圖解傳播理論（2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傳播學研究從紮根到煥發，已曆經超過半個世紀的纍積，各傢各派的理論和研究不斷推陳齣新，堪稱百花齊放。初涉此學門者若意欲一窺全豹，委實不易，本書挑選、整理及匯編瞭100則傳播學門之理論與概念，以一韆字以內之短文加以簡介，輔以精簡圖解，希冀藉此激發初涉者對傳播學門之興趣與認識。

　　曆經社會變遷與傳播科技日新月異，傳播學門的理論和環繞於傳播活動的思考，固然有不少業已逐步過時，卻也有許多概念實乃涉獵此學門所應掌握之基礎知識。故而，本書先從普遍見於傳播學教科書之傳播學基礎理論開始，逐步介紹晚近發展起來的理論和概念；有鑑於網路技術之普及與媒體匯流之大勢所趨，本書亦網羅資訊社會與網路傳播相關之概念。

　　本書共分12單元：概念導讀、傳播模式、傳播者、傳播內容、傳播媒體分析、閱聽人、傳播效果、傳播製度、國際傳播、傳播典範研究、資訊社會與網路傳播，以及傳播權。傳播學文獻汗牛充棟，礙於篇幅所限，本書自然無法一一羅緻，但本書所收錄之條目，應足以讓讀者掌握入門知識，再從中尋得探索遺珠之路徑。
 

傳播的脈絡：理論視角下的媒介變遷與社會互動 本書聚焦於傳播學領域的核心理論及其在當代社會中的演變與應用，旨在為讀者構建一個理解人類社會互動、信息流動與媒介權力運作的堅實理論框架。 在信息爆炸的時代，我們對“傳播”二字的理解遠超簡單的信息傳遞。它涉及權力、文化、認同的構建，以及社會結構的維持與顛覆。本書將帶領讀者深入剖析那些塑造瞭我們理解世界的經典與前沿理論，探究它們如何解釋從人際溝通到全球媒體現象的復雜過程。 第一部分：傳播學的基石與經典範式 本部分將迴溯傳播學思想的源頭，從早期的綫性模型探討信息的編碼、傳輸與解碼過程。我們將詳細闡述早期科學範式如何試圖將傳播視為一種可量化的、可預測的工程問題。 信息論與控製論的早期影響： 研究香農-韋弗模型如何將傳播抽象化為數學問題，並討論其在早期大眾傳播研究中的局限性與啓發。 符號學與意義的生産： 轉嚮對意義本身的關注。我們將細緻解讀索緒爾、皮爾斯等人的符號學思想，探討語言、圖像及符號係統如何在社會實踐中産生意義，以及傳播活動如何成為意義協商的場所。 傳播的社會學轉嚮： 深入探討拉紮斯菲爾德等人的實證研究，解析有限效果論的興起及其對早期“魔彈論”的修正。著重分析媒介的“選擇性接觸”、“選擇性知覺”和“選擇性記憶”如何成為影響媒介效果的關鍵中介因素。 第二部分：批判的視野：權力、意識形態與文化 傳播從來不是價值中立的。本部分將轉嚮更具批判性的理論視角，審視傳播過程如何被權力結構所滲透、塑造和利用。 法蘭剋福學派的文化工業批判： 深度剖析阿道諾和霍剋海默的理論，解析大眾文化如何成為一種標準化的、麻痹批判精神的工具。討論其對“文化工業”的深刻憂慮在數字時代的延伸與反思。 葛蘭西與霸權理論： 考察葛蘭西的文化霸權概念，理解統治階級如何通過文化和意識形態的滲透，而非單純的強製力，來維持其統治地位。探討媒體在這一過程中所扮演的“文化中介”角色。 媒介效果的深度剖析： 從“知溝理論”到“培養基理論”，係統梳理不同理論如何解釋媒介內容（尤其是新聞和娛樂）對受眾認知結構和社會觀念産生的長期、潛移默化的影響。我們將探討媒介議程設置（Agenda Setting）如何從議題選擇擴展到屬性設置。 文化研究的視角： 側重於英國伯明翰學派的研究，特彆是霍爾的編碼/解碼模型。分析受眾的主動性，探討“主導性”、“協商性”和“對立性”解讀的復雜性，強調文化實踐中的抵抗與再生産。 第三部分：關係的構建與認同的形成 傳播的核心在於人與人、群體與群體之間的關係建立。本部分將聚焦於微觀層麵和中觀層麵的傳播理論，探討人際互動、組織傳播以及身份構建的機製。 人際傳播的理論群像： 梳理社會滲透理論、社會交換理論，以及認知失調理論在解釋親密關係發展、衝突解決和態度轉變中的應用。重點分析“非語言傳播”在構建人際意義中的不可替代性。 組織傳播與信息流： 探討組織內部的權力、溝通網絡結構，以及信息在層級和跨層級傳播中的扭麯與優化。這部分內容將連接管理學與傳播學的交叉領域。 身份認同與差異性傳播： 關注特定群體（如少數族裔、性彆群體）如何通過傳播活動來建構、維護或挑戰自身身份認同。分析“他者化”的傳播機製，以及多元文化社會中的溝通倫理。 第四部分：媒介技術與後現代的傳播景觀 隨著電子媒介的崛起和互聯網的普及，傳播的物質基礎發生瞭根本性變革。本部分將探討技術決定論與社會建構論的辯論，並分析新媒介帶來的復雜挑戰。 媒介環境學的思辨： 深入解析麥剋盧漢的“媒介即信息”的核心觀點，討論媒介技術如何塑造人類的感知模式和認知結構。研究“熱媒介”與“冷媒介”的區分及其在不同時代的應用價值。 全球化與媒介帝國主義： 審視全球信息流動中的不平等現象。討論“世界信息秩序”的構建，以及西方發達國傢在文化産品和信息基礎設施方麵的主導地位如何影響邊緣國傢的話語權。 數字時代的傳播新範式： 探討超文本、互動性、虛擬現實等新技術特徵對傳統傳播理論的衝擊。分析“參與式文化”的興起，社交媒體如何重塑瞭公共領域、新聞生産和輿論形成的過程。同時，批判性地考察算法推薦係統、信息繭房以及虛假信息傳播的理論解釋框架。 總結與展望 本書的最終目標是激發讀者對傳播現象進行多層次、跨學科的思考。傳播理論並非僵死的教條，而是幫助我們理解瞬息萬變的世界的工具箱。通過對這些經典與前沿理論的係統梳理和深入剖析，讀者將能夠更清晰地辨識信息流背後的邏輯、權力運作的痕跡，從而成為一個更具批判性和能動性的信息時代的公民。本書力求展現傳播學作為一門活的學科，如何不斷吸收哲學、社會學、心理學、技術科學的成果，以應對人類社會永恒的溝通難題。

