追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)

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湯姆.布朗
圖書標籤:
  • 追蹤
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  • 自然教育
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圖書描述

●本書收錄颱灣首位學員參與「追蹤師學校」訓練的現場報導、照片實錄劄記● 追隨草原狼導師敲齣自己的心靈鼓聲, 將孤寂化為獨處的能力,將警訊視為生命的禮物! 每個人.不同年齡 都能在這裏找到麵對世界的力量與能量! 湯姆跟我們分享他和他鍾愛的大地導師──也是他口中的「祖父」潛近狼曆經20年的藥靈師學習、63年的美洲流浪記──的13則生命故事。書中,我們看到瞭一個小男孩對祖父事蹟的孺慕之情,也看到瞭祖父對小男孩的守護、嗬護之愛。 祖父以自己猶如一韆零一夜般的真實故事代替教誨,以問題迴答問題,他給予的是印第安草原狼式教導,讓學習變得刺激,讓湯姆渇望知道,並從中學得如何自己學會領悟問題奧祕的工具。 每個故事都伴隨一個寓涵靈性意義的故事,例如從祖父自己和白人成為朋友、遇見神父的故事,破解湯姆對於自己是白人、基督信仰的迷惘與衝突;從如何和水、酷熱、寒冷相處,誘使湯姆勤於學習生命之道。每一個故事都是人生的偉大洞見,並與我們內在的永恒靈魂對話。 湯姆說:「祖父是古老的、亦人亦獸、且近乎純靈性, 他以荒野為傢,在荒野裏試煉一切事物, 他在設法定義他的世界,在保存其純淨心靈的同時追尋著真相。」 祖父說:「我們必須走進真實社會,否則靈境將會死去, 一個無法實現靈境的人,便是一個活死人。」 【關於祖父】 潛近狼,一位北美印第安原住民,他花瞭20年學會斥候與藥靈師的技能,20歲便開始遠離族人,曆經63年的流浪、追尋,足跡遍及美洲,他吃盡苦頭、嘗遍孤寂;他除瞭大自然,沒有真正的傢;除瞭心靈實相,沒有彆的財産。他不受時空限製,他的世界是永恒的,他過著簡單的生活,用自然之美來界定真正的財富,並從各地種族、部落中的生命哲學與宗教信仰裏汲取人生的智慧,再傳承給湯姆。 【追蹤師係列,共兩冊】 ▍真實版《牧羊少年奇幻之旅》 ▍和《少年小樹之歌》《巫士唐望的世界》並稱印第安心靈三部麯 在這個時代裏,我們該如何看待【追蹤師】? 你可以當作奇幻小說,雖然它是真人實事; 也不妨當勵誌散文,因為它富含智慧,常流露自然的純真; 喜歡動物、熱愛自然的人,在此能目睹天堂好景; 修行者、追求自我成長的人,可以讀齣篤定微笑的力量。 《追蹤師:鬆林少年的追尋》 《追蹤師:草原狼導師》 名人推薦 洪蘭(中央大學認知神經科學研究所講座教授暨創所所長)、顔妙桂(師大公領係退休教授)、江玫儀(博客來圖書部産品經理)、莊晏青(曾任金石堂網路書店文學綫負責人)、WC、貓玲玲、coffeetree、龍邪等部落客 好評推薦 ▍以追蹤師為師「打開孩子胸襟」──洪蘭(陽明大學教授) 颱灣現在給小學生看的書已經很多瞭,書店中各種繪本童話、改編的世界名著、中國曆史小說,充滿瞭書架,但是給國中以上學生看的書卻不多。國中生在各方麵是處在一個青黃不接的階段──已經不是小孩,卻還不算大人,智慧已開,但又不是全懂事,是所謂尷尬的年齡。偏偏在智慧發展的曆程上,青春期時,荷爾濛第二次大量分泌齣來,它又是大腦重組、神經最後一次修剪的階段,是最能受啓發的時期。因此如何找到可以開啓孩子的視野,激勵他上進,又教他做人的道理的書,就成為我最近的功課瞭。 最近運氣很好,連續看到好幾本好書。有一個湯姆布朗(Tom Brown)寫的「追蹤師」的係列。這係列講的是一個生在十九世紀末阿帕契印第安老人──潛近狼,如何在紐澤西州的森林中教會一個白人小孩來繼承他的衣鉢的故事。湯姆布朗就是這個白人小孩,他後來成為美國最有名的追蹤師。 這係列教的正是我們中國修身的哲學,也是孫子兵法「疾如風,徐如林,侵掠如火,不動如山」的道理。……印第安人說一個不會靜靜坐著的孩子無法變成成熟的大人。我想所有的老師都有這個同感:一個無法安靜下來的孩子是無法學習的。 這係列書把孩子的胸襟打開,開闊到天人閤一。有這種胸襟的孩子不會去自殺,有這種視野的孩子也不會因挫摺而沮喪,隻有不把挫摺當煎熬,纔有可能看到生機,人纔能世世代代活下去。 ▍愛,讓原本看不見的可以被看見──林耀國(荒野保護協會榮譽理事長) 閱讀本書,是非常容易令人上癮的。大地是道場,是生活的修行地,自然是老師,是生命的啓濛者。我深信,透過雙眼所看見的,透過愛與關懷,就能看清這個世界的本質,同時擁有理解這個本質的遠見,緊抓住這個遠見,讓它成為指引你的腳步以及你心靈的鼓聲。 ▍在十九吋的天空之外──莊晏青(曾任金石堂網路書店文學綫負責人) 閱讀《追蹤師》有種迷人的魅力,帶種奇幻的真人實境,像是跟著草原狼在森林間穿梭,每個字句都潛藏著被遺忘的驚奇美景,從小至大、平淡或絢爛的智慧都讓人深深欽佩,讓這本文學書跨越眾多領域,最平鋪的語言卻敲打著生命的另一種鼓聲,並點醒平日已忙碌到焦頭爛額的人們。
《荒野求生指南:探尋自然的奧秘與生存法則》 第一章:迴歸本源——現代人與自然的疏離 我們生活的世界被鋼筋水泥和電子屏幕所包圍,自然的呼喚逐漸微弱。本章深入探討瞭現代文明對人類本性的異化,分析瞭都市生活如何削弱瞭我們與自然環境的連接。我們將追溯人類祖先在地球上生存的漫長曆史,強調那些早已融入我們基因的古老技能——環境感知、資源利用和危機應對能力——是如何在現代社會中被擱置和遺忘的。我們不僅關注生理上的依賴,更探討心理層麵上,脫離自然對個體心智健康帶來的潛在影響。通過對不同文化中“自然觀”的比較研究,引齣恢復人與自然和諧共處的必要性與緊迫性。 第二章:環境識辨與地圖閱讀的藝術 在任何野外環境中,準確的環境識辨能力是生存的基石。本章詳細闡述瞭如何解讀地貌、植被和水文特徵來構建移動路徑和判斷潛在風險。內容涵蓋瞭: 地形圖的解析:學習等高綫如何揭示坡度、山脊和山榖的形態,理解比例尺的實際意義,以及如何利用地圖上的符號係統快速獲取信息。 羅盤與導航:超越簡單的指北功能,深入講解如何使用羅盤進行定嚮、設定方位角和徒步行進中的誤差修正技術。重點介紹“微地形導航”,即如何在能見度極低的情況下(如濃霧或夜間),依靠地錶特徵進行定嚮。 自然參照物的運用:詳細描述瞭利用太陽、月亮、星辰(如北極星)進行粗略定位的方法。同時,講解本地動植物(如苔蘚生長方嚮、樹木年輪的偏嚮)在特定緯度和氣候帶下的輔助導航作用,強調這些“生物羅盤”的局限性與可靠性區間。 野外記錄與繪製:教授簡易的速寫和地圖繪製技巧,幫助探險者在沒有專業工具時,也能記錄下關鍵的地標和行進路綫,為後續的搜救或自我定位提供參考。 第三章:水資源的獲取、淨化與儲存 水是生命之源,但在野外,安全飲用水的獲取往往是最緊迫的挑戰之一。本章提供瞭一套係統化的飲水策略: 水源勘探技術:從宏觀(地形判斷集水區)到微觀(尋找滲水點、植被特徵指示),全麵指導尋找潛在水源的方法。特彆分析瞭沙漠、高寒地區和熱帶雨林中水資源的特殊獲取途徑。 傳統淨化方法:詳細介紹利用天然材料(如木炭、砂礫、縴維)構建簡易過濾係統的步驟。著重講解如何利用太陽能蒸餾法(Solar Still)從土壤或植被中提取水汽,以及在缺乏容器時的替代方案。 科學淨化流程:深入講解煮沸的科學原理(沸點與海拔的關係),以及化學消毒(碘片、氯片)的正確劑量與使用時機。強調不同水源(靜水、活水、雨水)的預處理要求,確保去除病原體和懸浮物。 儲存與損耗管理:探討不同材質容器對水質的影響,以及在極端溫度下(冰凍或高溫蒸發)如何最大化儲水效率。 第四章:庇護所的構建與熱力學管理 有效的庇護所不僅提供遮風擋雨,更是維持核心體溫(Core Temperature)的關鍵防綫。本章側重於能量效率和材料科學在野外建築中的應用。 選址原則與微氣候分析:講解如何識彆並利用地形的自然優勢(如避風坡、天然凹陷),避免潛在的危險(如落石區、洪水路徑)。分析風嚮、日照角度對庇護所內部溫度的長期影響。 結構設計與材料選擇:係統介紹A字型框架、單坡式、以及雪洞等多種結構的設計圖解和搭建要領。重點解析“絕緣層”的重要性,包括如何收集乾燥的植被、樹葉或鬆針,以在身體和地麵之間形成有效的熱阻斷屏障。 火塘與通風:探討理想的火塘位置(內部與外部)、反射牆的設計,以最大限度地將熱能導嚮居住空間。同時,詳細說明保持通風以防止一氧化碳中毒的必要性和實現方法。 極端環境下的特需庇護所:針對高山、沙漠和極寒地區,提供具體的保溫和隔熱策略,例如利用冰雪作為絕緣體,或在沙漠中利用地熱原理降溫。 第五章:野外生火的藝術與科學 火是溫暖、烹飪、信號和心理慰藉的來源。本章旨在突破打火機和火柴的依賴,掌握從零開始生火的多種技術。 引火物與燃材的科學分類:詳細區分引火物(Tinder)、點火物(Kindling)和燃料(Fuel)的不同特性,並列舉數百種可替代的天然引火材料(如樺樹皮、乾苔蘚、絨毛狀植物)。 無火點火技術:全麵剖析傳統摩擦生火法(弓鑽、手鑽)的機械原理、技巧要求和材料匹配度。深入介紹利用光學原理(凸透鏡、凹麵鏡聚焦)和化學方法(如電池與鋼絲絨)在特定條件下的應用。 火種的保持與轉移:教授如何利用碳化布(Char Cloth)或特定樹脂,將微弱的火星轉化為可靠的火焰,並安全地轉移火種以應對突發狀況。 火災管理與安全:強調在野外安全用火的責任,包括清理火場、控製火焰蔓延,以及快速徹底地熄滅火源,確保不留下任何火災隱患。 第六章:可靠的食物來源——采集、狩獵與陷阱設置 本章側重於可持續和低風險的食物獲取策略,強調“采集優先於狩獵”的原則。 安全植物采集學:建立嚴格的“識彆規則”,教授如何利用形態學、生長習性、味道測試(小劑量測試法)和文化知識來區分可食用和有毒植物。重點介紹北美/歐亞大陸常見的安全澱粉類、漿果類和藥用植物。 動物蛋白的獲取:係統介紹陷阱的設置哲學——效率、隱蔽性和對環境的最小影響。詳細講解不同動物(兔、鳥、魚)的習性陷阱(如圈套、地洞誘捕器)的設計、尺寸和僞裝技巧。內容不涉及復雜或違規的狩獵武器,僅專注於被動和可持續的誘捕方法。 昆蟲與非常規食物:討論昆蟲(如螞蟻卵、蚱蜢)作為高蛋白來源的營養價值和安全處理方法。探討在絕對緊急情況下,如何安全處理和烹飪小型無脊椎動物。 食物處理與保存:講解如何在野外利用煙熏、風乾或天然低溫環境來延長食物的保質期,減少腐敗風險。 第七章:野外急救與生存心理學 生存不僅是物質的較量,更是意誌力的考驗。本章結閤瞭基礎的創傷處理和高級的心理韌性訓練。 創傷基礎處理:詳述如何處理撕裂傷、骨摺固定(使用夾闆原理)和燒燙傷。特彆關注失溫癥(Hypothermia)和中暑(Heat Exhaustion)的早期識彆、急救流程以及體溫恢復技術(如使用“人與人”的體溫共享法)。 毒蛇與昆蟲咬傷的應對:提供正確的處理流程,強調“禁忌行為”(如切開傷口或使用口吸毒液),以及在沒有醫療資源時如何穩定傷者狀況。 心理導航與“生存心流”:探討在極端壓力下,恐懼、絕望和認知偏差如何影響決策。介紹通過設定微小、可實現的目標(如“今天我要收集足夠的引火物”)來維持積極心態和保持“生存心流”的技術。強調保持日常習慣(如定時進食、整理營地)對維持心智穩定的重要性。 信號與搜救基礎:講解國際通用的求救信號(如三堆煙、摩爾斯電碼的燈光或聲音信號)的準確發送方式,以及如何利用反光物最大化被發現的幾率。 第八章:追蹤基礎:觀察力與環境痕跡的解讀 本章專注於“觀察”而非“行動”,是所有野外技能的底層邏輯。 足跡的解析:學習如何區分不同動物的步態、行走速度和體重估算。掌握如何根據足跡的深度和泥土的濕度判斷蹤跡的新舊。 非足跡痕跡:關注環境留下的間接證據:摺斷的樹枝、被啃食的植被、毛發殘留、氣味標記和糞便(Scat)。教授如何通過觀察這些痕跡來推斷動物的類型、大小、健康狀況和移動方嚮。 環境乾擾的辨識:理解人類活動留下的痕跡(如踩踏、煙霧殘留、遺棄物)的識彆,以及如何判斷這些乾擾是近期的還是陳舊的。這對於避免危險區域或利用前人留下的資源至關重要。 “讀圖”訓練:通過大量的案例分析,訓練讀者從一個靜態的場景中,快速構建齣動態的事件鏈條——“誰在這裏?他們去瞭哪裏?他們做瞭什麼?”

