用好故事幫助孩子,讓心靈充滿勇氣和力量
在這個困惑的年代,美好的品格,真、善、美的人性,
是人心的定錨與療癒的能量,
無論跨入任何世紀,永遠像寶石般閃閃發光。
賴曉珍好品格童話系列目前規劃共有八冊,每冊三篇故事(每冊約100頁),由不同的插畫家配製插圖,篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值,並延伸出一個有趣的科學小知識。
好品格童話5:《小威愛哭哭》包括故事: 〈小威愛哭哭〉(勇敢獨立)
愛哭的小威什麼都不愛,整天只會黏著媽媽哭。為了照顧小威,媽媽簡直累壞了。在某個可怕的暴風天,媽媽不小心跌進坑洞昏倒了,小威又開始哭個不停,他該怎麼辦?
〈小烏鴉王子〉(務實守分)
小烏鴉王子想要什麼就能有什麼,但他還是常常發脾氣,因為只要發脾氣,萬事都能順心如意。不過,當他知道孔雀的羽毛比他漂亮,夜鶯的歌聲比他優美,遊隼的飛速在他之上,他完全沒辦法接受。他跑去找巫婆幫忙,讓他能擁有一切,卻萬萬沒想到,世界從此改變……
〈野豬妹妹的巧克力〉(分享與友誼)
今天是小動物情人節,野豬妹妹請兔小弟幫忙轉交禮物給熊小弟,但是兔小弟心念一轉:為什麼我從來沒收過巧克力,而熊小弟每年都拿到好多?這個世界太不公平!哼,我要偷偷藏起來!
好品格童話6:《蝴蝶女王與糞金龜》包括故事: 〈森林妖精在跳舞〉(寬恕與包容)
兔子姊妹為小事爭吵不休,決心再也不跟彼此說話,媽媽氣得把她們趕出門,沒有和好不准回家。兩姊妹氣呼呼,一前一後進森林,遇見一群跳舞的老奶奶,而這群老奶奶已經跳了六十年……
〈高山上的老奶奶〉(真心關懷)
一個人生活在高山上的老奶奶自由自在,卻因病離開熟悉的環境,被迫搬到都市的安養院,但是她好想回家,因為山上的羊群在等她。某一天清晨,她開始偷摘起花園裡的花,究竟是為了什麼?
〈蝴蝶女王與糞金龜〉(尊重他人)
蝴蝶女王來徵婚!但是條件嚴苛,接二連三的求婚者慘遭淘汰,甚至被女王取笑。有傳言說,某座花園的主人是英俊的王子,不但氣質出眾,還會作曲寫詩。於是,蝴蝶女王偷偷前往,沒想到站在眼前的是又黑又壯的……
好品格童話7:《小鱷魚別開門》包括故事: 〈小鱷魚別開門〉(尊重個人隱私)
小河馬要出門去旅行,拜託小鱷魚幫忙看家。出發前,小河馬再三交待;「小鱷魚,你在我家想做什麼都可以,但是絕對絕對不能打開儲藏室的門!」「為什麼不能開?我和小河馬是好朋友,他藏了什麼祕密不肯讓我知道?」小鱷魚一天比一天好奇,終於再也忍不住……
〈刺蝟小姐的帽子〉(活在當下)
刺蝟小姐的約會就要遲到了,但是她遲遲不肯出門,老覺得身上少了什麼裝扮,不夠完美。啊,原來是少了一頂帽子!但什麼樣的帽子才配得上自己呢?赴約的路上,刺蝟小姐繼續想著帽子。她瞻前顧後、左思右想,刺蝟先生的真心告白,她全部有聽沒有到,再這樣下去,刺蝟小姐就要失去重要的東西了!
〈搶劫海盜船〉(兩性平等)
有艘海盜船故障在大海上,船上的十九名海盜決定去搶一艘新的海盜船!海鷗告訴他們,在北西北方向的陸地上,有一艘很不錯的船,但是海盜頭目烏龍船長的規矩特別多;不准女人上船、不准想念媽媽、不准吃青菜、不准踏上陸地……這下子該怎麼辦?到底要不要搶呢?
