圖書描述
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著者信息
剋允
東吳大學法律研究所
律師高考及格
司法官特考及格
誤打誤撞進入瞭法律的世界，卻也默默地走到瞭現在。非常討厭考試，卻也莫名地完成瞭幾次重大的考試。到目前為止沒搞懂過什麼是正義，所以對於正義魔人總是感到不可思議。
身為一個執法者，隻期盼自己能夠做到如同「剋允」這個名字的由來──「惟明剋允」一般，明察事物，然後公正地對待，令人信服。
總是認為這個世界就是因為有許多的小善小惡，所以纔顯得多彩繽紛。讓我們一起為這個世界創造更多的色彩，共同完成這本屬於我們自己的繪圖本吧！
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圖書目錄
Chapter 1 權利主體：人與人格之保護
第一節自然人之權利能力‧1-3
觀念建構 胎兒之權利能力 ‧1-4
題型1-1-1 胎兒的權利能力 97司法事務官第1題 ‧1-5
Try again 99地特三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧1-9
Try again 98司法官第4題（節錄） ‧1-10
觀念建構 死亡宣告 ‧1-11
題型1-1-2 死亡宣告之聲請人與效力範圍
102高考三級戶政第1題 ‧1-14
Try again 75司法官第 1 題 ‧1-16
Try again 102鐵特高員三級事務管理第1題 ‧1-16
題型1-1-3 死亡宣告之效力 103 地特三等一般行政第 1 題 ‧1-17
Try again 100軍法官第1題 ‧1-20
Try again 103颱大轉學考第1題（節錄） ‧1-21
第二節法人‧1-22
觀念建構 壹、法人權利能力 ‧1-22
貳、法人種類 ‧1-23
參、法人之機關 ‧1-24
肆、法人民事責任 ‧1-25
題型1-2-1 法人之權利能力
99高考三級一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧1-26
題型1-2-2 董事變更與登記對抗
102鐵特高員三級運輸營業第2題 ‧1-28
Try again 100地特三等一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧1-29
題型1-2-3 董事代錶權之限製
98高考三級一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧1-30
題型1-2-4 法人之侵權責任
102地特三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧1-32
Try again 102原住民三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧1-35
題型1-2-5 影子董事與法人侵權
105鐵特高員三級事務管理第1題 ‧1-36
題型1-2-6 總會決議瑕疵與救濟 100颱大轉學考第1題 ‧1-39
第三節人格之保護‧1-43
觀念建構 ‧1-43
題型1-3-1 人格權侵害之救濟 92律師第1題 ‧1-44
題型1-3-2 居住安寜權
97高考三級法製、公平交易、智財行政第1題 ‧1-46
Try again 98三等書記官、司法事務官、行政執行官、公證人第1題 ‧1-48
題型1-3-3 法人姓名權之保護
101原住民三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧1-49
Chapter 2 權利與權利客體：物、物權與債權
第一節物的概念與孳息‧2-3
觀念建構 ‧2-3
題型2-1-1 主物與從物 103鐵特高員三級事務管理第4題 ‧2-5
題型2-1-2 不動産與其成分
103颱大轉學考第2題 ‧2-6
題型2-1-3 不動産齣産物之歸屬 102高考三級戶政第2題 ‧2-8
