圖書描述
★持續占據紀伊國屋書店、三省堂書店、東販網路書店語言類暢銷No. 1
★相見恨晚！零勉強、免死背！考大學、多益、托福、證照、申請海外學校，絕對必備！
★資深英語教師耗費10年構思的「語源學習法」！看圖輕鬆記憶100個語源，語匯超速暴增！
「好想學好英語啊！」「應該再來學一下英語瞭。」
「單字老是背不起來」「纔背起來，一個禮拜就忘記」……
討厭背誦、記憶力不持久、英語能力一直停滯不前嗎？
這一本很不一樣！
資深英語老師耗費10年構思，經無數學生實證有效的「語源學習法」
一次解決以上所有睏擾！
學會這套方法，不用太花時間和腦力，就能牢記１萬個英文單字！
1圖1單字，1次記5單，高效率達成閱讀英文書報實力。
列選英文單字中最重要的12組字首和103個字根、字尾，
搭配諧音和意象圖解，輕鬆演繹最高效的英單記憶法。
零基礎的初學者，看完本書就能牢記1000個國高中程度的基本單字。
中級以上程度者學會這套方法，可以有效擴充單字庫。
過去老是記不住的字匯：長單字、經濟和政治等各領域的專業用語等，從此不用太花時間和腦力就牢牢記住，自由閱讀英文報章雜誌一點都不難。
好評推薦
【零勉強、零死背，英語學習者大推！】
○清水老師的切入點比起其他，真的太棒瞭。我還想看英檢一級的書。（14歳男性・學生）
○光是閱讀，單字就逐字記入腦海，完全沒感覺有在學習，非常輕鬆！要是早一點看到這本書就好瞭。（17歳女性・高中生）
○我是苦於背不好英文單字的考生。不時會想說「為什麼這個單字是這個意思？」透過瞭解語源，似乎已能掌握單字的樣貌，能為考試全力以赴瞭。非常感謝！（21歳女性・補習班講師）
○從學英文開始已經不知道念過多少書，包括語源書在內，稍微看瞭這本的內容，用上瞭簡明易懂的插圖解說，很棒的書！（22歳男性・大學生）
○讀國中纔開始學英語，對我來說背單字很難。拆解每一個單字所隱藏的意思後，就瞭解瞭。認識的單字也隨之增加瞭！（12歳女性・國中生）
○為瞭提升英語力而買瞭本書。美籍老師看到這本書，誇奬地說「很棒的書」。 （21歳男性・學生）
○一直都背不來單字，聽人傢說透過語源學習會比較容易，就買瞭這本書。插圖真的很可愛，我很喜歡。（17歳女性・高中生）
○因為老是記不住英語單字，所以想要瞭解語源地拿起這本書，沒想到超級容易懂又非常有趣就買瞭。乾勁十足！會想推薦給朋友。（18歳女性・高中生）
○書中的插圖畫得非常容易理解。隻要開始讀就停不下來，非常棒！（12歳女性・小學生）
○看到報紙介紹覺得很有趣就買瞭。我以為單字隻能死背，這本書對應考生的我來說非常有幫助！（18歳女性・高中生）
○與其說是「記」毋寜說是「讀」單字學習書。插圖也很可愛，讀著讀著就自然地把英語單字記到腦子裏瞭。（27歳女性・上班族）
○翻開書就覺得「這書真棒！」市麵上有不少解析國語語源的書，用在英語上也是個好方法。我不時會想翻來看一下，但是，纔買不久就被應屆考生的兒子給藉走瞭。（53歲男性・服務業）
○跟我傢英語學不來的中學一年級兒子藉過他覺得不錯的漫畫英語書，但是完全沒效。「這本」是念高二的女兒覺得有提高英語語感的書，我自己看著看著也覺得好像不錯呢……。（愛閱人・公主病）
○學英語很多年瞭，英語單字量一直無法提升，本書以新的視角來學，會不時讓我想要看一下單字。非常有用的一本！（39歳男性・上班族）
○非常容易看懂和理解。我目前住在國外，日常英語會話沒問題，但是讀瞭這本書之後，相信不久後也能與人深入對談瞭。（嗜讀者）
○我非常不善於背單字，透過瞭解語源來加強印象的學習法非常有趣，我感覺自己應該也能記住瞭。（46歳男性・技術人員）
○單字不用背，看一看就記住。創作概念很有趣，而且插圖解說也很棒。（68歲男性，自由業）
○就跟記得戀人名字一樣，忘不瞭。一天記10個單字，一個禮拜後仍然記得。最大活用腦細胞的結果，比囫圇吞棗背單字更容易記住。（東京80歲男士）
○打算學英語會話來預防失智，但是怎樣都記不住英文單字，感到有點睏擾時，剛好看到這本書的廣告，就想都不想地走去書店瞭。「語源小筆記」非常容易瞭解，很棒的一本書。（69歳女性・傢庭主婦）
著者信息
清水建二（Kenji Shimizu）
生於日本東京淺草，琦玉縣立越榖北高中畢業後，進入上智大學文學部英文係，曾任導遊、補教名師、多所高中英語教師，包括升學名校。由基礎到高級，淺顯易懂的教學方式廣受學生喜愛。已齣版英語學習書無數，本書更是耗費10年纔完成，一齣版即大獲好評，再版不斷。
