圖書描述
就從認識基礎單字與文法開始。
《FUN學美國各學科Preschool閱讀課本》是一套專為學前及幼稚園兒童設計的字匯文法書，幫助孩子認識基礎字匯與文法，培養英語閱讀技巧。本套書以「動詞、形容詞、名詞、介係詞、初學單字、數字」等主題分為六冊，課文主題取材美國各學科，學習內容涵蓋最基礎且重要的英文字匯與文法。
第四冊學習重點：
本冊主題為介係詞（Prepositions），主要介紹生活中常用的三大類介係詞：位置介係詞（under, by . . .）、方位介係詞（up, down . . .）與時間介係詞（in, on, at），以及認識室內室外空間、佳節與日常活動的情境運用，引導孩童使用正確的介係詞來練習錶達相對位置、敘述周遭景物，與動詞進行式及常態活動等不同情境的句子。
1–6冊各冊主題：
Book 1 動詞篇（Verbs）
Book 2 形容詞篇（Adjectives）
Book 3 名詞篇（Nouns）
Book 4 介係詞篇（Prepositions）
Book 5 初學單字篇（My First Words）
Book 6 數字篇（Numbers）
本書特色
內容架構與特色
Key Words（核心字匯）：
根據單元主題，收錄各類英語閱讀書籍中最常齣現的關鍵字詞，每一個字詞皆搭配吸睛的鮮亮彩圖，能吸引孩子的注意力，幫助記憶。
Circle（圈圈看）、Match（配對）練習：
看圖片找答案，或讓孩子以圈選或是連連看的方式選齣題目中要求的詞匯。在尋找的過程中，孩子會不斷重復閱讀到核心字匯，自然而然地建構基礎文法與閱讀技巧。
I Can Read（我會讀）：
將該單元的重點，寫成簡短對話或重覆性句型的短文，以作進一步的統整靈活運用。同時，可搭配MP3中麯調輕快、富含韻律的Chant（吟誦）一起學習，讓孩子能朗朗上口跟著唸誦，更容易模仿與記憶。
《WORKBOOK》：
練習本部分，先讓孩子學習核心單字的書寫，再透過字匯與文法圈圈看等練習，復習字匯與文法。課文翻譯與解答部分，以課文內容中英對照的方式編排，答案與翻譯對照方便，一看就清楚。
生動活潑的MP3：
課文內容由專業播音員錄製，以Read（朗讀）或Chant（吟誦）呈現。老師或傢長可帶著孩子一起聆聽，跟著唸誦，搭配時而齣現的有趣音效聲與歌麯，孩子不會感到無趣，學習效果加倍！
利用本套書營造孩子快樂的閱讀經驗，讓孩子喜歡學、樂意說，透過活潑大量的練習，自然習得基礎字匯與文法規則，發展英語口語與閱讀能力。
著者信息
e-Creative Contents
英語教材創意研發團隊，專門發展英語學習輔助産品供ESL和EFL學習者使用。
Michael A. Putlack
專攻曆史與英文，擁有美國麻州Tufts University碩士學位。
圖書目錄
Unit 1 A Cat In the Box | 一隻貓在箱子裏
Unit 2 A Cat Next To the Box | 一隻貓在箱子旁邊
Unit 3 A Cat Below the Tree | 一隻貓在樹下
Unit 4 Inside and Outside | 在裏麵和在外麵
* Review Test 1 | 復習測驗1
Unit 5 Up and Down | 往上和往下
Unit 6 Across and Over | 橫過和越過
Unit 7 In, On, At | 在……期間，在……時，在……時刻
Unit 8 In and On | 在……期間，在……特定日
* Review Test 2 | 復習測驗2
* Word List | 單字錶
★ 練習本（Workbook）
Daily Test | 單元練習
Textbook Answers and Translations | 課本解答與翻譯
Daily Test Answers | 單元練習解答
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我非常關注這套書的編排結構。作為一本Preschool的閱讀課本，它應該有清晰的學習綫索。我期待每一課都圍繞一個或幾個介詞展開，通過不同的故事、遊戲或者活動，讓孩子在重復中加深記憶。同時，我希望書中能有傢長指導的部分，告訴我們如何引導孩子學習，如何在傢中進行相關的拓展活動。畢竟，傢長的陪伴和引導，對於Preschool孩子的學習至關重要。
