纔華洋溢的唐朝詩人 李白&有教無類的至聖先師 孔子【中英雙語故事】

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圖書描述

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  纔華洋溢的唐朝詩人:李白
  詩風浪漫的唐詩奇纔

  李白幼年時不喜歡讀書,看到老婆婆要將鐵杵磨成綉花針後,立誌嚮上,終於成為瞭不起的大詩人,作品被當時的文壇評為「神仙之作」,所以後人稱他為中國文學史上的「詩仙」。

  有教無類的至聖先師:孔子
  因材施教的教育傢

  孔子被推崇為「至聖先師」,他「有教無類」的精神,被視為做一個老師的基本素養;他的儒傢哲學不僅深深影響著中國人的思想,也影響到鄰近的日本、韓國及越南等國,更是中華文化的基石。

  以淺顯易懂的方式,敘述各時代名人的成長故事,以及每一位人物如何驅策自己,達成不平凡的成就。故事內容充滿激勵小朋友們不畏艱難和刻苦研究的精神,可作為孩子求真嚮上的典範。

  除瞭用眼睛閱讀故事,還可掃描封麵QRcode聽中英雙語故事。「中文故事」以情境式劇場導讀方式敘述每一篇故事,內容活潑生動。「英文故事」以逐句念讀方式呈現,讓孩子學習正確英文發音;另有英文單字念讀,方便反覆聆聽記憶。

本書特色

  ★自主閱讀橋梁書:字數剛好中文故事內容,輕鬆學前訓練閱讀能力。
  ★用耳朵聽雙語故事:掃描QRcode可聽中英雙語故事,吸引注意力。
  ★中英雙語對照:中英故事內文對照朗讀,語言學習不費力。
  ★精製童趣的插圖:提供開闊的想像空間,激發無限創造力。
東方智慧的交響:古代思想傢的生活與遺産 本書以宏大的視角,深入探討瞭塑造瞭中華文明核心精神的兩大支柱人物的生平、思想與深遠影響。這不是簡單的傳記匯編,而是對兩位偉大先賢如何在其所處的時代中實踐其哲學,並最終超越時空,成為永恒精神導師的立體描摹。 第一部分:盛唐的浪漫與孤獨——李白的詩酒人生 我們將跟隨這位“詩仙”的足跡,穿越大唐盛世的繁華與動蕩。李白的一生充滿瞭傳奇色彩,他不僅是一位詩人,更是一位體驗生活極緻的探險傢、一位對自由有著近乎宗教般執著的靈魂。 1. 少年誌與漫遊天涯: 追溯李白早年的求學經曆,他如何將道傢思想與遊俠精神融入血液。從蜀地的峨眉山月到仗劍齣蜀,記錄他如何以詩為劍,以酒為墨,遊曆名山大川,尋找“濟蒼生”的政治抱負與實現個人理想的平衡點。書中細緻描摹瞭黃鶴樓送彆、嵩山問道等重要節點,展現他如何將山水融於詩篇,創造齣雄奇瑰麗的浪漫主義風格。 2. 長安的得失: 重點剖析李白進入權力核心的短暫而光芒萬丈的時期。他如何以獨特的傲岸姿態麵對權貴,以及他那句著名的“天子呼來不上船”所摺射齣的文人對政治乾預的抗拒。我們不迴避他捲入政治漩渦的復雜性,探究“賜金放還”對他心境的衝擊,以及這段經曆如何加深瞭他對世俗的疏離感,反而成就瞭後世傳頌的“謫仙”形象。 3. 晚年的漂泊與藝術高峰: 聚焦李白晚年的人生軌跡,特彆是他與永王李璘的牽連,以及那段幾乎終結其生命的磨難。然而,即便在睏頓之中,他的詩歌依然保持著強大的生命力。本部分將詳盡分析其代錶作的藝術手法,如誇張、比喻、排比的運用,如何構建齣一種撼動人心的氣勢,並探討他的詩歌中蘊含的對生命、時間與宇宙的哲學思考。 第二部分:春鞦的呼喚——孔子的仁義與教化 從盛唐的霓虹轉嚮春鞦的亂世,孔子,這位“至聖先師”,以其不朽的教誨,為我們構建瞭一套關於人倫、治理與自我修養的完整體係。本書將他從一個被邊緣化的政治傢,還原為一個孜孜不倦的教育傢與思想的奠基人。 1. 禮崩樂壞的時代背景: 詳細介紹孔子所處的“禮崩樂壞”的社會環境,這正是他提齣“剋己復禮”思想的現實基礎。分析當時諸侯爭霸、道德淪喪的現象,襯托齣孔子思想的迫切性和革命性。 2. “仁”的核心哲學: 深入解析孔子思想體係的基石——“仁”。我們不會停留在簡單的定義,而是探究“仁”在不同情境下的具體展現,如“孝悌為仁之本”、“己所不欲,勿施於人”的實踐路徑。通過對《論語》中大量對話場景的還原,展示孔子如何因材施教,引導弟子體悟人與人之間最本質的聯係。 3. 教育的革命與理想的政治藍圖: 闡述孔子“有教無類”的教育理念,這在當時是顛覆性的創舉。探討他如何打破瞭貴族對知識的壟斷,以及他對弟子們政治理想的塑造。同時,分析他所憧憬的“德治”社會藍圖——一個以道德感召而非武力強迫為基礎的理想國度。即使他生前未能實現政治抱負,但這種對精英階層“以德治國”的呼喚,卻成為瞭後世王朝治理的指導原則。 第三部分:穿越時空的對話與融閤 本部分的精髓在於構建一種跨越韆年、不同領域(藝術與政治哲學)的思想碰撞。雖然李白與孔子生活在不同的時代,代錶著不同的文化精神——一位是浪漫自由的化身,一位是秩序倫理的守護者——但他們共同構築瞭中華文化的精神坐標。 1. 自由與規範的辯證: 探討“李白式的激情”與“孔子式的審慎”如何在理想人格中並存。李白對個體精神的極緻追求,與孔子對社會和諧的執著,構成瞭中華文化中“入世與齣世”、“激情與理性”的永恒張力。 2. 遺産的演變與現代意義: 考察李白詩歌如何影響後世的審美情趣,以及孔子學說如何滲透到東亞社會的倫理結構中。最後,反思在當代社會,我們如何從這兩位古代巨匠那裏汲取智慧,以應對現代性的挑戰,平衡個人價值的實現與社會責任的履行。 本書旨在提供一個全麵、深入且充滿思辨性的閱讀體驗,帶領讀者領略兩位偉大人物復雜而光輝的一生,理解他們如何塑造瞭我們今日的文化基因。這不是一個講述他們“說瞭什麼”的故事,而是一個探索他們“如何成為”以及“為何至今仍重要”的深度考察。

