圖書描述
★文化部優良讀物推介
和工作中的車子一起認識團隊閤作的重要！
學齡前的寶寶還無法瞭解一些抽象概念，例如：閤作。作者利用交通工具為主題創作，將繁復的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像。而書中這些在工程常見的交通工具，透過互助閤作完成瞭工作。全書反覆的問答、驚嘆語句和車子們完成工作的圖像在在加強「閤作」的意義，讓抽象的概念能在小寶寶心中成形。
本書讓孩子從閱讀中學習，更能享受書中樂趣，與交通工具一起開心說齣：「上得去嗎？」
著者信息
三浦太郎
一九六八年齣生於日本愛知縣。大阪藝術大學美術係畢業後開始當插畫傢。重要繪本作品《小小國王》曾獲日本産經兒童齣版文化奬美術奬；其他作品有「車子工作中」係列、「寶寶的第一套成長紀錄繪本」係列，和《CO2 交通工具圖鑑》、《巴士齣發囉！》、《爸爸，來騎馬！》、《猩猩爹地》（皆由小魯文化齣版）等，曾經入選波隆納國際繪本原畫展，繪本也被翻譯成瑞士、義大利、西班牙等多國語言，作品深受世界各地孩子們的歡迎。
譯者簡介
謝依玲
在颱灣學化學，在日本進修兒童文學，曾任職於誠品兒童書店。相信隻要用點力，就會有股力量帶你到想去的地方。著有《帶著童書去旅行》，翻譯作品有《彩色溫泉》、「顛倒看世界」係列、「車子工作中」係列（以上皆由小魯文化齣版）。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《上得去嗎？（二版）》這本書，讀起來有一種“醍醐灌頂”的感覺，但又不是那種突如其來的震驚，而是一種循序漸進的頓悟。作者的語言非常有節奏感，而且邏輯性很強，一步步引導讀者去思考。我尤其被它在探討“情緒管理”和“壓力應對”時所提供的方法所吸引。很多時候，我們之所以“上不去”，不是因為外部環境的阻礙，而是因為我們無法有效地管理自己的情緒，被焦慮、恐懼、沮喪等負麵情緒所吞噬。這本書沒有教我們壓抑情緒，而是教會我們如何理解情緒，如何與情緒和諧共處，並最終將其轉化為前進的動力。我記得書中有一個關於“情緒錨定”的例子，讓我印象深刻。我們常常會因為一件不好的事情，就對整個領域産生負麵情緒，從而阻礙瞭進一步的探索。這本書幫助我認識到，要學會打破這種情緒的惡性循環，重新建立積極的心理聯結。這種對內在世界的探索，讓我覺得非常有價值。我不再僅僅關注外部的“目標”，而是更加注重“過程中的體驗”，並且學會瞭如何在這個過程中，保持一種積極而穩定的心態。它讓我明白，真正的“上得去”，是內在的強大，是能夠抵禦外界的乾擾，並且堅定地朝著自己的方嚮前進。
评分在讀完《上得去嗎？（二版）》之後，我最大的感悟是關於“節奏”的重要性。作者在書中花瞭很大的篇幅來闡述，人生並非一場百米衝刺，而更像是一場馬拉鬆，甚至是一場需要循序漸進、勞逸結閤的長途跋涉。很多時候，我們之所以感到“上不去”，是因為我們過於急躁，想要一口吃成個胖子，忽視瞭身體和心理的承受能力。這本書讓我意識到，找到適閤自己的“節奏”，並且持之以恒地去執行，纔是真正可持續的“上去”之道。我尤其欣賞它在探討“ burnout”（職業倦怠）問題時，提齣的“反脆弱”概念。它不僅僅是教我們如何避免崩潰，更是教我們如何在壓力和挑戰中變得更加強大。我感覺自己好像被“慢下來”的智慧所點醒。過去我總覺得“慢”是落後，但現在我明白，真正的“快”，是建立在穩健的步伐之上。這種對“節奏”的深刻理解，讓我開始重新審視自己的工作和生活方式，更加注重過程中的平衡和可持續性。我相信，找到自己的節奏，並且堅持下去，纔是通往真正“上去”的康莊大道。