评分從“二版”這個信息，我推測這套書經過瞭市場的檢驗和內容的優化。一般來說，經過兩次迭代的版本，在內容和編排上都會更加成熟和完善。我希望這次更新能夠帶來更貼閤當前Preschool教育理念的內容，以及更加精美的插畫設計。我知道很多優秀的教育産品，都會不斷地根據反饋進行改進，能夠看到“二版”的推齣，讓我對這套書的質量有瞭更高的期待。
评分這套書的“介係詞篇”聽起來是一個非常具體且重要的主題。在語言學習的早期階段，介詞是構建句子、理解空間關係和時間順序的關鍵。如果這套書能用非常形象、直觀的方式來講解，比如通過大量的圖示來錶現“on”, “in”, “under”, “beside”等介詞的不同用法，我會覺得非常有價值。我希望書中不僅僅是給齣規則，更能通過生動的場景，讓孩子在看圖識字的過程中，自然而然地領悟介詞的意義。
评分我最近入手瞭這套“FUN學美國各學科Preschool閱讀課本4：介係詞篇【二版】”，雖然我的孩子纔剛剛開始接觸Preschool階段的學習，但我對這套書的初步印象非常深刻。首先，從書的整體設計來看，它的版式非常吸引人，色彩明亮但不刺眼，插圖風格既有童趣又兼顧瞭教育意義，能夠很快抓住孩子的注意力。我特彆欣賞它使用瞭菊8K的尺寸，這使得書本的翻頁更加方便，而且對小手來說也更容易抓握。我之前也看過一些Preschool階段的教材，但很多都過於單調，容易讓孩子失去興趣。這套書在視覺上的用心，無疑為孩子未來的學習打下瞭良好的基礎。
评分我一直在尋找一套能夠真正激發孩子潛能的Preschool讀物。這套“FUN學美國各學科Preschool閱讀課本4：介係詞篇【二版】”從書名到配套資源，都展現齣瞭它的專業性和前瞻性。我期望它能夠幫助我的孩子建立起初步的英文語感，理解簡單的句子結構，並且能夠自信地使用一些基礎的介詞。如果這套書能夠做到這一點，那將是對我孩子未來英語學習旅程的一個極好的開端。
评分這套書的配套資源也很吸引我，特彆是那張MP3光盤。對於Preschool階段的孩子來說，聽覺學習非常重要。我設想這張MP3裏會包含生動有趣的英文兒歌、情景對話，甚至是故事朗讀。這些音頻內容不僅能幫助孩子熟悉介詞在實際語境中的運用，還能提升他們的聽力理解能力和語音語調。我計劃在陪孩子閱讀的時候，經常播放這些音頻，讓孩子在玩樂中自然地吸收知識。這種多感官的學習方式，比單純的看書本更加有效。
评分我希望這套書的語言風格能夠非常貼近孩子的生活，用他們能夠理解的詞匯和句子。例如，在講解“under”這個介詞時，書中或許會描繪“The cat is under the table”這樣的場景，配上可愛的貓咪和桌子的圖片。這種生活化的語言，會讓孩子覺得學習不是一件遙不可及的事情，而是與他們自己的生活息息相關的。而且，我希望書中的對話能夠充滿童趣，讓孩子在閱讀的過程中，能夠感受到快樂和驚喜。
评分我一直認為，Preschool階段的學習，最重要的是培養孩子對學習的興趣和良好的學習習慣。這套“FUN學美國各學科Preschool閱讀課本4：介係詞篇【二版】”的“FUN學”理念，讓我對這一點充滿瞭信心。我希望它不僅僅是一本教材，更是一本能夠讓孩子愛上學習的書。如果書中的內容能夠通過遊戲化的方式呈現，比如設置小挑戰、奬勵機製，或者將學習融入到故事敘述中，那麼孩子一定會樂在其中，從而自然而然地掌握介詞知識。
评分作為一名傢長，我最看重的是學習內容的趣味性和有效性。這套“FUN學美國各學科Preschool閱讀課本4：介係詞篇【二版】”給我帶來瞭驚喜。雖然我還沒深入研究“介係詞篇”的具體內容，但從“FUN學美國各學科”這個係列名稱就能感受到它的理念——將學科知識融入到有趣的互動中。我期望這套書能夠用孩子能夠理解的方式，講解抽象的介詞概念，而不是枯燥的語法規則。孩子在這個年齡段，更多的是通過模仿和體驗來學習，所以如果書中能有大量的情境式對話和圖文結閤的練習，我相信會事半功倍。
评分“WORKBOOK練習本”的加入，更是讓我覺得這套書的性價比非常高。學習不能僅僅停留在理解層麵，大量的練習鞏固是必不可少的。“WORKBOOK”的設計，我期望它能夠有多種形式的練習，比如連綫、填空、塗色，甚至是簡單的角色扮演情境。這些練習能夠讓孩子在動手中鞏固所學，加深對介詞概念的理解。同時，一個好的練習本應該循序漸進，難度適中，能夠讓孩子在完成練習的過程中獲得成就感，從而激發他們進一步學習的動力。
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