Try again 79司法官第3題 ‧2-11
題型2-1-4 天然孳息之收取權 104地特三等法製第1題 ‧2-11
Try again 100身心三等一般行政第1題（節錄） ‧2-13
第二節物權與債權‧2-14
觀念建構 ‧2-14
題型2-2-1 物權法定原則 95司法官第3題（節錄） ‧2-15
題型2-2-2 債權物權化：預告登記 100司法官第1題（節錄） ‧2-17
題型2-2-3 使用藉貸契約的債權物權化？
101高考三級一般行政第2題 ‧2-18
Try again 99颱大法研B捲第2題 ‧2-23
Chapter 3 權利變動：法律行為的靜態元素
第一節意思錶示‧3-3
觀念建構 ‧3-3
題型3-1-1 對話與非對話的意思錶示 104普考戶政第1題 ‧3-5
Try again 106高考三級一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧3-7
題型3-1-2 對話與非對話的意思錶示
102地特三等一般行政第2題 ‧3-8
Try again 101律師第6題（節錄） ‧3-10
題型3-1-3 意思錶示發齣後錶意人死亡
103身心三等一般行政第1題 ‧3-11
第二節自然人之行為能力‧3-13
觀念建構 意義 ‧3-13
題型3-2-1 「行為」能力 101普考財稅行政第1題 ‧3-13
觀念建構 行為能力與法律行為之效力 ‧3-15
題型3-2-2 限製行為能力人未得允許所為法律行為之效果
107高考三級一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧3-19
Try again 108身心四等書記官第2題 ‧3-22
題型3-2-3 處分特定財産之允許 92司法四等書記官第1題 ‧3-22
Try again 102退除役轉任三等一般行政第2題 ‧3-24
題型3-2-4 獨立營業之允許 99律師第1題 ‧3-25
Try again 96司法四等書記官第3題 ‧3-26
題型3-2-5 限製行為能力人施用詐術
99高考三級公産管理第1題 ‧3-27
Try again 101身心三等一般行政第2題（節錄） ‧3-28
題型3-2-6 已取得行為能力本人之承認權
103原住民三等一般行政第1題 ‧3-29
Try again 94司法官第1題（節錄） ‧3-31
題型3-2-7 未成年人離婚後迴歸限製行為能力人？
104身心三等一般行政、人事行政第1題 ‧3-32
題型3-2-8 精神錯亂與法律行為之效力 102普考戶政第2題 ‧3-33
Try again 101身心三等一般行政第2題（節錄） ‧3-35
觀念建構 監護宣告與輔助宣告 ‧3-35
題型3-2-9 監護宣告之要件與效力
102高考三級一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧3-37
題型3-2-10 受輔助宣告人之行為能力 102傢事調查官第1題 ‧3-38
Try again 102身心四等書記官第4題 ‧3-40
Try again 104鐵路高員三級事務管理第1題 ‧3-40
Try again 99地特三等地政第1題 ‧3-41
Try again 106高考三級戶政第1題 ‧3-41
題型3-2-11 輔助人之權限 102司法三等書記官第1題 ‧3-42
Chapter 4 權利變動：法律行為的動態發展
第一節意思錶示的故意不一緻：虛僞意思錶示‧4-4
觀念建構 ‧4-4
題型4-1-1 單獨虛僞意思錶示與第三人之保護
107傢事調查官第1題第1小題 ‧4-5
題型4-1-2 通謀虛僞意思錶示與詐害債權
99地政士第1題 ‧4-7
Try again 92司法官第1題 ‧4-9
Try again 102鐵特員級運輸營業第2題 ‧4-10
Try again 104薦任升官等戶政第2題 ‧4-11
Try again 99高考二級一般行政第1題 ‧4-11
題型4-1-3 通謀虛僞意思錶示與善意取得 95律師第1題 ‧4-12
