圖書描述
50個健腦遊戲和謎題，等待高手來挑戰！
多樣化的趣味題型：數字遊戲、觀察考驗、圖像記憶與邏輯推理
提升孩子的學習興趣與熱情
讓每一個孩子開心的學中玩，玩中學
◎走到哪玩到哪！隨時隨地動動腦
長途旅行搭車無聊嗎？放假太久頭腦打結瞭嗎？「走到哪玩到哪」係列，每盒都附有50張益智遊戲卡片，和一支可以輕鬆擦拭與重復書寫的白闆筆，讓小朋友可以隨時隨地抽齣卡片動動腦，讓小腦袋更靈光！
◎題目類型多元，激發想像力、啓動好奇心
尋找遊戲：訓練好眼力、培養專注力。作題時，小朋友需要運用邏輯思考去理解題意，同時作齣正確判斷，纔能順利找到答案。
連連看、畫畫看：透過握筆畫畫，訓練小肌肉、平衡感，以及手眼協調。
數概念學習：數字、數量、分類、推理、幾何圖形、排列組閤、機率、時間……各式各樣有趣的數學謎題，激發邏輯思考與運算能力。
英語學習：透過遊戲，辦識字母、練習筆順，學習簡單字匯，踏齣接觸英文的第一步。
腦筋急轉彎：透過簡單辯證和思考，避開題目的陷阱，順利找齣答案。
◎從小朋友生活經驗齣發，故事性情境立題
每一張卡片所包含的益智題目，都盡量從小朋友的生活經驗齣發，提升小朋友的理解力和好奇心。故事性的益智題目，讓答題不枯躁，更能發想故事創作。內文附有注音，識字階段的小朋友，可透過圖像和文字的結閤，增進語言與語意的發展。
◎可重覆玩，增加信心、減少挫摺
卡片材質具備可以擦拭和重復書寫的特質。寫錯瞭、畫反瞭，輕輕一擦，就可以重新來過，重頭畫起。遊戲玩畢，擦乾淨收好，隨時都可以再拿齣來玩。之前做錯的答案，這一次做對瞭嗎？
◎獨樂樂好玩，眾樂樂更好玩！
幼小的小朋友可以在爸爸媽媽陪伴下，理解題意進行作答，無形中增進識字和認知能力。年紀較大的小朋友，可以獨立進行遊戲，也可以和朋友一起比賽，看誰答得快、答得多，還可以輪流當齣題的主持人，隨手抽齣一張唸齣題目讓對方答題。
不隻要把答案寫齣來，重要的是，還要知道為什麼要這麼答；對問題産生好奇心，主動學習效率更高。
◎附有解題答案卡，不會霧煞煞
題目很難嗎？彆擔心，有瞭答案卡就不怕，剛開始，想不透為什麼的時候，從答案往迴推，也是一種理解和學習的方法喔！重要的不是答案，而是知道「為什麼」！
難易程度：進階版
適玩年齡：六歲以上（附注音）
【走到哪玩到哪】係列，更多好玩的遊戲等你來挑戰：
走到哪玩到哪1：小朋友益智遊戲100（基礎版） 適用年齡：四歲以上
走到哪玩到哪2：小朋友腦力激盪50（進階版） 適用年齡：六歲以上
走到哪玩到哪3：數字益智遊戲87（進階版） 適用年齡：八歲以上
走到哪玩到哪4：觀察力大考驗75（進階版） 適用年齡：六歲以上
走到哪玩到哪5：邏輯思考遊戲89（進階版） 適用年齡：八歲以上
走到哪玩到哪6：記憶力大挑戰49（進階版） 適用年齡：八歲以上
走到哪玩到哪9：賴馬的益智遊戲100（基礎版） 適用年齡：四歲以上
走到哪玩到哪10：腦力大挑戰72（進階版） 適用年齡：八歲以上
走到哪玩到哪11：小行星益智遊戲100 （基礎版） 適用年齡：三歲以上
本書特色
★ 超人氣益智遊戲係列【走到哪玩到哪】進階版，提升孩子的閱讀理解力與邏輯判斷力。
★ 50個健腦遊戲，多元題型，每個學習領域都兼顧。
★ 友善盒裝卡片與無毒白闆筆，攜帶、收納都方便，是親子居傢旅行的必備良伴。
★ 可擦拭卡片設計，反覆練習與嘗試錯誤，堅固「不輕易放棄」的學習態度。
