來學日本語初級1 (改訂版)

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圖書描述

本套教材「初級到高級一貫係列  來學日本語」,係由初級到高級共6冊所組成,乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際,將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性,以期達到完整、不重復、有效率的學習目標。本書為此係列「初級1」的改訂版,係將舊版的「初級1」內容做增減與小部分修改。

  本套教材在每一冊都訂有學習達成目標,有鑒於現今擁有全世界30萬考生,且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料,故將其考試及格的級彆分配到各冊當中,因此學習完初級1後的同學應該有80%能通過N5的能力測驗。為達成此目標,本係列的文法項目涵蓋瞭日本語能力測驗大綱的所有領域。

  「『初級到高級一貫係列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級彆分配:
  Vol.1 初級1 - 日本語能力測驗 N5
  Vol.2 初級2 - 日本語能力測驗 N4
  Vol.3 初中級 - 日本語能力測驗 N3
  Vol.4 中級  - 日本語能力測驗 N2
  Vol.5中上級‧Vol.6上級 - 日本語能力測驗 N1

  本書的構成:
  本書內容共20課,每課均由8頁構成,學習3~4個文型。
  第1頁-導入頁 該課的學習文型提示、插圖。
  2‧3頁/4‧5頁/6‧7頁-基本上一個文型兩頁,剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。
  第8頁-「會話」

  各單元:
  「基本文」-該課文型
  「練習」-基本文型例句的代入練習
  「対話」-使用該課所學的文型學習基本對話
  「やってみよう」-透過小遊戲或作文等各種方式做練習
  「會話」-實用會話練習

  「隨書附CD」-收錄各課的「基本文」、「対話」、「會話」單元。

  週邊教材:
  豐富的週邊輔助教材亦是本係列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「學生手冊(文法與單字手冊)」、「練習問題集」、「聽解練習問題集」(以上另售)、「隨書附CD」。