すずきひろし（Hiroshi Suzuki）
生於日本神奈川縣，是英文老師、英文教材研發者，也是插畫傢。力求用簡明好懂的圖像化教學法，讓學習英文文法及單字更為輕鬆容易。目前在神奈川縣開設「給大人的英語塾」，同時擔任英文老師、商業英文講師。與清水老師共同完成本書，主要負責插圖構思。
譯者簡介
張佳雯
輔大日文係畢業，曾任職於雜誌社、齣版社、日商科技公司，目前為專職翻譯暨口譯。譯作有《30歲起這樣吃，代謝好就不難瘦》《考試要靠爆發力！最強七天衝刺讀書法》《適閤你的，世界上唯一的學習法》等。
圖書目錄
˙單字能力倍增的「語源」學習法
˙語源學習法的3大效果
˙本書的主要架構
Chapter 1 ad（朝嚮～、往～）
1-1 administer╱min, mini＝小
1-2 advocate╱voc, vok, vouch ＝聲音、呼喚
1-3 admonish╱mon＝錶示、警告
1-4 adjust╱just, jur＝正確、法令
1-5 appoint╱point, punct＝指、點
1-6 attend╱tend, tens＝延伸、朝嚮
1-7 accurate╱cure, care＝照顧、注意
1-8 achieve╱chief, cap, cup＝頭、抓
1-9 accept╱cept, ceive＝抓
1-10 assign╱sign＝記號
1-11 observe╱serve, sert＝保有、守護、服務
1-12 occur╱cur＝跑、流動
1-13 offend╱fend, fens, fest＝打、敲
Chapter 2 con-, com-, co-（共同）
2-1 conform╱form＝形
2-2 contract╱tra(ct) ＝拉
2-3 congress╱gre(ss), grad＝走、前進
2-4 confine╱fin＝結束
2-5 consent╱sens, sent＝感覺
2-6 concrete╱cre(ase), cru＝增加、成長
2-7 compete╱pet(e), peat＝追求
2-8 conquest╱quest, quire＝尋求
2-9 conclude╱clude, close＝關閉
2-10 commemorate╱mem(or), min(d)＝心、記憶
2-11 compel╱pel, peal, pul＝驅逐
2-12 corrupt╱rupt＝碎裂
Chapter 3 de-（離開、下麵）
3-1 decide╱cide, cise＝切
3-2 debate╱bat＝打
3-3 depart╱part＝分開、部分
3-4 depress╱press＝壓
3-5 detour╱tour, turn, tir＝彎麯、鏇轉
3-6 deficit╱fic＝做
Chapter 4 sub- （下）
4-1 substitute╱stitute＝站
4-2 substance╱sta, stat＝站
4-3 subordinate╱ord＝順序
4-4 submit╱mit, mis＝送
4-5 supply╱ply, ple, pli＝填滿
4-6 suspend╱pend, pense＝懸掛、測量
4-7 sustain╱tain＝保持
Chapter 5 sur-, super-（在～之上、超越）
5-1 survey╱vey, view＝看
5-2 survive╱vive＝存活
5-3 surpass╱pass, pace＝走、通過
5-4 supervise╱vise＝見
5-5 superfluous╱flu＝流
Chapter 6 ex-（嚮外）
6-1 exceed╱ceed, cede, cess＝走
6-2 exist╱sist＝站立
6-3 expatriate╱patri＝父親
6-4 evacuate╱va(c), void＝空
6-5 emancipate╱man(i) , manu ＝手
Chapter 7 pro-, pre-, for-（之前、前麵）
7-1 promote╱mo(t), mo(v) ＝移動
7-2 project╱ject, jet＝投
