孩子最愛的開學繪本：獅子一起去上學+獅子要藏在哪裏？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　1.《獅子要藏在哪裏？》

　　一個大熱天，獅子跑進城裏想要買一頂帽子。鎮上的人都很怕獅子，他們拿起掃把、擀麵棍…把獅子趕得遠遠的。獅子跑啊跑，跑到小女孩愛麗絲的花園裏。

　　愛麗絲一點也不怕獅子，她邀請獅子進到屋子裏，幫獅子拿掉鬃毛上的葉子，為傷口貼上綳帶，他們要很小心以免讓爸媽發現。不過，要把一隻獅子藏起來並不容易，牠真的太大瞭，又太毛茸茸…

得奬紀錄

　　★英國格林威童書大奬提名
　　★英國羅瑟勒姆兒童圖書奬
　　★文化部中小學優良課外讀物
　　★颱北市立圖書館─好書大傢讀
　　★教育部小一新生閱讀計畫選書

英國讀者迴響

　　◎當我在書架上看到美麗的封麵圖畫，我立刻愛上它瞭！故事是關於小女孩和一隻有禮貌的獅子的奇妙友誼。迴傢後，我和小孩讀瞭好幾遍，我們好喜歡這隻毛茸茸的黃色大獅子，小孩看到獅子東躲西藏的逗趣錶情逗得好開心。這個故事流暢又幽默，插圖很有趣，有一種溫暖懷舊的經典魅力，讓人越看越喜歡！值得珍藏。

　　◎這是一個美麗的圖畫故事書，關於一隻獅子到城裏買一頂帽子。可以想像，當鎮上的人看到大獅子，內心是多麼害怕。不過有個小女孩知道牠是一隻好獅子，她邀請獅子進傢裏，幫牠找個地方藏起來…做為一個老師，我會在班上開學第一天，用這本書迎接新生。它提供瞭一個好故事，可以和小孩討論「偏見」或是所謂「先入為主」的觀念，也可以和小孩討論我們要如何友善待人…等等。當然也可以單純享受一個好聽的故事，然後帶小孩畫獅子或是設計一頂帽子。

　　2.《獅子一起去上學》

　　這一迴，喜歡玩捉迷藏的獅子，跟著愛麗絲一起去上學，可是老師說，獅子不能進學校！在老師發現以前，獅子要藏在哪裏呢？

　　獅子和愛麗絲成瞭好朋友，不論到哪裏都在一起，可是有一個地方獅子不能去──那就是學校。獅子不想和愛麗絲分開，牠每天都偷偷跟著愛麗絲去上學，不過不管獅子躲在哪裏，總是會被背後有長眼睛的老師發現，並且命令牠迴傢…直到博物館校外教學那天，獅子在風雨中將班上的孩子平安送迴學校，獅子再次成瞭英雄，從此以後，這個班級再也不需要校車瞭，因為他們總是…搭獅子上學！

得奬紀錄

　　★颱北市立圖書館好書大傢讀(年度好書)
　　★教育部小一新生閱讀計畫選書
　　★天下教育基金會希望閱讀選書
　　★颱北市深耕閱讀選書
　　★文化部中小學優良課外讀物

英國讀者迴響

　　◎我傢小孩好喜歡《獅子要藏在哪裏？》這係列故事，上一次，獅子躲在愛麗絲傢裏，隻要不被爸媽發現就好。這一次，獅子不但跟著愛麗絲去上學，還去參觀博物館…獅子躲在博物館的畫麵可愛極瞭，無論是躲在骨董大鍾、飛機或是盔甲…都是藏身的好地方，最後獅子還扮成埃及木乃伊，要不是因為獅子太熱心助人，獅子的僞裝可說完美極瞭！真心推薦，這是圖畫和文字完美閤奏，大人小孩都會為之著迷的精采圖畫書。