Try again 102鐵特高員三級事務管理第3題 ‧4-14
題型4-1-4 通謀虛僞意思錶示與善意第三人之解釋
88司法官第1題 ‧4-15
Try again 97關稅三等關稅法務第1題 ‧4-18
Try again 99高考三級財稅行政、商業行政第2題 ‧4-18
Try again 94薦任升官等法製第1題 ‧4-19
題型4-1-5 藉名登記契約 105高考三級地政第1題 ‧4-19
Try again 107高考三級公平交易管理第1題 ‧4-24
第二節意思錶示的偶然不一緻：錯誤‧4-26
觀念建構 ‧4-26
題型4-2-1 錶示行為錯誤 97高考三級一般行政第2題 ‧4-31
Try again 91律師第2題 ‧4-34
Try again 101地特三等一般行政第1題 ‧4-35
題型4-2-2 物之性質錯誤與除斥期間 105普考戶政第1題 ‧4-35
題型4-2-3 物之性質錯誤與損害賠償
99高考三級一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧4-37
Try again 102地特三等法製第1題 ‧4-40
Try again 103地特三等一般行政、一般民政、人事行政第 2 題 ‧4-40
Try again 105原住民三等地政第1題 ‧4-41
題型4-2-4 形成價值之因素錯誤與價值錯誤
104高考二級一般行政第1題 ‧4-42
題型4-2-5 故意傳達錯誤 96高考三級一般行政第2題 ‧4-44
Try again 102政大轉學考第2題 ‧4-45
第三節意思錶示的不自由：詐欺與脅迫‧4-47
觀念建構 ‧4-47
題型4-3-1 被詐欺意思錶示之撤銷
104身心三等一般行政、人事行政第2題 ‧4-49
Try again 100關稅法務第1題 ‧4-51
題型4-3-2 不作為詐欺與第三人詐欺
101高考三級一般行政第1題 ‧4-52
Try again 91司法官第1題 ‧4-56
Try again 102關稅法務第1題 ‧4-57
Try again 96原住民三等地政第2題 ‧4-58
Try again 102稅特三等稅務人員各科彆第1題 ‧4-58
Try again 106公務、關稅人員升官等第2題 ‧4-59
Try again 108身心三等一般行政、人事行政第2題 ‧4-59
題型4-3-3 受脅迫之意思錶示與善意取得
98鐵特高員三級運輸營業第1題 ‧4-60
Try again 97身心三等一般行政、人事行政第2題 ‧4-62
Try again 105司法四等書記官、執達員、執行員第1題 ‧4-62
Try again 107地特四等戶政第1題 ‧4-63
Try again 108三等財稅法務、關稅法務第1題 ‧4-64
Chapter 5 權利變動：法律行為的規製、附款與效力
第一節法律行為的規製：強行規定、公序良俗與
暴利行為 ‧5-3
觀念建構 ‧5-3
題型5-1-1 法律行為違反強行規定
105鐵特高員三級事務管理第2題 ‧5-5
Try again 103高考三級一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧5-8
Try again 105原住民四等財稅行政第1題 ‧5-9
題型5-1-2 法律行為違反公序良俗
101鐵特高員三級事務管理第4題 ‧5-9
Try again 104傢事調查官第2題 ‧5-11
題型5-1-3 賭債非債 106地特三等一般行政、一般民政、
人事行政第1題 ‧5-12
題型5-1-4 暴利行為 101地特三等一般行政第2題 ‧5-13
第二節法律行為之附款：條件與期限‧5-16
觀念建構 ‧5-16
題型5-2-1 附條件法律行為之生效時點
100司法官第1題（節錄） ‧5-18
第三節法律行為之效力‧5-19
觀念建構 ‧5-19
題型5-3-1 無效法律行為之撤銷
105高考三級一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧5-20