好品格童話 ⑧《大野狼咕嚕咕嚕》包括故事: 〈大野狼咕嚕咕嚕〉(自我價值)
有隻大野狼名叫咕嚕咕嚕,他的肚子總是餓得咕嚕咕嚕叫。咕嚕咕嚕已經餓了好幾天,就在快昏倒的時候,遇上了美味的七隻小羊,咕嚕咕嚕的口水開始流不停。「叔叔,我肚子餓了,你煮東西給我吃!」咕嚕咕嚕覺得很不妙,為什麼小羊這麼傻,完全不怕大野狼?
〈鼻涕小天使〉(整齊清潔)
米羅是個可愛的守護小天使,他最大的盼望就是到人間工作,守護人類的孩子。慢慢的,和米羅同期誕生的小天使,一個個都到人間去工作了,什麼時候才會輪到他呢?米羅跑去問大天使,大天使支支吾吾說不清楚:「嗯……有時候,天堂也需要像你這樣的小天使,所以……」其實,米羅有個壞習慣……只是天使們都很善良,大家不好意思說。
〈尋找孤獨的聲音〉(成長與獨立)
長頸鹿王國的王子是國王領養來的孩子,從小就被大家排擠和孤立,常常覺得孤單又寂寞,因為他的脖子很短,全世界找不到像他這樣短脖子的長頸鹿了,如果以後當上國王,肯定要被其他動物笑掉大牙。某一天,長頸鹿王國出現危機,奇怪的巨響一天天逼近,大家感到好害怕。王子自告奮勇前往查探,他一路追尋,遇見一顆會走路的大石頭,石頭告訴他一個驚人的祕密……
本系列希望藉由故事主角的生命體驗,將優質的品格概念,內化至小讀者的人格之中;在潛移默化下,於生活中實踐美好品格,成為正直的人。
※ 好故事帶來的5個禮物 1. 讀出好品格:
透過淺易的文字、有深度的故事轉折,以全新觀點,認識美好的品格特質。
2. 啟發同理心與想像力:
帶孩子走進故事,啟發想像,了解他人感受,獲得深刻的思考與體驗。
3. 培養美感與內涵:
多位插畫家共同配圖,篇篇各有風格,能增廣美學視野、提升內涵與素養。
4. 科學小知識:
藉由多樣態的閱讀,在原創的故事中,發現有趣的科學問題,擁有科學智慧。
5. 溝通小幫手:
在共讀的過程中,以故事的核心價值為主題,幫助親子溝通與討論,達到教養目的,讓關係更親密。
本書特色
新時代的品格童話
▎用孩子可以理解的方式,輕鬆學會好品格 ▎
╲金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作╱
Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳x 達關@dotkuan x 蔡元婷
數位插畫家首度合作,打造全新系列 跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林
看看故事主人翁的快樂與煩憂,再想想自己可以怎麼做!
名人推薦 賴曉珍行雲流水般的童趣想像,讓故事不僅貼近生活的理解,更像傑克的魔豆般爬上異想的雲端,在享受饒富趣味的情節的同時,也悄悄將「品格」的種子埋進讀者的心裡,內化並理解成為生命成長過程珍貴的養分。「童話裡的科學小知識」單元亦讓人眼睛一亮,延伸而來的學習是最好的STEAM啟發開端!──童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 陳櫻慧
「好品格童話」系列以新穎創意的童話為糖衣,巧妙包裹了品格教育的主題,透過淺顯生動且趣味十足的故事,讓讀者在閱讀過程中,隨著故事角色所面臨的各種衝突情境與道德兩難困境,一起感受和思考,點滴累積故事所要傳遞的品格價值,也提升自己的道德認知與判斷能力。──資深兒童文學工作者 劉清彥
童年就像一株才伸出鬚根的植物,需要吸收養分來壯大自己。其中品德教養的重要,對成長中的孩童更不容忽視,特別需要父母師長在言行舉止上的善誘與引導。而藉由閱讀,我們對待生命的態度能起昇華,走進書中可以找到力量。這套「好品格童話」正是能帶讀者走進心靈、感知生活的書。──新北市板橋區莒光國小教師 周理慧
非常佩服賴曉珍對生活中的道德、倫理議題,以及相關人物的言行、心情狀態觀察入微,透過文字,寫成有警世意味的故事。每一則故事裡,都有我們的影子,不論是對主角或是配角,都可以同理。這套「好品格童話」顧及所有年齡層會遭遇的問題,包含了老人、成人、青少年和孩童。──清華大學教育與學習科技學系教授 柯華葳
對人與人之間的「善意」與「惡意」,有了更明確的體會;對自己所擁有的一切,開始有意識去珍惜和呵護;對待同齡朋友中的種種不同,開始具有寬容接納的心胸;面對集體活動,表現出更熱切的合作精神……這都是閲讀「好品格童話」的過程中,留在小讀者心中一點一滴的痕跡。──斯洛伐克語言文學博士、斯洛伐克經濟文化辦事處代表夫人 梁 晨
這些故事信手拈來,盡是關於品格教育最為關鍵的指標,也是孩子在成長過程中,亟需培養的必備能力。每一個故事場景都是培養好品格的練功場,讓孩子有機會透過不同的生命經驗、成長背景來解讀、思考與感受,進而揣摩自己與他人在事件當下,可能會如何反應。──臨床心理師、王意中心理治療所所長 王意中
