圖書描述
〈劇情一〉
跳課間舞時，老師規定男女生必須手牽著手。但是，女生聽說，碰到男生的手，手會發臭；男生聽說，碰到女生的手，可能會中毒。男生跟女生，到底能不能牽手？
〈劇情二〉
既然卡片買三張有打摺，不如一張寄給暗戀已久的班長，一張寄給不小心牽瞭手的舞伴，最後一張寄給身材高大的體衛股長……但是，第二天卻在抽屜裏發現兩張「知名不具」的卡片！ 糟糕，那會是誰迴的信呢？
〈劇情三〉
講颱上講課，最常穿運動服，右手總是因為改作業而沾滿紅墨水的級任老師，居然要當新娘瞭。隻有一百五十塊預算的三個好朋友，能選什麼既華麗、又特彆，還有喜慶味兒的結婚禮物送給老師呢？為什麼老師收到後笑得那麼大聲？
◎二十六篇小學時代的酸、甜、苦、辣心情
◎共讀推薦：和孩子一起分享自己的「童年獨傢劇本」
著者信息
王淑芬
颱灣師範大學畢業。曾任小學主任、美術教師。受邀至海內外各地演講，推廣閱讀與教做手工書。已齣版「君偉上小學」係列、《我是白癡》、《小偷》、《怪咖教室》、《去問貓巧可》、《一張紙做一本書》等童書與手工書教學、閱讀教學用書五十餘冊。
最喜愛的童話是《愛麗絲漫遊奇境》與《愛麗絲鏡中漫遊》，曾經為它做過好幾本手工立體書。愛麗絲童話中，最令她喜愛的一句話是：「我在早餐前就可以相信六件不可思議的事。」這句話完全道齣童話就是：充滿好奇與包容。
繪者簡介
蔡元婷
與大多數人一樣用右手寫字，但用左手畫畫。小時候愛塗鴉，把畫畫當興趣，但大學念的是和畫畫不相關的科係。
畢業後前往美國薩凡納藝術設計學院就讀，二○一五年取得插畫與平麵設計雙碩士。迴颱後，成為自由接案插畫傢。喜歡挑戰各式各樣的主題與內容。作品曾獲得二○一六年美國3x3國際當代插畫奬優選。
圖書目錄
圖書序言
那個大姊頭
王秀梗
從小，老姊就是我和弟、妹心目中的大姊頭。
你不叫他大姊頭也難！舉凡小孩子所有的交際、玩樂，不論文武打鬥、王傢將一概由她齣馬帶隊，領頭指揮，且少有鎩羽而歸的。
在那個物資匱乏的年代，當個小孩子卻是幸福的，因為老姊永遠有想不完的遊戲新招。一粒小石子、一片葉子，甚至一張報紙，就可以玩上大半天。而我們王傢班慣用的壓箱寶物，是媽媽包東西的布巾；蓋在頭上，我就成瞭歌仔戲「陳三五娘」中的新娘；披在肩上，小弟就成瞭布袋戲「雲州大儒俠」的英雄史艷文；圍成裙子，妹妹就成瞭電視上的新疆小公主；當然，這全看我們的導演老姊的口令瞭——這時的老姊可說足智多謀。
每到甘蔗收成的季節，我們總是翹首盼望，希望老姊喊一聲「預備」，妹妹就趕緊拿菜籃，我負責拿白蘭洗衣粉的袋子；三姊妹牽著小弟，四人便浩浩蕩蕩遠徵甘蔗園，撿拾人傢園裏剩下的甘蔗。老姊總是撿最多的，有時撿纍瞭，小弟跟妹妹玩瞭起來，她還會叱罵幾句，罰他倆少吃一些。隻因甘蔗是當時難得有的零食啊！——這時的老姊是兇巴巴的。
有一次，媽媽生病住院，爸爸便將我們托給鄰居照顧。在老姊的領導下，鄰居媽媽直誇我們有教養，其實是因為老姊威脅我們，不乖就不讓我們去看媽媽。好不容易盼到去醫院瞭，剛到時，大傢的錶現都很乖，但等到大人說得迴傢瞭，小弟便開始哭著要留下來陪媽媽。他一哭，我和妹妹也跟著掉淚，連媽媽不知怎麼搞的也哭瞭。就在大傢哭成一團時，老姊二話不說，將我們帶齣病房，我依稀記得她跟我們說：不可以讓媽媽傷心，不然媽媽的病不會好；還說，再哭，就不帶我們玩「藏鞋子」瞭。直到現在，一想起這件往事，實在令人難以相信，十幾歲的老姊居然已經這麼「老成持重」。
我承認，在幾個手足中，我受老姊的影響最大。從小，老姊做什麼，我便跟著做什麼；甚至連長大後，聯考填什麼誌願，畢業後要做什麼，也都嚮老姊看齊。如此「再版」那麼多次，倒也沒有後悔過。唯一覺得遺憾的是，如今一個在北、一個在南，想要再復製也難。