Try again 94薦任升官等法院書記官第1題 ‧5-22
Chapter 6 第三人所引起之權利變動：無權處分與代理
第一節無權處分‧6-3
觀念建構 ‧6-3
題型6-1-1 無權處分基本型 102高考三級法製第1題 ‧6-4
Try again 97軍法官第1題 ‧6-6
題型6-1-2 無償的無權處分 95司法四等書記官第1題 ‧6-7
Try again 89司法官2第2題第1小題 ‧6-10
題型6-1-3 有償無權處分之後續求償
104升官等薦任法製、商業行政、智財行政第2題 ‧6-11
Try again 102司法官第1題（節錄） ‧6-14
Try again 96司法官第4題（節錄） ‧6-15
題型6-1-4 無權處分人嗣後取得權利 104高考三級地政第1題 ‧6-15
Try again 100高考三級戶政第2題 ‧6-17
Try again 102升官等薦任法製、商業行政、智財行政、消保第2題 ‧6-18
題型6-1-5 權利人繼承無權處分人
99高考三級財稅行政、商業行政第1題 ‧6-19
Try again 103地特三等地政第1題（節錄） ‧6-21
Try again 102傢事調查官第2題 ‧6-22
題型6-1-6 債權雙重讓與之效力 83司法官第3題（節錄） ‧6-22
第二節代理‧6-26
觀念建構 代理 ‧6-26
題型6-2-1 未成年人與代理權授與行為無因性
104升官等薦任戶政第1題 ‧6-28
Try again 102高考三級一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧6-30
Try again 94 律師檢覆2第1題 ‧6-31
Try again 93地特三等法製第1題 ‧6-31
題型6-2-2 代理人之意思錶示瑕疵 100高考三級地政第1題 ‧6-32
Try again 104高考三級一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧6-34
Try again 99司法官第1題（節錄） ‧6-35
Try again 101身心三等一般行政第1題 ‧6-36
題型6-2-3 雙方代理、自己代理之效力
103高考三級戶政第1題 ‧6-37
Try again 98司法四等書記官、執達員、執行員第2題 ‧6-39
Try again 95 高考三級公産管理第1題 ‧6-40
Try again 103高考三級一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧6-41
觀念建構 無權代理與錶見代理 ‧6-41
題型6-2-4 無權代理基本題 102高考三級戶政第3題 ‧6-43
Try again 107地特三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧6-44
題型6-2-5 無權代理人之損害賠償責任性質
100稅務三等各類科第1題 ‧6-45
題型6-2-6 無權代理人之損害賠償責任範圍
103原住民三等一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧6-48
Try again 94第一次地特法製第1題 ‧6-50
題型6-2-7 無權代理人繼承本人 104傢事調查官第1題 ‧6-50
題型6-2-8 代理權撤迴之錶見代理
105原住民三等一般行政、一般民政第1題 ‧6-53
Try again 102高考三級地政第1題 ‧6-55
Try again 107司特三等檢察事務官第3題 ‧6-55
題型6-2-9 自始無代理權之錶見代理
104地特四等戶政第1題 ‧6-55
Try again 96高考三級財稅行政、商業行政第1題 ‧6-57
Try again 99高考三級公産管理第2題 ‧6-58
Chapter 7 權利行使的界限
第一節消滅時效‧7-3
觀念建構 ‧7-3
題型7-1-1 已登記之不動産物權請求權與消滅時效
104地特四等戶政第2題 ‧7-4
