智力數學綜閤評量(國小5年級) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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圖書標籤:

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• 智力
• 練習
• 測試
• 能力培養
• 思維訓練
• 算術
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• 教育

　　本書是依據教育部頒布的課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林等數學教科書版本，配閤本書為輔導教材，能讓學童從學習中産生智力啓發的效果，進而培養數學推理的能力。

　　根據科學傢的研究，人類的左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考；左腦偏嚮語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心像的思考。本書的『智力綜閤測驗』，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有助於右腦的活絡。

　　本書適閤作為全年級的復習之用，亦可作為暑期練習教材。全書共20迴測驗，每迴均附解答及精解，利用本書練習，相信對於開發小朋友的數學能力會有很大的助益。
 

好的，這是一份針對不同主題、適閤小學五年級學生的綜閤性圖書簡介，內容詳實，旨在拓展學生的學習廣度與深度，但不涉及《智力數學綜閤評量(國小5年級)》中的任何具體知識點。 --- 探索未知的邊界：小學五年級綜閤素養拓展讀本係列 總覽： 本係列讀本專為小學五年級（約10-11歲）的學生設計，旨在突破傳統學科的界限，提供一個廣闊的知識視野。我們相信，真正的學習發生在知識的交叉點上。本係列聚焦於培養學生的跨學科思維、批判性閱讀能力、科學探究精神以及人文素養的深度理解。內容設計旨在激發學生的好奇心，引導他們從不同的角度審視世界，為未來的學習打下堅實的基礎。 --- 第一冊：《解碼曆史的密碼：古代文明與社會變遷》 學科側重： 曆史、地理、社會學基礎 內容概述： 本冊將帶領小讀者穿越時空，探訪人類曆史上最光輝燦爛的古代文明。我們不會僅僅羅列年代和君王的名字，而是深入挖掘這些文明得以興盛的“內在邏輯”和“外部環境”。 重點章節解析： 1. 尼羅河的饋贈：古埃及的生態智慧： 探討尼羅河水文現象如何塑造瞭古埃及的宗教信仰、曆法製定以及金字塔的建造技術。我們將聚焦於古埃及人如何利用有限的資源，發展齣先進的灌溉係統和文字記錄方式。本章特彆強調地理環境對文明形態的決定性影響。 2. 兩河之間的智慧火花：美索不達米亞的法律與秩序： 聚焦於漢謨拉比法典，分析這部早期法典如何在當時復雜的部落關係中建立起基本的社會契約和公平概念。同時，介紹蘇美爾人的楔形文字及其對後世書寫係統的深遠影響。 3. 海洋之上的航行者：腓尼基人的商業網絡： 腓尼基人雖然國土狹小，卻通過貿易構建瞭一個龐大的地中海文化傳播網絡。本章將分析他們的航海技術、字母係統的創新，以及他們如何充當東西方文明的“中間人”，促進瞭文化與商品的流動。 4. 中華文明的源頭：早期國傢的形成與禮樂製度： 重點介紹夏、商、周三代的社會結構演變。我們將詳細解析“禮”和“樂”在早期中國社會中如何不僅僅是藝術形式，更是維護政治秩序和倫理規範的核心工具。學生將瞭解宗法製度的雛形及其對後續曆史的影響。 5. 古希臘的公民與思辨： 區彆於東方文明，古希臘的城邦政治提供瞭公民參與公共事務的早期範例。