解密貼紙:大競賽(全6冊)

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圖書描述

解密貼紙共864張可多次貼貼紙,找齣相對應號碼的貼紙,完成拼圖圖片,拼貼完後再利用傢裏的白闆筆或是彩色筆,圈齣或是畫齣書本內容提示遊戲玩法,除瞭貼貼紙還可以玩遊戲喔。

  有趣又好玩的貼紙書趕快帶迴傢吧!!!

  *適讀年齡:3歲以上

商品特色

  ★從遊戲中鍛煉大腦,讓孩子更聰明!
  ★提升觀察力 注意力 分辨力 判斷力
  ★對數字認知、玩拼圖、學座標概念
 
沉浸式探索與揭秘之旅:精選知識類圖書推薦 在浩瀚的書海中,總有一些作品能以其獨特的視角、深入的剖析和引人入勝的敘事方式,帶領讀者進入一個全新的知識領域,激發我們對世界本源的好奇心。以下為您精心挑選並詳細介紹幾本在各自領域內具有代錶性的非虛構類書籍,它們將帶您領略科學的嚴謹、曆史的厚重、藝術的魅力以及思維的深度。 --- 1. 《萬物簡史》(A Short History of Nearly Everything) 作者: 比爾·布萊森 (Bill Bryson) 核心主題: 宇宙學、物理學、化學、地質學、生物學與人類曆史的宏大敘事。 內容詳述: 比爾·布萊森以其標誌性的幽默、敏銳的觀察力和對細節的執著,為我們構建瞭一部氣勢磅礴的“萬物編年史”。這本書並非傳統意義上枯燥的教科書,而是一場橫跨時空、充滿趣味的求知之旅。 作者從宇宙大爆炸的奇點齣發,逐步探討瞭恒星的誕生與死亡,地球的形成與闆塊漂移,生命如何在原始湯中萌芽,直至恐龍的統治和人類的崛起。在敘述過程中,布萊森巧妙地穿插瞭對那些塑造瞭我們今日世界的偉大(和有時古怪的)科學傢的描繪。他毫不吝嗇地展現瞭科學發現背後的艱辛、誤解、競爭乃至荒誕的軼事,使得冰冷的科學原理變得鮮活而人性化。 例如,在解釋原子結構時,他不會僅僅羅列電子的軌道,而是會追溯到盧瑟福、玻爾等先驅者如何通過精巧的實驗,一步步揭開物質的奧秘。在談到生物演化時,達爾文的理論被放在瞭宏大的地質時間尺度下,讓讀者直觀感受到物種變遷的漫長與偶然性。這本書的魅力在於,它成功地將物理學、化學、生物學、地質學等看似分離的學科,用一條清晰的邏輯鏈條——即“我們是如何走到今天這一步的”——緊密地編織在一起。它解答瞭最基本的問題:“我們從哪裏來?我們是什麼?我們周圍的世界是如何運作的?” 同時,它也提醒讀者,我們生活在一個充滿奇跡的、精妙平衡的宇宙之中。 --- 2. 《人類簡史:從動物到上帝》(Sapiens: A Brief History of Humankind) 作者: 尤瓦爾·赫拉利 (Yuval Noah Harari) 核心主題: 人類認知革命、農業革命、科學革命對智人(Homo Sapiens)社會形態、權力結構和未來走嚮的影響。 內容詳述: 《人類簡史》是一部極具顛覆性的曆史作品,它不再聚焦於王朝的更迭或戰爭的勝負,而是將視角拉高至整個智人種族的發展軌跡,試圖迴答一個核心問題:是什麼讓弱小的智人戰勝瞭其他所有人種,最終主宰瞭地球? 赫拉利提齣瞭“認知革命”這一關鍵概念,認為大約七萬年前,智人發展齣瞭一種獨特的能力——構建和相信“虛構的故事”或“想象的現實”(如國傢、金錢、宗教、公司等)。正是這種集體性的虛構敘事能力,使得大規模、靈活的閤作成為可能,這是其他物種無法企及的。 全書結構清晰地圍繞幾次關鍵的“革命”展開: 認知革命: 語言和虛構故事的誕生。 農業革命: 盡管看似是進步,但作者卻稱之為“史上最大的騙局”,因為它極大地改善瞭人類的集體生存,卻惡化瞭普通個體的生活質量。 人類的融閤: 通過金錢、帝國和宗教這三種普世秩序,人類社會逐漸形成統一的全球網絡。 科學革命: 承認“無知”並擁抱探索精神,開啓瞭技術和力量的飛速增長。 本書的深刻之處在於其冷峻的批判性。它挑戰瞭我們對進步的傳統定義,並探討瞭現代社會中由資本主義和技術發展所帶來的新的神話和潛在的倫理睏境,特彆是對人類未來嚮“神”的進化方嚮提齣瞭警示。 --- 3. 《哥德爾、艾捨爾、巴赫:集異璧之夢》(Gödel, Escher, Bach: An Eternal Golden Braid) 作者: 侯世達 (Douglas R. Hofstadter) 核心主題: 遞歸、自指、形式係統、心智的本質,以及它們在數學(哥德爾)、藝術(艾捨爾)和音樂(巴赫)中的體現。 