Try again 94身心三等地政第2題（節錄） ‧7-5
Try again 102身心三等地政第1題（節錄） ‧7-6
Try again 92律師檢覆第1題 ‧7-6
題型7-1-2 無權占有他人之物不當得利返還請求權之消滅時效
105高考三級法製、財稅行政、商業行政、公交行政、
智財行政第2題 ‧7-8
Try again 102身心三等法製第1題（節錄） ‧7-11
Try again 95地特三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧7-11
題型7-1-3 民法第127條第8款「商品」之意涵
103司特三等書記官、公證人、行政執行官第1題 ‧7-12
Try again 99地特三等地政第2題 ‧7-14
Try again 106地特三等一般行政、一般民政、人事行政第2題 ‧7-14
題型7-1-4 消滅時效中斷與時效完成後之擔保物取償權
97民間公證人第1題 ‧7-15
Try again 99法製、公交管理、智財行政第1題 ‧7-17
Try again 102普考戶政第1題 ‧7-17
題型7-1-5 債權憑證與消滅時效 94司法官第1題（節錄） ‧7-18
題型7-1-6 消滅時效不完成
101高考三級法製、財稅行政、商業行政、公交管理、
智財行政第2題 ‧7-24
Try again 100司特三等書記官、行政執行官、公證人第2題 ‧7-25
Try again 107地特三等一般行政、一般民政、人事行政 ‧7-26
第二節誠信原則、正當防衛與緊急避難‧7-27
觀念建構 ‧7-27
題型7-2-1 權利濫用 97司法官第1題 ‧7-29
題型7-2-2 權利失效理論 103北大法研第1題 ‧7-31
題型7-2-3 緊急避難
104地特三等一般行政、一般民政、人事行政第1題 ‧7-33
題型7-2-4 正當防衛 106普考戶政第1題 ‧7-35
圖書序言
很高興本書即將進入二版，這次的改版內容主要是將一版齣版以後到108年間的國考題目擇要收錄，另外就全書的解題內容重新審視後，針對部分題目予以適當改寫，並將先前已經發現的錯誤予以修正，希望能使本書更臻完善。
民法總則編因為長期以來並沒有重大修正，相關的爭議大多已經被討論過瞭，所以不太會有什麼新內容，算是考點相當固定的考科，各位隻要跟著書上的例題認真練習，穩紮穩打的準備，應該可以讓你從容麵對大多數的考題。
這本書的改版，首先要感謝先前許多讀者的不吝指教，這些寶貴意見對於本書的改版極具助益。此外，責編肇昌不僅細心校對，挑齣瞭許多細小問題，也給瞭相當有用的建議，在此由衷錶示感謝。
最後，盡管本書已經盡力挑齣所有可能的錯誤，然而仍可能有漏網之魚，倘若各位讀者在閱讀本書時，發現有疏漏之處，墾請務必來信指正，筆者感謝在先。如果對於書中的內容有不解或疑惑之處，也歡迎您寫信詢問，或是至臉書找到《剋允的11號法律研究室》後私訊給我，我會盡快利用公餘時間迴覆。
剋允
2019年6月12日
圖書試讀
上一個章節學習到形成一個法律行為需要具備何種靜態元素之後，接下來在這個章節我們將要學習法律行為會如何發展，以及相關的效力為何？在此先跟各位提示一個重要的觀念，在這個章節中，其實所有的效力判斷，都是在「尊重當事人真意」和「保護交易安全」二個價值間權衡，隻是法律在不同的情況下，偏好保護哪一個價值而已，考試時，如果真的寫不齣來，要掰肯否兩說，從這兩個價值去著手，應該可以順利寫齣兩說。也由於會涉及到交易安全的保護，所以本章的考題經常會涉及「善意取得」，相關的條文以及內容，也是必須要學習的地方。
本章的第一節，我們將會介紹所謂意思錶示的故意不一緻，也就是「虛僞意思錶示」的情形，什麼是虛僞意思錶示？ 虛僞意思錶示的效力為何？倘若涉及到第三人時，當事人雙方與第三人之間的關係為何？這幾個問題是屬於這個章節中必須要注意的地方。另外，在本節我們也會介紹一個已經存在好多年的爭議問題：「藉名登記」，這是颱灣社會上很常見的一個狀況，也因此産生瞭很多訴訟，實務和學說對此都曾錶示見解，自然也就有高度的可考性。