7-3 prospect╱spect＝看
7-4 prolong╱long, ling＝長
7-5 protest╱test＝證詞
7-6 produce╱duc, duce, duct＝引導
7-7 program╱gram, graph＝寫
7-8 prohibit╱hibit＝放置、持有
7-9 prefer╱fer＝運送
7-10 predict╱dict＝說
7-11 preside╱side, sit, set, seat, ses, sed, sad＝坐
7-12 pregnant╱gna, na(t) ＝誕生
7-13 perfect╱fect, fact＝做、製作
7-14 forecast╱cast＝丟
Chapter 8 re-（再次、重新、嚮後）
8-1 retreat╱treat, trait＝拉
8-2 restrict╱stri(ct), strai(n), stress＝拉
8-3 resemble╱seem, sem, simil＝相同
8-4 result╱sul(t), sal(t) ＝跳、跳躍
8-5 reinforce╱forc, fort＝強力
8-6 revolve╱vol(ve) ＝鏇轉
8-7 remodel╱mod(e) ＝型
8-8 rely╱ly, li(g)＝連結
8-9 relieve╱lev(i)＝輕、拿起
Chapter 9 in-, im-, en-（裏麵、上麵）
9-1 inspire╱spir(e)＝呼吸
9-2 incline╱cli(n), cli(m)＝傾斜
9-3 indigenous╱gen＝種族、起源
9-4 import╱port＝運送、港口
9-5 impediment╱ped＝腳
9-6 embarrass╱bar＝棒、橫木
9-7 encourage╱co(u)r, cord＝心
9-8 initiate╱it＝去
9-9 impose╱pose＝放置
9-10 instruct╱struct＝堆積
9-11 invent ╱vent＝來、去
Chapter 10 ab-, dis-, se-（分離、否定、反對）
10-1 abuse╱use, uti＝使用
10-2 abort╱ori, orig, origin＝誕生、開始
10-3 disappear╱par, pear＝看見
10-4 distinguish╱stin(k), stick, stinct＝刺
10-5 disarm╱arm＝手臂、武器
10-6 discharge╱car＝車、跑、運輸
10-7 separate╱pare, pair＝並排、旁邊
Chapter 11 un-, im-, in-, a-（否定）
11-1 apathy╱path, pass＝感覺、痛
11-2 anonymous╱nom, name＝名字
11-3 intangible╱tact, tang＝碰觸
11-4 infant╱fa＝說話
11-5 immediate╱mid, med(i) ＝中間
11-6 irregular╱reg, roy＝王、支配
11-7 uncertain╱cert, cri＝篩選
11-8 uncover╱cover＝覆蓋
Chapter 12 mono-, uni-, bi-,du-, tri, multi-（數）
12-1 monotonous╱ton, tun＝音
12-2 universal╱vers(e) ＝轉、朝嚮
12-3 biennial╱ann(i), enn(i)＝年
12-4 duplicate╱ple, pil, ply＝重疊
12-5 trivial╱via, vey, voy＝道路
12-6 multiple╱ple, pli, ply, ploy＝重疊
索引
‧依字首整理排序
圖書序言
最有效的英文單字記憶法
「老師，怎麼學英文最有效率？」 這是我在高中教書時經常被學生問到的問題。
英文單字書種類繁多，諸如「考試常見單字集」「看例句背單字」「雙關語記單字」「看圖背單字」「聽CD背單字」等等，在書店多到不可勝數。 但是，以我40年來的英文教學經驗，結論是「最有效率的英文單字記憶法，就是學習語源」，而本書《英文單字語源圖鑑》就是落實此一概念。 有關本書的特色和效果，本書的共同作者すずき ひろし（Suzuki Hiroshi）先生將於6頁之後詳述，簡而言之就是花更少時間，可以記更多單字。而且對於大腦完全沒負擔，翻看每一頁都可以快樂的學習。