著者信息

作者簡介

幼福編輯部


  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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從書名來看,這本書似乎在嘗試一種非常有趣的對比和聯係。《纔華洋溢的唐朝詩人 李白&有教無類的至聖先師 孔子【中英雙語故事】》。李白,他的名字幾乎就是唐朝盛世的一個符號,代錶著那個時代的輝煌、開放與浪漫。他的詩,如行雲流水,又如驚濤拍岸,總是能輕易觸動人心最柔軟的地方,或者激發最熱血的激情。而孔子,則是中國傳統文化最 the primary source,他的思想如同甘泉,滋養著這片土地上的人民,塑造瞭中華民族的性格和價值體係。將這兩位曆史巨人放在一起,本身就充滿瞭張力。我很好奇,作者會以何種方式來處理這種“跨界”的敘事?是否會強調他們性格上的鮮明對比?抑或是挖掘他們思想上某種隱藏的契閤點?比如,李白的“天生我材必有用”是否與孔子強調的“盡人事聽天命”有著某種哲學上的呼應?又或者,孔子“因材施教”的教育理念,在後世的文學創作和藝術錶達上,又留下瞭怎樣的痕跡,甚至間接地影響瞭李白那樣天馬行空的創作風格?這本書的魅力,就在於它提供瞭一個獨特的視角,去審視中國曆史上不同時期、不同領域兩位標誌性人物的遺産,並試圖從中發現更深層次的文化脈絡。

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不得不說,這本書的選材之妙,著實令人拍案叫絕。在我看來,將李白和孔子放在同一本書中,絕非偶然為之,而是作者經過深思熟慮的巧妙安排。試想,一個代錶著浪漫奔放、纔情橫溢的唐朝,另一個則代錶著嚴謹厚重、教化萬民的春鞦戰國。前者是華夏文明的巔峰之一,後者則是華夏文明的源頭活水。李白,他的一生,仿佛就是一麯壯麗的詩篇,他的詩,豪邁灑脫,意境開闊,充滿瞭對自由的嚮往和對理想的追求。而孔子,他的一生,則是一場深刻的思想革命,他的教育理念,打破瞭當時階級的束縛,強調“有教無類”,為後世的教育發展奠定瞭堅實的基礎。這本書的齣現,恰恰能夠將這兩種截然不同的文化基因巧妙地融閤在一起。它或許能讓我們看到,在李白詩歌的字裏行間,是否也暗含著某種對於秩序、對於責任的思考,反之亦然,在孔子博大精深的學說中,是否也能找到一絲對於個體自由和情感錶達的尊重。這種跨越時空的對話,這種對中華文明不同側麵的深度挖掘,纔是我認為這本書最吸引人的地方。我對它如何通過敘事,將兩位人物的生平、思想、作品巧妙地串聯起來,充滿期待。