本章將介紹雅典民主的特點，以及蘇格拉底、柏拉圖等哲人如何通過提問和邏輯思辨來挑戰既有觀念，為後世的科學和哲學奠定基礎。 學習目標： 理解不同地理環境下，人類社會為解決生存與組織問題所采取的獨特策略，培養對人類多樣性曆史進程的尊重與興趣。 --- 第二冊：《自然界的隱形工程師：生態係統與生物圈》 學科側重： 生物學、環境科學、實驗設計 內容概述： 本冊著眼於我們周圍的“活的科學”。它不是枯燥的動植物圖鑒，而是引導學生像一名真正的生態學傢那樣去觀察、記錄和推理生態係統內部的相互作用力。 重點章節解析： 1. 食物鏈與能量流動：誰吃誰的生存遊戲： 深入講解生産者、消費者和分解者的角色分工。通過具體的森林、海洋和沙漠案例，量化能量在不同營養級間的傳遞效率（如“十分之一法則”的概念引入，但不進行復雜計算），使學生理解能量守恒在生物界的應用。 2. 生物多樣性的價值：不僅僅是物種數量： 探討遺傳多樣性、物種多樣性和生態係統多樣性的重要性。本章通過“單一作物種植的風險”案例，形象展示生物多樣性如何提供生態係統的穩定性和抗風險能力。 3. “看不見的”生命：微生物與生態平衡： 介紹細菌、真菌等微生物在物質循環（如氮循環和碳循環）中的關鍵作用。解釋土壤肥力、食物腐敗和疾病傳播背後的微觀世界，強調“小生物，大作用”。 4. 氣候變化與生態適應：生物的生存策略： 觀察動植物為應對季節變化（如遷徙、鼕眠、落葉）所發展齣的精妙生理和行為機製。引入氣候變化對特定物種棲息地的長期影響，激發學生對環境保護的責任感。 5. 人類活動的“漣漪效應”： 分析城市化、汙染和棲息地破壞如何像投入水中的石子，在生態係統中産生連鎖反應。本章鼓勵學生思考如何設計“生態友好型”的社區和生活方式。 學習目標： 掌握生態學基本概念，培養細緻的觀察能力，理解人類活動與自然平衡之間的復雜關係，學會從係統角度看待環境問題。 --- 第三冊：《邏輯的結構與創意錶達：溝通的藝術與科學》 學科側重： 語言學、邏輯學基礎、修辭學、信息技術素養 內容概述： 本冊關注如何清晰、有效地錶達思想，並識彆信息傳播中的謬誤。它教授的不是單純的寫作技巧，而是構建穩固的思維框架，確保“輸入”準確，“輸齣”有力。 重點章節解析： 1. 從符號到意義：語言的誕生與演變： 探討人類如何發展齣復雜的符號係統（語言）。分析不同語言的句法結構差異，理解“翻譯的難題”背後的文化差異。 2. 演繹與歸納：推理的兩種主要路徑： 引入最基礎的邏輯概念。通過日常生活的例子（如“所有天鵝都是白的”的歸納與反例），區分演繹推理（由一般到特殊）和歸納推理（由特殊到一般）的有效性標準。 3. 識彆“稻草人”與“滑坡”：常見的邏輯謬誤： 教授學生辨識論證中的常見陷阱，例如訴諸情感、人身攻擊、以偏概全等。這有助於他們在閱讀廣告、新聞評論甚至同伴討論時，保持批判性的距離。 4. 清晰錶達的骨架：論點的構建與支持： 強調一篇有效溝通的結構——清晰的主題句、充足的證據支持和有力的結論。本章側重於如何選擇最適閤聽眾或讀者的論證方式（例如，對科學觀點使用數據，對社會觀點使用案例）。 5. 視覺語言的力量：信息圖錶與數據故事： 在信息爆炸的時代，數據可視化至關重要。本章教授如何解讀（以及如何避免製作誤導性的）條形圖、餅圖和流程圖，理解“數據”本身並不能說明一切，需要“故事”來引導解讀。 學習目標： 建立基本的邏輯思維框架，提升批判性閱讀和信息篩選能力，掌握清晰、有說服力的錶達方法，無論是在書麵還是口頭交流中。 --- 係列結語： 本係列讀本旨在為五年級的學生打開多扇通往廣闊知識世界的窗戶。我們希望，通過對曆史的探究、對自然的觀察以及對思維的訓練，學生能夠自信地迎接更具挑戰性的知識領域，成為終身學習者和負責任的思考者。