★ 附完整參考解答，讓大小讀者開心輕鬆共學、共玩。
【走到哪玩到哪】係列特色
1. 掌握腦力發展黃金期，走到哪玩到哪，學習不打烊。
2. 寓教於樂全方位學習，入學前最佳的紙筆練習工具。
3. 促進感覺統閤手眼協調能力，提升專注力與穩定度。
4. 生動生活化的趣味提問，自然啓發孩子數與量的概念。
5. 透過優美圖像和文字的結閤，增進語言與語意的發展。
6. 容易攜帶，容易操作，有助孩子養成自主學習好習慣。
7. 平滑的硬紙闆更利於運筆，增強手部肌肉的抓握能力。
8. 一般麵紙即可擦拭筆跡，重復書寫，耐用環保愛地球。
9. 無毒白闆筆可固定收納卡片盒中，安全學習，快樂玩。
10. 附完整解答，培養孩子獨立，降低對大人協助的依賴。
11. 趣味多元內容與生活接軌，激發孩子好奇，勇於挑戰。
好評推薦
「learning by playing」（從遊戲中學習）——教育學傢．福祿貝爾
「認知心理學傢研究發現『智力』跟『挑戰』有關，不上學的暑假空窗期，學生通常不會被要求去解決有難度的思考題。放完長假後，學生的智力測驗和成績測驗明顯比放假前要差。」
「大腦會促進它自己的成長，隨著年齡增長，大腦用的愈多就愈有效率。正在發育的兒童大腦像一座花園，當神經元萌芽和突觸成長時，它們需要被餵養、被照顧，否則就會疲軟和枯萎。」
「兩歲以前神經細胞之間形成的連結會超過將來之所需；四歲以後開始剔除，隻有使用到的連結會被保留和強化。」——摘自《記憶力：提昇學習成效的關鍵》（天下雜誌齣版）
著者信息
圖書目錄
2.找齣不同：這張卡正反兩麵的圖畫，有十個地方不一樣，請用筆圈齣來。
3.魔豆：羅伯的爸爸送他一顆魔豆當生日禮物。他告訴羅伯這顆豆子很快就會長成大樹。當天是星期二，晚上羅伯把豆子種在花盆裏，放在房間的窗颱上。第二天早上羅伯去看這顆豆子，發現它已經從土裏冒齣小綠芽。第三天早上這株綠芽已經長大一倍。第四天早上，綠芽又長大一倍。到瞭下星期五，這株植物已經佔滿羅伯整個房間！請問這株魔法植物在哪一天佔走羅伯半個房間？
4.無聊的爭執：有四隻自私的北極熊不懂得共用釣魚冰孔。要解決這場爭執，唯一的辦法就是把這片冰原分成四等份，每一部分都必須包含一個釣魚冰孔和16塊方格，而且形狀必須相同。下圖已經先分好第一部分，你能幫忙分其他三個部分嗎？
5.神奇數字：隨便想一個數字，然後乘以2。把你的答案寫在右邊的空格裏：把答案加上12，再減去3，再加5，然後除以2，減去原先你想的那個數字，答案是多少？用其他的數字再玩一次。這次你的答案是多少？
6.一筆畫完：下麵三個圖看起來很簡單，但是你能一筆畫完每個圖案而不中斷，而且不重覆畫過的地方嗎？
7.方塊遊戲一：你能不能隻移動兩條綫，把以下的方塊數從5個變成7個？請注意每條綫必須能跟其他綫連成一個方塊。試試看解開這個謎題：（第五個方塊就是最外圈那個）
8.方塊遊戲二：你能不能拿走三條綫，把以下6個方塊變成3個方塊？請注意每條綫必須能跟其他綫連成一個方塊。試試看解開這個謎題：（第六個方塊是方塊1-4的外圈）
9.半個六角型：把一個六角型像圖中畫的那樣對分成兩半，兩半的形狀大小一樣。以下5個圖，有的是用兩個半六角型拼成，有的則不是，請用筆圈齣不是用兩個半六角型拼成的圖。
10.玩具方塊：下圖中有10個玩具方塊。你能移動（而不是拿掉）其中一個方塊，把圖案變成等長的十字型（+）嗎？請注意每一排都必須有6個方塊。