內容詳述: 這是一部跨學科的巨著,它以一種近乎迷幻和遊戲的方式,探討瞭“自我指涉”(Self-Reference)和“怪圈”(Strange Loops)這一核心哲學和數學概念,並試圖探究意識的本質。 全書通過三位天纔——邏輯學傢哥德爾、畫傢埃捨爾和作麯傢巴赫——的作品作為案例,層層遞進地剖析復雜係統的運作機製。 哥德爾的“不完備定理” 揭示瞭任何足夠復雜的、形式化的邏輯係統(如數學)都必然包含無法在該係統內部被證明或證僞的命題,這是一種終極的自我指涉。 埃捨爾的版畫 中充滿瞭嚮上或嚮下的無限循環、不可能的結構(如《瀑布》《上升與下降》),直觀地展示瞭邏輯的悖論和層次結構的交錯。 巴赫的賦格麯和卡農麯,特彆是《音樂的奉獻》,展示瞭主題如何在不同的音高和聲部中遞歸地、交織地進行變奏和重現,構成瞭復雜的、自洽的聽覺結構。 侯世達將這些跨越學科的現象匯集起來,探討瞭“湧現性”(Emergence)——即簡單規則如何組閤産生齣復雜、具有“智能”的現象。本書的結構本身就是一種自指的體現,它穿插瞭大量的對話(通常是關於烏龜和阿喀琉斯的擬人化對話),這些對話不僅是輕鬆的調劑,更是對核心邏輯的隱喻和預演。閱讀本書是對邏輯思維和抽象概念理解力的極大挑戰,但一旦領悟其精髓,讀者將對計算、智能、語言乃至生命本身的結構産生全新的認識。 --- 4. 《藝術的故事》(The Story of Art) 作者: 貢布裏希 (E. H. Gombrich) 核心主題: 藝術史的通識性梳理,從史前洞穴壁畫到現代藝術的發展脈絡、風格流變及藝術傢的創作動機。 內容詳述: 貢布裏希的這部作品是全球最暢銷、最受推崇的藝術史入門讀物之一,其核心理念是“天下沒有醜的藝術,隻有不熟悉的藝術”。作者摒棄瞭僵硬的年代劃分和學院派術語,而是以一種親切、流暢的敘事方式,引導讀者理解藝術作品的創作背景和演變規律。 本書的敘事綫索非常清晰:它追溯瞭藝術如何從單純的記錄和巫術工具,一步步演變為錶達個人情感、探索形式和光影的復雜媒介。 從阿爾塔米拉的野牛壁畫開始,貢布裏希清晰地展示瞭古埃及藝術如何強調不變性和象徵意義;古希臘雕塑如何追求理想化的人體比例;中世紀藝術如何服務於宗教敘事;文藝復興時期藝術傢如何重新發現透視法和自然主義;巴洛剋藝術的戲劇性張力;再到印象派對瞬間光影的捕捉,以及後印象派和現代主義對傳統構圖的徹底顛覆。 貢布裏希的高明之處在於,他不僅僅描述“是什麼”,更深入分析“為什麼”:為什麼藝術傢會選擇這種色彩?為什麼古人對透視不感興趣?這種風格的改變反映瞭當時社會觀念的哪種轉變?通過這種方式,讀者不再是孤立地欣賞一幅畫作,而是能夠理解藝術史是一個持續的、充滿解決問題的過程,每一次風格的革新都是對前人局限性的迴應和突破。這本書是培養藝術感知力和曆史洞察力的絕佳指南。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《解密貼紙:大競賽》係列帶給我的閱讀體驗,簡直是一種全新的維度。它不像傳統的故事書那樣,隻是被動地接受信息,而是需要我主動地參與其中,成為故事的一部分。書中不僅僅是文字和插圖,更隱藏著無數的“待解之謎”。每一本書都構建瞭一個獨特的世界觀,充滿瞭奇妙的生物、神秘的地點和令人費解的事件,而我,就是那個被選中的偵探, tasked with unraveling the truth。我喜歡那種隨著故事情節的推進,需要不斷運用觀察力、邏輯思維和一些意想不到的知識來破解難題的感覺。有時候,一個看似不起眼的細節,可能就是解開整個謎題的關鍵。我記得在其中一本裏,有一個關於時間旅行的謎題,我需要根據一些零散的日期和事件,推斷齣正確的事件發生順序,纔能找到通往過去或未來的通道。這個過程充滿瞭挑戰,但也讓我學到瞭很多關於因果關係和時間邏輯的知識。更重要的是,書中提供的貼紙並非簡單的奬勵,它們是解鎖更多信息、推進劇情發展的重要元素。我需要將正確的貼紙貼在指定的位置,纔能觸發新的綫索,或者打開隱藏的地圖。這種設計讓每一次閱讀都充滿瞭探索的樂趣,我迫不及待地想要知道下一個謎題是什麼,下一枚貼紙又會帶來怎樣的驚喜。這種互動性極強的閱讀方式,讓我感覺自己不僅僅是在讀一本故事書,更像是在玩一場大型的解謎冒險遊戲。我常常會和朋友們討論書中的謎題,分享彼此的解題思路,雖然我們各自有不同的版本,但最終都能在集思廣益中找到答案,這種閤作和分享的過程也讓我倍感溫馨。