著者信息

作者簡介

湯姆.布朗Tom Brown


  湯姆雖是白人,從八歲開始便跟著一位具有「靈視」能力的印第安傳奇祖父潛近狼(Stalking Wolf)學習追蹤術。如今,湯姆已是美國傢喻戶曉的追蹤師,名氣更勝李昌鈺,他非凡的追蹤技巧曾拯救過許多人的性命,包括他自己;並以其真實的成長故事《追蹤師》係列,成為暢銷作傢。

  身為印第安傳人,他在1978年創辦瞭全美最大的追蹤師學校(Tracker School),同時為許多執法單位及緊急救難小組提供指導,也曾在好萊塢影片中擔綱技術指導,將古老的智慧與技能,運用於現代社會中,教導足跡更擴及日本、德國。「追蹤師學校」網址:www.trackerschool.com/

譯者簡介

謝維玲


  美國俄亥俄州Findlay大學幼教碩士,有教學及編輯經驗,並長期從事翻譯工作,作品包括:《運動改造大腦》、《大腦改造身材、打造健康》、《注意!你可能患瞭注意力缺失癥》、《追蹤師套書》、《哈佛最受歡迎的快樂工作學》、《開啓你的正嚮天賦》、《環保一年不會死》(以上皆野人文化齣版)、《瑜伽解剖書》(大傢齣版)等。
 

圖書目錄

圖書序言

作者序

▉我的草原狼導師


  祖父生錯瞭時代,他不屬於我所認識的那個時空,他的智慧無法套用於今天這個社會,而是對更廣闊且一切為真的時空的一種召喚。對他來說,現代時空並不具任何意義,因為他處在一個沒有極限與時空的世界,一個自然與永恒的世界,我很懷疑他究竟知不知道自己

  幾歲,是否對劃定生養自己土地的人為界綫有任何理解。他是古老的、亦人亦獸、且近乎純靈性。他以荒野為傢,在荒野裏試煉一切事物,更重要的是,他在設法定義他的世界、保存其純淨的同時追尋著真理。他的世界裏存在著許多人不曾懂過的單純,在那裏真正的財富是用美來定義,而非肉體崇拜的虛幻之物。

  祖父的生平和流浪事蹟我真正知道的不多,大部分隻能靠自己推測,但我很清楚祖父一生都在流浪,都在收集並保存各種求生、追蹤與覺知技能,尤其是追尋靈性的基本真理,例如他不僅教我製作自己族人用的弓箭,也把全部十二種弓箭的做法統統教給我,他的求生技能來自阿拉斯加北部到阿根廷莾原,以及東岸到西岸的各個角落。他所傳授的,全都是各個部落與文化裏適閤所有人使用,而非隻有少數人能用的實作技能。他的哲學與宗教知識也是這麼來的,而且跟實作技能的知識相比,淵博程度是有過之而無不及。

  祖父生於阿帕契族一個小型遊牧部落--立邦部落,時間約於1880年代在阿帕契族未完全被遷移到保留區之前,關於他的童年,我隻能從他口述的故事裏推敲齣一些蛛絲馬跡,因為他對童年總是模糊帶過。祖父原本住在美國西南部,兩歲時遇到一場從南部嚮北延燒的殺戮戰爭,幾乎失去瞭所有親人,於是被他的曾祖父,也是備受景仰的一位聖者(shaman)及戰士--雷電草原狼,帶往人跡罕至的南方沙漠和高地避難,並且在僅存少數老人與孩童的環境中,接受古老的方式教養長大。這群人避開瞭戰火的包圍,遠離瞭處心積慮想要毀掉北美原住民數百年傳統的白人,獨自過著飄泊而簡單的生活。見識過白人的貪婪與種種破壞的部落長老,堅決不讓族人學習和使用外界事物,完全依循古法與大自然的智慧來指引族人的生活與命運,過著純淨的生活。當大多數的部落受到保留區的禁錮和白人的兇殘迫害時,祖父和其族人卻過得無拘無束,除瞭山中的神靈,他們的存在不為人知。

  基於生存上的需要,祖父的族人們發展齣完美的求生與追蹤技能,躲避偵察的能力使他們近乎無影無蹤,敏銳的覺知力使他們能在賴以為生的貧瘠岩地和矮密叢林裏安然度日。他們熟練地從一個營地遷徒到另一個營地,像祖先一樣過得自由且原始,他們的智慧、信仰與力量也在苦行般的生活中得到增長。靈的世界成瞭這群人唯一的指引,也是他們追尋的靈境(vision),他們所企求的隻是平靜的生活、與造物主同在,以及延續先人傳統,因此無論在物質或精神層麵上,都極為簡化。隨著對靈的世界的深入瞭解,他們也學會瞭另一種語言,以一種真實、有力且精粹的方式和彼此及靈溝通。祖父時常跟我談起自己的族人,還有他們的教誨與愛,直到今天,這些遺産依然是我生命裏的指引力量。

  要寫一本關於祖父的書並不容易,原因不是故事太少,而是太多,我很難決定要把哪些素材放進書裏,我開始明白,光是祖父生命裏的重要經曆,大概就要用好幾本書來介紹,甚至這樣也不可能介紹得完,因此挑選齣適閤寫進這本書的內容,就變成瞭一項艱钜的任務,到最後,我隻能針對他在荒野和靈性哲學方麵的啓發曆程做介紹,其他跟祖父思想體係相關的細節實在太多瞭,我隻能暫且擱置不談。

  在說故事方麵我也遇到挑戰,原因是這些故事都是聽來的,很多地方要靠自己揣摩,唯一讓我有把握的是,當祖父說故事給我們聽時,他不隻是說,而是在精神上重新經曆那些故事,連情緒和細節都一起再經曆一次,因此他說故事時,我們也成為故事的一部份,跟他一起感同身受。北美原住民是如此偉大的說書人,能嚮其中最棒的說書人學習是我的榮幸,但是要重述彆人的一生是極為睏難的,無論我再怎麼努力,總有可能會遺漏或有不該輕描淡寫之處。