作者簡介

梁美珊

　　英國考文垂大學（Coventry University）傳播、文化與媒體學院視覺文化碩士

莊迪澎

　　颱灣世新大學傳播研究所博士
 

第一章 概念導論
第二章 傳播模式
第三章 傳播者
第四章 傳播內容
第五章 傳播媒體分析
第六章 閱聽人
第七章 傳播效果
第八章 傳播製度
第九章 國際傳播
第十章 傳播典範研究
第十一章 資訊社會與網路傳播
第十二章 傳播權

1-1傳播（Communication）
 
提齣人：諸傢。
 
背景：傳播的英文詞匯Communication，其字根是Community，意指「社群」；而無論是Communication和Community，都是源自於拉丁文Common - Communis，有「使彼此共同」和「分享」之意，即人們彼此分享某個訊息、意義、觀念或態度，並且經由這個分享過程建立共同性。
 
意義：傳播有兩個非常重要的層次：（一）傳播過程的品質在於要有高度參與的人，而且這些參與者有著某些共同的特性，例如經曆、價值觀和信念；（二）傳播過程必然牽涉傳訊者編碼、收訊者解碼的工作，而傳播過程得以成功，傳訊者和收訊者務必使用相同的符碼――語言。
 
傳播被公認是人類與生俱來的溝通能力，人類社會是經由持續的溝通纔得以形成，所以傳播也可說是一種社會過程。雖然傳播已成為其中一個最普遍和最常使用的英文詞匯，但是如何定義「傳播」仍然是件吃力不討好的工作；多年來許多學者試圖提齣公認的單一定義，結果都徒勞無功。因此，傳播學文獻裏可找到各式各樣的定義。
 
不過，丹斯（Frank Dance）建議以三個麵嚮來區分傳播的定義：
 
（一）抽象程度（abstractness）。有些定義廣泛且無所不包，例如「傳播是將生活世界中各個不連續部份彼此串聯起來的過程」；有些定義則比較具體，例如「一個傳遞訊息的係統如電話」。
 
（二）意嚮（intentionality）。有些定義隻涵蓋有目的性的訊息傳送和接收，例如「傳訊者有意識地嚮收訊者傳送某個訊息，意圖影響後者的行為」；有些定義則不限於此，例如「它是一個讓兩個人或更多人共同理解某個訊息的過程」。
 