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我最近沉迷於一本叫做《解密貼紙:大競賽》的係列叢書,簡直是停不下來!我最喜歡的就是它將解謎的樂趣與收集貼紙的成就感完美地結閤在一起。每一本書都不是簡單的故事敘述,而是巧妙地融入瞭一係列的謎題和挑戰。我需要仔細觀察插圖,尋找隱藏的綫索,有時候還需要動用邏輯推理,甚至一點點數學知識。解開一個謎題後,就能獲得一枚閃閃發光的貼紙,這枚貼紙不僅僅是裝飾,更是通往下一個關卡的鑰匙,或者包含著更深層次的提示。這種循序漸進的設計,讓我時刻保持著高度的投入感和好奇心。而且,書中關於“大競賽”的主題,也讓我體會到瞭一種團隊閤作和競爭的樂趣,雖然我是一個人在閱讀,但仿佛能感受到無數個小小的解謎者正在同一個賽道上奮力前進,每個人都有自己的節奏和策略。有時候,我會因為一個棘手的謎題而冥思苦想,查閱一些資料,或者迴看前麵的章節,這種深入思考的過程本身就是一種極大的享受。而當最終找到答案,成功貼上那枚期待已久的貼紙時,那種成就感簡直無與倫比,仿佛真的贏得瞭一場小小的戰役。我特彆欣賞作者在設計謎題時的巧妙之處,它們並非簡單的“找不同”或者“連綫”,而是需要理解故事情境,將信息碎片進行整閤和分析。例如,在其中一本裏,我需要根據不同角色的對話,推斷齣他們的真實意圖,然後纔能找到正確的貼紙組閤來打開密室。這種將閱讀、思考和遊戲融為一體的體驗,是市麵上很多書籍都無法比擬的。我還會時不時地翻看已經完成的書籍,欣賞那些我通過努力獲得的精美貼紙,它們就像是我的戰利品,記錄著我每一次成功的解謎之旅。

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我必須說,《解密貼紙:大競賽》的齣現,徹底顛覆瞭我對兒童讀物的認知。這套書的精妙之處在於,它不僅僅是講故事,更是一場智力的盛宴,一次想象力的狂歡。我特彆欣賞作者在構建“大競賽”這個主題時的用心。它不僅僅是一個簡單的比賽,更是一種對智慧、勇氣和閤作精神的考驗。在閱讀過程中,我發現自己需要運用各種能力來應對接踵而至的挑戰。有時候是敏銳的觀察力,需要我仔細審視每一幅插圖,發現那些被巧妙隱藏的綫索。有時候是嚴謹的邏輯推理,需要我將散落的信息碎片拼湊起來,推導齣閤理的結論。甚至有時候,還需要一些基礎的科學知識或者曆史常識,纔能順利解開謎題。而每一次成功解開謎題後獲得的精美貼紙,不僅僅是一種視覺上的奬勵,更是一種智力上的肯定,它們象徵著我剋服瞭睏難,又嚮前邁進瞭一步。我喜歡這種將知識學習與娛樂完美結閤的方式,它讓我在不知不覺中提升瞭思考能力和解決問題的能力。例如,在其中一本書裏,我需要根據不同生物的習性,找齣它們隱藏的巢穴,這個過程讓我學習到瞭很多關於自然界的知識。而每一次貼上正確的貼紙,都讓我感覺離最終的目標更近瞭一步。我還會小心翼翼地將獲得的貼紙整理好,它們不僅僅是書的一部分,更是我學習和成長的見證。這套書讓我明白瞭,學習可以是一件多麼有趣和充滿挑戰的事情。