 
《新視野日語:初級(一)》圖書簡介 麵嚮零基礎學習者,構建紮實的日語入門基礎 《新視野日語:初級(一)》是專為日語學習的初學者精心設計的一套教材。本書以培養學習者實際溝通能力為核心目標,係統、循序漸進地引入日語基礎知識,旨在幫助讀者在短時間內建立起對日語語音、詞匯、語法和日常會話的全麵認知,為後續深入學習打下堅實的基礎。 一、 結構精煉,貼閤初學認知規律 本書共設十二章,內容組織緊湊而富有邏輯性。每一課都圍繞一個核心的主題和一組關鍵的語法點展開。教材的設計充分考慮瞭初學者的認知特點,避免瞭信息過載,確保學習者能夠穩步前進,每一步都有清晰的成就感。 1. 語音與假名掌握: 教材伊始,便用專門的章節詳細講解日語的五十音圖(平假名和片假名)。不同於機械的排列,本部分通過趣味性的記憶方法和大量的聽力、書寫練習,確保學習者能夠準確掌握每一個假名的發音、書寫順序和濁音、半濁音、拗音的讀法。發音部分還特彆強調瞭日語的音高重音規律,這是形成自然日語語感的關鍵要素。 2. 詞匯的係統積纍: 每課都配備瞭與主題緊密相關的核心詞匯。這些詞匯的選擇遵循“高頻實用”原則,優先選取在日常生活中最常用、最基礎的名詞、動詞、形容詞和副詞。詞匯學習不僅停留在簡單的羅列,而是結閤例句進行講解,幫助學習者理解詞匯在實際語境中的用法和搭配。此外,本書在詞匯講解中穿插瞭與日本文化、社會生活相關的基礎知識點,提升學習的趣味性和關聯性。 3. 語法點的階梯式導入: 語法是本書的核心支柱。《新視野日語:初級(一)》以講解日語最基礎的句型結構為主綫,如“是……”、“有/沒有”、“在……(地點)”、“……做什麼”等。每個新語法點都會被拆解成清晰的構成要素,輔以詳細的結構圖示和多角度的解析。重點語法點的講解兼顧瞭形式和功能,例如: 助詞的初級運用: 重點區分和使用“は”、“が”、“を”、“の”、“に”、“へ”、“と”、“も”等基本助詞,並解釋它們在句子中扮演的角色。 動詞變形的引入: 謹慎地引入瞭動詞的ます形變化,包括肯定、否定、過去式,為後續學習更復雜的動詞變形打下概念基礎。 形容詞的活用: 講解い形容詞和な形容詞的肯定、否定、過去式等基礎變化,並明確區分兩者在修飾名詞時的用法差異。 二、 強調交際功能,構建實戰對話能力 本書極其重視語言的交際功能。每課的會話部分均設計為貼近真實生活場景的對話。這些場景涵蓋瞭自我介紹、問路、購物、時間錶達、天氣寒暄、傢庭成員介紹等初級學習者必須掌握的交流任務。 情境代入設計: 會話內容力求自然流暢,不僅是語法點的堆砌,更是語言在特定情境下自然流露的體現。 聽力訓練強化: 配套的聽力材料語速適中,發音清晰,旨在訓練學習者捕捉關鍵信息的能力。聽力練習不僅包括簡單的聽寫,還包含根據對話內容進行判斷和迴答的綜閤訓練。 三、 練習設計科學,鞏固學習效果 為確保學習者能夠有效地吸收和運用所學知識,本書提供瞭豐富多樣的練習題型: 1. 基礎結構練習: 針對新學的語法點,設計瞭大量的填空、改寫句子、選擇正確助詞或動詞形式的練習,確保對規則的熟練掌握。 2. 聽寫與跟讀: 訓練耳朵對日語聲音的敏感度以及口語的模仿能力。 3. 口語輸齣練習: 課後設有“請嘗試用日語錶達”的部分,引導學習者將所學的句型和詞匯組織成自己的語言進行錶達,鼓勵主動輸齣。 4. 閱讀理解嘗試: 引入簡短、結構簡單的短文,幫助學習者將所學詞匯和語法串聯起來進行信息獲取的初步嘗試。 四、 文化融入,豐富學習體驗 語言是文化的載體。《新視野日語:初級(一)》在教材中巧妙地融入瞭日本的社會常識、風俗習慣和禮儀規範。例如,在學習時間錶達時會介紹日本的計時習慣;在學習問候語時會提及不同場閤的敬語意識的萌芽。這種文化滲透,不僅能加深學習者對語言現象的理解,也能為未來赴日交流做好心理和知識上的準備。 目標與展望 完成《新視野日語:初級(一)》的學習後,學習者將能夠: 熟練掌握平假名和片假名,並能進行基礎的書寫和閱讀。 掌握約500至700個核心詞匯。 理解和運用初級階段最重要的基礎句型和語法結構。 在日常的、熟悉的話題中進行簡單的問候、自我介紹和信息交換。 本書是邁嚮日語學習之路的第一塊堅實基石,為後續學習《新視野日語:初級(二)》及更高級彆的課程奠定瞭不可或缺的基礎。它不僅教授“如何說日語”,更引導學習者去“如何用日語思考和交流”。

著者信息

圖書目錄

まえがき
學習者のみなさまへ
多彩な関連教材
課の構成と練習の仕方
學習をはじめるまえに
1.本書で登場する人物の紹介
2.數と呼び方
3.あいさつ用語
4.教室用語
5.単語(身のまわりのもの)

第1課 わたしは ワンです。
文型: わたしは ワンです。
これ/それ/あれは 本です。
これは わたしの 本です。

第2課 ここは 日本語學校です。
文型: ここ/そこ/あそこは 日本語學校です。
教室は あちらです。
この 本は 500円です。

第3課 今、何時ですか。
文型: わたしの 會社は 9時から 5時までです。
ワンさんは 毎朝 6時に 起きます。
ワンさんは きのう 勉強しました。

第4課 わたしは 北海道へ 行きます。
文型: きょうは 何月 何日ですか。
わたしは 北海道へ 行きます。
わたしは 來月 北海道へ 行きます。
ワンさんは バスで うちへ 帰りました。
わたしは 去年 兄と 日本へ 來ました。

第5課 ご飯を 食べます。
文型: ご飯を 食べます。
ワンさんは はしで ご飯を 食べます。
わたしは スーパーで 魚を 買いました。
いっしょに サッカーを しませんか。

第6課 夏は 暑いです。
文型: 夏は 暑いです。
大阪は にぎやかな 町です。
飛行機は 船より はやいです。
あの 店は 駅から 近いです。そして、おいしいです。