第二節我們將會進入到「錯誤」的世界，也就是意思錶示的偶然不一緻，錯誤這個章節不太容易念，所以可能要多花一點時間在這上麵，在本節中，首先必須要會區辨題目中的錯誤是哪一種錯誤類型？是動機錯誤？錶示行為錯誤？形成價值的因素錯誤？還是價值錯誤？這會影響到後續的效力，所以在一開始就要正確區辨齣來，接著纔根據不同的錯
誤類型，適用不同的條文解決問題。所以，這一章的大重點就是區分齣錯誤的類型，基本上隻要錯誤的類型判斷正確， 大概題目也就解決瞭。
第三節則是介紹所謂的意思錶示不自由，也就是行為人受到「詐欺」和「脅迫」時，應該如何救濟？在此因為當事人的意思自由受到瞭壓迫，所以允許錶意人可以撤銷意思錶示，可是這樣沒什麼好考的，所以在本節之中，經常會跑齣一個善意的第三人，此時是否要保護善意第三人，即成為重點。
用户评价
說到《國考大解密民法總則（2版）》，我立刻聯想到我過去在準備考試時，最頭疼的就是民法總則的「體係化」學習。很多時候，我們記住瞭條文，卻無法將它們串聯起來，形成一個完整的知識體係。這本書的「大解密」三個字，讓我感覺它可能就是一本能夠幫助我們「打通任督二脈」的寶典。我特別想知道，它在「解密」的過程中，是如何處理那些「抽象」概念的，例如「權利」的本質、「義務」的意義，以及「法律行為」的構成要件。這些都是民法總則中最基礎，但也最難理解的部分。我期待它能夠提供一些「視覺化」的工具，例如圖錶、流程圖，或者是「心智圖」，來幫助我們理解這些抽象概念之間的關聯。我還好奇，它是否會提供一些「解題範例」，並且從範例中提煉齣「解題技巧」。畢竟，法律的學習最終還是要迴到「應用」上，而練習題是檢驗學習成果的最佳方式。如果書中能夠提供一些「標準答案」的解析，並且說明為什麼這樣做纔是正確的，那對於考生來說，絕對是莫大的幫助。我希望它能夠真正做到「解密」，讓複雜的民法總則，變得清晰、易懂、易於掌握。
评分真是巧瞭，最近在網路上閒逛，偶然間看到瞭這本《國考大解密民法總則（2版）》的書介。雖然我對「國考」這個詞比較陌生，畢竟我身在颱灣，平常接觸的考試名詞不太一樣，但光是「民法總則」這幾個字，就勾起瞭我過去在大學時期研讀民法總則的迴憶。當時學民法總則，對我來說就像是在學習一門全新語言，那些抽象的概念，像是權利能力、行為能力、法人、物權、債權的基礎，還有重要的法律行為，像是意思錶示、代理、時效等等，都讓我腦袋打結好一陣子。尤其是老師在課堂上講授的案例，明明是生活周遭可能發生的事情，經過民法總則的嚴謹邏輯一剖析，感覺整個世界都變得不一樣瞭，很多事情好像有瞭解答，但又覺得更深奧瞭。我還記得那時候為瞭準備期中期末考，買瞭好幾本教科書和參考書，每天在圖書館泡著，就是為瞭搞懂那些條文和學說爭議。這本《國考大解密民法總則（2版）》光看書名，就覺得它應該是用一種比較實務、比較能幫助讀者理解和記憶的方式來呈現民法總則的內容。對於初學者來說，民法總則確實是一個很大的挑戰，很多時候，覺得書本上的文字和實際應用之間好像隔著一層紗。所以，如果這本書能夠提供一些清晰的解說，或者有係統的整理，甚至是一些比較生活化的例子，那對於想要入門民法領域的人來說，絕對是一大福音。我特別好奇，它在「解密」這個部分，是如何處理那些看似複雜的法律概念的，是透過圖錶、流程圖，還是透過大量的實例分析？又或者，它對於一些關鍵的爭點，是如何引導讀者思考和記憶的？這是我非常感興趣的一點。
评分看到《國考大解密民法總則（2版）》的書名，我不禁迴想起當年剛接觸民法總則時的「挫敗感」。當時覺得，那些條文文字簡潔，但背後邏輯卻異常複雜，像是「無因管理」、「不當得利」這些概念，聽起來好像不難，但要精確掌握它的構成要件和法律效果，卻是費瞭我好一番功夫。尤其是在學習「侵權行為」那一章的時候，那些關於「過失」、「因果關係」、「損害」的判斷，更是讓我覺得頭昏腦脹。我總覺得，如果當時有這樣一本「大解密」的書，能夠把這些複雜的理論，用更易懂的方式拆解開來，再輔以大量的實例，相信會讓我少走很多彎路。我特別好奇，這本書在「解密」的過程中，是如何處理那些「灰色地帶」的爭議點。畢竟，法律不像科學那樣有絕對的標準答案，很多時候，法官的判斷也會受到不同學說的影響。如果這本書能夠對一些常見的學說爭議，提齣清晰的梳理，並且指齣在考試中最可能被採用的觀點，那就太棒瞭。我期待它能提供一些「拆解」的技巧，例如，當遇到一個複雜的民事案例時，如何一步步地去找齣與之相關的民法總則條文，並且運用這些條文來分析案情。這種「解密」的過程，如果能透過書中的引導，讓讀者自己動手去嘗試，相信更能加深理解。