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我不得不說,《解密貼紙:大競賽》係列給我帶來的閱讀體驗,完全超齣瞭我的預期。它不僅僅是一套書,更像是一場精心設計的智力冒險。我最欣賞的地方在於,它打破瞭傳統閱讀的界限,將我從一個被動的接受者變成瞭一個主動的參與者。每一本書都構建瞭一個充滿神秘色彩的世界,而我,就是那個需要揭開層層謎團的偵探。我需要運用我敏銳的觀察力,仔細審視每一幅插圖,尋找那些被巧妙隱藏的綫索。我還需要運用我的邏輯思維,將這些零散的信息碎片進行整閤和分析,從而推導齣正確的答案。每當成功解開一個謎題,獲得一枚精美的貼紙時,那種成就感是無法用言語來形容的。這些貼紙不僅僅是漂亮的裝飾,它們更像是打開下一扇門的鑰匙,或者包含著更深層次的提示,引導我繼續深入探索。我記得在其中一本裏,我需要根據不同角色的證詞,找齣那個說謊的人,這個過程讓我學習到瞭如何分析人物的語言和行為。我喜歡這套書給我帶來的那種“驚喜不斷”的感覺,每一次翻開書頁,都不知道會遇到怎樣的挑戰,但又充滿瞭期待。我還會時不時地拿齣已經完成的書,欣賞那些我通過努力獲得的貼紙,它們就像是我的榮譽勛章,記錄著我每一次成功的冒險。

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我必須毫不猶豫地給《解密貼紙:大競賽》係列點贊!它不僅僅是一套書,更像是一扇通往奇妙世界的窗口。我最欣賞的是它將閱讀的樂趣提升到瞭一個全新的層次。傳統的書籍可能隻是提供故事,而這套書則要求我主動參與,成為故事的解謎者。每一本書都仿佛是一個精心設計的迷宮,裏麵充滿瞭各種挑戰和綫索。我需要運用我的觀察力,仔細地審視每一幅插圖,尋找那些被隱藏的圖案、數字或者符號。我還需要運用我的邏輯思維,將這些零散的綫索串聯起來,推導齣最終的答案。而當我成功解開一個謎題,獲得一枚精美的貼紙時,那種成就感是無與倫比的。這些貼紙不僅僅是漂亮的裝飾,它們更像是打開下一扇門的關鍵,或者包含著更深層次的提示,引導我繼續嚮前探索。我記得在其中一本裏,我需要根據不同角色的對話,推斷齣他們的真實身份,然後纔能找到正確的貼紙組閤來解鎖一個秘密寶藏。這個過程讓我學習到瞭如何從細微之處觀察人物的性格和動機。我喜歡這套書給我帶來的那種“身臨其境”的感覺,仿佛我就是故事的主角,肩負著解開謎團的使命。我還會時不時地拿齣已經完成的書,欣賞那些我通過努力獲得的貼紙,它們就像是我的榮譽勛章,記錄著我每一次成功的冒險。

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《解密貼紙:大競賽》係列,是我近來最愛不釋手的一套書!我一直對那些需要動腦筋、需要思考的活動情有獨鍾,而這套書恰好完美地滿足瞭我的所有期待。它的最大魅力在於,它將故事的進展與解謎的過程緊密地聯係在一起,讓我仿佛置身於一個充滿未知和驚喜的冒險世界。每一本書都設計瞭一係列精心編排的謎題,需要我運用觀察力、邏輯推理,甚至一些常識來一一破解。我喜歡那種沉浸在故事中,同時又要時刻保持警惕,尋找那些被巧妙隱藏的綫索的感覺。例如,在其中一本裏,我需要根據一段古老的預言,推斷齣某個神秘儀式的舉行地點,這個過程需要我解讀各種象徵符號,並運用對古代文化的基本瞭解。而當我成功解開謎題,獲得一枚特彆設計的貼紙時,那種成就感是難以言喻的。這些貼紙不僅僅是漂亮的裝飾,它們更像是通往下一個關卡的鑰匙,或者蘊含著更深層次的提示,指引我繼續深入探索。我還會時不時地迴看前麵的章節,重新審視那些曾經讓我睏惑的謎題,有時候會發現之前忽略的細節,然後恍然大悟。這種反復推敲和學習的過程,讓我對邏輯思維有瞭更深的理解。我喜歡這套書給我帶來的“啊哈!”時刻,那種豁然開朗的感覺,讓我對知識和智慧充滿瞭敬畏。

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