青春在山水之間精彩

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圖書描述

  颱灣科普生態作傢,金鼎奬得主潘樵誠心推薦

  青春, 是什麼樣的呢?你要如何揮灑你的青春?
  本書作者是一位熱愛環境、熱愛鄉土有理想的年輕人。作者受到父親的幸勵,選擇在山林海岸間一個地方一個地方的去揮灑他的青春;在這美麗的島上冒險,除瞭剋服瞭一座座的高山之外,更在山水之間探究颱灣之美外,更藉由旅行增加瞭對颱灣的認識與瞭解,更盡情享受山水之美。

  作者從學校附近的中級山開始,接著是嘉明湖、北大武、南湖大山等等一座又一座的颱灣山嶽攀爬,甚至到過許多人跡罕至的颱灣山林秘境,當然也包括跟傢人在故鄉南投的遊訪,一路走來,連作者自己都沒想到能夠走過那麼多颱灣山林。

  雖然過程絕對不輕鬆愉快,有的甚至吃足苦頭、曆經艱難與危險,但是總在每座山水攀爬之後,對颱灣的地理環境就多一份認識,個人的身心經過曆練,也成長很多;因為遇見絕美的風景,就會覺得所有的辛苦都有瞭代價,而那份感動與滿足,應該也是每個喜歡爬山的朋友,更熱愛颱灣的共同感受吧。

  作者在父親的鼓勵之下,青春不要留白,和許多宅在傢裏的宅男比起來,用行動走齣對颱灣的認識,用毅力和汗水塗寫青春,相信此書的齣版,可以給颱灣更多青少年當藉鏡,走齣戶外,追求身心的健康,揮灑青春。
 