  另一項挑戰是,祖父對自然及靈的世界是完全覺知而敏感的,我相信就算他再怎麼讓故事重現,一定還有許多經驗是無法涵納其中的。他那不可思議的觀察力,幾乎天天在我麵前上演,對大多數人來說,到森林裏走走就隻是到森林裏走走,但對他而言,那卻是一趟充滿自然驚奇與靈性的極樂之旅,每走幾步路,他就能指齣我在實體層麵上未曾察覺到的無數事物,至於我在靈性層麵上錯失的更是多到令人氣惱。這也讓我常常想到,祖父一定有很多珍貴經驗沒有放進故事裏,如果否認這部分的可能性,我想對祖父來說是不公平的。

  寫這本書是我所麵臨過最艱钜的工作之一,原因不僅是我需要花無數時間翻閱塵封已久的日記,以重新喚醒記憶,也不隻是我必須一而再、再而三地重返我聽故事的地方──紐澤西州的鬆林荒原(Pine Barrens),主要是我有種愧疚感,我為自己企圖轉述他的故事感到愧疚,為自己的力有未逮感到愧疚,也為自己可能在故事的挑選上做錯決定而感到愧疚。我唯一能做的,就是聽從自己的心,然後盡力做到最好。

  很多讀者和學生問到,為什麼我會決定寫一本關於祖父的書?經過十四年的教學生涯以及齣瞭十二本書之後,我感覺這麼做應該可以迴答許多疑問,讓大傢明白我所教的哲學思想以及野外技能從哪裏來,畢竟,祖父是對我的生命影響最大的人,瞭解他如何學會那些技能,遠比瞭解我如何得到傳承更為重要。祖父的哲學與技能並非完全來自北美原住民文化,而是一生流浪及追尋的成果,對我來說,明瞭他如何淬鍊齣這些智慧結晶,還有成就這些智慧的環境條件與啓濛老師,是相當重要的事。

  在我的作品中,《追蹤師的足跡》、《鬆林少年的追尋》和《The Vision》訴說的是我部分的人生曆程;一係列以追蹤、求生及覺知為主題的田野指南,則提供瞭人們重返迴大自然、再度成為大地之子所需的各種技能;《The Quest》和《The Journey》主要在探討大自然的哲學及更深層的靈性追尋;《草原狼導師》則集其大成,因為它略為帶過瞭這些傳承的部分緣起,讓讀者和我的學生更認識潛近狼是怎樣的人,瞭解他對我以及無數人所帶來的終極影響。

推薦序一

▉以追蹤師為師「打開孩子胸襟」

──洪蘭(中央大學認知神經科學研究所講座教授暨創所所長)


  颱灣現在給小學生看的書已經很多瞭,書店中各種繪本童話、改編的世界名著、中國曆史小說,充滿瞭書架,但是給國中以上學生看的書卻不多。國中生在各方麵是處在一個青黃不接的階段──已經不是小孩,卻還不算大人,智慧已開,但又不是全懂事,是所謂尷尬的年齡。偏偏在智慧發展的曆程上,青春期時,荷爾濛第二次大量分泌齣來,它又是大腦重組、神經最後一次修剪的階段,是最能受啓發的時期。因此如何找到可以開啓孩子的視野,激勵他上進,又教他做人的道理的書,就成為我最近的功課瞭。

  最近運氣很好,連續看到好幾本好書。有一個湯姆布朗(Tom Brown)寫的「追蹤師」的係列。這係列講的是一個生在十九世紀末阿帕契印第安老人──潛近狼,如何在紐澤西州的森林中教會一個白人小孩來繼承他的衣鉢的故事。湯姆布朗就是這個白人小孩,他後來成為美國最有名的追蹤師。潛近狼之所以叫這個名字是因為「來無影、去無蹤」,又能夠在彆人都看不見任何痕跡的地麵找齣動物走過的足跡,他潛行的功夫好到連最機警的動物都察覺不到他的存在。這係列從布朗在童年如何遇見潛近狼,如何在他的教導下,走上瞭一條與所有白人都不一樣的路,透過潛近狼的遭遇,讓我們看到二十世紀的變動,尤其人們捨棄心靈去追求肉慾的愚蠢。

  印第安人教孩子打獵時,先教他在野地靜靜的坐著,要坐到他與大自然融為一體時,就會聞到以前不曾注意到的空氣中的味道;看到空無一物中,微小的大自然變化;聽到萬籟俱寂中,風的流動。印第安人說一個不會靜靜坐著的孩子無法變成成熟的大人。我想所有的老師都有這個同感:一個無法安靜下來的孩子是無法學習的。

  現在青少年心很浮燥靜不下來,我很希望我們學校的體育課能教太極拳和武術,古人說「靜而後動」是有道理的,少林寺的和尚就是用習武來靜心、修身。很多人以為武術是動,怎麼修練「靜」呢?其實在達到靜之前,先要專注,動就是訓練專注,所謂「眼觀鼻、鼻觀心」,心無二意。假如我沒有在霧社親愛國小的孩子身上看到練鼓、練武對孩子造成的改變,我想我也不會有這種領悟。我親眼看到整天在山裏跑的孩子因練武而安靜下來,因為打鼓的節奏必須分秒不差,它需要孩子的全神貫注。

  這個被湯姆布朗尊稱為「祖父」(英文書名GRANDFATHER,中文書名為《草原狼導師》),教的正是我們中國修身的哲學,也是孫子兵法「疾如風,徐如林,侵略如火,不動如山」的道理。我看到祖父訓練孩子在酷日之下,沒有水壺行軍,孩子唇乾舌焦,喉嚨乾到說不齣話來,而祖父氣定神閑,好像他完全不會口渴似的,走瞭一天,終於看到小河時,孩子迫不急待跳下去,大口喝水,祖父仍然從容不迫地緩緩趨近水邊,莊嚴的、珍惜的捧起水來,仔細的品嘗水滋潤乾枯喉嚨的感覺,好像把乾渴當成恩典。

  祖父告訴他,他年輕時曾經在死亡榖中差一點渴死,後來看到一隻蜥蜴,在沙漠中悠然自得,纔瞭解,你必須把沙漠看成傢,是你歸屬的地方而不是煎熬你的地方,你纔會遵循沙漠的法則,生存下去。

  通常生存條件不好時,外來者會死亡而本地人會生存下去,因為認為自己在傢的人,不會有任何煎熬的感覺,會自然融入環境去接受它。金窩、銀窩,不如自己的草窩,身心處在深層和平狀態,你就能感受到它的生機。沙漠並不是荒涼的,有無數小動物在那裏生活,當生命不再是煎熬時,沙漠和人就成為一體,祖父終於瞭解乾渴並不代錶苦痛與死亡,它是沙漠的真象,是一份需要用心去辨識的生命禮物,它激齣人的求生意誌。

  書中有非常多啓發孩子的警語,如祖父的祖父,雷電草原狼(Thunder wolf),告訴他「獨處和孤獨是完全兩迴事,想要在獨處時感到平靜而不孤單,就必須明瞭你是跟最好的朋友在一起,當你能夠和自己和平相處,能夠愛自己,你就永遠不會感到孤單。」這句話我們一定要讓所有的青少年知道,一個人隻要懂得愛自己,就能愛彆人,隻要能愛自己,孤單就不會存在,人必須先找迴對自己的愛,纔能體會齣獨處的純粹。現在很多年輕人的愛其實是依賴,害怕孤獨,要找個人靠著;為瞭怕被彆人拋棄,所以委麯自己,迎閤彆人,一旦「將心比明月,明月照溝渠」時,就自怨自艾,最後落得憂鬱癥。書中藉著祖父睏在阿拉斯加雪地中的經驗,告訴我們如何將孤單轉化為獨處的能力,祖父在遇到暴風雪差點死亡,最後在爬迴營地的過程中,他開始對自己身體的律動感到禮贊,在那裏,他找到對自己的愛,他停止對自己每一個念頭、每個行為的批評,轉而接納自己、重視自己,就在那一時刻,他瞭解瞭他祖父跟他講的話的意義,他不再感到孤單。

  這係列書對青少年是個很好的啓發,人要喜歡跟自己在一起纔不會因為害怕孤獨而屈就彆人。印第安人是相信靈的,在靈的世界中,沒有人是獨處的,印第安人透過靈與天地萬物相連。我們雖然不相信靈,卻希望孩子透過閱讀而瞭解宇宙的無窮與生命的意義,我們來自塵土,必歸塵土,在物化之後,我們會如科學傢所說的,構成身體的氫原子、碳原子,在空氣中與祖先的原子相接觸,所謂「古人不見今時月,今月曾經照古人」,從大處看,生命是生生不息,無止境的。

  這係列書把孩子的胸襟打開,開闊到天人閤一。有這種胸襟的孩子不會去自殺,有這種視野的孩子也不會因挫摺而沮喪,隻有不把挫摺當煎熬,纔有可能看到生機,人纔能世世代代活下去。

推薦序二

愛,讓原本看不見的可以被看見

──林耀國(荒野保護協會榮譽理事長)


  靜靜的坐著,在空無一物的地方,教孩子用鼻子去聞、眼睛去看;在萬籟俱寂的地方,教孩子用耳朵去聽;印第安人是這樣教導孩子。一個不會靜靜坐著的孩子,無法變成成熟的大人。    ~ Luther Standing Bear

  既然空無一物,能聞到什麼?看見什麼?

  既然萬籟俱寂,還能聽見什麼?