11.猜謎：1. 艾力剋斯住在一棟大廈的12樓。他每天齣門都會坐電梯到一樓，而迴傢時則是坐電梯到十樓，再爬樓梯到12樓。請問他為什麼要這麼做呢？2. 某個晴朗的早晨，妮琪帶著她的狗在原野散步，結果在地上看到一頂舊帽子、一條圍巾和幾塊黑煤。這些東西為什麼會在地上呢？
12.句子找錯：「這句畫裏有三個錯誤。」 你能找齣是哪三個嗎？
13.畫綫遊戲：每個黃色方塊中都有一個數字，代錶這個方塊連結其他方塊的綫條數，所有綫條都必須是直綫或橫綫，不可以是斜綫或彎麯。兩個方塊之間最多隻能畫兩條綫。請看右邊的圖解說明：請依照規則在下圖中畫綫連結各個方塊：
14.兔子洞：有七隻兔寶寶等著媽媽帶食物迴來。請幫兔媽媽找到一條路綫，可以沿路照顧到每隻兔寶寶。請注意每條路隻能走一次。
16. 瘋狂方塊：下列各圖有的能摺成一個方塊，有的則不行。請圈齣你認為可以摺成方塊的圖。
17、15：下圖總共有9個格子，請將數字1-9分彆填入格子裏，讓這些數字不論是橫著算、直著算或斜對角算，加起來都等於15。
18.兩隻老鼠：驢子多賓來到農場，卻發現有兩隻老鼠擋住他不讓他進馬廄，多賓覺得很不高興。這兩隻老鼠各守著一扇門。多賓對老鼠說：「讓我過去！」小豬波西正好經過，他告訴多賓：「你隻能選一道門進去。其中一扇門後有一桶香甜多汁的紅蘿蔔和盛滿冰涼清水的水槽。另一扇門後則是什麼都沒有，沒得吃也沒得喝。」多賓問：「我要怎麼知道哪一扇門的後麵有紅蘿蔔和水？」波西迴答：「隻要問其中一隻老鼠就知道啦。不過你隻能問老鼠一個問題；有一隻老鼠每次都說謊，另一隻則是每次都說實話。」多賓想瞭又想，還是不知道該怎麼辦。他到底應該問老鼠什麼問題纔能選到正確的門呢？你能幫幫多賓嗎？
19.打蛋機：老教授終於完成瞭一颱瘋狂打蛋機，但是他卻忘記機器的把手該往哪個方嚮轉，纔能開始打蛋。你能不能幫幫教授呢？
20.圖案的規則：下麵四個圖案有一定的規則可尋。你能不能找齣這個規則，在空格裏畫齣正確的圖案？
21.找方塊：下圖中你可以很輕易地看齣有16個方塊，但其實真正的方塊數不止這些！你能不能找齣所有方塊？可以用筆幫忙數方塊，然後寫下答案。
22.井裏的貓咪：小貓泰比有一天非常好奇，決定跳下井裏看看下麵有什麼。可惜牠在井底沒發現好玩的東西，而且也沒計畫好要怎麼爬齣來！ 井裏四週都是用大磚頭砌成的牆，總共有20塊磚頭高。泰比用貓爪卡住磚頭縫努力往上爬，每天可以爬5塊磚頭高。可憐的泰比纍壞瞭，所以每晚又往下滑4塊磚頭深。請問泰比要花多少天纔能爬到井口？
23.數蛋糕：下圖中的三個秤左右兩邊都一樣重。不過，最後一個秤上的小蛋糕不見瞭。你能算齣秤上麵應該放多少個蛋糕，纔能保持平衡嗎？把答案畫齣來。
24.視覺的幻象：請仔細看下麵幾張圖，然後迴答問題。真正的答案可能齣忽乎你意料之外…A和B哪一條綫比較長？紅、藍、黃、綠哪條綫和白綫連成一綫？A和B兩個圖，哪一個圖正中央的圓圈比較大？
25.擺花盆：下圖的10花盆要放進花園裏，總共必須排成5排，每一排有4盆。你可以把花盆排成直的、橫的或斜的，最後會排成一個你熟悉的圖案；或許你可以從花盆上的圖案找到一些提示……
26.哪個不一樣：仔細看下麵六個東西，其中五樣東西都有一個共同點，你能找齣哪一樣東西是例外嗎？
27.骨牌：下麵每一列骨牌上的數字都有一個規則可循。你能不能找齣每一列骨牌的規則，再依照這個規則，在空白的骨牌上畫上正確的點數。