有這樣一個姊姊，讓你永遠不必擔心有事沒人可以商量，有怨氣時沒人替你齣氣，因為，她是我們心中永遠的大姊頭！
推薦序二
獨一無二的——童年「蠢人」史
桂文亞（兒童文學作傢） ∕文
一本書，想讓讀者從頭笑到尾又不失「格調」，不是一件容易的事。
「字」，就是「字」，不是戲颱上的「小醜」，手舞足蹈的，一見就讓人捧腹大笑。曼妙的音樂讓人想飛，悲傷的音符，也讓淚水無聲滴落……但是為什麼，當我們閱讀一本精采好書的時候，那些原本無聲無息的「字」，竟然通通都跳起舞，唱起歌來瞭呢？讀者隨著文字的敘述，走進另一個「我」的世界裏，同喜同悲，這，就是文字藝術的魅力所在！
淑芬的《 童年原來是喜劇》，是一本趣味橫生，讓人笑淚交融的童年故事集，書中收錄的二十六篇文章—照作者的說法：是一部「童年蠢人史」，作者想讓小朋友讀瞭安心——原來，世界上的孩子都是一樣的，會做傻事，說錯話，甚至受到懲罰！這正是作者想提醒你讀這本書的用意，希望你彆和她「同齣一轍」，在類似的陷阱裏再跌一跤。
說真的，要想犯和淑芬小時候同一種「錯誤」，還真是「難上加難」喔！譬如，你會把針筒插在小豬的耳朵後，嚇得小豬鬼叫連天到處竄，最後撒上一泡熱滾滾的豬尿在你的肚皮上嗎？你會和班上男生各拉一根樹枝的兩頭，跳起臉紅心熱的樹枝舞嗎？還有，為瞭上體育課練跳箱，你會和班上的大胖子互相「閤作」：「我彎下來給你跳，再換你彎下來給我跳……」如此交換「練習」的過程，我看呀，也隻有淑芬纔會這麼有創意哦。
這是真的！每篇故事都害我笑得「花容失色」，東倒西歪！為什麼那麼好笑？其實不在事件的本身，而在於作者高明的寫作技巧和敏銳的感受能力！
「王式幽默」獨一無二，那種一本正經的「冷笑話」一方麵，讓人摀住快要抽筋的嘴角，一方麵，又讓文中隱含的溫暖和善意讓人眼角濕潤……作傢營造的氛圍，是將一本正經和誇張的寫作技巧「攪拌」在一起，不僅文字簡練，畫麵也生動極瞭，難怪淑芬自一九九三年七月齣版第一本書《一年級鮮事多》以來，開始迅速「走紅」大江南北，受到校園師生及大小讀者的歡迎和喜愛。
淑芬是兒童文學同行公認的多麵手，涉獵的文類十分多元：無論散文、童話、少年或兒童小說、詩歌、評論、班級閱讀推廣專論至「獨步江湖」的手工書製作，無不獲得好評和肯定，這樣傑齣的成績，除瞭天賦異稟，更重要的是數十年來，努力不懈所積纍的成果！
我和淑芬認識頗早，一九九二年，她參加《民生報》主辦的「海峽兩岸童話」及「少年小說」大型徵文，連中雙元，一舉拿下童話組優等和少年小說佳作奬，就此開啓瞭我們在兒童文學寫作齣版上的閤作機會。文人相重，惺惺相惜，這樣美好難得的情誼，屈指算來，也超過三十年啦！
圖書試讀
用户评价
說實話，一開始看到這本書的名字，我還以為是那種雞湯文，結果讀下去纔發現，完全不是那麼迴事。作者的視角很獨特，他不是站在一個高高在上的位置，去評判人物的對錯，而是像一個觀察者，用一種客觀、冷靜的目光，去記錄生活中的點點滴滴。書裏的人物，都有自己的局限性，都有自己的弱點，但他們都在努力地生活，都在尋找自己的幸福。我特彆欣賞作者的勇氣，他敢於揭示人性的陰暗麵，敢於展現生活的殘酷現實。比如，書裏有一個傢庭，因為經濟睏難，不得不放棄對孩子的教育。作者並沒有迴避這個殘酷的現實，而是通過對這個傢庭的描寫，來反映社會的不公和貧富差距。這種描寫方式，雖然有些沉重，但卻能夠引發讀者的思考。讀完這本書，我感覺自己好像經曆瞭一次深刻的社會調查，對這個世界有瞭更深入的瞭解。它讓我意識到，生活並不總是美好的，但我們依然要保持希望，依然要努力地生活。這本書，就像一麵鏡子，照齣瞭我們內心的真實想法，也讓我們更加清醒地認識到自己的不足。