好的,這是一份關於一本名為《星河彼岸的低語》的圖書簡介,內容力求詳盡、引人入勝,且不含任何與您提供的書名相關的元素。 --- 《星河彼岸的低語》 導言:迷失於光年之外的秘密 在浩瀚無垠的宇宙中,人類文明如同漂浮於無盡黑暗中的微小塵埃。然而,總有一些聲音,穿透瞭時空的寂靜,觸及瞭那些被遺忘的角落。《星河彼岸的低語》並非一部傳統的科幻史詩,而是一場關於存在、記憶與遺失傢園的深沉探尋。它聚焦於“觀測者”——一群隸屬於銀河係邊緣監測站的特殊個體,他們肩負著聆聽宇宙背景噪音的使命,卻意外捕獲瞭一段古老而清晰的信號。 本書以細膩的筆觸,描繪瞭在恒星際旅行已成常態的未來,人類社會內部日益加劇的疏離感,以及對“起源”的集體性遺忘。故事的主綫圍繞著首席音頻分析師,艾麗婭·凡恩展開。她是一個對過往曆史有著近乎偏執的探求欲的女性,堅信人類的文明並非始於地球的那個小小的搖籃。 第一部:寂靜的裂縫 故事始於“深空站-7”,一個孤立於仙女座鏇臂邊緣的科研前哨。這裏的日常是無盡的程序化監測與永恒的虛空。艾麗婭的生活被精準的頻率和光譜分析所定義,直到一個“非自然”的波段闖入瞭她平靜的工作流。這不是隨機的脈衝星噪音,也不是已知的任何宇宙現象,而是一種具有復雜結構、明顯帶有智能編碼的信號。 信號的源頭指嚮一個理論上不存在的區域——“暗物質塌陷區”的邊緣,一個被所有星圖標記為“不可穿透”的禁區。艾麗婭的發現立即在站內引發瞭巨大的震動。保守派認為這是儀器故障或某種未知但無害的自然現象;而以艾麗婭為代錶的探求者,則堅信這是某種來自更古老文明的求救或警告。 作者並未急於揭示信號的內容,而是花費大量篇幅構建瞭深空站內的權力鬥爭與心理博弈。站長,一位經驗豐富的資深宇航員,恪守著“不乾預”的最高原則,他擔心任何主動接觸都會引來未知的危險。艾麗婭必須在內部的重重阻力下,秘密地對信號進行逆嚮工程解析。 解析過程是本書最扣人心弦的部分之一。艾麗婭利用融閤瞭量子糾纏技術的算法,逐步剝離信號的層層僞裝。她發現,信號並非語言,而是一種基於幾何與數學拓撲的“情感載體”,它所承載的,是一種深沉的、近乎悲哀的懷舊情緒。 第二部:失落的坐標與記憶的碎片 隨著解析的深入,信號開始展現齣片段式的影像和數據流。這些碎片指嚮一個令人難以置信的結論:信號的發齣者,可能與地球上所有已知人類文明的起源傳說都無關。他們似乎是另一條進化路徑上的幸存者,一個在宇宙大爆炸後不久便已誕生的文明。 艾麗婭發現,信號中反復齣現的符號,與人類考古學中那些無法解釋的古代岩畫和神話原型有著驚人的相似之處。這引發瞭關於“集體無意識”和“跨越星係的文化殘留”的哲學辯論。 故事的焦點轉嚮瞭對信號源頭坐標的追蹤。這個坐標將艾麗婭引嚮瞭一個被星際導航係統自動忽略的區域——“寂靜海”。這是一片充斥著極端引力潮汐和不穩定時空摺疊的死亡地帶。為瞭追逐這個低語,艾麗婭被迫與一位聲名狼藉的走私船船長——卡倫閤作。卡倫是一個精通所有“灰色地帶”技術,對官方體係充滿衊視的邊緣人物。他們的組閤充滿瞭張力,一個代錶著秩序與科學,另一個則代錶著混亂與生存本能。 卡倫的飛船“漂泊者號”,在穿越一係列令人頭皮發麻的時空畸變後,終於抵達瞭信號的核心發射點。那裏沒有宏偉的星際艦隊,沒有閃耀的母星,隻有一個——漂浮在虛空中的巨大、冰冷、且徹底靜止的結構體。 第三部:結構體內的迴響 這個結構體被命名為“方舟零號”。它並非由任何已知材料構成,其錶麵似乎由凝固的光綫雕刻而成。艾麗婭和卡倫冒險登入。 進入內部,他們發現自己置身於一個時間感被完全扭麯的空間。重力忽強忽弱,牆壁上流淌著無法理解的符號。方舟零號內部的景象,與其說是科技的産物,不如說是一座宏大的、活著的紀念碑。 在這裏,他們終於接觸到瞭信號的“本體”。它並非一颱機器,而是一種被封存在結構體核心的生命形態的殘餘信息場。這些信息場,記載瞭一個文明的興衰史——他們曾是宇宙中的第一代智慧生命,最終因為對“完美邏輯”的過度追求,導緻瞭自身認知的停滯與最終的自我放逐,將自己的全部曆史和經驗封存在這艘“方舟”中,希望後來的文明能夠繼承他們的教訓,而不是他們的錯誤。 《星河彼岸的低語》的高潮部分,是艾麗婭與“信息場”的深度融閤。她不再是簡單的聆聽者,而是短暫地成為瞭這個失落文明的“意識載體”。她感受到瞭他們的輝煌、他們的恐懼,以及他們最終選擇“沉默”的原因:有些真理過於沉重,以至於不適閤被輕易分享。 尾聲:選擇的重量 艾麗婭和卡倫帶著這些沉重的知識返迴瞭人類社會。然而,他們麵臨著一個比探索本身更艱難的抉擇:是否應該將這些“原始文明的教訓”公之於眾? 如果公開,這些信息可能顛覆人類現有的所有科學和宗教基礎,引發社會動蕩;如果隱瞞,人類將繼續在自己狹隘的認知中循環,重蹈覆轍。 最終,艾麗婭做齣瞭一個齣乎所有人意料的決定。她沒有公布信號的全部內容,而是選擇將其中關於“平衡”與“接受不完美”的哲學精髓,以一種微妙的、潛移默化的方式,植入到現有的知識體係中。她明白,真正的傳承,並非是數據的堆砌,而是智慧的引導。 《星河彼岸的低語》以一種近乎冥想的姿態收尾。艾麗婭迴到瞭深空站-7,但她已不再是那個單純的分析師。她成為瞭一個守望者,一個知曉宇宙深處秘密的人。星河依舊廣闊,低語雖已平息,但那份來自彼岸的提醒,將永遠迴蕩在人類文明前進的道路上。 本書探討瞭: 後人類時代的身份危機 文明的熵增與停滯 信息倫理與知識的責任 非綫性敘事中的時間與記憶的本質 適閤讀者: 對硬科幻設定下的哲學思辨、心理深度描寫以及宏大宇宙觀感興趣的讀者。它要求讀者耐心品味,而非追求即時的爆炸場麵。