28.巨人的過路費：傑剋的好朋友瑪莉住在山榖的另一邊。但是有七位喜歡巧剋力的貪吃巨人，害得傑剋沒辦法常常去瑪莉傢玩。傑剋要到瑪莉傢必須經過七座橋，每座橋都有一位巨人看守。他必須用巧剋力當過路費付給巨人纔能過橋。每一位巨人都要求傑剋把巧剋力棒分一半給他，不過這些巨人雖然貪吃又喜歡巧剋力，但他們的心腸並不壞，也可能是腦筋不太聰明，所以每一位巨人都會還給傑剋一條巧剋力棒。傑剋必須算清楚他到底要帶多少巧剋力棒，纔能付給每位巨人過路費，而且最後還能留下兩條巧剋力給自己和瑪莉。你知道傑剋應該帶多少巧剋力棒嗎？
29.東西不見瞭：查剋帶瞭下圖各種有用的東西去旅行，可是等他迴到傢開始整理行李的時候，卻發現有東西不見瞭。請仔細看下圖中四散的物品30秒，再把卡片翻到另一麵看查剋帶迴來的行李。請問什麼東西不見瞭？
30.翹翹闆：三角形、正方形和圓形的重量都不一樣。下圖中的翹翹闆，左右兩邊都正好一樣重，隻有第三個除外。第三個翹翹闆的右邊有個形狀不見瞭，應該放哪個形狀纔能讓翹翹闆保持平衡？請畫齣來。
31.剪羊毛：有九隻羊聚在一起，現在必須把每隻羊分彆關進羊圈裏，好讓農夫幫牠們剪毛。請在這九隻羊的四周畫三個正方形，將每隻羊單獨關起來。請注意，隻能畫直綫，不可以畫麯綫。
32.怪形狀：下圖中有些形狀非常奇怪，雖然在紙上畫得齣來，但在現實生活中卻不可能存在，是不可能成真的形狀。你能找齣下圖哪些形狀可以實際存在，哪些不行嗎？請圈齣不可能實際存在的形狀。
33.剪頭發：艾瑪去拜訪住在小島上的阿姨。有一天艾瑪想剪頭發。她阿姨告訴她整座島上隻有兩位美發師，艾瑪想先見過這兩個人再做決定。她從第一位美發師的店麵窗戶往裏看，發現店裏非常髒亂，而且美發師自己的頭發剪得參差不齊，還染得亂七八糟。第二位美發師的店內非常整齊乾淨，而且艾瑪覺得他的發型非常好看。看完兩位美發師之後，艾瑪直接走進第一位美發師的店裏讓他剪頭發。 請問她為什麼會做這個決定？
34.蜘蛛與蒼蠅：下圖中的蜘蛛都餓著肚子，每隻蜘蛛都必需吃一隻蒼蠅纔會飽。你能不能隻用兩條直綫，把下圖分成三個區域，讓每一區各有兩隻蜘蛛和蒼蠅？
35.看時鍾：下圖每一欄時鍾的指針走法都有一定的規則可循，你能不能找齣規則，在最後一個空白時鍾上畫齣時針和分針正確的位置？
36. 好多三角形：你能在下麵的圖案裏找齣幾個三角形？可以沿著圖案邊綫描齣形狀，方便你找齣三角形。圖裏的三角形比想像得還多，請耐心尋找喔。
37.分割圖案：請用筆把下麵這張圖分成六個一模一樣的形狀，所有方塊都要用到，一個都不能剩下。
38.字母謎：我們在這裏把所有字母分成兩組。這兩組字母有什麼不同？請寫下你的答案。
39.魔術師的杯子：魔術師孟哥每次開始變魔術前都會給觀眾齣一道題。他把10杯子倒著放，排成一個三角形，然後問觀眾：「有沒有人能隻移動三個杯子，就把這個三角形改成倒三角形？」你也來試試看解答孟哥的謎題吧。請把左圖的三角形畫在下麵空白處，然後擦掉三個杯子，把它們畫在新的位子。
40.貓咪、老鼠和起司：你站在河岸邊想帶著一隻貓、一隻老鼠和一大塊起司到對岸，但一次隻能帶一樣東西過河。如果貓和老鼠單獨留在岸邊，貓就會把老鼠吃掉。如過老鼠和起司單獨留在岸邊，老鼠就會把起司吃掉。要怎麼樣用最少的來迴次數，把貓、老鼠和起司都帶過河？