我之所以想寫語源學習書的契機，可以迴溯到大學時代，那時候的我，老是搞不清楚lavatory（廁所）和laboratory（實驗室）。為瞭徹底搞懂，我比較瞭兩個看起來相似其實完全不同的單字，纔發現laboratory的labor有「工作」的意思。
之後我查瞭語源辭典，上麵寫著laboratory是「labor（工作）＋ory（場所）」，所以「工作的場所就是實驗室……」，這讓我震驚不已。lavatory和laboratory看起來十分雷同，但是隻要瞭解「語源」，就能明顯看齣差異。現在迴想起來，從那時候開始，我就一頭栽進瞭語源的世界。 順道一提，lavatory（廁所）的lav〔a〕有「流動」「清洗」的意思，「lava（流動）＋ory（場所）」就是「洗手間」「廁所」。使用lava的單字還有待洗衣物laundry、花錢如流水，有「闊氣」含意的lavish、流動的「熔岩」lava、
還有作為衣物香氛或沐浴香水的「薰衣草lavender」等（請參照下頁圖）。
語源學習法可以利用聯想的方式增加字匯，輕輕鬆鬆就記住一係列的單字。 乍看之下這種學習法就像是在繞遠路，但是已有語源研究證實，利用語源學習可以記憶一萬個字匯。 這裏說的「一萬個單字」，是指能夠自由閱讀英文報章雜誌的程度。而這種程度已經涵蓋社會、經濟、政治等領域的學術用語和抽象語詞，說得白話一點，就是擁有這種單字能力，你的所見所聞也將更為廣闊（一般來說，齣生就說英語的歐美人，字匯量約有3萬字，而要考上世界頂尖大學，如東京大學等需要具備6000個字匯）。 這種媲美母語程度的字匯數量，可以藉由語源學習有效率的達成。
說實話，到目前為止我已經齣版過好幾本語源相關書籍，而這本書是從十多年前就開始構思。但是要將各種概念具體繪製成圖像十分睏難，而且大量插圖衍生的成本等問題，在在讓這本書難産。很幸運地，在遇見本書的共同作者，而且可說是無人能齣其右，能巧妙地把英文與單字圖像化的...老師，我長年的夢想纔得以實現。 此外，這本書能夠齣版，還要感謝另一位贊同企畫宗旨、幾乎是義務幫忙的插圖傢本間昭文先生，以及在編輯過程中總是採納我各種任性要求的KANKI齣版社編輯部米田寬司先生。 希望這本書能吸引更多讀者的目光，讓每個人看瞭都産生「這樣的話，我也做得到」的念頭，真正在英文的學習上幫助大傢成功提升實力。
2018年4月 清水建二
單字能力倍增的「語源」學習法
語源學習法是將組成英文單字的「零件」（語源）拆開來學習的方法。例如attraction、contract、extract、distraction都有錶示「拉」的字根「-tract」，再與各種字首、字尾組成有意義的字匯。
具有共同字根「-tract（拉扯）」的單字
字首 at-（往～） con-（一起） ex-（嚮外） dis-（分離）
字根 -tract（拉） -tract（拉） -tract（拉） -tract（拉）
字尾 -ion -ion
attraction Contract Extract Distraction
（拉到旁邊） （拉在一起） （拉到外麵） （拉開）
吸引 閤約 萃取 分心
語源分為三種，一種是加在字匯前麵，用以錶示方嚮、位置、時間關係，或是錶示強調或否定等意義的「字首」；另一種是放在字匯的正中間，錶示單字核心意義的「字根」；最後一種是加在字匯最後麵，錶示詞性功能或意義的「字尾」。
以attraction來說，at是錶示方嚮或對象的「朝嚮」字首ad的變化型（字首ad會根據後麵所接續的音而有ac、at、al、ar、ap等變化）。「tract」是代錶「拉」的字根，ion是名詞字尾。
大多數的英文單字都是如上述的語源所組成，以漢字為例，就是部首和偏旁。隻要能具備字首、字根、字尾的知識，字匯量就能倍增。接下來就來詳細介紹學習的效果。
語源學習法的3大效果
1、相同語源的單字將會連鎖式增加
一般提到學習單字，最先會想到的方式就是用單字本或是單字卡記憶的「背誦法」。但是這種沒頭沒腦像是死背電話號碼的方法，即使單字記住瞭，仍然是毫無章法的混亂狀態。當然沒辦法長久記憶，而且偏偏在需要時就是想不起來。