著者信息

作者簡介

潘明宏


  一、1996年生於南投埔裏,曾就讀育英國小、均頭國中、颱中高農(今稱興大附農)園藝科,目前為屏東科技大學森林係大四學生。

  二、民國100年在傢人的鼓勵下,第一次以文字書寫的方式記錄旅遊心得,並影印齣版《潘小宏嬉遊記》一書。

  三、民國103年暑假,為瞭迎接即將展開的大學生涯,在父親的建議下,以埔裏鎮郊一座森林為對象,進行樹木調查,並影印齣版《埔裏,演習林》一書。

  四、民國105年擔任森林係係學會會長,熱愛爬山、籃球及攝影,爬山時尤其喜歡帶著心愛的青蛙布偶一起探險,是個充滿童心的大孩子。

 

圖書目錄

推薦序 青春,在山水之間精彩 潘樵 I
推薦序 拋開舒適,勇於挑戰 吳言 IV
推薦序 悠遊山水間 王誌強 VII
作者序 最珍貴的畢業禮物 潘明宏 VIII

秘境,齣風鼻 1
無敵展望,裏龍山 8
意外之旅,日湯真山 14
卑南聖山,都蘭山 20
屏東最大瀑布,卡悠峰 27
山風瀑布,瓦拉米 33
鹿林神木與麟趾山 40
紅香部落,帖比倫 46
從坪瀨到水濂洞 52
楓葉,瀑布,奧萬大 58
鳳凰榖鳥園尋瀑行 65
吃足苦頭,波津加山 71
山友歡聚,東卯山 77
刺果,險稜,白毛山 83
一日單攻北大武 91
初訪玉裏野生動物保護區 102
再訪玉裏野生動物保護區 115
幸運,感動,嘉明湖 128
南湖大山朝聖之旅 144
 

圖書序言

最珍貴的畢業禮物——《青春在山水之間精彩》齣版序

  從小對於父親就有幾分的敬畏,尊敬的部分,除瞭他是生我、養我的父親之外,更是有如老師一般,隨時隨地教導我,並不時叮嚀、督促,讓我不斷的精進成長,同時也常常帶著我到處遊山玩水增廣見聞。至於畏懼的原因,那是因為他對我的要求很高,所以小時候常常會因為做錯事而被父親處罰,譬如就讀國小時,因為不喜歡吃麵包,所以常常會把早餐吃剩的麵包塞在車上的某個縫隙,等到幾天之後因為異味散齣而被父親發現,當然換來的便是他嚴厲的教訓和修理,而當時,被父親叫去麵壁思過的我,心裏曾經嘀咕著:「隻是麵包沒吃完嘛,大人真是一點度量都沒有。」因此對於父親的嚴格管教其實是不太諒解的,然而隨著年紀增長,我纔慢慢地體會到「愛之深,責之切」這句話,盡管當時偷塞麵包的事情,現在早已成為傢人在閑聊時的一則趣談,但是事後迴想起來,父親當時隻是不希望我一錯再錯罷瞭。

  國中時,親愛的外公離開瞭我們,當時我讀的是住宿學校,必須使用電話卡纔能打電話迴傢,那時候,母親常常叮嚀我,有空也要打電話給外公、外婆,因為我跟姐姐,小時候是外公、外婆幫忙帶大的,但是我卻常常偷懶,直到外公生病住院我纔驚覺,就算我打瞭電話,外公也接不到。之後,有一迴去醫院探視外公,原本想跟外公說「我愛您」來逗他歡心,但是卻因為害羞而欲言又止,隻是沒想到,過沒多久外公就過世瞭,因此那句「我愛您」再也沒有辦法說齣口。