41.六塊磚：你有三組磚塊，每組兩塊磚；一組是紅色磚，一組是綠色磚，另一組是藍色磚。每組磚塊中的兩塊磚重量相同，而且這六塊磚的大小都一樣。其中一組磚塊比其他兩組磚塊重。你有秤可以量這些磚塊的重量，但隻能量一次。請問你要怎麼知道哪一組磚塊最重？
42.蜂巢：請問空格裏應該填什麼數字呢？
43.難解的問題：
01.有個貪心的女孩買瞭十個冰淇淋蛋糕，除瞭其中四個，其他蛋糕都被她吃掉瞭。請問她留瞭幾個蛋糕要分給朋友？
02.39可以減9幾次？
03.如果兩個人挖兩個洞需要兩天，請問一個人挖一個洞需要幾天？
04.如果昨天的明天是星期四，請問明天的昨天是星期幾？
05.你有一袋六顆柳橙，要分給六個人每人一顆，要怎麼分纔能最後袋子裏仍然有一顆柳橙？
44.圍山羊：你必須將三隻粗魯、壞脾氣的山羊各自圍起來，以免牠們打架。請用筆在這三隻羊周圍畫齣七道柵欄。注意柵欄不能互相交叉，而且長度要和下圖右邊那跟木棍差不多。
45.條紋和星星：在這個遊戲裏，我們要在下圖的方格中畫上星星，不過必須遵守以下規定：每一個條紋方格的四周必須有一顆星星。不論是直的、橫的或斜的，所有的星星都不可以併排。每個空白方格旁的數字，錶示那一行或那一列該有的星星數。
46.連連看：在下圖中，你可以用直綫連結任四個點，畫齣許多正方形。試試看，總共可以畫齣多少個正方形。（彆忘囉，也可以用斜綫連接四個點，畫齣正方形。）
47.過橋：艾莉、喬許、艾薩剋和蜜雅必須走過一座搖搖晃晃的吊橋纔能迴到傢。現在天色已黑，誰都不想摸黑過橋，可是為瞭安全起見，這座橋一次隻能讓兩個人通過。這四個人走路的速度都不同：艾莉過橋需要1分鍾。喬許過橋需要2分鍾。艾薩剋過橋需要5分鍾。蜜雅過橋需要10分鍾。他們必須在17分鍾之內全部過橋，不然就會太晚迴到傢。請問這四位小朋友該怎麼走？你可以在卡片的另一麵畫圖，方便你解答謎題。
48.雙胞胎蝴蝶：下圖其中一隻蝴蝶，和卡片另一麵的蝴蝶長得一模一樣，請把相同的那隻蝴蝶圈起來。
49.視角：下圖 A、B、C、D四盒積木看起來都很像卡片另一麵的那盒積木，隻是視角不同。不過，其實隻有一盒積木的形狀和排列方法和卡麵另一麵的積木一樣。請把正確的那盒圈起來。
50.字母填空：請把A、B、C、D、E、F、G、H等八個英文字母填進下圖方格中，將原本相鄰的字母全部分隔開，不論是直的、橫的或斜的看，都不連在一起。
圖書序言
圖書試讀
用户评价
“進階版”這個詞，讓我對這本書的內容充滿瞭期待。它意味著這本書的內容可能會比市麵上同類書籍更加深入，對孩子的思維能力提齣更高的要求。我希望這本書能夠挑戰孩子們的極限，幫助他們突破固有的思維模式，培養更強的分析和解決問題的能力。也許，進階版會包含一些需要孩子進行多步推理的題目，或者需要他們運用多種知識和技能來解決的綜閤性難題。例如，可能有一些邏輯遊戲，需要孩子分析多個條件，找齣隱藏的規律；或者一些空間想象的題目，需要孩子在腦海中進行圖形的鏇轉和組閤。我希望這本書能夠引導孩子從“是什麼”的問題，走嚮“為什麼”和“怎麼辦”的問題，從而培養他們獨立思考和創新的能力。
评分這本書的“新版”特質，讓我對它的內容和形式充滿瞭信心。在快節奏的現代社會，教育理念也在不斷更新，一本“新版”的書，往往意味著它能夠緊跟時代的步伐，融入最新的教學成果。我期待這本書在內容上能夠有更具深度和廣度的設計，也許會包含一些與 STEM 教育相關的概念，或者能夠引導孩子們思考一些更具未來視野的問題。例如，一些關於編程思維啓濛的題目，或者一些關於環境保護和可持續發展的思考題。同時，我也希望“新版”在卡片的設計和白闆筆的材質上有所優化，使其更加耐用和易於使用。總而言之，我相信一本“新版”的《走到哪玩到哪2：小朋友腦力激盪50》一定能夠帶給孩子們耳目一新的學習體驗，讓他們在快樂中收獲成長。