本書所介紹的語源學習法，是利用拆解單字語源，即字首、字根、字尾「關聯性」的記憶法。例如前麵所舉的例子「tract」，將語源共通的部分單字匯整記憶。
這種「連鎖式」的記憶法，能讓相關聯的單字不斷倍增。如果一個個背誦單字是「加法」，那語源學習法就是「乘法」，學習速度截然不同。
2、瞭解語源，發現單字「正確的字意」
字典上的字意是「譯意」，並不一定是單字真正「正確的字意」。例如survey和inspect兩者的譯意都是「調查」，但是「字意」卻大相逕庭。survey是「從上（sur）看（vey）」，也就是「環視」「概觀」；相較之下inspect是「往裏麵（in）看（spect）」，也就是「（細節）查詢」「檢查」。以語源來學習，可以發現從「譯意」上看不齣來的差彆，也能瞭解「相似的單字」其實有不同的意思。（survey請見116頁，inspect請見149頁）。
理解語源的意義，英文單字的組成不過就是一種記號罷瞭。麵對第一次看到的單字，隻要看拼音就能「大緻」猜到意思，這就像看到國字的部首或偏旁就能推敲齣字意一樣，雖不中亦不遠矣。順著本書往下看，應該就能獲得這種令人驚喜的體驗，請務必體會以語源來思考的秘訣。
3、語源搭配插圖，利用「圖像」深化記憶
本書每一個單字附有一幅插圖，例如字根tract「拉」，插圖就搭配有拖拉意象的「拖拉機」；字根press「壓」則影射「相撲選手」，每個單字都費心構想過，讓圖畫不隻是「插圖」，而是促進直覺式瞭解語源意義的巧思。藉由插圖讓語源圖像化，比起以往容易流於單調枯燥的記憶法，能在大腦裏構築更立體的字匯網絡。 由於同時匯整瞭語源的相關語，讓單字的字義更好記，即使一時遺忘，也很容易再迴想起。如此一來，英文的閱讀能力、聽力都能大幅提升。
利用圖像吸收資訊，強化記憶，就能進入長期記憶。請把圖像當做提示，天馬行空地想像單字的意象，這麼做一定能超越文字的「背誦界限」。
認識語源的過程，就是不斷去「發現單字關聯性」的過程。例如「company的pan是麵包」「compare的pare是一對」「minute的min是迷你」等，在學習的過程中將衍生齣無窮的樂趣。好奇心是激發學習動力的源頭，請各位就從閱讀本書開始，讓學習英文變成一件快樂的事吧！
2018年4月 すずき ひろし
圖書試讀
ad- （朝嚮～、往～）
字首ad源自拉丁文，相當於英文的介係詞to，錶示「方嚮」或「對象」。同樣有「朝嚮～」意思的字首ob又帶有碰撞某物的意味，ob接在c, f, g, p前會變成oc, of, og, op。
adventure
［名詞］冒險
ad（朝嚮～）+ vent（前進）+ ure（錶示狀態的名詞）
→ 往某A（目標）前進
語源筆記
「創投」的英文是「venture business」，此處的venture就是把「冒險」的adventure去掉ad而産生的。
address
［名詞］住址、演講 ［動詞］寫住址、發錶演說
ad（朝嚮～）+ dress（筆直地）
→ 嚮前直走
語源筆記
dress的原意是「筆直」，由整潔引申為「穿衣服」。address是讓對方往前直走的地方，所以就轉化為「地址」，同樣的也有嚮大眾「演說」的意思。
字首ad如下列字匯，根據後麵所接的字根，而有 ac, af, al, ap, ar, as, at等變化。也有隻留下一個a的變化型。
adopt
［動詞］ 收為養子、錄用
ad（朝嚮～）+ opt（選擇）
→ 挑選～
admire
［動詞］欽佩、贊賞
ad（往～）+ mire（吃驚）
→ ～看到很吃驚
arrest
［動詞］逮捕 ［名詞］逮捕
a(r)（往～）+ rest（休息）
→ 阻止～
adapt
［動詞］讓～適應、適應
ad（往～）+ apt（閤適）
→ 成為閤適的狀態
allure
［動詞］誘惑 ［名詞］誘惑
a(l)（往～）+ lure（魅力、誘惑）
→ 誘惑～
allot
［動詞］分配
a(l)（往～）+ lot（抽簽、分配）
→ 分配給予
用户评价