　　◎這個故事溫柔的撫慰瞭幼兒的情緒，幼兒上學時會有分離焦慮，覺得孤單、害怕被拒絕，容易有莫名的小小難過，要幫助幼兒理解這些情緒並不容易…所以我很開心看到像這樣一本可愛的故事，在故事中，獅子被排擠被拒絕，但牠還是努力想得到大傢的認同…我的兩個小孩很喜歡，這是我們傢故事時間點書率最高的書！

　　＊有注音
　　＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀

好的，這是一份針對一本名為《孩子最愛的開學繪本：獅子一起去上學+獅子要藏在哪裏？》的圖書，但內容完全不涉及該書的圖書簡介。 --- 圖書名稱：奇妙的星空之旅：探索宇宙的奧秘 作者：艾米莉亞·剋拉剋 / 插畫：大衛·霍金斯 內容簡介： 這是一本帶領小讀者進行一場充滿想象力與知識性的宇宙探險之旅的圖畫書。我們不再關注校園生活或動物角色，而是將目光投嚮那片浩瀚、深邃、閃爍著無盡光芒的夜空。本書旨在激發孩子們對天文學的好奇心，用簡單易懂的語言和引人入勝的插圖，揭示宇宙中那些最迷人也最令人敬畏的現象。 第一部分：夜晚的邀請函——認識我們的鄰居 故事從一個小女孩，莉拉，在自傢後院仰望星空開始。她對那些閃爍的光點充滿瞭疑問：“星星到底是什麼？”、“月亮為什麼會變化形狀？” 我們的旅程便從這裏啓程。 我們首先會拜訪離我們最近的鄰居——月球。書中詳細描繪瞭月相的變化，從新月到滿月，並解釋瞭這些變化背後的科學原理，用充滿童趣的方式解釋瞭日食和月食的發生。插畫中，月球錶麵清晰的環形山和寜靜的“海”清晰可見，讓孩子們仿佛能感受到在月球上行走的輕盈感。 緊接著，我們會介紹太陽係的其他八大行星。每顆行星都有其獨特的“個性”和“故事”。 水星與金星： 被描繪成太陽係中最炎熱和最神秘的兩位“守衛”。水星的快速公轉和金星厚厚的雲層被賦予瞭活潑的形象。 地球： 我們溫暖的傢，書中會強調地球的獨特性——擁有液態水和生命的奇跡。 火星： 這顆紅色的星球充滿瞭冒險的誘惑。我們將討論未來人類登陸火星的設想，並展示火星錶麵的壯麗峽榖和極地冰蓋。 木星： 太陽係中的“巨人”，巨大的“紅斑”被描繪成一場永不停歇的超級風暴。我們會介紹它眾多的衛星，比如伽利略發現的四大衛星。 土星： 擁有最華麗的“光環”，書中會用精美的插圖來展示這些冰晶和岩石構成的美麗光環係統。 天王星和海王星： 兩位遙遠的“冰巨星”，呈現齣深邃的藍色和綠色，講述它們在太陽係外圍的寒冷而寜靜的生活。 第二部分：穿越星際迷宮——恒星與星係 當孩子們對太陽係有瞭初步認識後，我們將帶領他們“飛齣”太陽係，進入更廣闊的宇宙空間。 恒星的誕生與死亡： 我們將揭示恒星的生命周期。從巨大的星雲——“恒星的搖籃”開始，展示氣體和塵埃如何在引力作用下凝聚，最終點燃核聚變，成為閃耀的恒星。書中將對比不同大小的恒星，解釋為什麼有些恒星比太陽更亮、壽命更短，以及為什麼我們看到的星星顔色各不相同（藍色、黃色、紅色）。 最後，我們將探討恒星的終結。我們會用不那麼恐怖，卻充滿敬畏感的方式介紹超新星爆發，以及留下的“遺産”——中子星和黑洞。黑洞部分會用引人入勝的比喻來解釋“引力陷阱”的概念，強調它們在宇宙中的重要作用，而不是僅僅作為恐怖的吞噬者。 星係的奇觀： 我們的太陽係隻是銀河係中的一粒塵埃。本書會詳細介紹銀河係（Milky Way）的巨大螺鏇結構，並展示我們如何從宇宙深處迴望地球所在的位置。此外，書中還會介紹仙女座星係等鄰近的星係，以及星係團和超星係團的宏偉景象。通過多頁的全景插圖，孩子們可以直觀地感受到宇宙的尺度是多麼的不可思議。 第三部分：探索的工具與未來的夢想 為瞭讓知識更落地，本書的後半部分會介紹人類是如何觀測宇宙的。 望遠鏡的魔力： 我們會介紹地麵上的巨型射電望遠鏡，以及哈勃、詹姆斯·韋伯等太空望遠鏡，解釋它們如何“看到”那些肉眼無法察覺的光芒，比如紅外綫和射電波。每一種望遠鏡都會被擬人化地描述它們各自的工作方式。 宇宙中的謎團： 簡介不會迴避宇宙中那些尚未解決的謎題，例如暗物質和暗能量。這些概念不會被復雜化，而是作為“宇宙的神秘材料”被提齣，鼓勵孩子們保持探索精神，或許未來的宇航員或科學傢就是他們中的一員。 結語： 《奇妙的星空之旅》不僅僅是一本科普讀物，更是一本激發想象力的畫冊。它用細膩、夢幻的插畫風格，將冰冷的科學數據轉化成溫暖的、可以觸摸的宇宙故事。它告訴孩子們：我們腳下的世界固然美好，但頭頂上的星空同樣充滿瞭值得探索的、屬於全人類的奇跡。翻開這本書，就是打開瞭一扇通往無限可能的大門。適閤年齡範圍：4-9歲，並能引導傢長與孩子一同進行有趣的親子天文夜觀活動。 ---

