口述歷史採訪的理論與實踐：新舊臺灣人的滄桑史（2版） epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：五南訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2018/09/15

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-17

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圖書描述

每一個人都有自己的歷史，歷史不僅僅是國家、群體、社會所擁有，即使是普普通通的一般人，也都有屬於他自己的歷史。個人的歷史除了是個人的重要經歷，更是國家、群體歷史的重要時代見證。有時候因為主觀、客觀的因素，學院裡的歷史學家，在書寫國家、群體與社會的歷史時，難免會有疏陋或不足，這時候個人的歷史記錄，就是很重要的參考資料，可以交叉比對、辯駁正偽。但是他們的歷史從何而來呢？主要就是依靠採訪，才能保留下精彩的閱歷與見聞。

　　作者從事歷史教學與研究三十多年，不自限於學院的象牙塔裡，除了一般的教學與研究外，也潛心研究口述歷史的理論與方法，更直接到田野之間從事採訪。本書既有理論篇也有實務篇，不僅可做為教學教材也可供大眾讀者做採訪寫作的參考。

著者信息

作者簡介

林德政

　　1955年生，臺灣嘉義人。政治大學歷史系博士。

　　現任成功大學歷史系教授，專長領域為：「中國現代史」、「民國史」、「國共戰爭與人物」、「兩岸關係史」、「台灣史」、「口述歷史採訪」、「方志研究」等。

　　著作：《保定軍官學校之研究》、《抗戰期間國民政府之整軍與備戰》、《光復前臺籍抗日志士在閩粵的活動》、《新港奉天宮志》、《安南區志》、《嘉義縣志‧住民志》、《國際明星王玨先生演藝生涯訪談錄》、《開拓、信仰與抗日—在歷史巨變中見證臺灣歷史》、《在中國革命的道路上：歷史巨變下的臺灣人》、《半山與二二八：先見，冤屈、善後》等書。

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圖書目錄

二版序
自序

壹、【理論與方法篇】
01■ 口述歷史的定義　
02■ 口述歷史的起源與發展　
03■ 口述歷史採訪的方法與步驟　
04■ 口述歷史的價值　

貳、【教學篇】
05■ 大家一起來做「口述歷史」：如何開始做口述歷史採訪　
06■ 口述採訪之成果：如何開始做家譜　
07■ 採訪對話稿示範：老鳥經驗談／林德政教授口述歷史採訪經驗回顧　
08■ 成功大學﹁口述歷史採訪﹂教學的緣起與成果　
09■ 彌補與加強：口述歷史採訪所見的民國史與臺灣史　

參、【實例篇】
一、文學走廊
10■ 走過一甲子的文學路：臺灣文學家葉笛先生口述史　
11■ 出身工程的文學家：夏烈︵夏祖焯︶先生口述史　

二、民族鬥士蔣渭水之子
12■ 民族鬥士蔣渭水之子：百歲耆老蔣松輝先生口述史　
13■ 附錄：一百零一歲的蔣松輝沒有辱沒父親蔣渭水　

三、臺籍日本兵與戰時南京
14■ 同期的櫻花：臺籍日本兵鄭春河先生口述史　
15■ 二戰時期在緬甸的臺籍戰地庶務員：徐振昆先生口述史︵上︶　
16■ 戰時南京的臺灣人：楊翠蘭女士口述史　

四、在滿洲國：見證二戰
17■ 在滿洲國牡丹江工作及戰後目睹蘇聯兵暴行：省議員張丁誥先生口述史
18■ 二戰期間在天津與滿洲國的日子：楊從善女士口述史　
19■ 懷念在滿洲國的十二年：楊從貞女士口述史　

五、軍旅戰陣
20■ 讀軍校讓我愛國家、愛民族、身體好：毛禮文先生口述史　
21■ 在魯蘇豫皖邊區見證湯恩伯的言行：何智叢先生口述史　
22■ 光榮參加九戰區受降典禮：黃世忠將軍口述史　
23■ 千里跋涉到金華為軍校招新血：劉止戈先生口述史　
24■ 歷經西北軍與青年軍：徐觀超先生口述史　
25■ 蔣中正到西安閱兵與學生共餐講故事：孟興華先生口述史　
26■ 經歷遼瀋與平津戰役的砲兵少尉：李啟明將軍口述史　
27■ 戴笠與軍統局東南幹部訓練班：陳舍華先生口述史　

六、白色恐怖時期
28■ 走過抗戰與白色恐怖的歲月：蕭道應夫人黃素貞女士口述史　
29■ 白色恐怖時期逃到中國的眼科醫生：李辰︵邱林淵︶先生口述史　

附錄
30■ 臺籍黃埔學生的歷史意義與貢獻

圖書序言

採訪 對話稿示範：

老鳥經驗談／林德政教授口述歷史採訪經驗回顧

採訪及記錄：盧淑美

訪問時間：二○一五年十二月十九至三十日

訪問地點：國立成功大學歷史系

一、初學者要如何入手？

問：林教授請教您，您認為甚麼樣的人，具有被採訪的價值，可以被稱為耆老？

答：具有被採訪的價值，可以被稱為耆老者，首先要年紀夠大，至少要七、八十歲，還有就是有參與重大的歷史事件或公共事務者。當然，特殊情況下，年紀稍輕者也還是有被採訪的價值。

問：您認為做「口述歷史採訪」者，需要甚麼樣的特質？

答：「口述歷史採訪」者必須具有一定的歷史背景知識修養，比方你在臺灣做訪談，你必須具有臺灣史、中國現代史的背景知識，才能問得深入。舉凡清朝的歷史、日治時期民主運動，民間寺廟的崇拜等知識都必須具備，否則就問不出所以然。比方我採訪在大陸就讀黃埔軍校的黃埔老人，我除了需具備中國現代史的知識外，也必須對「黃埔軍校」有研究，這樣訪談才會深入，也才會精彩。

問：我們一般人在做口述採訪之初，有甚麼注意事項？可能會面臨到何種狀況？

答：做口述採訪，取得「被訪者」的信任是重要的關鍵，所以一定要對「被訪者」十分尊敬。如果可以的話，拜訪時帶個小禮物，或是請對方吃個飯，如果「被訪者」跟你投緣，水乳交融，對你信任、看重、肯定，他才會滔滔不絕。我們在問受訪者時，要秉持溫柔敦厚的態度，不要咄咄逼人，摒除一針見血的問法，不要挖掘太深入，使他內心感到不安全，也不要讓對方太累，要讓他心裏高興悠游，才能侃侃而談。並非所有答應要接受訪談的人全都很配合、很友善，有時﹁被訪者﹂基於自尊心，也想炫耀自己的才學，會想測試「訪問者」，會故意出難題刁難一下或奚落一下「訪問者」，這也許會令有些「採訪者」覺得被挑戰，感到壓力。