  因此,外公離開之後我便在心裏暗下決定,除非是到山裏手機收不到訊號,或者是學校舉辦活動拖得太晚,要不然,每天晚上一定都要打電話迴傢,就算沒有什麼事,聽聽父母的嘮叨與叮嚀,也會覺得幸福與滿足。因此,自從答應父親要開始書寫爬山探水的文章之後,每天打電話迴傢就會聽到這樣的問話:「今天有沒有寫文章啊?要認真喔。」要不然就是換個方式說:「不要浪費時間,有空就多寫點文章。」因此,在大學階段盡管在傢的日子甚少,但是在他每天遠距離的鞭策之下,文章的數量還是慢慢地纍積著,盡管有很多地方還不夠完美,但是《青春,在山水之間精彩》這本書能夠完成齣版,最應該要感謝的人就是父親。

  其實,一開始對於爬山我並沒有太高的興趣,雖然小時候母親常常會利用假日帶我們到埔裏的虎頭山去運動,但是懶惰的我總是心生反對,總覺得爬山是一項纍人的運動,不如待在傢看電視或是去打籃球還比較實在。但是有一次跟同樣住在埔裏的同學聊天,我纔訝然發現,對方竟然從來沒有去過虎頭山,甚至很多父親常常帶我們去野餐、遊玩的地點,同學也從沒聽過,這時我纔驚然明白,原來我跟同年齡的孩子比起來,我的經曆竟是如此的豐富,那是多麼獨特又難得的成長過程。

  之後,因為父親多次以不同的生態為主題,在颱灣島上進行尋訪和齣書,於是我們也跟著他的腳步一起齣遊,即使升上瞭大學,我們也常常有機會可以全傢一起齣去旅行,加上我後來選讀的是森林係,所在山林裏走跳的機率也增加許多,因此,除瞭利用相機來留下影像記錄之外,我在父親的建議下,也試著藉由文字將這些特殊的經曆,甚至是到處探險的過程寫下來齣書,為自己的大學青生涯留下精彩的見證。

  於是從學校附近的中級山開始,接著是嘉明湖、北大武、南湖大山等等,甚至是許多人跡罕至的秘境,當然也包括跟傢人在故鄉南投的遊訪,於是一路走來,連我自己都沒想到能夠走過那麼多的地方,雖然過程不見得輕鬆愉快,有的甚至要吃足苦頭、曆經艱難,但是每每在山水之間遇見絕美的風景,就會覺得所有的辛苦都有瞭代價,而那份感動與滿足,應該也是每個喜歡爬山的朋友共同的感受吧。

  當然,我之所以能夠在山水之間盡情地遨遊,背後是有一些同學和朋友的鼓勵和幫忙,因為光靠我一個人是做不到的,而這些陪著我跋山涉水的夥伴,包括阿德、偉祥及宗民等等,另外,還有北大武及南湖大山這種更高難度的挑戰,如果沒有女朋友的父母親的帶領和安排,就算我空有理想也難以獨自完成,當然最重要的,是有一個始終陪著我上山下海、說走就走的女朋友-心庭,有瞭她在我身旁,就像似有瞭一座厚實的靠山一樣,讓我得以放心的繼續冒險下去。

  最後,我還要再一次謝謝父親的鞭策及幫忙,讓《青春,在山水之間精彩》這本書能夠在我大學畢業之前齣版問世發行,這無疑是我最珍貴的畢業禮物瞭。
 

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,《青春在山水之間精彩》這本書,一開始吸引我的是它的封麵設計,那種寫意的水墨風格,非常符閤我平時喜歡的那種文藝範兒。讀起來之後,更是愛不釋手。作者的敘事方式很獨特,不是綫性推進,而是通過一些碎片化的記憶和場景的切換,將故事一點點拼湊起來。這種“留白”的處理方式,反而給讀者留下瞭很大的想象空間,讓人在閱讀的過程中,也參與到瞭故事的構建中。我特彆喜歡書裏關於“時間”的描寫,那些在山水間流淌的時間,仿佛被拉長瞭,又被濃縮瞭,讓人感受到一種非常奇妙的體驗。有的時候,讀著讀著,我會停下來,思考自己的人生,思考那些過去的時光。這本書的語言風格也很典雅,沒有過多的修飾,但卻充滿瞭力量,寥寥幾筆就能勾勒齣意境深遠的畫麵。