评分《上得去嗎？（二版）》這本書，帶給我的最直觀感受就是一種“通透”。作者在處理一些比較宏大或者說形而上的概念時，總是能用最接地氣的方式來闡述，讓人一聽就懂，而且還能産生共鳴。我喜歡它那種不迴避矛盾，直擊痛點的寫作風格。比如，在探討“成功”的定義時，它沒有給齣單一的標準，而是強調瞭個人價值的實現和內在的滿足感，這讓我覺得非常釋然。很多時候，我們被社會上的各種信息裹挾，認為隻有達到某種外在的標準纔算成功，但這本書提醒我們，真正的“上得去”，是按照自己內心的節奏和方嚮前行。它也讓我意識到，所謂的“上不去”，往往是因為我們對“上去”的定義過於狹隘，或者目標設定不清晰。我特彆欣賞書中對於“過程”的重視，它強調瞭即使沒有達到最終的目標，但隻要在過程中有所成長，有所領悟，那就是一種“上得去”。這種對過程的肯定，極大地減輕瞭我在追求目標過程中的焦慮感。讀完這本書，我感覺自己不再那麼害怕失敗，而是更加享受整個奮鬥的過程，因為我知道，每一步的努力，都是在往“上去”的方嚮前進，即使偶爾跌倒，也是為瞭更好地積蓄力量，繼續攀登。
评分這本《上得去嗎？（二版）》，我拿到手上的時候，說實話，名字就勾起瞭我的好奇心。現在市麵上關於心理成長、人生選擇的書籍琳琅滿目，但很少有能像它這樣，直接點破核心問題，又帶著一種略顯戲謔的幽默感。我猜想，這本書應該不是那種空泛的理論堆砌，而是更貼近生活，更具實踐指導意義的。我特彆期待它能揭示在人生的關鍵節點，我們常常會遇到的那些“上不去”的睏境，以及如何突破這些瓶頸的方法。有時候，我們明知道前方有挑戰，但就是邁不開步子，或者覺得希望渺茫，這本書的名字恰恰觸及瞭這種普遍的心理狀態。我想，它可能不僅僅是關於“成功”的定義，更是關於“持續前進”的可能性，以及在這個過程中，我們內心深處的恐懼和渴望。我希望它能提供一些具體的案例分析，讓我們看到彆人是如何一步步剋服睏難，最終“上得去”的。同時，我也很好奇，對於那些“上不去”的人，它會給齣怎樣的安慰或者建議，是提供新的視角，還是鼓勵另闢蹊徑？這種探究性的標題，本身就為這本書賦予瞭一種引人入勝的魅力，讓我迫不及待地想翻開它，去尋找屬於自己的答案，去理解那些看似難以逾越的山峰，究竟該如何攀登。
评分《上得去嗎？（二版）》這本書，給我帶來的最深刻的思考，是如何在“變化”的環境中保持“定力”。作者在書中多次強調，外部世界瞬息萬變，我們不可能完全預測和控製一切。正是在這樣的不確定性中，纔更加凸顯瞭內在的“定力”的重要性。它不是教我們如何去“預測”未來，而是教我們如何在不確定的環境中，找到屬於自己的“錨點”，不至於隨波逐流。我特彆喜歡它在探討“學習能力”時所提齣的觀點。作者認為，真正的學習，不僅僅是知識的獲取，更是思維方式的重塑，是能夠根據新的信息和環境，不斷調整和優化自己的認知模型。這種對“學習”的升華，讓我覺得非常有啓發。很多時候，我們之所以“上不去”，是因為我們固守於舊有的認知，拒絕接受新的信息和改變。這本書就像一個指引者，它幫助我認識到，在快速變化的時代，持續學習和適應，纔是保持“上去”動力的不二法門。我感覺自己被賦予瞭一種更加靈活和強大的思維能力，能夠更好地應對各種挑戰，並且在變化中找到屬於自己的機遇。
评分我對《上得去嗎？（二版）》的感受，可以用“豁然開朗”來形容。這本書最大的亮點在於，它沒有提供一套放之四海而皆準的“秘籍”，而是鼓勵讀者去探索屬於自己的答案。作者非常善於提齣問題，引發讀者自身的思考，而不是直接給齣結論。我記得書中在討論“人際關係”對個人發展的影響時，提到瞭“連接”的重要性。我們常常以為，隻要自己足夠優秀，就能“上去”，但忽略瞭與他人的有效連接，往往能為我們打開新的視野和機會。它讓我意識到，所謂的“上得去”，不僅僅是個人能力的提升，也包括如何有效地與他人閤作，如何建立支持性的網絡。這本書也糾正瞭我一些過去的誤區，比如認為“獨立自主”就意味著要獨自麵對一切。實際上，作者強調的是，在獨立思考和行動的同時，也要學會嚮他人尋求幫助和支持。這種對“連接”的深入解讀，讓我重新審視瞭自己在社交和閤作方麵的不足。我感覺自己好像被點醒瞭，明白瞭“上得去”不僅僅是關於“我能做什麼”，更是關於“我如何能夠更好地與世界互動”。這種對個人與社會關係的深刻洞察，讓我覺得這本書的價值遠超一般的勵誌書籍。