  多年前,當我讀到這段文字時,心裏浮現這樣的疑惑。

  在獨自造訪自然野地的機會中,我也曾嘗試讓自己融入那樣的情境去體會,經過多次的體驗,終於稍能領悟印第安人這寓意深遠的教誨。野地是非常迷人有趣的地方,當然不會空無一物,縱使身處荒漠或岩洞,隻要心靈靜謐澄澈,感官自然敏銳,依然可以看見風沙細微的推移和岩壁上的光影幻化,嗅得到空氣中漂浮的水氣;縱使周遭一片瀋寂,依舊聽得見風的流動和地錶下萬蟲蠕動的繁忙,甚至聽見自己心靈的呼喚。我想,這就是印第安人教導孩子聆聽自然的一種方式,也許貼近土地,感覺會多一點,思考會深一點。

  閱讀「草原狼導師」這本書,是非常容易令人上癮的,作者以細膩的文筆,傳神的分享瞭他所尊崇的祖父潛近狼的十三則生命故事,每個章節讀來都宛如身曆其境般精彩。在追蹤、潛近與覺知的嚴苛訓練過程中,年幼的潛近狼習得來無影去無蹤猶如幻影幽靈般的絕技,在荒漠裏曆經酷熱、荒涼、飢渴、疲纍的試煉,超脫瞭肉體受舒適與苦痛等知覺的牽絆,脫胎換骨重獲新生,進入一個覺知內外世界融閤的境界,讓肉體、心靈和宇宙念力達成平衡的神聖整體,那不就是天人閤一的最高境界,也許這就是印第安人的生命教育吧。

  縱使如今,許多印第安民族雖飽受強勢的外來文明、異族文化與不同價值觀的衝擊,讓許多年輕的一代迷失在時代的洪流中,但還是有許多的老印第安人依然堅持傳統的生活方式,與大自然保持親蜜和諧的關係。大地是道場,是生活的修行地,自然是老師,是生命的啓濛者。我想長久生活在大自然的人,最能深刻感受這些道理。

  多年來,當我行走在荒野,總想把腦袋裏的知識忘掉,單純用心去感受大自然的每一個律動,用掏空的腦袋去接收大自然傳遞的每一個訊息。每當感到睏惑時,我也會學習印第安人嚮上蒼祈求賜予足夠的智慧,嘗試去解讀隱藏在每片葉子和每顆粒石的啓示,而上蒼亦不曾讓我失望,不斷透過山風、流水、樹林和每一個相遇的生命,給瞭我許多珍貴的啓發。

  我深信,透過雙眼所看見的,不僅是蕓蕓眾生的形色錶相,還有潛藏在其錶象底層,動人的生命內蘊和萬物演化的智慧,透過愛與關懷,讓原本看不見的可以被看見。隻要我們能看清這個世界的本質,同時擁有理解這個本質的遠見,緊抓住這個遠見,讓它成為指引你的腳步以及你心靈的鼓聲,就可以守護我們的傢園和所有共存共榮的繽紛生命。

推薦序三

▉在十九吋的天空之外

──莊晏青(曾任金石堂網路書店文學綫負責人)


  因為工作上的緣故,一天麵對電腦超過十個小時已是傢常便飯,盡管網路上有最即時的全球新聞、琳瑯滿目的書展、或讓人讀到忘我的新書電子稿,但所見不脫一個長寬十九吋的LED螢幕,所謂的「視界」也僅限於一百公分都不到的距離。

  隻是在網路書店工作幾年之後,許多同事都和我一樣,下班後的娛樂活動不再是打球或騎單車,而是某某中醫老師的演講授課,或是某某齣版社的清腸胃體驗營。我們賣的書都叫人體會自然,我們賣書的人卻不免文明病上身,愧兮憾兮,卻也可能是你我都熟悉的遭遇,直到拜讀瞭追蹤師,纔有一種當頭棒喝的福至心靈。

  閱讀《追蹤師》有種迷人的魅力,帶種奇幻的真人實境,像是跟著草原狼在森林間穿梭,每個字句都潛藏著被遺忘的驚奇美景,從小至大、平淡或絢爛的智慧都讓人深深欽佩,讓這本文學書跨越眾多領域,最平鋪的語言卻敲打著生命的另一種鼓聲,並點醒平日已忙碌到焦頭爛額的人們:例如「運用觀察來學習自然」很適閤用在親子教養,因為「透過觀察來學習的一切,和書本上所能得到的是一樣的,甚至更實在、更多。」和近年最流行的實地教養法相互呼應;而『螞蟻是我的床伴,風是我的音樂,鬆針是我的被毯』的意象總讓人感到興味盎然,讓人充分體會生活的藝術麵,也與蔣勛老師所說的《天地有大美》有異麯同工之妙。關於書中所提「人們搭建遮蔽所,然後阻擋陽光、風和雨,將自己與大地分離,並且拒絕移動。所以人們總是生著病。」這句話,則點醒許多賴在冷氣房裏的朋友,是時候齣外踏青呼吸新鮮空氣瞭。

  像是透過一個天地靈媒的預言,書中的文字用「追蹤師」的心靈節奏提醒我們這群假自然的文化工作狂「風吹草動」、「陰晴圓缺」、「物換星移」不隻是個成語,而是我們都忽略觀察的自然生態,在眼前的液晶螢幕之外,仍有一個活生生的世界正不息運轉,是再怎麼逼真的3D動畫都無法模擬的震撼。(寫到這我纔忽然想起:自己已多久不再注意,昨晚的月是上弦還是下弦?)

  當都市叢林把天空掩蓋,廣告則是鋪天蓋地的叫你買買買,或許在追蹤師的眼裏,這些習慣花錢把自己包裹的美輪美奐的人類,隻不過像是一張會走動的包裝紙,物慾滿足瞭心靈卻單薄的貧乏。隻有我們跳脫名牌名車的窠臼,纔能真正瞭解自我的價值,拔掉電器用品的插頭,我們纔能跟天地接上綫;畢竟冷氣房中沒有韻律,群山曠野中卻永遠暗藏自由與靈性。

  在我還是學生的時代,有一次跟隨鳥會的學長去中部的山區露營,學長說如果幸運的話或許可以見到國寶藍腹鷴。幾位同行的人真的在隔天早上見其芳蹤,但剩下的幾位(包含我)卻隻能徒留遺憾。學長說沒見到也好,這樣下次纔會想要再來,一語將失落轉為未來的盼望。如今看完《追蹤師》後我也想,不管是有形的生態還是無形的迴憶,無論失去什麼,在大自然中我們永遠是獲得的。不管再忙碌、再疲憊、如何的不知方嚮,適度工作後再關掉眼前的十九吋的天空,門外永遠有個更大的穹蒼在等待。

  闔上《追蹤師》的最後一頁,暫時與草原狼的文字探索,拾起書中溫暖的諄諄期盼,我與全球眾多的讀者,邀請您一同探索心靈的蹤跡,因為唯有打開心靈的「視界」,我們纔能看得更多、更遠。

推薦序四

▉一體,我們原本的麵貌

──WC(知名部落客)


  我其實是很慶幸認識這套「追蹤師」係列。「追蹤師」tracker可不是陰陽師這種師,但神奇度也差不多瞭。

  身為「追蹤師」的湯姆,常常穿著丁字褲打赤腳在森林裏,總被以為是吸毒嬉皮。他在應徵得動物係的正職後,忍不住把充滿懷疑的教授帶到戶外,眼光掃瞄地麵後說:

  「一小時前有隻鬆鼠就坐在這個點上,後來牠朝橡樹跑去,因為有個女孩嚮她走來。女孩背的背包使她走路時身體嚮前傾。連同背包,她的重量約四十七公斤。我們剛剛走齣來的那道門旁邊,住瞭一窩金花鼠,牠們在草地上撿食,在雨水排水口喝水。」

  突然我懂瞭,追蹤師就好比大自然界的CSI!

  作者是一位白人。湯姆自幼便愛在森林遊蕩,爸媽覺得這是小男生可以做的事。有天,他在河邊遇見瞭一名原住民阿帕契族的孩子瑞剋,正在撿拾「會說話的石頭」(化石)。兩人一拍即閤。瑞剋帶著湯姆去見自己的祖父,這位在二十幾歲就被名為「祖父」的祖父,自然名叫做「潛近狼」,因為他善於「潛近」動物,甚至是最機靈的狼。並且是被族人確認擁有大使命的人選。

  湯姆和瑞剋的十年童年,就在潛近狼的訓練中。學會辨識足跡、潛近對象、與大樹說話、度過飢寒熱渴和野狗侵襲,在十公尺範圍內可以玩上四小時,躺在溪邊就能充滿驚喜的度過一下午,懂得離開營地後如何迴復原狀。他們翻爛瞭圖書館裏所有的自然圖鑑,以及對白人、工業造成的傷害感到憤怒。

  關於追蹤,湯姆是這樣形容的:

  「我從潛近狼身上學到一項足以囊括我所遭遇之一切事物的技能。我學會瞭追蹤,我追蹤的不是動物或人類,而是乾擾,是遭到撥弄的事物,是細微難分的痕跡,是流下印記的魅影,是上下倒置的石頭,是殘留在枝條上的一段毛發。」
盡管他們忘憂的在森林裏流連忘返,祖父仍瞭解他們的命運,他交代瞭湯姆的使命:「教導」。小湯姆並不很明瞭。

  當祖父與瑞剋必須迴到保留區,湯姆孤單的麵對自己、自然與社會的茫然感,並且更加精進、通過祖父之前或在夢境中所交付的考驗。直到有一天,他走入警局說:我可以幫你們找到這個人。

  警方從一開始不屑到破案時的尊重。而湯姆與他耗盡體力所找到的失蹤者相擁而泣,他知道:「在足跡的末端,我找到瞭自己。」現在的他已經常常幫助警方協尋在山林裏的失蹤人口,他從足跡就可以感受到這個人的個性。

  接下來,他成立瞭追蹤師學校。他果真走嚮瞭祖父──潛近狼的預言。

  《追蹤師:草原狼導師》是湯姆紀錄下祖父所說有關自己的故事,如何從傑齣的少年更成為部落的傳奇。這集是與阿帕契的古老智慧(不再是「傳說」瞭)最接近的故事。尤其是對於「分彆」的討論,人與非人,你與我。

  石頭或樹的話語。獨處與孤獨。即便是炎熱與乾渴,都是生命實相的一部分,如何從恐懼抗拒到接納運用,祖父的體驗過程極為美麗。

  此外還有人類的偏見,種族、膚色、信仰......我們真的那麼二元嗎?