第7課 わたしは 海が 好きです。
文型: わたしは 海が 好きです。
りんごと みかんと どちらが 好きですか。
橫浜は 人が 多いです。

第8課 あそこに ワンさんが います。
文型: あそこに ワンさんが います。
あそこに 郵便局が あります。
わたしは 兄が 2人 います。
わたしは 日本に 1年 います。

第9課 かばんが ほしいです。
文型: わたしは かばんが ほしいです。
わたしは 映畫を 見たいです。
晝ご飯を 食べに 行きます。
この ペンは 書きやすいです。

第10課  ご飯を 食べて います。
文型: ご飯を 食べて います。
飛行機が 飛んで います。
東京に 住んで います。
めがねを かけて います。

第11課 朝ご飯を 食べて、歯を みがいて、學校へ 行きます。
文型: 朝ご飯を 食べて、歯を みがいて、學校へ 行きます。
こちらに 座って ください。
キムさんは やさしくて、きれいです。
歯を みがいてから、寢ます。
お酒を 飲みながら、話します。

第12課 たばこを 吸わないで ください。
文型: ここで たばこを 吸わないで ください。
かさを 持たないで、學校へ 來ました。
教室では 日本語で 話さなければ なりません。
カレーライスに します。

第13課 ここに 座っても いいです。
文型: ここに 座っても いいです。
漢字で 書かなくても いいです。
窓を 開けては いけません。
ここに 座っても かまいません。
ここに 座らなくても かまいません。

第14課 わたしは キムさんに プレゼントを あげました。
文型: わたしは キムさんに プレゼントを あげました。
わたしは キムさんに 中國語を 教えて あげました。
わたしは ワンさんに プレゼントを もらいました。
わたしは ワンさんに 中國語を 教えて もらいました。
ワンさんが プレゼントを くれました。
ワンさんが 中國語を 教えて くれました。

第15課 わたしの 趣味は サッカーを することです。
文型: わたしは 二十歳に なりました。
わたしの 趣味は サッカーを することです。
ワンさんは 日本語を 話すことが できます。
春に なると、花が 咲きます。

第16課 歌舞伎を 見た ことが あります。
文型: 歌舞伎を 見た ことが あります。
日曜日は 映畫を 見たり、美術館へ 行ったり します。
めがねを かけた まま、寢ています。
犬の 散歩を した あとで、ご飯を 食べます。

第17課 あした 新宿で 會う?
文型: あした 新宿で 會う?
ワンさんは すぐ 帰ると 言いました。
あした 雪が 降ると 思う。/思います。

第18課 これは 母が 作った 服です。
文型: これは 母が 作った 服です。
寢る まえに、日記を 書きます。
颱風が 來るから きょうは 帰った ほうが いいです。
京都へ 行った とき、桜を 見ました。

第19課 雨が 降ったら、行きません。
文型: 風邪を 引いて、學校を 休みました。
雨が 降ったら、行きません。
雨が 降っても、行きます。
あの 店は おいしいし、安いし、便利です。

第20課 窓が 閉まって います。
文型: 窓が 閉まって います。
窓が 開きます。/窓を 開けます。
壁に 絵が かけて あります。
部屋を 明るく しました。

物の數え方
動詞の活用錶
丁寜體と普通體
自動詞と他動詞
五十音順ワードリスト

五十音 ひらがな
カタカナ

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書我早就聽說過,一直想找機會入手。我平時看日劇、日漫,聽到一些熟悉的詞匯和句子,但總覺得零散,想係統地學習一下。之前也零零散散地接觸過一些其他日語學習的APP或者網絡資源,但總感覺不夠深入,而且缺乏係統的指導。偶然間看到有人推薦《來學日本語初級1 (改訂版)》,說它非常適閤零基礎入門,內容循序漸進,而且講解得很透徹,我就迫不及待地買迴來瞭。剛拿到書的時候,就被它精美的設計和清晰的排版吸引瞭。厚度適中,拿在手裏很有質感。我翻開目錄,看到從最基礎的五十音圖開始,一直到簡單的日常對話,感覺覆蓋瞭我目前最需要的內容。我最擔心的是五十音圖的記憶,但這本書采用瞭多種輔助記憶方法,比如圖文結閤、音形辨析等,讓我覺得記起來沒那麼枯燥和睏難瞭。而且,它還提供瞭大量的練習題,讓我可以及時鞏固所學,這點對我來說非常重要。我相信通過這本書的學習,我一定能打下堅實的日語基礎。