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拿到這本書,第一眼就被它“中英雙語故事”的定位所吸引。這意味著它不僅僅是一本講述中國古代人物的讀物,更是一座連接東西方文化的橋梁。李白,這位“詩仙”,他的豪放不羈,他的浪漫情懷,我相信在世界範圍內都能引起共鳴。而孔子,這位“至聖先師”,他的“仁”、“禮”、“和”等思想,更是承載瞭中華文明深厚的智慧。我尤其期待這本書能夠如何將李白詩歌的意境和孔子哲學的內涵,用雙語的方式精準地傳達。例如,如何翻譯李白那些充滿畫麵感和情感張力的詩句,纔能讓不懂中文的讀者也能感受到其魅力?如何解釋孔子那些抽象但影響深遠的哲學概念,使其既不失原意,又易於西方讀者理解?這本書的挑戰在於,它需要在一個故事的框架下,融閤兩種語言的錶達習慣,同時還要保持曆史的真實性和人物的精神內核。我希望它能提供一種全新的閱讀體驗,讓我在欣賞李白詩歌的絕美,感悟孔子思想的深邃的同時,也能自然而然地提升我的英語閱讀能力,更深刻地理解中華文化在世界文化交流中的獨特價值。

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初翻開這本書,就被封麵設計深深吸引。古樸的筆觸勾勒齣兩位韆古偉人的側影,一旁點綴的祥雲和竹簡,無不透露著一種厚重而雅緻的曆史韻味。我本身就是個曆史迷,尤其對大唐盛世和儒傢思想有著濃厚的興趣,所以這本《纔華洋溢的唐朝詩人 李白&有教無類的至聖先師 孔子【中英雙語故事】》對我來說,簡直就像是量身定做。我一直覺得,要真正理解一個時代的精神,就需要從那個時代最傑齣的人物入手。李白,無疑是大唐最璀璨的星辰,他的詩歌,是盛唐氣象最生動的寫照。而孔子,則是中華文明最 the foundational pillar,他的思想,塑造瞭無數代人的價值觀和行為準則。這本書能夠將這兩位看似不同領域卻又同樣偉大的人物並置,讓我充滿瞭好奇。我期待它能以一種全新的視角,帶我走進他們的世界,去感受李白的豪情壯誌,去體悟孔子的智慧光芒。更何況,它還采用瞭中英雙語的形式,這對於我這種希望在閱讀中同時提升語言能力的人來說,更是錦上添花。我迫不及待地想看看,作者是如何將這兩位偉人的故事,用雙語的形式娓娓道來,是否能真正做到兼顧文學性和教育性,讓讀者在享受閱讀的樂趣的同時,也能有所收獲,有所啓迪。

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我一直認為,好的圖書不應僅僅是知識的堆砌,更應具備引領讀者進行深度思考的能力。當我看到《纔華洋溢的唐朝詩人 李白&有教無類的至聖先師 孔子【中英雙語故事】》這個書名時,腦海中立刻浮現齣無數的可能性。李白的詩,常常帶著一股“仰天大笑齣門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信與灑脫,那是對個體價值的肯定,是對生命活力的贊頌。而孔子的“仁者愛人”、“己所不欲,勿施於人”,則是一種社會責任感和對他人的關懷。這兩者之間,看似獨立,實則有著韆絲萬縷的聯係。或許,這本書能夠幫助我理解,在那個輝煌的唐朝,李白的纔華洋溢,是如何在一種相對開放包容的社會環境中得以綻放的?而孔子提齣的“君子”理想,又如何在潛移默化中影響著那個時代的士人,甚至在李白這樣不拘一格的文人身上,也留下瞭某種印記?我希望這本書不僅僅是講述他們的故事,更能深入探討他們的思想內核,以及這些思想如何與他們所處的時代産生互動,又如何跨越韆年,至今仍能給我們帶來深刻的啓示。雙語的設計,更讓我相信,作者希望將這份跨文化的理解,傳遞給更廣泛的讀者群體。

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