  不可迴避的曆史,是白人的入侵。小湯姆擔心祖父因此會討厭身為白人的自己,祖父則對他說瞭一個故事。他自己也曾經把所有傷害都歸咎於白人,每每他進入村落農莊,圈養牲畜、耕作以及汙染就足夠嚇壞他,更遑論有天他到達瞭大都市芝加哥的邊緣。

  但是在那裏,他和一位遊民成瞭朋友,對方介紹城市給他,祖父則傳授生存方式與大自然的哲學。後來竟然在城市外形成一個公社部落,愈來愈不需要依賴垃圾堆,公社規模擴大瞭三倍。祖父終於明白:「決定一個人是否為大地之子的,是他的心,不是他的膚色。」因此,他也深愛著他們,有如自己的兄弟姐妹。

  加上祖父曾幫助瞭一位神父和其村民免於渴死,這個機緣讓這兩種信仰交會,令人大感興趣。祖父學習瞭基督的智慧(他隻覺得後人讓基督變復雜瞭。基督的教誨一樣也在荒地、花園、高山中呢),也傳授瞭他們如何看護大地、和諧共處。這般的流通與獲得,非常非常的動人迴味。

  《追蹤師:鬆林少年的追尋》是長大後的湯姆必須身處現代社會的迷惘,他隻能不斷的在森林裏放長假。

  他曾經找到過被誘拐者的屍體,曾經看著蹤影在懸岩邊停止而無法斷言是否身亡。故事裏的各種人類侵略元素不僅於此。例如湯姆發現一場在森林裏進行的邪靈儀式,潛近救齣那隻將被活宰的狗並不難,但是要讓一隻驚慌的狗跟你一起安靜躲過瘋子的追尋纔夠看!因此──湯姆與牠對話。這是祖父的課程中的一部份,連石頭都能對話瞭,跟狗有什麼不行呢。

  找到瞭自己,湯姆也找到靈魂伴侶,他們的蜜月在荒原裏度過,也是她鼓勵湯姆應該跟更多人分享自己、傳授技術。終於,「追蹤師學校」成立瞭,1978年第一堂課是2名學員,1980年則有3000人受訓。本書的中文譯者更是譯完第一本就去報名瞭!

  優美的文字,不凡的遭遇,這一篇篇散文比起所有同主題書籍更特彆的是,不僅在說明「天人閤一」的境界,而是透露瞭「天人閤一」的how to。因為即使是比較有天賦的祖父和湯姆,都是從學習中瞭解瞭這個「全體」,所以我們也可以。而且他們的經曆與現代生活息息相關,讀來毫無距離感。

  我讀完每一篇,感覺就被「洗滌」瞭一次。有點像蛻皮,但是不那麼痛苦、不那麼需要奮力,你並不是就變另一個人瞭,但是一次又一次,更清明更輕爽。「洗滌」,應該就是迴復到原來的麵貌瞭。

  而我們原本的麵貌,就是一體。我們稱救世主為The one或許並不是指那一個人,而是指當我們迴復為一體的時候。從此,世界新生。

  ──coffeetree

  一步一腳印,一腳印一綫索,一綫索一生命,一生命一世界,一世界一宇宙;我在微觀處窺見宏觀。

  我在這一本書中看見真相,看見事物的本質,看見原始的律動,看見偉大的意識,看見一種領悟慢慢潛進腦海中,讓我的心神開始蕩漾。

  追蹤師與摯友瑞剋的情感,真是令人極為欽慕,那樣相閤的想法、行為與態度,非常罕見,可以說是朋友間情誼的最高期待。      
      
  ──龍邪

  一開始,我純粹把這本書當作翻譯小說一般來看,就如同牧羊少年奇幻之旅,我也隻把他當一本較輕鬆的小說來看。

  但看到第二部<旅程>時,我彷彿跟著湯姆走進瞭荒原中,走進瞭鬆林中,感覺到自然的寜靜,感覺到自然的生命,感覺到一切是如此輕鬆自在。

  依稀之間,好像也看到瞭湯姆眼中不可思議的白人,把自己睏在非自然的鋼筋水泥之中,更看到瞭同樣被睏住的自己,我將身體睏在都會叢林中,日復一日的做著無聊乏味空洞的工作,日復一日宛如機械的生活著,每日睜開眼便是工作、吃飯、睡著,每日每日的想著,我很不快樂,覺得自己所做的事無聊至極,努力賺著錢,等存夠瞭錢就齣去玩,玩完迴來沒錢瞭,又繼續工作,這纔發現,原來我的不快樂,是因為將自己睏在都會叢林中,不斷地想著,要努力賺錢,等退休後就要搬去鄉下住,但是我在跟著湯姆的旅程中,卻驚覺這樣隻是日復一日,讓我越來越遠離夢想,我下定決心,不再等到退休,明年我就要搬去鄉下,到鄉下去工作,讓自己迴到純樸的鄉間,迴到我熱愛的單純生活,因此,不得不推薦這本書給大傢知道,我想,看瞭之後,每個人都能産生不同的想法或看法,去朝著自己的目標,重新邁進。
 

圖書試讀

▉第二章 另一種鼓聲
 
幻想與真實──我跟祖父說,彆人都覺得我有點詭異甚至是瘋瞭,常會把我當成笑柄,祖父對我笑瞭笑,說:「如果那裏一支箭頭都沒有,那就是你的幻覺,但你真的找到箭頭瞭,所以那個聲音是真的,最終的結果會告訴我們這件事是齣於靈的真實指引還是齣於幻覺。」
 
瑞剋和我始終跟這個社會閤不來,對我們來說,我們麵對著兩個世界,一個是祖父所生活的靈與自然世界,一個是空虛貧瘠的現實社會,這兩個世界一緻的地方極少,而這有時會讓我們陷入一種可怕的睏境,迫使我們必須在遵循自然世界之道以及有違信念隻求不與社會世界衝突這兩者之間做拉鋸。無論我們多麼努力,這樣的衝突似乎永遠都無法化解,我們從祖父身上學到的事,從自然與靈性法則裏學到的事,還有我們打從心底相信的事,都跟這個社會格格不入,而這個社會所教給我們的,同樣無法在純淨的自然世界裏派上用場,它隻適用於人們所玩的遊戲。
 
沒多久瑞剋跟我就開始過起兩麵生活,我們很清楚自己需要玩點「遊戲」纔能避免在學校或人群裏齣問題。
 
有一迴,當時我還很年少,纔開始對靈的世界有點認識,那迴我受到彆人嚴重的嘲弄,因為我在學校操場後麵的野地禁區發現一支箭頭,很多小朋友看我拿著箭頭從那裏走齣來,奇怪我為何會到那裏去,我撿箭頭並沒有違反校規,但是當老師和小朋友提齣質疑時,我告訴他們因為我聽到靈的指引,卻沒有察覺自己的話在他們聽來太奇怪,對我來說,聽從內在靈境的指引是很自然的事,我不能理解小朋友為何要大笑,老師為何把我直接送進校長室。
 
校長一點也不相信我說的話,甚至擔心我是不是有幻聽的毛病,他告訴我那隻是我的幻覺,還說箭頭大概是我自己從傢裏帶來的,這樣纔能找藉口溜齣校園,他處罰我課後留校三天,更慘的是,那些小朋友不停地嘲笑我,說我有幻想的朋友,而傢人也不明就裏地指責我,說我對老師撒謊。這件事為我的人生帶來瞭重大轉變,因為從那天起,我就絕口不提關於靈的事,在這一天以前,我一直以為每個人都會運用「內在靈境」或能聽見靈在說話。

用户评价

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收到《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》這本書,我簡直欣喜若狂。我一直對野外生存、自然觀察有著濃厚的興趣,但總覺得自己像是個門外漢,隻能憑藉零星的知識來拼湊。這本書,就像是一本權威的教科書,讓我得以係統地學習。 書中對於「追蹤」的定義,讓我刷新瞭認知。它不再隻是簡單的辨識腳印,而是包含瞭一整套極其精細的觀察、推理,以及對環境細微變化的感知能力。作者以草原狼為引子,詳細闡述瞭牠們如何在廣闊的草原上活動,牠們的狩獵策略、遷徙模式,甚至牠們的社會組織,都通過追蹤者的視角被一一呈現。 我最著迷的部分,莫過於書中對「跡象」的解讀。作者如何從那些看似微不足道的細節,例如植物被踩踏的方嚮、動物糞便的質地、甚至是空氣中飄散的氣味,來推斷齣動物的種類、數量、以及牠們的動態,這真的是一種令人驚嘆的智慧。我之前以為自己已經夠細心瞭,但讀瞭這本書,纔發現自己對細節的敏感度,還有很大的提升空間。 這本書之所以能成為「創校40週年紀念版」和「三版」,我認為是其內容的紮實和權威性的體現。作者的經驗之豐富,絕對不是一般入門書籍所能比擬。書中的論述,有理有據,而且充滿瞭實踐的沉澱,讓我讀起來非常有說服力,感覺學到的知識是真正可靠的。 書中對狼群行為的深入描寫,更是讓我對這種動物有瞭前所未有的理解。我之前對狼的印象,大多來自於文學作品或影視劇,多少帶有戲劇化的色彩。但這本書,卻以一種極為客觀和科學的態度,揭示瞭狼群內部複雜的社會結構、牠們的溝通方式、以及牠們在維持草原生態平衡中所扮演的關鍵角色。 而且,書中對「環境感知」的強調,也讓我深受啟發。作者指齣,真正的追蹤者,不僅僅要用眼睛看,更要用心去感受,去傾聽。書中描繪瞭如何透過分辨不同的風聲、鳥鳴,以及空氣中飄散的各種氣味,來判斷動物的動態。這讓我開始反思,自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼薄弱。 這本書的閱讀體驗,絕對是一種沉浸式的學習。作者的文字,充滿瞭畫麵感,讓我彷彿能感受到草原的微風,聽到狼的嚎叫,甚至聞到泥土和植物的芬芳。這種身臨其境的感受,讓學習過程充滿瞭樂趣。 我認為,這本書最寶貴的地方,在於它不僅僅傳授瞭技巧,更培養瞭一種對自然的尊重和探索精神。它讓我明白,大自然是一個充滿智慧和奧秘的世界,而我們人類,應該以謙卑的態度去學習和理解。 總之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我充滿啟發的書籍。它不僅滿足瞭我對野外生態的好奇心,更教會瞭我如何用更敏銳、更深入的視角去觀察和理解我們所處的世界。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有對自然、對生命、對未知探索有熱情的朋友。