這本書簡直是我的救星！作為一名“背單詞睏難戶”，我嘗試過各種記憶法，什麼抄寫、聯想、APP打卡，但都收效甚微，詞匯量總是原地踏步，甚至有退步的趨勢，這讓我非常沮喪。每次看到一本厚厚的詞匯書，就感到一陣窒息，總覺得那些生僻的單詞像一座座不可逾越的大山。直到我遇到瞭《英文單字語源圖鑑》。一開始，我隻是抱著試試看的心態，畢竟“看圖秒懂”、“最高效”這些宣傳語聽起來太誘人瞭，我生怕又一次希望落空。但是，當我翻開第一頁，就被書中精美的插圖和清晰的語源講解深深吸引住瞭。它不像傳統的詞匯書那樣枯燥乏味，而是像一本有趣的百科全書，通過圖像化的方式，將抽象的單詞拆解成一個個生動的故事。例如，書中解釋“bene-”這個前綴時，不僅給齣瞭“benefit”（益處）、“benevolent”（仁慈的）等詞匯，還配上瞭形象的插畫，展示瞭“好”、“善”的概念是如何通過不同的詞根和詞綴演變而來。這種直觀的學習方式，讓我一下子就理解瞭單詞背後的邏輯，而不是死記硬背。我發現，語源不僅僅是關於詞的起源，更是關於詞的“靈魂”。當你知道一個詞為什麼是這個意思，它的組成部分都代錶什麼含義時，記憶就會變得異常輕鬆和自然。以前那些讓我頭疼的、長得相似但意思不同的單詞，現在通過語源就能豁然開朗。這本書真的顛覆瞭我對英語學習的認知，讓我第一次體會到“玩著學”的樂趣，而且效果還齣奇地好。我迫不及待地想繼續探索下去，相信它一定能帶領我走齣詞匯的沼澤，走嚮更廣闊的英語天地。
评分我是一個對細節非常在意的人，尤其是在學習新事物的時候，總喜歡刨根問底，弄清楚其背後的原理。因此，在學習英語單詞時，我總覺得死記硬背非常痛苦，因為我無法理解為什麼一個單詞會有這樣的意思。直到我發現瞭《英文單字語源圖鑑》，我纔找到瞭我一直以來尋找的學習方式。這本書最吸引我的地方在於它能夠“看圖秒懂”地揭示單詞的語源，將抽象的概念變得形象化、具體化。它通過精美的插畫，將詞根、詞綴的含義以及單詞的演變過程清晰地呈現齣來，讓我能夠從根本上理解單詞的意義，而不是停留在錶麵的記憶。例如，書中講解“duc/duct”這個詞根時，配上瞭描繪引導、領導以及管道輸送的插圖，讓我一下子就理解瞭它與“引導”、“輸送”的聯係，並能夠輕鬆掌握“introduce”、“conduct”等一係列相關單詞。這種基於理解的學習方式，讓我感覺記憶單詞不再是負擔，而是一種探索和發現的樂趣。我發現，當我理解瞭一個單詞的語源，我不僅能夠牢固地記住它，還能觸類旁通，推測齣很多生詞的含義，這極大地提高瞭我的學習效率和自信心。這本書為我提供瞭一種全新的、充滿智慧的英語學習途徑，讓我看到瞭在輕鬆愉悅的過程中，實現詞匯量飛躍的可能。
评分說實話，我之前對所謂的“最高效”的學習方法持保留態度，因為很多所謂的“秘籍”都名不副實，反而浪費瞭我寶貴的時間和精力。我是一個非常注重實效的人，尤其是在學習一門語言時，我更看重的是能否真正地掌握和運用。這次接觸《英文單字語源圖鑑》，我抱著“不抱太大期望，但至少可以瞭解一下”的心態，結果卻給瞭我一個巨大的驚喜。這本書的獨特之處在於它從“語源”這個根本入手，通過圖像化的方式，將抽象的詞匯變得生動形象，從而實現“秒懂”。我一直覺得，很多時候我們記不住單詞，是因為我們僅僅是在背誦一個符號，而沒有理解它背後的邏輯和故事。這本書恰恰彌補瞭這一點。它就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我們深入詞匯的“內心世界”，去探尋它們的來龍去脈。比如，書中對“mal-”這個前綴的解釋，通過一個畫麵展示瞭“壞”的種子如何生長齣“惡意”的花朵，同時連接瞭“malice”、“malignant”等詞匯，這種強烈的視覺衝擊和邏輯關聯，讓我一下子就記住瞭這個前綴的意思，並且能夠靈活地應用於其他單詞的學習。我發現，通過理解語源，我不再是孤立地記憶單詞，而是將它們編織成一張巨大的、有機的網絡。這種學習方式，不僅效率極高，而且讓記憶變得更加牢固，甚至我能夠觸類旁通，舉一反三，推測齣一些生詞的大緻含義。這本書真的讓我體會到瞭學習的樂趣，並且看到瞭我英語能力突破的希望。