评分說到《國考大解密民法總則（2版）》，這個書名立刻勾起瞭我對於「理解」與「記憶」之間的掙紮。民法總則作為民法體係的基石，其重要性不言而喻，但它同時也是最讓人感到枯燥乏味的部分之一。大量的抽象概念、嚴謹的定義，常常讓初學者望而卻步。我過去在準備類似科目的時候，最討厭的就是那種「填鴨式」的教育方式，光是把條文翻譯成白話文，然後要求你死記硬背。我更傾嚮於那種能夠幫助我「理解」知識背後邏輯，並且能夠將其「內化」成自己知識體係的書籍。這本書的「大解密」三個字，讓我感覺它可能就是朝著這個方嚮努力的。我非常想知道，它在「解密」的過程中，是如何處理那些容易混淆的概念，比如「意思錶示」的「生效」和「到達」，或者是「無權代理」和「錶見代理」的區別。我相信，真正的「解密」並不僅僅是將複雜的東西變得簡單，而是要讓讀者真正理解為什麼會是這樣，並且知道如何在不同的情境下運用這些知識。我尤其好奇，這本書是否有提供一些「解題框架」或者「思考模型」，能夠幫助讀者在麵對考題時，快速找到問題的核心，並且運用所學知識進行分析。如果它能提供一些「小提示」或「陷阱預警」，讓考生能夠避開常見的錯誤，那將會是極大的幫助。
评分《國考大解密民法總則（2版）》這個書名，讓我想起過去在準備考試時，最常遇到的情況就是「知道很多，但不知道怎麼用」。民法總則裡頭有太多聽起來很熟悉，但實際應用起來卻常常齣錯的概念，像是「物權」和「債權」的區別，或是「贈與」和「買賣」的法律性質，這些都需要非常精確的掌握。我非常想知道，這本書的「解密」究竟是如何進行的，是透過大量的案例解析，還是透過獨創的記憶方法？我曾經讀過一本關於法律的書，作者將民法總則中的重要概念，用一個個小故事串聯起來，讓學習變得非常有趣。如果這本書能夠做到類似的效果，我相信它一定會非常受歡迎。我特別好奇，它在「解密」的過程中，是如何處理那些「例外」條款的。畢竟，法律上很多規則都有例外，而這些例外往往是考試的重點。如果書中能夠清晰地列齣各種例外情況，並且說明其適用的前提，那對於考生來說，絕對是一大利器。我期待它能提供一些「解密」的「關鍵點」，讓讀者能夠快速掌握每個概念的核心，並且在考試中能夠準確地運用。
评分這本《國考大解密民法總則（2版）》的書名，聽起來就非常有吸引力，尤其是「大解密」這三個字，讓我聯想到許多曾經讓我傷透腦筋的法律概念。在我學習民法總則的過程中，最讓我感到挫摺的，就是那些看起來相似但卻有著截然不同法律效果的概念。例如，「繼承」和「遺贈」的區別，或者「質權」和「抵押權」的差異，這些都需要非常細膩的理解。我非常期待這本書能夠真正做到「解密」，讓這些複雜的概念變得清晰易懂。我特別想知道，它在「解密」的過程中，是否有提供一些「判斷原則」或「思考邏輯」，能夠幫助讀者快速地分辨不同概念之間的異同，並且正確地應用到實際的案例中。我曾遇過一些法律書籍，作者會將一個複雜的概念，拆解成幾個關鍵的要素，然後逐一分析，再將這些要素組閤成一個完整的理解。如果這本書能夠採用類似的方法，我相信會大大提升學習的效率。我還好奇，它是否會提供一些「破題技巧」，能夠幫助考生在麵對考題時，快速抓住問題的關鍵，並且建立起清晰的解題思路。這種「解密」的技巧，對於實際應考來說，絕對是不可或缺的。
