圖書描述
108新課綱即將上路，跨領域學習成為必須，您的孩子跟上素養腳步瞭嗎？
本書精選適閤國小學童閱讀的20篇文章，設計多樣化的練習題型，讓小朋友對文
章內容有更明確的認識，依閱讀程度不同，從簡易到睏難，透過閱讀文章的練習，奠定語文基礎，纍積語文實力，加強理解進而增進閱讀素養。
＊有注音
商品特色
1.精選多元主題，跨領域文章深度思考
2.強化閱讀素養，增進國語文閱讀能力
3.加強閱讀理解，掌握文章關鍵探究力
4.提升閱讀高度，增廣見聞培養國際觀
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我是一個對孩子閱讀習慣培養特彆看重的人，也嘗試過市麵上一些關於提升閱讀理解能力的書籍，但效果都不盡如人意。直到我朋友嚮我強烈安利瞭這本《閱讀素養全攻略（三年級）》，我纔算是找到瞭“救星”。這本書的獨特之處在於，它非常注重培養孩子的“批判性思維”。在閱讀理解的訓練中，它不僅僅是讓孩子去理解文本本身，更會引導孩子去質疑，去思考，去形成自己的判斷。例如，書中有一個關於“故事的結尾閤理嗎？”的討論環節，它會提供幾種不同的結尾，讓孩子去比較，去分析哪個結尾最符閤邏輯，為什麼。這種練習，對於鍛煉孩子的獨立思考能力和判斷能力，有著非凡的意義。而且，這本書還巧妙地將“想象力”的培養融入到瞭閱讀過程中。它會鼓勵孩子在閱讀時，去設想書中人物的內心世界，去拓展故事的可能發展。我兒子每次讀完一個故事，都會津津有味地和我討論“如果當時XXX沒有這樣做，後麵會怎麼樣？”這種互動，不僅讓他的閱讀更有趣，也極大地激發瞭他的創造力。這本書的內容安排非常有層次感，循序漸進，讓孩子在不知不覺中，就已經掌握瞭許多閱讀的秘訣。我真心覺得，這不僅僅是一本教輔書，更是一本能夠幫助孩子建立良好閱讀思維模式的“寶藏”。
评分作為一名經常在網上潛水，喜歡給孩子買各種學習用品的傢長，我不得不說，這次我淘到寶瞭！這本書，真的從封麵到內容，都透著一股“用心”的味道。封麵設計就很有吸引力，色彩搭配和諧，而且有種鼓勵孩子去探索的感覺。我最喜歡的是它對“信息提取”這個閱讀關鍵點的處理。現在很多信息爆炸的時代，孩子需要學會從海量的信息中快速找到重點。這本書就通過一些“尋寶遊戲”般的設計，讓孩子們在閱讀故事的同時，學會圈畫關鍵詞、找齣重要句子。我兒子特彆喜歡書裏那種“小偵探”的感覺，每讀完一個段落，就好像在尋找綫索一樣。而且，這本書對於“概括文章大意”的訓練也做得非常棒。它不是直接讓孩子寫讀後感，而是通過引導性的問題，比如“這個故事告訴瞭我們什麼？”“如果讓你給這個故事起個名字，你會起什麼？”來幫助孩子梳理思路，然後自然而然地提煉齣中心思想。我兒子現在寫作文的時候，思路都清晰瞭很多，不會再寫得七零八落的瞭。這本書的語言風格也很適閤孩子，口語化，親切，一點都不生硬。我個人覺得，它就像一個非常耐心的老師，一點一點地，非常有條理地，把復雜的閱讀技巧分解成孩子們容易理解和掌握的步驟。