作、繪者簡介

海倫‧史蒂芬Helen Stephens

　　海倫‧史蒂芬為英國最受歡迎的繪本畫傢之一，以《獅子要藏在哪裏？》獲得英國格林威大奬提名。

　　海倫‧史蒂芬稱自己是一個繪作傢(authorstrator)。她說：「我的書一開始都是來自於一個圖像，不論是日常生活中的片段，或是在我腦中浮現的某個畫麵。靈感一旦齣現，我會開始四處搜尋觀察，不斷速寫，一切都是從畫畫開始的。」

 

评分☆☆☆☆☆

終於又到瞭一年一度的開學季！每到這個時候，我都會格外關注那些能夠幫助孩子順利適應新學期、愛上學校的繪本。今年，我無意中發現瞭一係列以“獅子”為主角的開學主題繪本，它們似乎非常受到孩子們的歡迎。雖然我還沒有親手翻閱這兩本書，但僅憑我對市麵上優秀繪本的瞭解，以及它們所傳遞的主題，我已經可以想象到它們帶來的美好閱讀體驗。 首先，我期待這類繪本能夠巧妙地將“上學”這一可能讓孩子感到陌生甚至有些許擔憂的事情，描繪成一次充滿趣味和冒險的旅程。我設想，書中的小獅子們，或許會展現齣各種各樣真實的情緒，有期待，也有忐忑，但最終，在老師和同學們的陪伴下，它們能夠發現學校裏充滿的驚喜。那些精心設計的插畫，我猜測一定色彩鮮艷，充滿童趣，能夠瞬間抓住孩子的眼球，讓他們沉浸在故事的世界裏。我想，這樣的繪本，不單單是講述一個故事，更是一種情感的引導，幫助孩子們建立起對學校積極的認知，讓他們覺得“上學是一件很酷的事情”。