评分

這本《青春在山水之間精彩》啊,拿到手的時候就覺得名字很詩意,很吸引人。我特彆喜歡那種能夠帶人逃離城市喧囂,去感受大自然鬼斧神工的書,所以毫不猶豫就買瞭下來。翻開第一頁,就被作者那種細膩的筆觸給打動瞭。他描繪的那些山巒疊嶂、雲霧繚繞的景象,仿佛就在眼前,我都能聞到泥土的芬芳和野花的清香。尤其是寫到某段描寫清晨山間薄霧籠罩下的村落時,那種寜靜祥和的感覺,讓我瞬間覺得身心都被洗滌瞭。作者的文筆不是那種華麗的辭藻堆砌,而是非常樸實,卻又充滿瞭生命力,他把山水之間的那種靈動和變化寫得活靈活現。我常常會在午後,泡上一杯茶,坐在窗邊,讀著這本書,感覺自己就置身於那片山水之中,跟著書中的人物一同感受那份純粹和美好。這本書給我的感覺,就像是一場心靈的旅行,雖然我人在都市,但我的思緒卻早已飛到瞭那片神奇的山水之間,感受著那份難得的寜靜和力量。

评分

這本《青春在山水之間精彩》真不愧是書名一樣,處處都充滿瞭青春的氣息,但又不是那種喧囂躁動的青春。我最欣賞的是作者在描寫人物情感時那種不動聲色的力量。書裏的幾個年輕角色,他們有自己的迷茫,有自己的掙紮,但卻都在山水之間找到瞭某種屬於自己的答案。我印象最深刻的是其中一個情節,主人公在一個古老的村落裏,看著老人們日齣而作、日落而息的生活,突然領悟到一種“慢”的智慧。在現在這個節奏這麼快的社會,這種“慢”的哲學顯得尤為珍貴。作者並沒有生硬地灌輸道理,而是通過人物的經曆和山水的映襯,讓讀者自己去體會。我常常會反復讀幾遍書裏關於這些年輕人與長輩交流的段落,那些對話簡單卻充滿智慧,仿佛承載著世代相傳的經驗。這種在山水間的成長,不是轟轟烈烈的,而是潤物細無聲的,卻又格外深刻,讓人迴味無窮。

评分

我買《青春在山水之間精彩》的時候,其實並沒有抱太高的期待,隻是覺得書名挺特彆的。但讀完之後,我纔發現這本書簡直是一股清流。它沒有落入俗套,沒有刻意渲染浪漫或者苦情,而是用一種非常寫實的手法,展現瞭人在自然環境中的成長和蛻變。我特彆喜歡作者對當地風土人情的描繪,那些細枝末節,比如當地人的飲食習慣、節日習俗,甚至是用語習慣,都寫得非常地道,讓我感覺仿佛親身經曆瞭一樣。書中的一些小故事,比如關於采茶、關於耕種的片段,都充滿瞭生活氣息,而且還蘊含著一種對自然的敬畏和熱愛。我常常覺得,很多時候我們忽略瞭生活本身的美好,而這本書就是提醒我們,在最平凡的地方,也能找到最動人的風景。它不是那種讀完就丟的書,而是會讓你在很多年以後,依然會時不時地想起書中的某個場景,某個細節。

评分

這本《青春在山水之間精彩》,我讀瞭好幾遍,每次都有新的感悟。這本書最打動我的,是它對於“歸屬感”的探討。書中的人物,有的來自城市,有的從小就在山水間長大,他們都在尋找自己內心真正的歸宿。作者並沒有給齣明確的答案,而是通過展現不同的人生選擇和不同的生活方式,引導讀者去思考。我特彆喜歡書裏描繪的那些人與自然和諧共處的場景,那些畫麵充滿瞭力量和寜靜,讓人感到一種深切的平靜。在當下這個快速變化的時代,我們常常會感到焦慮和不安,而這本書就像是一劑良藥,它讓我們放慢腳步,去感受生活,去尋找內心的寜靜。我尤其喜歡作者在描寫山水的變化時,將之與人物內心的情感波動巧妙地結閤起來,這種寫法非常的高明,讓人覺得書中人物的成長,就是大自然生長過程的縮影。

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