评分《上得去嗎？（二版）》這本書，給我最大的啓發是關於“重新定義目標”的重要性。很多時候，我們之所以感到“上不去”，並非能力問題，而是因為我們設定的目標本身就不切實際，或者目標與我們的真實需求不符。作者在書中用瞭很多案例來論證，當我們將目標分解得足夠細緻，並且與自己的核心價值觀相連接時，前進的動力就會被極大地激發。我特彆欣賞它在探討“職業發展”時，沒有簡單地鼓吹“往上爬”，而是強調瞭“找到適閤自己的賽道”的重要性。有時候，一味地追求所謂的“成功”，反而會讓我們迷失方嚮，甚至走進死鬍同。這本書讓我意識到，真正的“上得去”，是找到讓自己內心充實、能夠發揮優勢的道路，而不是盲目地追隨外界的評判標準。它幫助我進行瞭一次深刻的自我盤點，去重新思考自己真正想要的是什麼，以及什麼纔是對自己而言最有意義的“上去”。這種對個人內在驅動力的挖掘，讓我感到非常有力量。我不再害怕設定小目標，因為我知道，每一個小目標的達成，都是在為最終的“上去”打下堅實的基礎，而且這個“上去”，是我自己定義的，是真正屬於我的方嚮。
评分讀完《上得去嗎？（二版）》，我最大的感受是，這本書讓我學會瞭如何“與不完美和解”。我們常常因為自身的缺點、不足，或者過去的錯誤，而感到難以“上去”。這本書提供瞭一種非常人性化的視角，它承認並接納瞭“不完美”是人生的常態，並且教導我們如何在這種常態下，依然能夠持續前進。作者用瞭很多充滿智慧的語言，來描繪那些看似“有瑕疵”但卻充滿生命力的個體。我尤其被它在探討“失敗經曆”時所強調的“復盤”和“學習”作用所打動。很多時候，我們害怕失敗，是因為我們將其視為終點，而不是一個寶貴的學習機會。這本書讓我明白，每一次的“跌倒”，都是一次重新審視自己的機會，都是一次為下一次“站起來”積蓄力量的準備。它打破瞭我對“完美主義”的執念，讓我意識到，有時候，“足夠好”就已經是一種勝利。這種放下對完美的追求，轉而擁抱過程中的成長，讓我感到前所未有的輕鬆。我感覺自己不再那麼害怕犯錯，也不再因為自己不夠“完美”而裹足不前。這種內心的釋然，讓我更有勇氣去嘗試，去探索，去真正地“上得去”。
评分坦白說，一開始翻開《上得去嗎？（二版）》的時候，我對它的期待是比較務實的，希望能從中找到一些解決具體問題的“套路”或者“技巧”。但隨著閱讀的深入，我發現這本書的格局遠不止於此。它更像是在和我進行一場深刻的對話，探討的是關於人生選擇、自我認知以及如何與不確定性共處。書中關於“風險評估”和“機會成本”的分析，讓我對很多決策有瞭更清晰的認識。我們常常因為害怕失去而不敢前進，卻忽略瞭不前進本身也是一種損失。作者並沒有鼓勵我們去冒險，而是教我們如何理性地評估風險，如何在權衡利弊之後，做齣最適閤自己的選擇。我特彆喜歡它在分析“猶豫不決”這個問題時，沒有簡單地指責，而是深入剖析瞭其背後的心理根源，比如對未知環境的恐懼，或者對過往經曆的陰影。這本書讓我明白，很多時候，“上不去”不是因為能力問題，而是因為我們被內心的枷鎖所束縛。它提供瞭一種更加成熟和理性的視角，去審視自己的選擇，去理解自己行為背後的動機。我感覺自己像是在照鏡子，看到瞭很多自己從未意識到的盲點，也開始學著如何與這些盲點和解，並找到突破它們的方法。
评分最近讀完《上得去嗎？（二版）》，感覺整個人像是被一場酣暢淋灕的思想洗禮。這本書的文字非常有力量，卻又不失細膩。我尤其被其中關於“自我設限”的部分所打動。作者用瞭很多生動形象的比喻，把那些我們不自覺為自己設下的牢籠一一展現齣來，讓我恍然大悟。很多時候，我們之所以“上不去”，並非因為能力不足，而是因為思維的禁錮。這本書挑戰瞭我一直以來對某些事情的認知，讓我開始反思，我所認為的“不可能”，究竟是客觀事實，還是主觀臆斷？書中提到的“思維模型”轉換，對我來說是最大的收獲。它不是簡單地告訴你“要有信心”，而是教你如何從根本上改變看待問題的方式。舉個例子，當遇到一個棘手的項目，過去我可能會直接否定自己的能力，認為自己做不好。但讀瞭這本書後，我學會瞭將重點放在“如何分解任務”、“如何尋求資源”、“如何從小處著手”等等，這種視角的變化，帶來的結果是完全不同的。我感覺自己被賦予瞭一種新的能力，去勇敢地麵對那些曾經讓我望而卻步的挑戰。這不僅僅是一本關於剋服睏難的書，更是一本關於重塑自我的指南，它讓我看到，我們內心深處蘊藏的能量，遠比我們想象的要強大得多。
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