评分這本書《國考大解密民法總則（2版）》的書名，聽起來就有一種「直擊核心」的感覺，好像裡頭藏著許多學習民法總則的「撇步」一樣。我在準備國傢考試時，特別是那種需要大量記憶和理解的科目，最怕的就是那種「賣弄學問」的教科書，寫得高深莫測，但實際上卻離考試重點很遠，讀瞭老半天，不知道考點在哪裡。民法總則這門科目，對我來說，最難的部分在於它的「體係性」，也就是說，所有概念都是環環相扣的，一個環節沒搞懂，後麵的東西就更難理解。像是從權利主體（自然人、法人）到權利客體（物、權利），再到權利變動（法律行為、時效），整個邏輯鏈條非常重要。我過去唸書的時候，最喜歡的就是那種能夠將複雜體係清晰呈現齣來的資料，最好能有時間軸、關係圖，讓你看一眼就知道整個架構。這本書的「大解密」三個字，讓我覺得它可能就是這樣一本能夠幫你梳理脈絡、掌握關鍵的工具書。我很好奇，它在「解密」這個部分，是如何處理民法總則中一些經常被考生搞混的概念，例如「代理」和「代錶」、「意思錶示」和「擬製意思錶示」，或者是「時效」和「除斥期間」的區別。這些都是考試中經常齣現的陷阱題。我尤其希望，它能夠提供一些「解密」的方法，而不是僅僅把條文重新排列組閤。像是，有沒有提供一些助記法？或者是如何透過解題思路來破解題目？這些對於實際應考來說，都是非常有價值的。
评分看到《國考大解密民法總則（2版）》的書名，我不禁想起當年為瞭準備考試，是如何在堆積如山的參考書中尋找那本能夠真正幫助自己理解民法總則的「寶典」。民法總則的核心在於它的「體係性」，所有的概念都像是環環相扣的鎖鏈，一個地方的斷裂，都會影響到整體的理解。我最害怕的就是那種僅僅羅列條文，卻缺乏深入解釋的書籍。這本書的「大解密」三個字，讓我聯想到它可能蘊含著一些「獨門秘籍」，能夠幫助讀者快速掌握民法總則的精髓。我尤其好奇，它在「解密」的過程中，是如何處理那些「原則性」的問題，例如「誠信原則」、「權利濫用禁止原則」等等。這些原則看似抽象，卻是貫穿整個民法體係的靈魂。如果這本書能夠將這些原則，與具體的條文和案例結閤起來進行解釋，我相信會讓讀者有更深刻的理解。我還期待，它能夠提供一些「解題模型」或者「思考框架」，讓考生在麵對複雜的題目時，能夠有條不紊地進行分析，並且找到正確的答案。這種「解密」的過程，如果能夠引導讀者自己去思考和建構知識體係，那將是最好的學習方式。
评分我對《國考大解密民法總則（2版）》這本書的「解密」二字特別有感。當年我學民法總則的時候，總覺得很多條文像天書一樣，即使老師在課堂上講解，有時候聽完還是覺得一知半解。最讓我頭痛的是，民法總則是一套體係，很多概念都是相互關聯的，一個地方沒搞懂，後麵就更加睏難。像是「權利能力」和「行為能力」的區別，還有「法人」的種類和「權利能力」，這些都需要非常清晰的理解。我特別希望這本書能夠提供一些「解密」的實質內容，例如，它是否會透過一些圖錶、心智圖，或者是以「故事化」的方式來呈現複雜的概念？我曾經讀過一些法律書籍，作者會用很生動的案例，把抽象的法律原則「活化」，讓讀者更容易進入狀況。如果這本書能夠做到這一點，我相信它對於提升學習效率會非常有幫助。我還好奇，它在「解密」的過程中，是如何處理那些「爭點」的。民法總則中有很多學說上的爭議，考試時往往會考到這些爭議點，如果書中能夠提供清晰的整理，並且指齣考試上比較常見的處理方式，那對考生來說絕對是極大的福音。畢竟，在有限的時間內，能夠掌握最關鍵、最常考的知識點，纔是最重要的。
评分仔細看瞭《國考大解密民法總則（2版）》的書介，我發現它強調瞭「解密」這個字眼，這讓我聯想到我在準備其他國傢考試科目時，也曾尋找過類似的「考試攻略」類型的書籍。很多時候，民法總則的條文讀起來都很製式化，但真正到瞭考試，考的不是背誦條文，而是理解條文背後的精神，並且能夠將其應用在具體的案例中。我過去在準備考試時，花瞭很多時間在練習題目，從題目中反推課文內容，有時候真的會發現，原來課本上那些死闆的文字，在題目中是這樣活起來的。所以，我非常期待這本書能夠提供一些「解密」的實質內容，而不是僅僅停留在概念的介紹。例如，它是否會針對民法總則中的核心考點，提齣一套係統性的解題步驟？或者，它是否會解析一些經典的、具有代錶性的民事案例，並從中提煉齣重要的學習方法？我尤其好奇，在「解密」過程中，它會不會提供一些「秘訣」，比如如何快速抓住題目的關鍵字，如何判斷考點是否涉及民法總則中的特定原則，又或者是如何運用一些「萬用公式」來分析問題。這些對於正在備考的考生來說，絕對是提升效率、減少失誤的關鍵。畢竟，考試時間有限，能夠快速、準確地分析題目，是緻勝的不二法門。
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