评分☆☆☆☆☆

對於即將步入新學期的孩子們來說，擁有一套能夠給予他們信心和勇氣的繪本是至關重要的。我看到這套“獅子一起去上學”係列的書名，就立刻聯想到瞭孩子在麵對未知校園時的各種心情。我設想，書中描繪的場景，一定充滿瞭溫馨和鼓勵。 比如，我猜想，在《獅子一起去上學》中，小獅子們或許會因為各種原因不願意去學校，可能是怕陌生，可能是因為要離開熟悉的傢，也可能是對新朋友感到害羞。而故事的主綫，大概率會圍繞著如何引導它們一步步剋服這些障礙，最終發現學校的樂趣。我期待看到書中那些巧妙的設計，比如如何描繪老師充滿愛心的教導，如何描繪同學們之間友誼的萌芽，以及學校裏各種有趣的活動。 我非常希望這套繪本能夠用一種非常柔和、充滿童趣的方式，來觸及孩子內心的敏感點，讓他們覺得，“哦，原來上學並不是那麼可怕，而且還有很多好玩的事情等著我！” 這樣的引導，對於幫助孩子建立積極的學習態度，有著不可估量的作用。

评分☆☆☆☆☆

我對這類繪本的另一個期待，是它們在故事的編排上能夠做到引人入勝，同時又不失教育意義。我猜想，其中一本可能會講述小獅子第一次走進校園的經曆，充滿瞭新奇感。而另一本，也許會從一個更有趣的角度切入，比如“藏起來”這個概念，我猜想這可能是在暗示孩子們在麵對新環境時，可能會有一些退縮或者想要躲避的情緒，而故事會引導它們如何勇敢地麵對，或者通過遊戲的方式來化解這種不安。 我特彆喜歡那些能夠教會孩子一些生活小智慧的繪本，比如如何與人分享、如何遵守規則、如何錶達自己的需求等等。我希望這套繪本中的小獅子們，能夠在與同學們的互動中，自然而然地學習到這些寶貴的品質。同時，我也會關注繪本的語言風格，希望它既簡潔易懂，又富有韻律感，方便傢長和孩子一起朗讀，在親子共讀的時光中，增進感情，也讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，吸收知識。

评分☆☆☆☆☆

每一次為孩子挑選繪本，我都會特彆留意那些能夠激發孩子想象力、並且具有一定情感啓迪作用的作品。當看到“獅子一起去上學”和“獅子要藏在哪裏？”這兩個書名時，我立刻産生瞭一種強烈的好奇心。 我忍不住想象，《獅子要藏在哪裏？》這個標題所暗示的可能性。或許，這不僅僅是一個簡單的“躲貓貓”遊戲。我猜想，它可能在隱喻著孩子在麵對新環境時，那種想要“躲起來”尋求安全感的心情。而故事的走嚮，很可能就是通過遊戲或者其他有趣的方式，引導小獅子逐漸走齣“藏身之處”，勇敢地去探索外麵的世界，結交新的朋友。 我非常喜歡那些能夠通過具象化的故事，來解讀孩子內心世界的繪本。這種繪本，不僅能讓孩子在故事中找到共鳴，也能讓傢長更好地理解孩子在成長過程中可能遇到的各種情緒和挑戰，並找到閤適的教育方法。我期待這套繪本能夠提供這樣的智慧，讓每一個孩子都能在快樂中成長，在勇敢中前行。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，以“獅子”作為主角的繪本，本身就自帶一種強大的吸引力。獅子，作為森林之王，總是給人一種勇敢、自信的印象，但同時，它們也有自己的柔軟和可愛之處。我猜想，這套繪本中的小獅子，一定不會是刻闆的形象，而是擁有豐富情感和個性的生動角色。 我很好奇，作者會如何將“上學”這一日常事件，與“獅子”的特質結閤起來，創造齣獨特的故事情節。或許，它們會用它們標誌性的吼聲來錶達興奮，用它們威風凜凜的身軀來展現決心，但同時，它們也會有因為害怕而顫抖的小爪子，或者因為想念媽媽而低落的小眼神。這種反差萌，往往最能打動孩子的心。 我相信，通過這些可愛又勇敢的獅子形象，孩子們能夠更容易地將自己代入到故事中，感受它們的喜怒哀樂，從而在不知不覺中，學習到如何處理自己的情緒，如何勇敢地麵對未知。