縝密的編輯企劃、優質的原創作品和量身打造的閱讀推廣方案,是小天下出版社長年以來努力經營的童書目標,賴曉珍「好品格童話」系列全套八冊的出版,又一次敲響了「悅讀」的鐘聲,各有風格的插圖、有益有趣的故事,搭配著「科學小知識」,增強了讀者感性與理性的雙重精神享受。──兒童文學作家 桂文亞
讀了這一篇篇故事之後,若將這些角色轉換成人,則不難看出心理學家馬斯洛所說:自我實現者是一位身體、心理、社交、智能和道德等完全調和與統整的個人。那麼,賴曉珍的「好品格童話」不僅是傑出的兒童文學作品,還能引導孩子實現自我價值,進而培育他們成為各方面皆調和與統整的個人。──新北市新莊區光華國小教師 蔡正雄
這一系列的故事,富於創造的原型,主題既符合品格教育,更帶著醇美質樸的特質,文字與敘述都有韻味,插圖又充滿可愛童趣,內蘊極其動人溫暖,具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫,竟然如此貼近孩童的心靈,也洞悉了兒童生活與兒童心理。──知名作家、親子教育專家 李崇建
曉珍為孩子投入心力,一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出,筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題,讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫,不如說,從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。──《未來兒童》月刊前總編輯 陳雅茜
曉珍有一顆童真的心,是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡,用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌,溫溫暖暖,讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」,許多篇章都多了一些轉折,有時還會悄悄加入一些新觀點,呈現出另一種新生命的選擇。──金鼎獎得主、知名兒童文學作家 林世仁
閱讀故事,是學習品格的好方法,而挑對好的故事,是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字,凸顯故事主角的生命體驗;透過「品格精靈」的說明,讓孩子輕鬆習得品格觀念;此外,每篇故事另有延伸趣味科學小知識,讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧。──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師 邱怡雯
這套童話為品格教育提供了很好的討論素材,不僅故事活潑有趣,文字優美流暢,最重要的是,作者把故事主角面對衝突情境的思考,以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來,有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。──清華大學幼兒教育學系副教授 周育如
賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事,設想品德豐厚的形貌,以生活為圓心,以啟發熱忱為半徑,為一切可以符應學習的範疇,構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作,喜歡以品德的學習為主,實踐品德的互動學習,並安排科學小知識融入其中,藉由多樣態的閱讀,分享品德的可貴與豐美。──屏東縣餉潭國小校長 林秀英
賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但作者巧妙的以童話的象徵性隱喻,以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境,來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法,吸引小讀者參與每個故事主題的探索旅程。──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳
賴曉珍創作的品格童話既有引人入勝的情節,又有深具巧思的段落,淡淡的文字散發著濃濃的溫暖和熠熠發光的思想,書中每一頁都搭配有精彩的插畫,更叫人有感。這些美麗的故事等待你帶著孩子一起悠遊其中!──兒童青少年心理專家 楊俐容