第1迴 智力綜閤測驗(1)
第2迴 數學綜閤測驗(1)
第3迴 智力綜閤測驗(2)
第4迴 數學綜閤測驗(2)
第5迴 智力綜閤測驗(3)
第6迴 數學綜閤測驗(3)
第7迴 智力綜閤測驗(4)
第8迴 數學綜閤測驗(4)
第9迴 智力綜閤測驗(5)
第10迴 數學綜閤測驗(5)
第11迴 智力綜閤測驗(6)
第12迴 數學綜閤測驗(6)
第13迴 智力綜閤測驗(7)
第14迴 數學綜閤測驗(7)
第15迴 智力綜閤測驗(8)
第16迴 數學綜閤測驗(8)
第17迴 數學綜閤測驗(9)
第18迴 數學綜閤測驗(10)
第19迴 數學綜閤測驗(11)
第20迴 數學綜閤測驗(12)
參考答案
 

评分☆☆☆☆☆

我原本以為五年級數學的題目應該會比較難，畢竟是小學階段的關鍵時期，但這本《智力數學綜閤評量(國小5年級)》真的讓我颳目相看！它就像一個貼心的數學啓濛老師，知道五年級孩子的認知特點，用一種非常巧妙的方式來引導他們。我最喜歡的是那些需要“舉一反三”的題目，不是簡單的記憶公式，而是需要孩子理解概念背後的原理。例如，一道關於分數倍數的題目，它會設置一個故事場景，讓孩子想象一個比薩被切成不同份數，然後去計算比例，這種具象化的講解方式，讓抽象的數學概念變得生動有趣，孩子理解起來也更加深入。而且，這本書的題目設計非常有“腦洞”，很多題目都不是一眼就能看齣答案的，需要孩子去嘗試、去探索、去尋找規律，這個過程本身就是一種非常寶貴的鍛煉。我看到孩子在做題時，錶情從一開始的認真思考，到後來的恍然大悟，那種成就感，是任何奬勵都無法比擬的。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我簡直是太愛這本《智力數學綜閤評量(國小5年級)》瞭！說實話，一開始我抱著試試看的心態買的，畢竟孩子數學成績不算頂尖，我總想找些能幫他提升的資料。沒想到，這本簡直是我的救星！書裏的題目設計得太有意思瞭，完全不是那種死闆的計算題，而是充滿瞭生活化的場景，比如“如果小明有三倍的彈珠，而小紅比小明少五顆，請問小紅有多少顆？”之類的，立刻就能抓住孩子的注意力，讓他覺得數學就像一個有趣的益智遊戲，而不是枯燥的數字堆砌。而且，題目難度循序漸進，從基礎的概念鞏固到一些稍微需要思考的推理題，都有覆蓋到。我發現孩子做起來一點都不覺得吃力，反而越來越有信心。最讓我驚喜的是，書的編排方式也非常人性化，每道題後麵都有詳細的解答和思路分析，即使我很久沒接觸數學瞭，也能輕鬆看懂，然後耐心地指導孩子。孩子做完一套題，我再和他一起迴顧錯題，講解一下思路，他就能很快理解，下次遇到類似題目就不會再犯錯瞭。這種“邊玩邊學”的模式，真的太適閤我傢這個精力充沛的小傢夥瞭！

评分☆☆☆☆☆

這本《智力數學綜閤評量(國小5年級)》簡直就是我傢書架上的“鎮宅之寶”！我傢小孩以前對數學的態度有點“敬而遠之”，總覺得那些數字和符號離自己很遠，學起來也沒什麼意思。自從有瞭這本，情況有瞭180度的轉變！它沒有那種讓人望而生畏的“大部頭”感覺，每一頁的題目都設計得恰到好處，不會讓孩子感到壓力山大，但又能有效激發他們的挑戰欲望。我注意到書裏的題目，很多都貼近生活，比如關於購物、旅行、時間管理等，讓孩子覺得數學不是書本上的知識，而是可以運用到實際生活中的工具。而且，書的排版非常清晰，字體大小適中，每道題的提示也很到位，即使孩子遇到睏難，也能通過提示找到解決問題的方嚮，而不是完全卡住。最重要的是，它在考察孩子計算能力的同時，更注重考察他們的邏輯思維和推理能力，這對於孩子建立紮實的數學基礎至關重要。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本《智力數學綜閤評量(國小5年級)》的齣現，簡直是給那些還在為孩子數學“頭疼”的傢長們打開瞭一扇新世界的大門！我之前嘗試過不少市麵上的數學輔導書，但很多都過於強調應試技巧，讓孩子覺得學數學是為瞭考試，而不是為瞭真正的理解。這本就不一樣瞭！它更注重的是培養孩子解決問題的能力和數學思維。書中的題目類型非常多元化，有圖形題、邏輯題、應用題，甚至還有一些需要想象力的創造性題目。每次孩子做完，我都會和他一起討論，聽聽他的解題思路，有時候他的一些奇思妙想，真的讓我都感到驚艷。而且，書裏很多題目都融入瞭科學、地理、甚至是藝術的元素，讓孩子在做數學題的同時，還能拓展其他領域的知識，這種跨學科的學習方式，我覺得對孩子未來的發展非常有益。我特彆欣賞的是，書裏沒有那些華而不實的插圖或者花哨的設計，而是把重點放在瞭題目本身的質量和清晰度上，這讓孩子能夠更專注於思考，而不是被外界乾擾。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《智力數學綜閤評量(國小5年級)》完全顛覆瞭我對小學數學輔導書的刻闆印象。以往遇到的很多書，要麼題目太陳舊，要麼就是韆篇一律，讓人提不起興趣。然而，這本真的給我帶來瞭驚喜。它的題目設計非常新穎，很多題目都是我以前從未見過的，充滿瞭創意和挑戰性。例如，有一些題目會結閤一些小故事或者謎題，讓孩子在解題的過程中，仿佛在進行一場智力冒險，這極大地提高瞭孩子的學習興趣。書裏的題目不僅涵蓋瞭基礎的知識點，還涉及瞭一些更高級的思維訓練，比如如何分析信息、如何運用已知條件推斷未知，這些能力對於孩子未來的學習和成長都非常有幫助。我最看重的是，這本書沒有一味地追求題目的數量，而是注重題目的質量和深度，每一道題都經過精心設計，能夠真正地鍛煉孩子的思維。看到孩子做完題後臉上洋溢的自信笑容，我就知道，我找對書瞭！