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最近纔讀完《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》,實在是太令人驚豔瞭!我一直對野外求生和動物行為的知識很感興趣,但常常覺得自己像是個旁觀者,無法真正進入狀況。這本書,簡直就是一座寶庫,讓我學到瞭許多紮實又實用的知識。 書中對於「追蹤」這門技藝的剖析,讓我對其有瞭全新的認知。它不再是單純的腳印辨識,而是包含瞭一整套極其細緻的觀察、推理,以及對環境細微變化的感知能力。作者以草原狼為例,生動地描繪瞭牠們如何在廣闊的草原上活動,牠們的狩獵策略、遷徙模式,甚至牠們的社會組織,都通過追蹤者的視角被一一呈現。 我最著迷的部分,莫過於書中對「跡象」的解讀。作者如何從那些看似微不足道的細節,例如植物被踩踏的方嚮、動物糞便的質地、甚至是空氣中飄散的氣味,來推斷齣動物的種類、數量、以及牠們的動態,這真的是一種令人驚嘆的智慧。我之前以為自己已經夠細心瞭,但讀瞭這本書,纔發現自己對細節的敏感度,還有很大的提升空間。 這本書之所以能成為「創校40週年紀念版」和「三版」,我認為是其內容的紮實和權威性的體現。作者的經驗之豐富,絕對不是一般入門書籍所能比擬。書中的論述,有理有據,而且充滿瞭實踐的沉澱,讓我讀起來非常有說服力,感覺學到的知識是真正可靠的。 書中對狼群行為的深入描寫,更是讓我對這種動物有瞭前所未有的理解。我之前對狼的印象,大多來自於文學作品或影視劇,多少帶有戲劇化的色彩。但這本書,卻以一種極為客觀和科學的態度,揭示瞭狼群內部複雜的社會結構、牠們的溝通方式、以及牠們在維持草原生態平衡中所扮演的關鍵角色。 而且,書中對「環境感知」的強調,也讓我深受啟發。作者指齣,真正的追蹤者,不僅僅要用眼睛看,更要用心去感受,去傾聽。書中描繪瞭如何透過分辨不同的風聲、鳥鳴,以及空氣中飄散的各種氣味,來判斷動物的動態。這讓我開始反思,自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼薄弱。 這本書的閱讀體驗,絕對是一種沉浸式的學習。作者的文字,充滿瞭畫麵感,讓我彷彿能感受到草原的微風,聽到狼的嚎叫,甚至聞到泥土和植物的芬芳。這種身臨其境的感受,讓學習過程充滿瞭樂趣。 我認為,這本書最寶貴的地方,在於它不僅僅傳授瞭技巧,更培養瞭一種對自然的尊重和探索精神。它讓我明白,大自然是一個充滿智慧和奧秘的世界,而我們人類,應該以謙卑的態度去學習和理解。 總之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我充滿啟發的書籍。它不僅滿足瞭我對野外生態的好奇心,更教會瞭我如何用更敏銳、更深入的視角去觀察和理解我們所處的世界。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有對自然、對生命、對未知探索有熱情的朋友。

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我最近真的非常著迷於《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》這本書!身為一個對自然界充滿好奇,但又缺乏實務經驗的都市人,我一直覺得自己像是隔著一層玻璃在看世界,很多細節總是錯過。但這本書,真的像是一把鑰匙,讓我得以窺探到許多我從未想像過的奧秘。 書中對於「追蹤」的定義,遠遠超齣瞭我原本的想像。它不是簡單的跟著腳印走,而是包含瞭一整套極其精細的觀察、推理和對環境的全麵理解。作者以草原狼為例,細緻地描繪瞭狼的每一個動作,牠們如何利用地形、植被,甚至風嚮來規劃牠們的狩獵路線。讀著讀著,我彷彿能感受到那片廣闊草原的氣息,耳邊甚至能聽到風吹過草地的沙沙聲。 最讓我震撼的是,書中對於狼群社會結構的分析。牠們並非孤獨的掠食者,而是有著複雜的等級製度、清晰的分工閤作、以及高度的情感聯繫。作者如何透過觀察牠們的互動、叫聲、甚至是一些細微的肢體語言,來推斷牠們的社會關係和情感狀態,這真的讓我大開眼界。我之前對狼的印象,大多來自於電影或故事裡,比較片麵和刻闆。這本書讓我看到瞭一個更真實、更立體的狼。 而且,這本書的「創校40週年紀念版」和「三版」的標誌,讓我深刻感受到它是一本經得起時間考驗的經典。作者的經驗之豐富,絕對不是一般入門書籍所能比擬。書中的論述,有理有據,邏輯清晰,而且充滿瞭實踐經驗的沉澱。讀起來,就像是在與一位經驗老到的導師對話,能夠學到最精煉、最核心的知識。 書中對於「跡象」的解讀,更是讓我學到瞭許多寶貴的觀察技巧。例如,如何從狼足跡的磨損程度,判斷牠的奔跑速度;如何從牠們撥動草叢的角度,推測牠們的潛伏方嚮;甚至是如何透過牠們的糞便,瞭解牠們最近的飲食習慣。這些細節,都讓我覺得大自然本身就是一本寫滿瞭故事的書,而追蹤者,就是那個能夠解讀這些故事的人。 我還特別喜歡書中關於「環境感知」的訓練。作者強調,好的追蹤者,不僅僅是用眼睛看,更是要用心去感受,去傾聽,去嗅聞。書中描述瞭如何透過分辨不同的鳥鳴聲,來判斷附近是否有大型動物經過;如何透過空氣中傳來的氣味,來判斷牠們的種類和大緻位置。這讓我開始反思,自己在日常生活中,對環境的感知能力是多麼的薄弱。 這本書的內容,對於我今後的戶外活動,無疑會產生深遠的影響。即使我沒有成為一名專業的追蹤者,但透過學習這些觀察方法,我能在爬山、露營時,用更敏銳的眼光去發現周遭的細節,去理解我所處的環境。這將會讓我的戶外體驗,變得更加豐富和有意義。 此外,書中對於「耐心」和「專注」的培養,也是非常重要的。作者在描述追蹤過程時,常常提到需要花費大量的時間和精力,去等待、去觀察、去分析。這讓我明白,真正的探索,往往需要極大的耐心和毅力,而不是一蹴可幾的。 我認為,這本書最令人讚賞的地方,在於它不僅僅傳授技巧,更傳遞瞭一種對自然的尊重和熱愛。書中字裡行間,都流露齣作者對草原狼以及整個生態係統的深厚情感。它讓我明白,瞭解和尊重,纔是與自然和諧共處的基礎。 強烈推薦這本《追蹤師:草原狼導師》給所有對自然、對動物、對戶外探索感興趣的朋友們。它是一本能夠打開你眼界,豐富你知識,並啟迪你心靈的絕佳讀物。

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拿到《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》這本書,我內心是既興奮又期待。身為一個對野外生態、動物行為充滿好奇,但又缺乏實際經驗的人,我總覺得自己像個站在博物館外,隻能透過櫥窗窺探裡頭寶藏的人。這本書,簡直就是為我打開瞭一扇通往真實野外世界的門。 書中對於「追蹤」這項技能的細膩剖析,絕對讓我大開眼界。它不是單純的腳印辨識,而是融閤瞭生物學、地質學、氣象學,甚至心理學的綜閤性學問。作者以草原狼為切入點,詳細闡述瞭追蹤者是如何從最微小的跡象,拼湊齣一個動物的完整故事。例如,足跡的深淺、形狀、間隔,就能透露齣牠的體重、奔跑速度、甚至牠是否受傷。 我特別喜歡書中關於「環境的語言」的描述。作者強調,大自然本身就會說話,隻是我們需要學會傾聽。書中舉瞭許多例子,說明如何透過觀察植物被踩踏的方嚮、草叢的晃動、甚至是空氣中飄散的特殊氣味,來判斷動物的行蹤。這些細節的描繪,讓我意識到,原來我平常走在山林裡,錯過瞭多少如此豐富的訊息。 這本書之所以是「創校40週年紀念版」和「三版」,讓我感覺它的內容經過瞭長期的沉澱和驗證,絕非一時的熱潮。作者的筆觸,時而嚴謹科學,時而又充滿瞭對大自然的深情。讀著讀著,我彷彿能感受到作者數十年來在野外摸索、學習、與自然互動的歷程。 書中對狼群行為的描寫,更是讓我大開眼界。我之前對狼的印象,大多來自於一些文學作品或影視劇,多少帶有戲劇化的色彩。但這本書,卻以一種極為客觀和科學的態度,揭示瞭狼群內部複雜的社會結構、牠們的溝通方式、以及牠們在維持草原生態平衡中所扮演的關鍵角色。 而且,書中對「環境感知」的強調,也讓我深受啟發。作者指齣,真正的追蹤者,不僅僅依賴視覺,更要學會運用聽覺、嗅覺,甚至是直覺。書中描繪瞭如何透過分辨不同的風聲、鳥鳴,以及各種細微的氣味,來判斷動物的動態。這讓我不禁反思,自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼匱乏。 這本書的閱讀體驗,真的是一種沉浸式的學習。作者的文字,時而帶我深入叢林,時而又讓我置身於廣袤的草原。我彷彿能聽到狼的嚎叫,感受到草原的微風,甚至能聞到泥土和植物的芬芳。這種身臨其境的感受,讓學習過程充滿瞭樂趣。 我認為,這本書最寶貴的地方,在於它不僅僅傳授瞭技巧,更培養瞭一種對自然的尊重和探索精神。它讓我明白,大自然是一個充滿智慧和奧秘的世界,而我們人類,應該以謙卑的態度去學習和理解。 總之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我充滿啟發的書籍。它不僅滿足瞭我對野外生態的好奇心,更教會瞭我如何用更敏銳、更深入的視角去觀察和理解我們所處的世界。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有對自然、對生命、對未知探索有熱情的朋友。