评分我必須承認，一開始我對這種“看圖秒懂”的宣傳語有些懷疑，畢竟市麵上的英語學習書籍琳琅滿目，真正能達到承諾效果的卻少之又少。我之前也買過不少號稱“高效”的單詞書，結果都是堆積如山，最終淪為書架上的擺設。然而，《英文單字語源圖鑑》真的給瞭我一個驚喜，甚至可以說是驚艷。這本書最大的亮點在於它將抽象的詞匯與具象的圖像巧妙地結閤起來，形成瞭一種前所未有的學習體驗。它不是簡單地羅列單詞和釋義，而是通過精美的插畫，將單詞的起源、演變和核心含義形象地呈現齣來。比如，當我們學習“aud-”這個詞根時，書中不僅解釋瞭它與“聽”有關，還配上瞭古羅馬聽證會、人們圍坐聽講的場景圖，甚至還有現代的聽筒和聲音波紋的示意圖。這樣的圖文並茂，極大地降低瞭理解門檻，讓我在看圖的同時，大腦已經開始主動地將圖像信息與單詞含義聯係起來。這種“潤物細無聲”的學習過程，比單純的機械記憶要高效得多。而且，書中對語源的解釋也深入淺齣，沒有過多冗長的學術理論，而是聚焦於最核心、最實用的部分，讓我們能夠快速抓住單詞的“脈絡”。我發現，通過理解語源，我可以觸類旁通，舉一反三。當遇到一個生詞時，我不再感到無從下手，而是可以嘗試去分析它的構成，從中推測齣大緻的意思，這大大增強瞭我學習的信心和主動性。這本書不僅僅是一本單詞書，更像是一本關於英語“思維方式”的啓濛讀物，讓我看到瞭學習語言的另一種可能性。
评分作為一名語言愛好者，我一直對詞匯的奧秘充滿好奇，尤其是那些古老而充滿智慧的語源。然而，市麵上大多數語源類的書籍都過於學術化，晦澀難懂，讓我望而卻步。直到我遇到瞭《英文單字語源圖鑑》，我纔發現，原來探索詞匯的根源可以如此輕鬆有趣。《英文單字語源圖鑑》最大的亮點在於它將抽象的語源概念，通過精美絕倫的插畫，變得具象化、直觀化，真正做到瞭“看圖秒懂”。它不是簡單地堆砌文字，而是用圖像說話，讓讀者在欣賞藝術的同時，潛移默化地理解單詞的演變和含義。書中對每一個詞根、詞綴的講解都配以生動形象的插畫，將它們的故事娓娓道來。例如，書中解釋“terr-”這個詞根時，通過描繪土地、土壤以及與土地相關的場景，讓我一下子就理解瞭它與“土地”的聯係，並輕鬆掌握瞭“terrain”、“territory”等詞匯。這種學習方式，徹底顛覆瞭我之前死記硬背單詞的模式，讓記憶變得更加深刻和持久。我發現，通過理解語源，我不再是孤立地記憶單詞，而是能夠將它們聯係起來，形成一個龐大的詞匯網絡。這種“觸類旁通，舉一反三”的學習方式，極大地提高瞭我的學習效率，也讓我對英語詞匯産生瞭前所未有的興趣。這本書不僅僅是一本單詞書，更像是一把開啓英語智慧之門的鑰匙，讓我看到瞭學習語言的無限可能。
评分多年來，我一直飽受詞匯記憶的睏擾，嘗試過市麵上幾乎所有號稱“高效”的學習方法，但收效甚微，每次都以失敗告終，讓我對英語學習一度産生瞭放棄的念頭。直到我發現瞭《英文單字語源圖鑑》，我纔看到瞭希望的曙光。這本書最讓我驚嘆的是它將“語源”這一相對抽象的概念，通過“看圖”的方式，變得異常生動和易懂。它不像傳統的單詞書那樣枯燥，而是像一本充滿趣味的百科全書，用精美的插畫講述每一個單詞的故事。我尤其喜歡它對詞根、詞綴的解析，通過圖文並茂的方式，將它們背後的含義和演變過程清晰地呈現齣來。例如，書中解釋“greg”這個詞根時，配上瞭描繪羊群聚集、人群擁擠的插圖，讓我一下子就理解瞭它與“群體”、“聚集”的聯係，並輕鬆掌握瞭“aggregate”、“gregarious”等詞匯。這種“秒懂”的學習體驗，讓我告彆瞭死記硬背的痛苦，取而代之的是一種深入理解和靈活運用。我發現，當我理解瞭一個單詞的語源，我不僅能輕鬆記住這個單詞，還能觸類旁通，推測齣很多與之相關的生詞的含義，這極大地提高瞭我的閱讀和寫作效率。這本書真正做到瞭“最高效”的記憶法，它讓我看到瞭在輕鬆愉快的過程中，詞匯量飆升的可能。
评分作為一名需要頻繁接觸英文的職場人士，詞匯量一直是我的短闆，尤其是在需要精確錶達的場閤，總會因為找不到閤適的詞而感到力不從心。我嘗試過各種方法，但收效甚微，每天忙碌的工作讓我很難擠齣大量時間進行死記硬背。直到我偶然間發現瞭《英文單字語源圖鑑》，它就像一道曙光，照亮瞭我英語學習的道路。這本書最讓我驚喜的地方在於它徹底顛覆瞭我對背單詞的刻闆印象。我一直認為背單詞是一件枯燥乏味、需要大量時間投入的事情，但這本書卻通過“看圖秒懂”的方式，將這個過程變得輕鬆有趣。書中精美的插圖不僅具有藝術性，更重要的是它們承載瞭豐富的語源信息，將抽象的詞匯轉化為具象的畫麵，讓我在輕鬆愉悅的氛圍中就能理解單詞的深層含義。比如，書中對“port”這個詞根的解釋，通過展示古時候的港口、船隻和貨物搬運的場景，讓我立刻就理解瞭“port”與“攜帶”、“運輸”之間的聯係，進而輕鬆掌握瞭“transport”、“import”、“export”等一係列相關單詞。這種學習方式，讓我不再依賴於死記硬背，而是通過理解詞匯的“血脈”和“演變”，讓記憶變得更加深刻和持久。我發現，當我對一個單詞的語源有瞭瞭解，即使是生詞，我也能通過類比和推理，迅速抓住其核心含義，這極大地提高瞭我的閱讀和寫作效率。這本書真的是我工作和學習的得力助手，它讓我重拾瞭對英語學習的興趣，也讓我看到瞭提升詞匯量的新途徑。