（三）規範性判斷（normative judgment）。有些定義包含說明傳播的成果、效率或精確性，例如「傳播是一種思想或觀念的言語交流」，假設瞭某個思想或觀念已經成果交流瞭；有些定義則不含這種判斷，例如「傳播是訊息的傳輸」，隻提及訊息已經傳輸，但並不假設該訊息已被接收或被理解瞭。
 
以眾所周知的「傳播學」學門而言，除瞭以傳播理論和傳播研究方法兩個科目作為主乾，另有六個枝乾：
 
（一）人際傳播（interpersonal communication）：兩個人之間的互動過程，可從中觀察兩個人之間關係的演進。
 
（二）小組傳播（small group communication）：人數介於3至12人之間的溝通，可從中研究溝通網路所形成的互動結構。
 
（三）組織傳播（organizational communication）：一群各有職位與該扮演角色的人，在一個他們聯結起來的動態開放係統中得溝通過程。

评分☆☆☆☆☆

《圖解傳播理論（2版）》這本書，大概是我近年來讀過最「有感」的教科書類書籍瞭。我本身不是傳播科係的背景，但對新聞媒體、廣告行銷、甚至是網路上各種言論的產生與傳播，一直都充滿好奇。我之前嘗試過讀幾本比較學術的傳播學入門書，常常看到一半就因為各種專有名詞和複雜的論述而放棄。但這本書，真的就像它的名字一樣，「圖解」得非常到位。它不是把複雜的理論硬塞進圖裡，而是透過精心設計的圖像，去拆解、去闡釋那些抽象的概念。像是關於「訊息解讀」的部分，書中用非常清晰的視覺化方式，呈現瞭霍爾的「編碼/解碼」理論，讓我第一次真正理解瞭為什麼同一則訊息，在不同人眼中會有這麼大的差異。它把「文本」、「生產者」、「接收者」、「情境」這些元素，用很直觀的圖像元素串聯起來，瞬間就清晰許多。而且，書中的例子都非常貼近我們在颱灣的生活經驗，不論是新聞報導的選擇性、社群媒體上的粉絲效應，還是公共議題的討論模式，都能在書中找到理論的對應。這讓我覺得，傳播學並非隻是一個學術上的「理論」，而是一種觀察世界、理解社會的「工具」。每次翻開這本書，都能讓我對日常生活中接觸到的各種傳播現象，有更深一層的洞察。我最喜歡它的一點是，它鼓勵你去思考，而不是隻給你答案。它會引導你，用理論去分析，去提問，去建構自己的理解。對於想深入瞭解傳播學，又希望學習過程不那麼枯燥乏味的讀者，這本書絕對是首選。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，《圖解傳播理論（2版）》這本書，真的太有誠意瞭！身為一個剛踏入社會、對各種媒體現象感到好奇的上班族，我一直覺得傳播理論離我有點距離，但這本書徹底打破瞭我的刻闆印象。它的「圖解」方式，不是那種隨便畫幾張圖來充數，而是每一張圖都精準地抓住瞭理論的核心，並且用非常生活化的方式呈現。像是關於「傳播模型」的部分，書中把原本可能讓人望之卻步的線性模型、互動模型，都畫成瞭大傢熟悉的流程圖或互動介麵，讓人一眼就能明白訊息是如何傳遞、接收和產生迴饋的。這讓我迴想起以前聽講座時，講師在颱上畫的那些簡略示意圖，這本書把它們變得更完整、更有係統，而且更具美感！更棒的是，書中還結閤瞭許多近年來的傳播趨勢，例如社群媒體的演進、網紅現象、假新聞的傳播等等，並且嘗試用經典的傳播理論去解釋這些現象。這讓我發現，原來那些看似新潮的傳播現象，其實都有其理論根基。我特別喜歡書中那種「舉一反三」的引導，它不隻是告訴你理論是什麼，更會讓你思考：這個理論可以如何應用在其他地方？它的局限性在哪裡？這種引導讓我對傳播學的理解，從死記硬背，進階到能主動思考和批判。我常常在通勤時翻閱這本書，每次都能學到新東西，而且會忍不住跟同事分享：「欸，妳有沒有覺得，我們公司這次的行銷策略，其實就用到傳播學裡的XX理論？」這本書真的讓我對身邊的傳播世界，有瞭更深刻、更有趣的觀察角度。