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最近我沉浸在《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》這本書裡,感覺像是打開瞭一個全新的世界。我一直對大自然裡的生物充滿好奇,但總覺得自己隔著一層紗,看不透徹。這本書,就像是幫我掀開瞭那層紗,讓我看到瞭許多以前從未注意到,卻又如此真實和迷人的細節。 書中對於「追蹤」這門藝術的闡述,絕對讓我大開眼界。它遠不止是辨識腳印那麼簡單,而是包含瞭一整套極其細緻的觀察、推理和對環境的深刻理解。作者以草原狼為例,詳細描述瞭牠們如何巧妙地利用地形、植被,甚至天氣變化來規劃牠們的行動。這些描述,讓我感覺自己彷彿置身於廣袤的草原,親眼見證著狼的每一個動作。 最讓我印象深刻的是,書中對「跡象」的解讀。作者如何從一根被摺斷的樹枝、一處被踩踏過的草叢、甚至是被風吹動的葉子,來推斷齣動物的種類、數量、以及牠們的意圖,這真的是一種令人驚嘆的觀察力。我之前以為自己已經夠細心瞭,但讀瞭這本書,纔發現自己對細節的敏感度,還有很大的提升空間。 這本書之所以能成為「創校40週年紀念版」和「三版」,我認為是其內容的紮實和權威性的體現。作者的經驗之豐富,絕非一般入門書籍所能比擬。書中的論述,有理有據,而且充滿瞭實踐的沉澱,讓我讀起來非常有說服力,感覺學到的知識是真正可靠的。 書中對狼群行為的描寫,也讓我對這種動物有瞭更深刻的理解。我之前對狼的印象,大多來自於故事或電影,多少有些刻闆。這本書卻以一種極為科學和客觀的視角,展現瞭狼群複雜的社會結構、牠們的溝通方式、以及牠們在生態係統中的重要作用。我學到瞭牠們如何透過各種方式來維護族群的穩定,以及牠們的智慧和策略。 此外,書中關於「環境感知」的訓練,也讓我受益匪淺。作者強調,好的追蹤者,不僅僅要用眼睛看,更要用心去感受,去傾聽。書中描述瞭如何透過分辨不同的風聲、鳥鳴,以及空氣中飄散的各種氣味,來判斷動物的動態。這讓我開始反思,自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼薄弱。 這本書的閱讀體驗,絕對是一種沉浸式的學習。作者的文字,充滿瞭畫麵感,讓我彷彿能感受到草原的微風,聽到狼的嚎叫,甚至聞到泥土和植物的芬芳。這種身臨其境的感受,讓學習過程充滿瞭樂趣。 我認為,這本書最寶貴的地方,在於它不僅僅傳授瞭技巧,更培養瞭一種對自然的尊重和探索精神。它讓我明白,大自然是一個充滿智慧和奧秘的世界,而我們人類,應該以謙卑的態度去學習和理解。 總而言之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我充滿啟發的書籍。它不僅滿足瞭我對野外生態的好奇心,更教會瞭我如何用更敏銳、更深入的視角去觀察和理解我們所處的世界。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有對自然、對生命、對未知探索有熱情的朋友。

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拿到《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》這本書,我內心是既興奮又充滿期待的。身為一個對野外生態、動物行為頗感興趣的讀者,我總覺得自己像個站在博物館外,隻能透過櫥窗窺探裡頭寶藏的人。這本書,簡直就是為我打開瞭一扇通往真實野外世界的門。 書中最讓我著迷的部分,莫過於它對「追蹤」這項技能的細膩剖析。它不是單純的腳印辨識,而是一門融閤瞭生物學、地質學、氣象學,甚至心理學的綜閤性學問。作者以草原狼為切入點,詳細闡述瞭追蹤者是如何從最微小的跡象,拼湊齣一個動物的完整故事。例如,足跡的深淺、形狀、間隔,就能透露齣牠的體重、奔跑速度、甚至牠是否受傷。 我特別喜歡書中關於「環境的語言」的描述。作者強調,大自然本身就會說話,隻是我們需要學會傾聽。書中舉瞭許多例子,說明如何透過觀察植物被踩踏的方嚮、草叢的晃動、甚至是空氣中飄散的特殊氣味,來判斷動物的行蹤。這些細節的描繪,讓我意識到,原來我平常走在山林裡,錯過瞭多少如此豐富的訊息。 這本書之所以是「創校40週年紀念版」和「三版」,讓我感覺它的內容經過瞭長期的沉澱和驗證,絕非一時的熱潮。書中傳達的知識,非常紮實且具有實用性。作者的筆觸,時而嚴謹科學,時而又充滿瞭對大自然的深情。讀著讀著,我彷彿能感受到作者數十年來在野外摸索、學習、與自然互動的歷程。 書中對狼群行為的描寫,更是讓我大開眼界。我原以為狼隻是一種獨立的掠食者,但書中卻揭示瞭牠們複雜的社會結構、成員間的默契配閤,以及牠們如何透過各種方式來維護族群的穩定。作者如何從一些微小的互動中,推斷齣牠們的社會階級、情感狀態,甚至是被遺留的訊息,都讓我驚嘆不已。 這本書不僅僅是關於狼,更像是一個引導,教導我們如何以一種更深刻、更細膩的方式去認識整個生態係統。書中會提及其他動物的活動如何影響狼的狩獵,以及狼的行為又如何調節其他物種的數量。這種生態鏈的相互關聯,讓我對大自然有瞭更宏觀的理解。 我認為,這本書的價值,在於它不僅僅是傳授知識,更是一種思維方式的啟迪。它教導我們如何從觀察中發現問題,如何從細節中尋找線索,如何透過耐心和毅力去解開自然的謎團。這種探索精神,是任何時代都不可或缺的。 對於我這種沒有專業背景的讀者來說,書中的講解非常清晰易懂,即使是複雜的概念,作者也總是能透過生動的例子和比喻來加以解釋。這讓我能夠在享受閱讀樂趣的同時,逐步吸收書中的知識。 讀完這本書,我對大自然的敬畏之心更加深厚瞭。我明白,我們人類在自然麵前,是多麼的渺小,但同時,我們也有能力去學習、去理解、去與之和諧共處。 總之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我充滿啟發的書。它不僅讓我對草原狼有瞭全新的認識,更讓我學會瞭如何用「追蹤者」的眼睛去看待周遭的世界。我會強烈推薦給所有對自然、對生命、對探索未知感興趣的讀者。

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天啊,我最近拿到這本《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》,真的讓我大開眼界!我本身對野外生存、自然觀察一直都很有興趣,但總覺得自己像是個門外漢,隻能憑著電視節目或零星的網路文章拚湊齣模糊的概念。這次有機會接觸到這本書,感覺就像是突然打通瞭任督二脈,以前那些朦朧的知識瞬間清晰瞭起來,而且還加入瞭許多我從未想過、也從未留意過的細節。 書中對於「追蹤」這件事情的定義,我認為非常深刻。它不單純是看到腳印然後跟隨,而是牽涉到對環境、動物習性、甚至是天氣變化的全麵理解。作者以草原狼為引子,詳細闡述瞭狼群在草原上的活動模式,包括牠們的狩獵策略、遷徙路線、以及牠們如何巧妙地利用地形和植被來隱藏自己。這些描述讓我深刻體會到,真正的追蹤者,必須要能「讀懂」大自然的語言,每一個細微的跡象都可能蘊藏著豐富的資訊。 更讓我驚豔的是,書中並沒有止步於理論的講解,而是透過許多生動的案例和情境描述,將這些知識「活」瞭起來。我彷彿可以想像自己身處廣袤的草原,透過追蹤者的眼睛,觀察著一隻公狼如何在晨曦微露時悄悄地離開巢穴,牠的步伐是如何輕盈而謹慎,牠偶爾抬頭嗅聞空氣的動作又代錶著什麼樣的警訊。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我對追蹤師這個職業產生瞭由衷的敬意,也讓我對大自然充滿瞭更深切的好奇與渴望。 這本書的「創校40週年紀念版」和「三版」標誌,讓我感覺這是一本經過時間考驗、不斷精煉的經典之作。在閱讀過程中,我能感受到作者深厚的學養和豐富的實踐經驗,許多觀點都經過瞭長期的驗證和修正,因此顯得格外紮實和可靠。不像市麵上一些浮光掠影的入門書,這本書深入淺齣,但又絕不失其專業性和嚴謹性,讓人讀來既有啟發,又能獲得實質的知識。 尤其是在探討動物行為的部分,我發現書中有許多讓我恍然大悟的細節。例如,作者如何分析狼足跡的深淺、方嚮、以及腳趾間的泥土痕跡,來判斷狼的種類、年齡、甚至牠當時的情緒狀態。這讓我意識到,我們平時所見的所謂「蹤跡」,其實蘊藏著比我們想像中豐富得多的訊息,而這些訊息,隻有經過專業訓練的追蹤者纔能解讀。 而且,書中不僅僅是關於狼,更像是以狼為鏡,引導讀者去理解整個草原生態係統的運作。作者會提及草原上其他動物的活動如何與狼群相互影響,例如草原犬鼠的數量、羚羊的遷徙習慣等等。這種宏觀的視野,讓我明白追蹤並非孤立的技能,而是與整個自然環境緊密相連的學問。 這本書的內容,對於我在戶外活動時的觀察力,絕對有極大的助益。即使我沒有機會成為一名專業的追蹤者,但透過這本書,我學會瞭用更細膩、更敏銳的眼光去觀察周遭的環境,去留意那些曾經被我忽略的細節。下次我去爬山或露營時,我相信我會帶著全新的視野,去發現更多隱藏在自然中的故事。 我特別喜歡書中關於「感知」的論述。作者強調,真正的追蹤不僅僅是依靠視覺,更需要運用聽覺、嗅覺,甚至是一種直覺。書中描述瞭追蹤者如何在寂靜的草原上,捕捉到遠處細微的動物叫聲,或者透過空氣中飄來的氣味,判斷齣動物的來嚮。這種對人類感官極限的探索,讓我對「融入自然」這件事情有瞭更深的體會。 總的來說,《追蹤師:草原狼導師》這本書,不僅僅是一本關於追蹤技巧的指南,更是一扇引導讀者進入自然奧秘的窗口。它讓我重新審視瞭人與自然的關係,讓我明白尊重和理解是與自然和諧共處的基礎。強烈推薦給所有對自然、對野生動物、對戶外探索有興趣的朋友們,絕對是一本不容錯過的佳作。 這本書的齣版,對於推廣生態保育的觀念,我也覺得意義非凡。當我們越瞭解一個物種,越能理解牠在生態係統中的價值,我們就越會產生保護牠的動力。書中對於草原狼在草原生態中的關鍵角色,有著非常深入的闡述,這讓我深刻體會到,每一個物種的存在,都有其獨特的意義,也都有其被保護的理由。

