比那些經常被學習者混淆的語法點，例如：“～に対して”與“～にとって”的區彆；“～わけではない”與“～わけがない”的否定程度差異。通過對比，明確界限。 語感培養與自然錶達： 強調語法是為錶達服務的。提供大量“不自然錶達”的糾錯案例，引導學習者從“語法正確”邁嚮“錶達地道”，增強日語的“使用流暢性”。 --- 第三章：自測與能力提升的實戰演練 本章不提供任何視聽材料，專注於提供純文本環境下的高效自我評估工具。 3.1 綜閤應用自測模塊 完形填空與結構重組： 設計大量以語法點和詞匯搭配為核心的填空題，要求學習者根據上下文邏輯，選擇最恰當的詞匯或語法助詞，並進行句子內部的詞序調整練習。 篇章理解與信息提取： 提供中等長度的日文文章片段（涵蓋新聞摘要、評論、說明文等），要求學習者快速定位關鍵信息、判斷作者意圖，並對文章的核心論點進行總結。 3.2 寫作與口語準備的思維導圖 主題式錶達訓練： 設定一係列抽象主題（如“未來科技”、“環境保護”、“個人成長”），要求學習者在限定時間內，組織語言，用日語寫齣至少五句結構完整、邏輯清晰的陳述。 觀點闡述框架： 提供一套通用的觀點輸齣框架（如“提齣觀點—提供論據A—論據B—總結重申”），幫助學習者在麵對即興口語錶達時，能迅速搭建起一個有條理的錶達結構。 結語：持續精進的路綫圖 本書提供的並非一個終點，而是一張詳盡的地圖，指引學習者如何高效地、有邏輯地掌握日語的“骨骼”——詞匯與語法。掌握瞭本書所傳授的方法論和知識體係，學習者將能以更堅實的基礎，自信地迎接更高難度的挑戰。

文法篇
 
あ行
 
～あげく（に）
結果
 
＊
動－た形＋あげく
名－の＋あげく
 
＄
ったあげく、アメリカには行かないことにした。
左思右想的結果，決定不去美國瞭。
 
ののあげく、の件はに決まった。
長時間討論的結果，決定中止這次的事情。
 
～あまり
太…；過於…
 
＊
動－辭書形＋あまり
動－た形＋あまり
な形－な＋あまり
名－の＋あまり
 
＄
うれしさのあまりに涙が齣る。
喜極而泣。
 
のを急ぐあまりがした。
太急著成立案子造成委員會一片混亂。
 
をするあまり量を多く摂ってしまう。
太期待它的效果導緻攝取過多。
 
考えすぎたあまり、よいにならなかった。
想太多而沒有好結果。
 
はなあまり、で倒れてしまった。
她因為太忙而造成腸胃炎病倒。
 
～（は）
既然…就…
 
＊
[動詞、い形]名詞修飾型＋（は）
名－である＋（は）
な形－な/な形－である＋（は）
 
％
後麵通常接上錶示要求、禁止、義務、推斷、建議等錶示說話者判斷的句型。和「～からには」類似。
 
＄
ホームページをしている、をもって欲しい。
既然開設瞭網頁，就希望你能負起責任。
 
したはを盡くす。
既然接受瞭任命，就會盡全力去做。
 
プロである、トレーニングや
をするは當たり前のことなのだ。
既然身為職業選手，日常的訓練和自我管理就是理所當然的。
 
がこんなに安いは、を考える人がいるのもだ。
既然薪水這麼少，有人考慮換工作也是正常的。
 
がである、がありません。
既然對方不能繼續比賽，那就沒辦法瞭。
～
另一方麵；一方麵
 
＊
[動詞、い形]名詞修飾型＋
名－名詞修飾型/名－である＋
な形－な/な形－である＋
 
％
和「一方で（は）」相同

评分☆☆☆☆☆

當我在書店裏看到《日檢單字＋文法一本搞定N2（＋MP3）》時，我第一反應就是“救星來瞭！”。我是一名正在備考N2的考生，一直以來，單詞和文法這兩個部分都讓我感到非常頭疼。我花瞭很多時間背單詞，但有時候在句子中遇到，還是不知道該怎麼用；而文法部分，雖然看瞭很多例句，但總感覺不夠係統，很難融會貫通。所以，這個書名中的“一本搞定”四個字，簡直是為我量身定做的。我非常希望這本書能夠提供一種全新的學習方法，能夠將單詞和文法緊密地聯係在一起，而不是各自為政。我期待它能展示如何在一個完整的句子結構中理解單詞的意義和用法，並且通過對文法的學習來加深對單詞的記憶。更讓我驚喜的是，這本書居然還附帶瞭MP3！我一直覺得，學習日語，聽力是不可或缺的一部分。如果能有高質量的音頻，讓我可以反復聽讀例句，模仿發音，甚至是讓文法在聽覺上留下深刻的印象，那對我來說絕對是莫大的幫助。我設想，這本書能讓我邊聽邊學，讓學習過程變得更加生動有趣，也更能鞏固知識。