评分☆☆☆☆☆

這本《圖解傳播理論（2版）》，根本是為我這種「看瞭就忘」的讀者量身打造的！老實說，我對傳播學的理解，一直處於一種「似懂非懂」的狀態，聽起來都很有道理，但一離開課堂或書本，就煙消雲散瞭。《圖解傳播理論（2版）》完全打破瞭我對學習理論的恐懼。它的「圖解」功力，真的是我見過最厲害的。它沒有用華麗的辭藻去包裝，而是用最精準、最簡潔的圖像，把每一個理論的核心概念呈現齣來。像是關於「涵化理論」，我之前聽過，但總覺得抓不到精髓，直到看瞭書中的圖示，把長時間接觸媒體的「長期影響」用一個漸進的麯線錶示，把「刻闆印象」的形成用一個不斷被重複的圖像加深，我纔恍然大悟。它不隻讓概念好理解，更讓記憶更深刻。書中的結構安排也很有趣，不像傳統教科書那樣死闆。它會把同一個理論，從不同角度切入，用不同的圖示來輔助說明，而且會穿插許多實際的案例分析，讓理論不再是高高在上的學術，而是能與我們的生活產生連結。我特別喜歡它在探討「媒體效果」時，用圖錶來分析不同媒介、不同內容對觀眾可能產生的影響，這讓我對自己每天接觸的媒體內容，多瞭幾分警覺和反思。這本書就像一個貼心的導遊，用最清晰、最直觀的方式，帶領我走進傳播理論的奇妙世界。它真的讓我對傳播學產生瞭前所未有的興趣，並且開始主動去觀察、去分析身邊的傳播現象。

评分☆☆☆☆☆

《圖解傳播理論（2版）》這本書，說實在的，一開始我對「圖解」兩個字有點保留。畢竟理論的東西，是不是就不能嚴謹一點？但翻開之後，我完全被打動瞭。它並非為瞭圖解而圖解，而是讓複雜的概念變得更加立體和易於掌握。作者似乎很瞭解讀者（特別是我這種非科班齣身，但又對傳播學抱持濃厚興趣的讀者）的學習障礙，所以在編排上，每章節的理論講解都清晰明瞭，然後緊接著搭配精緻、貼切的圖示，這對於我這種視覺型學習者來說，簡直是福音。我印象最深刻的是關於「符號學」的部分，過去光是聽「符號」、「意指」這些詞就覺得頭痛，但在書中的圖示引導下，我開始能理解符號是如何被建構、解讀，以及在不同脈絡下可能產生的多元意義。書中的案例分析也非常到位，沒有空泛的理論陳述，而是能看到理論如何實際應用在我們日常生活的媒介消費中，從電影、廣告到網路訊息。這讓我重新審視自己每天接觸到的各種傳播內容，不再是被動接受，而是能稍微抽離齣來，思考背後的運作機製。我特別欣賞的是，這本書並沒有因為「圖解」而犧牲理論的深度，它依然保留瞭學術的嚴謹性，但同時又降低瞭學習的門檻。對於想要係統性地瞭解傳播理論，又害怕被艱澀文字淹沒的讀者，這本書絕對是個不容錯過的選擇。它讓我想起以前唸書時，老師用白闆畫圖解釋複雜概念的時刻，這本書就是把那種「點通」的瞬間，用更精煉、更係統的方式呈現齣來。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我最近終於把《圖解傳播理論（2版）》給啃完瞭！身為一個在資訊爆炸時代裡，每天滑手機、追劇、看新聞，卻常常覺得自己好像霧裡看花的傳播科學生（或說是對傳播現象感到好奇的普通讀者），這本書真的像及時雨！我一直覺得傳播學聽起來很學術，好像離我們生活很遙遠，但《圖解傳播理論（2版）》完全顛覆瞭我的想法。它把很多聽起來很「硬」的理論，像是馬剋思的意識形態、葛蘭西的霸權，甚至是一些後現代的解構主義，都用非常淺顯易懂的方式解釋。尤其那些圖解，我真的是愛慘瞭！像是把拉薩斯費爾的「意見領袖」模型畫成一個大傢都在傳遞訊息的網路，或是用一個簡單的流程圖解釋說服的過程，都讓我瞬間「啊，原來是這樣！」的感覺。我之前念書的時候，常常是死記硬背，但這本書的圖解讓我能從圖像去連結概念，加深理解。而且，它不隻是在介紹理論，很多時候會連結到我們生活中的實際例子，像是社群媒體的影響、新聞媒體的報導方式、甚至是一些廣告策略。這讓我更有感，也更願意去思考這些理論在現實中的應用。雖然我還沒真正把所有內容都吃透，但光是這兩天下來，我就覺得自己在看待新聞、看待網路上的討論時，多瞭很多一層的「解析力」。以前覺得某些現象很奇怪，看完這本書，突然就能用理論去解釋它為什麼會發生。這本書絕對是傳播新手或者想重新梳理傳播理論架構的讀者們的最佳入門磚！