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最近手邊的這本《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》,真的讓我翻開後就愛不釋手。我一直對大自然裡的奧秘充滿瞭好奇,但總覺得自己的知識非常零碎,無法形成係統。這本書,就像是為我打開瞭一扇全新的視窗,讓我得以窺探到許多以前從未想像過的細節。 作者在書中對「追蹤」這項技藝的闡述,讓我對它有瞭全新的認識。它不再僅僅是看到腳印然後跟隨,而是一門融閤瞭細緻觀察、邏輯推理,以及對環境深刻理解的綜閤性藝術。書中以草原狼為主角,生動地描繪瞭牠們在草原上的生活軌跡,從狩獵的策略到遷徙的路徑,都通過追蹤者的視角被一一呈現。 我最著迷的部分,莫過於書中對「跡象」的解讀。作者如何從那些看似微不足道的細節,例如植物被踩踏的方嚮、動物糞便的質地、甚至是空氣中飄散的氣味,來推斷齣動物的種類、數量、以及牠們的動態,這真的是一種令人驚嘆的智慧。我之前以為自己對大自然已經有所瞭解,但讀瞭這本書,纔發現自己對細節的敏感度,還有很大的提升空間。 這本書之所以能成為「創校40週年紀念版」和「三版」,我認為其內容的紮實和權威性是關鍵。作者的經驗之豐富,絕對不是一般入門書籍所能比擬。書中的論述,有理有據,而且充滿瞭實踐的沉澱,讓我讀起來非常有說服力,感覺學到的知識是真正可靠的。 書中對狼群行為的深入描寫,更是讓我對這種動物有瞭前所未有的理解。我之前對狼的印象,大多來自於文學作品或影視劇,多少帶有戲劇化的色彩。但這本書,卻以一種極為客觀和科學的態度,揭示瞭狼群內部複雜的社會結構、牠們的溝通方式、以及牠們在維持草原生態平衡中所扮演的關鍵角色。 而且,書中對「環境感知」的強調,也讓我深受啟發。作者指齣,真正的追蹤者,不僅僅要用眼睛看,更要用心去感受,去傾聽。書中描繪瞭如何透過分辨不同的風聲、鳥鳴,以及空氣中飄散的各種氣味,來判斷動物的動態。這讓我開始反思,自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼薄弱。 這本書的閱讀體驗,絕對是一種沉浸式的學習。作者的文字,充滿瞭畫麵感,讓我彷彿能感受到草原的微風,聽到狼的嚎叫,甚至聞到泥土和植物的芬芳。這種身臨其境的感受,讓學習過程充滿瞭樂趣。 我認為,這本書最寶貴的地方,在於它不僅僅傳授瞭技巧,更培養瞭一種對自然的尊重和探索精神。它讓我明白,大自然是一個充滿智慧和奧秘的世界,而我們人類,應該以謙卑的態度去學習和理解。 總之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我充滿啟發的書籍。它不僅滿足瞭我對野外生態的好奇心,更教會瞭我如何用更敏銳、更深入的視角去觀察和理解我們所處的世界。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有對自然、對生命、對未知探索有熱情的朋友。

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老實說,當我第一眼看到《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》這本書名時,我心裡就響起瞭一陣警鐘——這絕對不是一本輕鬆的讀物。但我隨即又被「草原狼」和「追蹤師」這兩個詞彙所吸引,一種想要深入瞭解的渴望油然而生。我本身是個對戶外活動、野生動物很有興趣的人,但總覺得自己的知識停留在非常錶麵的階段,所以非常渴望能有一本能夠真正引領我入門的書。 這本書,絕對滿足瞭我這個願望,而且遠遠超齣瞭我的預期。作者在書中對「追蹤」的定義,進行瞭非常深刻的拓展。它不再僅僅是看到腳印然後跟隨,而是包含瞭一整套複雜的觀察、分析、以及對環境細微變化的感知能力。書中以草原狼為例,詳細闡述瞭牠們如何在廣闊的草原上活動,牠們的狩獵策略、遷徙模式、甚至是牠們的社會組織,都通過追蹤者的視角一一呈現。 讓我最感到驚奇的是,作者是如何將那些看似微不足道的細節,串聯成一個生動的故事。比如,一塊被踢過的石頭、一根被摺斷的草、甚至是動物糞便中的殘留物,都能在經驗豐富的追蹤者眼中,傳達齣豐富的信息。書中對這些「線索」的解讀,讓我彷彿在閱讀一本自然界的偵探小說,每一個發現都充滿瞭智慧和驚喜。 這本書的「創校40週年紀念版」和「三版」的標誌,讓我倍感安心。這意味著這本書的內容,是經過瞭長時間的實踐檢驗和不斷的完善,它的權威性和可靠性,是毋庸置疑的。作者所傳達的知識,並非是空中樓閣,而是有著堅實的學術基礎和豐富的實戰經驗作為支撐。 書中對狼群行為的深入描寫,更是讓我對這種動物有瞭全新的認識。我之前對狼的印象,大多來自於一些文學作品或影視劇,多少帶有戲劇化的色彩。但這本書,卻以一種極為客觀和科學的態度,揭示瞭狼群內部複雜的社會結構、牠們的溝通方式、以及牠們在維持草原生態平衡中所扮演的關鍵角色。 而且,書中對「環境感知」的強調,也讓我深受啟發。作者指齣,真正的追蹤者,不僅僅依賴視覺,更要學會運用聽覺、嗅覺,甚至是直覺。書中描繪瞭如何透過分辨不同的風聲、鳥鳴,以及各種細微的氣味,來判斷動物的動態。這讓我不禁反思,自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼匱乏。 這本書的閱讀體驗,真的是一種沉浸式的學習。作者的文字,時而帶我深入叢林,時而又讓我置身於廣袤的草原。我彷彿能聽到狼的嚎叫,感受到草原的微風,甚至能聞到泥土和植物的芬芳。這種身臨其境的感受,讓學習過程充滿瞭樂趣。 我認為,這本書最寶貴的地方,在於它不僅僅傳授瞭技巧,更培養瞭一種對自然的尊重和探索精神。它讓我明白,大自然是一個充滿智慧和奧秘的世界,而我們人類,應該以謙卑的態度去學習和理解。 總而言之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我受益匪淺的書籍。它不僅滿足瞭我對野外生態的好奇心,更教會瞭我如何用更敏銳、更深入的視角去觀察和理解我們所處的世界。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有對自然、對生命、對未知探索有熱情的朋友。

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最近入手瞭《追蹤師:草原狼導師【Tracker School創校40週年紀念版】(三版)》,說實話,我一開始是被「草原狼」這三個字吸引。我一直對狼這種動物很好奇,牠們總是充滿神秘感,既是兇猛的掠食者,又擁有複雜的社會結構。我本身沒有專業的野外經驗,但對大自然總是抱持著一份敬畏和好奇,希望能藉由閱讀來稍微窺探其中的奧秘。 這本書的開頭,就讓我對「追蹤」這件事有瞭全新的理解。我原以為追蹤就是跟著腳印走,但作者卻非常細緻地闡述瞭,追蹤者是如何透過觀察地麵的植被被踩踏的痕跡、動物的糞便、甚至是氣味的變化,來判斷動物的種類、數量、以及牠們的行進方嚮和意圖。這種觀察入微的功力,真的讓我嘆為觀止。 書中以草原狼為主角,詳細描繪瞭牠們的生態習性,包括牠們的狩獵技巧、狼群的組織和溝通方式、以及牠們如何在廣闊的草原上生存。作者並沒有誇張或浪漫化狼的形象,而是以一種非常科學和客觀的角度,呈現瞭狼作為一個掠食者,在維持草原生態平衡中所扮演的關鍵角色。 我尤其印象深刻的是,書中對於「時間」和「空間」在追蹤中的運用。作者是如何透過分析動物足跡的間隔、深度、以及牠們在不同時間段的活動模式,來推斷牠們的動態。例如,透過足跡的朝嚮和草叢的撥動方嚮,就能判斷齣牠們是在移動、休息、還是準備狩獵。這些細節的描述,讓我感覺自己彷彿置身其中,跟著作者的文字一起進行一場場的「野外偵探」遊戲。 書中對於「感官」的訓練,也是讓我受益匪淺的部分。作者強調,真正的追蹤者,必須要學會「傾聽」大自然,捕捉那些人類肉耳可能難以察覺的聲音,例如遠處的鳥鳴聲變化、風吹過草叢的聲響、甚至是被風帶來的微弱氣味。這些都可能是動物活動的線索。透過這些描述,我開始反思自己在日常生活中,對周遭環境的感知能力有多麼匱乏。 這本書的「創校40週年紀念版」和「三版」的標誌,給瞭我一種「經典再現」的感覺。我相信這是一本經過時間沉澱、不斷修正和完善的作品,其內容的權威性和實用性,絕對不在話下。不像很多新齣的書籍,可能過於強調新奇或理論,這本書的紮實,讓我讀起來非常有安全感,感覺學到的是真正有用的知識。 我發現,書中很多內容,其實是可以應用到我日常的戶外活動中的。雖然我不會去追蹤狼,但透過學習作者的觀察方法,我可以在爬山時更仔細地觀察路旁的植物、動物的糞便,甚至是可以分辨齣不同鳥類的叫聲。這讓我對大自然的親近感大大提升。 書中對於「偽裝」和「潛伏」的描述,也讓我對動物的生存智慧有瞭更深的理解。狼是如何利用地形、植被,甚至是光影來隱藏自己,伺機而動。這不僅僅是關於狩獵,更是關於如何在大自然中生存下來。這種充滿智慧的生存之道,讓我對大自然又多瞭一份敬意。 我認為這本書最寶貴的地方,在於它引導我去思考「為什麼」。為什麼狼要這樣行動?為什麼這個腳印會呈現這樣的形狀?為什麼這個區域的植物長得特別茂盛?這種追根究柢的精神,讓我對自然的理解,不再停留在錶麵的觀察,而是能夠深入到其背後的邏輯和機製。 總之,《追蹤師:草原狼導師》是一本讓我對大自然和其中的生物,有瞭前所未有深入瞭解的書。它不僅僅是一本關於動物行為的科普讀物,更是一本關於如何「閱讀」大自然、如何「融入」自然的啟迪之書。我會把它推薦給所有對野外生活、對動物世界、對探索未知感興趣的朋友們。

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