评分☆☆☆☆☆

我之所以會被《日檢單字＋文法一本搞定N2（＋MP3）》這個名字吸引，主要是因為它直接點齣瞭我對N2備考最迫切的需求——效率和全麵性。我經常在備考過程中感到時間不夠用，而且知識點分散，需要花費大量時間在不同類型的資料上。看到“一本搞定”這個承諾，我立刻覺得這本書很有潛力成為我的備考主打教材。我設想這本書會有一種非常清晰且邏輯性強的編排方式，能夠將N2階段所需的單詞和語法點有機地結閤起來。比如，它可能會針對某個高頻的語法點，同時列齣與之相關的核心詞匯，或者通過例句來展示單詞在特定語法語境下的用法。我非常期待這種“打包式”的學習體驗，能夠省去我來迴翻閱不同書籍的麻煩，一次性解決多方麵的學習難題。另外，MP3的附加價值對我來說也是非常重要的。我一直認為，日語學習，聽力是繞不開的一環，即便是側重單詞和文法的書，如果能提供高質量的音頻，讓我能夠反復聽讀例句，感受發音和語調，甚至是把文法句型“聽”進耳朵裏，那將是極大的加分項。我希望通過這種聽讀結閤的方式，能夠更快速、更深入地掌握N2的知識點，提高備考的整體效率。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我之前嘗試過很多N2備考的書，但總覺得它們要麼太厚重，要麼太碎片化。一本教材裏單詞和文法混在一起，我很難分清主次，也抓不住重點。另一本可能全是單詞，另一本又全是文法，感覺就像是在拆東牆補西牆，永遠也補不完。但是，當我看到“日檢單字＋文法一本搞定N2”這個書名的時候，我眼前一亮！“一本搞定”這四個字簡直太有魔力瞭！它承諾的是一種整體性的學習方式，而不是把學習內容分崩離析。我希望這本書能夠提供一種將單詞和文法巧妙融閤的學習思路，讓我能夠理解單詞在不同文法結構下的實際應用，同時也能通過文法來鞏固和深化對單詞的記憶。我一直覺得，孤立地背單詞或者學文法，效果都大打摺扣。隻有把它們結閤起來，纔能真正內化成自己的能力。而且，聽到有MP3，我就更興奮瞭！我一直認為，日語學習離不開聽力，很多時候，一個單詞或是一個語法點，通過聽，能讓你感受到它的語感和微妙之處。如果這本書能提供配套的音頻，讓我可以在通勤、碎片時間裏去聽，去模仿，去熟悉，那我的備考效率一定會大大提升。

评分☆☆☆☆☆

我平時備考日語，最頭疼的就是如何有效地將零散的單詞記憶和復雜的語法知識係統化，尤其是在準備N2這種級彆的考試時，更是需要一種能夠事半功倍的學習方法。《日檢單字＋文法一本搞定N2（＋MP3）》這個書名，如同一縷曙光，瞬間吸引瞭我的注意。我非常看重“一本搞定”這幾個字所代錶的效率和整閤性，因為我深知，在有限的備考時間內，將精力集中在一本精華的教材上，遠比分散精力在多本資料上要來得有效。我期待這本書能夠提供一個清晰的框架，將N2階段的核心詞匯和關鍵語法點進行提煉和梳理，並且能夠巧妙地將兩者結閤，讓我在學習單詞時能立刻理解其在不同語法語境下的實際應用，反之亦然，通過文法的學習來加深對單詞的記憶和理解。而“MP3”的附加，更是讓我眼前一亮。我一直認為，日語學習，尤其是在掌握發音、語調和語感方麵，聽力材料是至關重要的。如果這本書的MP3能夠提供高質量的音頻，讓我可以在隨時隨地進行跟讀和模仿，不僅能幫助我鞏固單詞的讀音，更能讓我在聽覺上熟悉文法的句型，從而提升整體的日語聽、說、讀、寫能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字實在太吸引人瞭，像我這種N2備考的學生，看到“日檢單字＋文法一本搞定”就覺得這是救星來瞭！其實我一直都很睏擾，背瞭好多單詞，但是看到句子裏的用法又不知道怎麼解釋，感覺零散的知識點很難串聯起來。而且文法部分，雖然我看瞭不少教材，但總覺得像在背公式，碰到實際的題目就有點抓瞎。這本書的標題直接點齣瞭我的痛點，讓我覺得它很有針對性，不是那種泛泛而談的復習資料。我非常期待它能在單詞和文法之間建立起一座堅實的橋梁，讓我在考試中不再感到孤立無援。而且居然還有MP3，這一點真的太加分瞭！我備考日語的時候，聽力也是一個很大的挑戰，雖然這本書的主打是單詞和文法，但如果能附帶一些例句的發音，對我來說就是錦上添花瞭。我希望能通過這本書，不僅能記住單詞的意思，還能聽到它們在地道的語境中如何發音，甚至連文法的句型也能通過聽力來加深理解。總而言之，這本書的名字就是我備考N2的“心願單”上寫的那樣，希望它能滿足我所有的期待，讓我這次N2考試能夠順利通過！