教育哲學(高考、三等特考、地方三等、身心障礙三等、原住民三等考試適用)

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圖書描述

  掌握廣義架構,後深入微觀重點─

  ◆第一部分的開端,即以影響教育「學術化」深遠的盧梭之教育思想做為楔子。緊接著,則是先分別介紹西洋哲學如何對真、善、美的界定。
  ◆第二部分,則是社會科學方法論,也就是如何追求知識或如何判定知識是否為真的研究方法之要旨。
  ◆第三部分,則是以教育現場重要議題為探討,也可說是最狹義的「教育哲學」。

  精讀觀念重點,後練筆考古題─

  ◆依各章節所整理之問答(申論)考古題,實際練習,以利思考架構之建立;最後可以練習筆者揀選之教師甄試與教師檢定相關的哲學測驗題,幫助釐清細微的迷思概念。
 

著者信息

作者簡介

羅正


  ‧補教名師
  ‧任職於補教業多年
  ‧教學實務經驗豐富

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圖書序言

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