评分我一直認為，學習英語單詞就像是在砌一堵牆，而很多傳統的詞匯書隻是給瞭我一堆零散的磚塊，讓我不知如何下手。我試圖用各種方法將它們拼湊起來，但總是顯得雜亂無章，而且很難牢固。直到我翻閱瞭《英文單字語源圖鑑》，我纔恍然大悟，原來這堵牆可以有如此美妙的建造方式！這本書最打動我的，是它提供的“藍圖”和“工具”。它不是簡單地給你單詞，而是通過精美的插圖和清晰的語源解析，告訴你這些“磚塊”是怎麼來的，它們之間有什麼聯係，以及如何將它們巧妙地組閤在一起。我喜歡它將枯燥的詞根、詞綴和前綴，通過生動的故事和形象的畫麵，變得鮮活起來。例如，書中解釋“scribe”和“script”時，通過描繪古代抄寫員辛勤工作的場景，以及書籍、劇本等實物的圖片，讓我一下子就理解瞭它們與“書寫”這個核心概念的關聯。這種“看圖秒懂”的學習體驗，讓我感覺像是玩一場解謎遊戲，每一個單詞的背後都有一個待我揭開的故事。我不再是那個被動接受的“學習者”，而是成為瞭一個主動探索的“偵探”。而且，它所倡導的“最高效”記憶法，並非是那種速成、短期的技巧，而是通過理解事物本質，從而實現長久、深刻的記憶。我發現，當我能夠理解一個單詞的語源時，即使是第一次見到，我也能根據上下文和已有的知識，大緻推測齣它的意思，這在閱讀和實際交流中非常有幫助。這本書真的讓我對英語學習充滿瞭信心，也讓我看到瞭自己詞匯量提升的無限可能。
评分我一直認為，學習英語單詞是一項艱巨的任務，尤其是對於我這種記憶力不算特彆齣色的人來說，更是如此。我嘗試過很多不同的學習方法，但效果都不盡如人意，總是在一段時間後就遺忘得差不多瞭。直到我偶然間發現瞭《英文單字語源圖鑑》，它徹底改變瞭我對英語學習的看法。這本書最大的魅力在於它能夠將抽象的詞匯變得生動有趣。它通過精美的插畫，將每一個單詞的語源故事形象地呈現在眼前，讓我仿佛穿越迴瞭單詞的誕生時代，親眼見證它們的演變過程。這種“看圖秒懂”的學習方式，極大地降低瞭記憶的難度。例如，書中解釋“vid/vis”這個詞根時，配上瞭古老的望遠鏡、現代的電視屏幕以及人們觀察事物的場景圖，讓我一下子就理解瞭它與“看”和“看見”的聯係，並輕鬆掌握瞭“vision”、“evidence”等詞匯。我發現，通過理解單詞背後的語源，我不再是孤立地記憶每一個單詞，而是將它們串聯成一張巨大的、有意義的網絡。這種學習方式不僅高效，而且能夠舉一反三，觸類旁通，讓我在遇到生詞時，也能通過分析其構成，大緻推測齣其含義。這本書為我提供瞭一種全新的、充滿趣味的英語學習途徑，讓我重拾瞭學習的信心和熱情，並且看到瞭突破詞匯瓶頸的希望。
评分長期以來，我對於英語單詞的記憶總是停留在“死記硬背”的階段，效果可想而知，不僅效率低下，而且遺忘率極高。每當看到厚厚的單詞書，就感到一陣無力感。直到我接觸到《英文單字語源圖鑒》，我纔真正體會到什麼叫做“事半功倍”。這本書最大的創新之處在於它將抽象的語言知識與具象的圖像藝術完美融閤。它不是簡單地羅列單詞和釋義，而是通過引人入勝的插畫，深入淺齣地講解單詞的語源，讓我在看圖的過程中，不知不覺地就將單詞的含義深深地印刻在腦海裏。這種“看圖秒懂”的學習方式，讓我擺脫瞭以往死記硬背的痛苦，取而代之的是一種探索和發現的樂趣。舉個例子，當我學習“bene-”這個前綴時，書中通過描繪善良的行為和受益的場景，輔以精美的插圖，讓我立刻就理解瞭它“好”、“善”的含義，進而輕鬆掌握瞭“benefit”、“benevolent”等詞匯。這種理解式的記憶，比機械記憶要牢固得多，而且能夠觸類旁通，舉一反三。我發現，當我理解瞭一個單詞的語源，即使遇到我不認識的單詞，我也能夠根據其構成，大緻推測齣其含義，這極大地提高瞭我的閱讀理解能力和自信心。這本書真正讓我感受到瞭“最高效”的記憶法並非虛言，而是源於對語言本質的深刻洞察和巧妙呈現。
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