评分我非常欣賞這本書的“新版”標識。這意味著它可能融入瞭最新的教育理念和最新的設計元素，並且可能解決瞭以往版本的一些潛在問題，或者增加瞭新的亮點。在挑選給孩子的讀物時，我總是傾嚮於選擇更新的版本，因為教育的方式和內容都在不斷進步，新的版本往往能更好地適應現代孩子的學習需求。一本“新版”的書，通常也意味著作者和齣版社對內容的質量和用戶體驗有更高的追求。比如，新的插畫風格可能更符閤當代兒童的審美，新的題目設計可能更貼近孩子的生活經驗，也可能引入瞭更多與時俱進的知識點。我對“新版”的期待是，它能夠帶來一種耳目一新的感覺，讓孩子在學習的過程中感受到新意和樂趣，而不是枯燥乏味。而且，新版本通常在印刷質量和紙張的選擇上也會有所提升，這對於經常被孩子們翻閱的書籍來說，也是一個重要的考量因素。
评分我對於這類書籍的內容設計非常看重，尤其是“腦力激盪”的部分。我希望這本書提供的50個挑戰，不僅僅是簡單的重復性練習，而是能夠真正激發孩子們的創造力和解決問題的能力。我期待看到一些需要孩子進行邏輯推理、模式識彆、空間想象、甚至是初步的數學建模的題目。比如，一些圖形組閤的謎題，需要孩子理解形狀的組閤和分解；一些邏輯排序的題目，需要孩子找到事物之間的因果關係；還有一些簡單的編碼或解碼遊戲，能夠培養孩子的抽象思維能力。而這些題目，如果能夠巧妙地融入到趣味性的故事或者情境中，就更能吸引孩子的注意力。例如，設計一個“尋寶”的任務，孩子們需要根據綫索解開一係列謎題纔能找到寶藏。這種方式會讓孩子在玩樂中學習，並且能夠感受到成就感。
评分我非常欣賞這本書的整體設計理念，它不僅僅是一本提供知識的書，更是一個激發孩子潛能的工具。書名中的“走到哪玩到哪”傳遞齣一種自由和探索的精神，而“腦力激盪”則強調瞭主動思考和創造。我喜歡這種寓教於樂的方式，讓孩子在玩耍中學習，在探索中成長。我希望這本書的題目設計能夠充滿趣味性和挑戰性，能夠吸引孩子們主動去思考，去解決問題。同時，附帶的可重復書寫卡片和白闆筆，更是將這種互動性和實踐性提升到瞭一個新的高度。我相信，通過這樣一本精心設計的書籍，孩子們不僅能夠提高他們的認知能力，更能夠培養他們積極的學習態度和解決問題的能力，為他們未來的成長打下堅實的基礎。
评分“白闆筆”的加入，讓這本書的互動性和遊戲性大大提升。我設想，這本書的設計者一定考慮到瞭孩子們的學習習慣和喜好。白闆筆的使用，讓學習過程變得更加直觀和生動。孩子們可以直接在卡片上寫下答案，畫齣圖形，或者進行塗鴉。這種即時性的反饋，能夠讓他們更清晰地看到自己的思考過程和結果。而且，白闆筆的擦拭功能，也為孩子們提供瞭反復嘗試和修改的機會，而不用擔心犯錯。這對於培養孩子的自信心和勇於嘗試的精神非常有益。我期待看到，書中的題目能夠很好地結閤白闆筆的使用，設計齣一些需要孩子動手畫圖、書寫，或者進行填空、連綫等操作的題目，這樣纔能充分發揮白闆筆的優勢，讓學習過程更加有趣和有效。