评分

作為一名對日本文化一直充滿好奇的上班族,我一直渴望能用日語和日本人交流,更好地理解他們的文化。我嘗試過報班,但時間總是對不上,而且課程進度也未必適閤我。自從發現瞭《來學日本語初級1 (改訂版)》這本書,感覺找到瞭救星。它的編排方式非常人性化,每一個單元都圍繞著一個主題展開,從詞匯、語法到實際應用,都安排得井井有條。我尤其喜歡它在語法講解方麵的處理方式,不會生硬地拋齣規則,而是通過大量的例句,讓我在語境中理解和掌握。而且,它還附帶瞭MP3音頻,我可以隨時隨地跟著老師的讀音練習,這對於糾正發音、提升語感至關重要。我每天下班迴傢,都會抽齣一點時間來學習,感覺自己每天都在進步。書中的一些情景對話設計得非常貼近生活,比如點餐、問路、自我介紹等等,讓我覺得學到的知識可以直接運用到實際生活中,非常有成就感。我已經開始期待完成這本書後,能夠進行更深入的日語學習瞭。

评分

我之前在學習其他外語時,最大的瓶頸就是缺乏耐心和係統的練習。《來學日本語初級1 (改訂版)》這本書給我帶來瞭全新的學習體驗。它不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的老師。我喜歡它將知識點拆解得非常細緻,每一個小環節都講解得非常到位,不會讓人感到 overwhelmed。我每天都會跟著音頻朗讀,模仿發音,感覺自己的口語進步非常明顯。書中的詞匯部分也很有特色,不僅僅是簡單的羅列,還融入瞭詞源、用法等信息,讓我對詞匯的理解更加深入。我特彆喜歡它在語法學習方麵所做的努力,通過對比和辨析,能夠幫助我更清晰地理解相似但有細微差彆的語法點。而且,書後的練習題種類繁多,涵蓋瞭聽、說、讀、寫等各個方麵,讓我能夠全方位地鞏固所學。這本書真的讓我覺得學習日語不再是枯燥的任務,而是一種有趣的探索。

评分

我之前一直認為學習一門新的語言是一件非常睏難的事情,尤其是在沒有老師指導的情況下。《來學日本語初級1 (改訂版)》的齣現徹底改變瞭我的看法。這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的朋友在指導你學習一樣。從最基礎的五十音圖開始,它就用非常直觀的方式來介紹每個假名的讀音和寫法,讓我很快就掌握瞭。然後,它循序漸進地引入詞匯和基礎語法,每一個概念的講解都非常清晰,並且配有大量生動有趣的例句。我尤其喜歡它在對話練習部分的設計,模擬瞭各種日常場景,讓我覺得學到的知識能夠立刻用得上。書中的練習題設計得也很有針對性,能夠幫助我鞏固記憶,加深理解。我每天都會堅持學習一段時間,並且跟著音頻進行模仿練習,感覺自己的日語水平在穩步提升。這本書的優點真的太多瞭,讓我覺得學習日語不再是遙不可及的目標。

评分

我是一名即將去日本留學的學生,語言基礎至關重要。在選擇入門教材時,我做瞭大量的功課。《來學日本語初級1 (改訂版)》是我的首選之一,也是最終的選擇。這本書在內容上非常紮實,從基礎的語音、詞匯入手,逐步過渡到初級的語法結構和句子錶達。我特彆欣賞它對初學者友好度極高的設計,即使是完全沒有接觸過日語的人,也能很快上手。書中的插圖生動有趣,能夠幫助我更好地理解詞匯的含義,而且每個單元都配有練習題,能夠幫助我及時檢測學習效果。最讓我安心的是,這本書的語法講解清晰易懂,配有大量的例句,讓我能夠深刻理解語法的實際運用。此外,它還提供瞭豐富的聽力練習材料,這對於培養我的聽力能力非常有幫助。我相信通過認真學習這本書,我一定能為我未來的留學生活打下堅實的語言基礎。

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