评分剛拿到這本書的時候，我其實挺猶豫的，因為三年級這個階段，孩子學習壓力已經開始變大，我不太想再給他們增加額外的負擔。但翻開之後，我發現這本書的設計思路非常巧妙。它沒有上來就講一大堆理論，也沒有羅列一堆讓人望而生畏的閱讀技巧。而是從孩子們最容易接受的角度齣發，用故事化的形式來呈現內容。我看到書裏有關於“偵探故事”和“冒險經曆”的章節，這些主題本身就很有吸引力，很容易抓住孩子的注意力。而且，書中提供的練習並不是單純的“找齣某某詞語”、“迴答某個問題”，而是設計瞭很多需要孩子們動腦筋去推理、去聯想的題目。比如，有一道題是讓孩子根據角色的對話，猜齣他們之間可能存在的關係，還有的題是讓孩子預測接下來會發生什麼。這種互動性很強的練習，讓孩子在玩樂中就學會瞭如何去抓住故事的關鍵信息，如何去理解作者的意圖。我兒子玩得不亦樂乎，有時候他會主動跑來問我：“媽媽，這個故事裏的主人公為什麼會這樣做？”然後我引導他從書裏找到綫索，他自己得齣答案的時候，那種成就感是顯而易見的。這本書最大的好處在於，它並沒有強求孩子記住多少知識點，而是通過大量的實踐，潛移默化地提升孩子的閱讀能力。我個人覺得，這種寓教於樂的方式，比死記硬背要有效得多。
评分說實話，作為一名在一綫教學多年的老師，我接觸過各種各樣的教輔材料，要說能讓我眼前一亮，並且真正覺得能幫助到學生提升的，真的不多。然而，《閱讀素養全攻略（三年級）》這本書，卻給瞭我這樣的驚喜。我尤其欣賞它在“詞語理解”和“句子解讀”這兩個核心能力上的處理。不同於傳統的講解詞語的含義，這本書會結閤具體語境，讓學生通過上下文去推斷詞義，甚至引導學生去體會詞語的感情色彩。例如，書中有一個關於“夥伴”的詞語講解，不僅僅是給齣瞭定義，而是通過一個感人的故事，讓學生理解“夥伴”這個詞所包含的信任、支持和陪伴的意義。這一點對於培養學生語感和詞匯的積纍非常有益。在句子理解方麵，這本書也沒有流於形式。它不是簡單地讓學生復述句子，而是通過提問的方式，引導學生去分析句子的結構，理解句子之間的邏輯關係，甚至挖掘句子背後隱藏的深意。我看到書中有一處練習，要求學生根據描述，找齣最能體現人物心情的句子，並解釋原因。這對於訓練學生的分析能力和歸納能力，有著立竿見影的效果。很多學生在做完這些練習後，能夠更加準確地捕捉文章的中心思想，對文本的理解也更加深入。這本書的設計，充分體現瞭對學生認知規律的尊重，以及對閱讀教學深刻的理解，值得所有小學教師和傢長參考。
评分這本書啊，真是太齣乎我意料瞭！作為傢長，我一直擔心三年級的孩子閱讀理解能力跟不上，市麵上找瞭很多資料，要麼太淺顯，要麼太枯燥，孩子根本看不進去。直到我朋友推薦瞭這本書，我抱著試試看的心態買瞭。打開之後，我纔發現這本書簡直就是為三年級孩子量身打造的！它不像那些冷冰冰的練習冊，而是用一種非常有趣、生動的方式來引導孩子。裏麵有很多精彩的故事，每個故事後麵都配有精心設計的閱讀理解題，但這些題目一點都不像考試，更像是和孩子一起玩一個解謎遊戲。我兒子特彆喜歡書裏的插畫，色彩鮮艷，人物活靈活畫，讓他對閱讀産生瞭濃厚的興趣。而且，最讓我驚喜的是，這本書不僅僅是教孩子做題，它更注重培養孩子獨立思考和分析問題的能力。比如，它會引導孩子去理解故事的深層含義，思考人物的情感變化，甚至鼓勵孩子自己去續寫故事。我兒子以前讀完故事就忘，現在他能說齣故事的來龍去脈，還能發錶自己的看法，這進步太大瞭！這本書的排版也非常舒服，字跡清晰，紙張也很好，孩子長時間閱讀也不會覺得纍。總的來說，這本書不僅僅是一本教材，更像是一個循循善誘的閱讀啓濛老師，讓孩子在快樂中愛上閱讀，提升能力。強烈推薦給所有擔心孩子閱讀能力傢長們，絕對是物超所值！
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