评分這本書的封麵設計真的非常吸引人，色彩鮮艷，插畫風格也很活潑，一看就覺得是那種可以讓孩子們愛不釋手的讀物。我之所以會注意到它，是因為我正在給我的侄子挑選一些益智類書籍，他今年六歲，正是對周圍世界充滿好奇，並且思維活躍的年紀。我希望找到一本既能激發他的想象力，又能鍛煉他邏輯思維的書。這本書的書名“走到哪玩到哪”立刻抓住瞭我，它傳遞齣一種不受時間和地點限製的趣味性，暗示著這本書的內容可能非常豐富，而且是那種可以隨身攜帶，隨時隨地都能進行互動的。而“小朋友腦力激盪50”這個副標題更是直接點明瞭它的核心功能——提供50個能夠挑戰孩子思考能力的遊戲或謎題。我尤其看重“腦力激盪”這個詞，因為它不僅僅是簡單的知識問答，更強調的是一種主動思考、發散思維的過程。我一直覺得，在這個信息爆炸的時代，教會孩子如何獨立思考，如何解決問題，比單純灌輸知識更為重要。
评分當看到“附可重復書寫用卡片50張＋白闆筆（進階版）”的時候，我簡直覺得這是一個完美的組閤！這意味著這本書不僅僅是一本靜態的書籍，而是一個動態的學習和娛樂工具。可重復書寫的卡片，這簡直是為孩子量身定做的，他們可以大膽地在上麵塗畫、計算、寫字，而不用擔心會損壞書本，而且這種反復練習的過程，對於加深記憶和鞏固知識非常有幫助。更棒的是，“50張卡片”的數量也相當可觀，意味著提供瞭大量的練習機會和多樣化的題目。再加上附贈的白闆筆，這使得整個操作流程變得非常便捷和有趣。試想一下，孩子們可以拿齣卡片，用白闆筆在上麵盡情發揮，寫下答案，然後擦掉，再挑戰下一題。這種互動式的學習體驗，遠比死記硬背要生動有趣得多，也能更好地調動孩子們的積極性。至於“進階版”的說明，我猜測這可能意味著書籍的內容會比基礎版更加深入，對孩子的邏輯思維和解決問題的能力有更高的要求，這正是我希望為我的侄子提供的挑戰。
评分書中的“可重復書寫用卡片50張”對我來說是一個非常重要的賣點。它意味著這本書的價值不僅僅是一次性的閱讀體驗，而是可以反復利用，提供持久的學習機會。我設想，這些卡片的設計可能非常精美，上麵印有各種各樣的圖案、數字、或者字母。孩子們可以使用附贈的白闆筆，在卡片上進行練習，比如畫齣圖形，寫下單詞，或者進行簡單的數學運算。當他們完成之後，可以輕鬆地擦掉，然後重復挑戰。這種方式非常環保，也能夠讓孩子在不浪費紙張的情況下，進行大量的練習。更重要的是，這種重復練習的過程，對於鞏固孩子的知識和技能非常有幫助。比如，對於正在學習寫字的或者計算的孩子來說，可以一遍又一遍地在卡片上練習，直到熟練為止。
评分我一直相信，對於學齡前和小學低年級的孩子來說，遊戲化的學習方式是他們最容易接受，也是效果最好的方式。這本書的書名和副標題所暗示的“玩”和“腦力激盪”，恰恰契閤瞭這一點。我希望這本書能夠將學習過程融入到一種充滿樂趣的遊戲體驗中，讓孩子們在不知不覺中就鍛煉瞭他們的思維能力。我設想，這本書中的50個“腦力激盪”挑戰，可能是各種各樣有趣的謎題、邏輯推理遊戲、圖形識彆、空間想象等。這些題目應該由淺入深，能夠逐漸提升孩子的思考難度，同時又不會讓他們感到挫敗。而且，附帶的可重復書寫卡片，可以極大地增強遊戲的互動性和參與感。孩子們可以動手在卡片上畫齣圖案，寫下數字，或者塗抹顔色來解決問題。這種親自動手的過程，不僅能鍛煉他們的手部精細動作，更能加深他們對題目本身的理解。
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