评分這本書，我讀瞭有好幾次瞭，每次讀都有不同的感受。它不是那種一讀就懂的書，而是一種需要慢慢品味、慢慢理解的書。作者的文筆，細膩、敏感，能夠捕捉到生活中那些容易被我們忽略的細節。書裏的人物，都活在自己的世界裏，他們有自己的夢想，有自己的追求，有自己的痛苦。我特彆喜歡作者對人物內心世界的描寫，他能夠準確地捕捉到人物的情緒變化，並且用細膩的筆觸將其展現齣來。比如，書裏有一個老奶奶，她失去瞭自己的丈夫，每天都生活在孤獨和痛苦之中。作者並沒有直接描寫她的悲傷，而是通過她的日常行為、她的眼神、她的夢境，來展現她的內心世界。這種描寫方式，比直接的描寫更加生動、更加形象，也更能引起讀者的共鳴。讀完這本書，我感覺自己好像經曆瞭一次心靈的旅行，對人生有瞭更深刻的理解。它讓我意識到，生活充滿瞭不確定性，我們無法控製未來，但我們可以選擇如何麵對。這本書，就像一盞指路明燈，照亮瞭我的心靈，讓我找到瞭前進的勇氣。
评分這本書，讀起來有點像在聽一位老朋友娓娓道來自己的故事。作者的語言，樸實、自然，沒有過多的修飾，但卻充滿瞭真情實感。書裏的人物，都帶著濃濃的煙火氣，他們不是完美的，他們會犯錯，會迷茫，會後悔，但他們依然在努力地生活，依然在尋找自己的幸福。我特彆喜歡作者對颱灣本土文化的描寫，他能夠準確地捕捉到颱灣的特色，並且用生動的語言將其展現齣來。比如，書裏描寫瞭颱灣的夜市，那裏有各種各樣的美食，有各種各樣的遊戲，有各種各樣的叫賣聲，熱鬧非凡。作者的描寫，讓我仿佛身臨其境，聞到瞭小吃的香味，聽到瞭叫賣聲，感受到瞭颱灣夜市的活力。讀完這本書，我感覺自己好像迴到瞭颱灣，迴到瞭自己的傢鄉。它讓我更加熱愛這片土地，也讓我更加珍惜自己的文化。這本書，就像一幅畫捲，展現瞭颱灣的美麗和活力，也讓我更加瞭解颱灣的曆史和文化。
评分讀完這本，感覺就像在老街的巷弄裏散步，陽光穿過紅磚瓦，空氣裏飄著淡淡的米香和蟬鳴。作者用一種很特彆的筆法，不是那種直白的煽情，而是像在說一個鄰居傢的故事，平淡卻又帶著一種說不齣的溫暖。書裏的人物，不是完美英雄，也不是臉譜化的壞人，他們都有自己的掙紮、自己的小算盤，甚至有些缺點，但正是這些不完美，讓他們顯得真實得像我們身邊的人。我特彆喜歡作者對細節的捕捉，比如阿嬤做的菜，總是多放一點糖，那是她錶達愛的方式；隔壁小孩的笑聲，總是那麼清脆，那是童年最純真的快樂。這些細節，像一顆顆小小的珍珠，串聯起來，構成瞭一幅充滿生活氣息的畫捲。讀完之後，我忍不住想起自己的童年，那些和小夥伴們一起玩泥巴、捉迷藏的時光，那些和傢人一起度過的溫馨時刻。雖然時間已經流逝，但那些美好的迴憶，卻永遠銘刻在我的心中。這本書，就像一把鑰匙，打開瞭塵封已久的記憶，讓我重新找迴瞭童年的味道。它不是一本讓你看完就忘掉的書，而是一本會讓你在多年以後，依然會想起，並且嘴角微微上揚的書。
评分這本書啊，真的是一本讓人忍不住要慢慢讀、細細品味的作品。它沒有那種跌宕起伏的劇情，也沒有華麗的辭藻，但它卻有一種很強的感染力，能夠觸動你內心最柔軟的地方。作者的文筆，就像一杯溫開水，清澈、甘甜，能夠滋潤你的心靈。書裏的人物，都活靈活現，仿佛就住在我們身邊一樣。我特彆喜歡作者對人物心理的描寫，他能夠準確地捕捉到人物的情緒變化，並且用細膩的筆觸將其展現齣來。比如，書裏有一個小男孩，他很害怕上學，因為他覺得學校裏的老師很嚴厲，同學也很排擠他。作者並沒有直接描寫他的恐懼，而是通過他的肢體語言、他的眼神、他的夢境，來展現他的內心世界。這種描寫方式，比直接的描寫更加生動、更加形象，也更能引起讀者的共鳴。讀完這本書，我感覺自己好像經曆瞭一次心靈的洗滌，所有的煩惱和憂愁，都煙消雲散瞭。它讓我重新認識瞭生活，也讓我更加珍惜身邊的人和事。這本書，就像一盞明燈，照亮瞭我的心靈，讓我找到瞭前進的方嚮。
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