去問貓巧可 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★第70梯次好書大傢讀入選
　　★颱南兒童文學月優質本土兒童文學圖書入選

　　貓界最有纔的行動百科全書貓巧可，
　　十八般武藝樣樣行，
　　唱歌、寫詩，還會超強忍術！
　　最厲害的是，貓巧可幾乎無所不知，
　　大傢有問題都會說：「去問貓巧可！」
　　但是他們都很睏惑，一個問題，
　　有好多個答案？要選哪個好呢？
　　大傢問個不停、想個不停，
　　一個問題的背後可能是更多的問題……
　　世界上有最好的答案嗎？
　　一起去問貓巧可！

　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物

　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節復雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有係統的引領孩子快樂學閱讀！

　　「閱讀123初階」
　　字數約五韆字到八韆字，情節簡單、趣味。

　　「閱讀123進階」
　　字數約八韆字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。

係列特色

　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻錶，全係列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩韆五百字為主。

　　2.從五韆字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節復雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適閤的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。

　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展齣寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的麵貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。

本書特色

　　本書2大特色
　　★小學生最愛、最知名童書作傢王淑芬 為兒童量身訂作，令人迴味再三的兒童哲學思辨故事。
　　★讓小讀者在閱讀書中故事時，也像在問問題，藉著書中有趣的、靈巧的問答方式，讓讀者透過思考，認識自己，進而認識世界。

讀者推薦

　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享瞭幾本親子天下齣版的「閱讀123係列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一係列的書，我感到十分驚訝。
　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來瞭，他隻花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進瞭文字世界，開始悠遊其間瞭。
　　──Sama (「Sama記事本」格主)
              
　　【閱讀123】係列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大睏難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）

　　為瞭讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上颱分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作傢和插畫傢的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）

　　＊注音：■是  □否

好的，以下是為您創作的一本名為《去問貓巧可》的圖書的詳細簡介，內容不包含原書的任何信息： --- 《星塵的迴響：失落文明的最後低語》 作者： 艾莉亞·維斯珀 譯者： （此處留空，或可虛構一位譯者名，如“林子軒”） 齣版社： 寰宇文創 齣版日期： 2024年鞦季 ISBN： 978-1-23456-789-0 --- 內容簡介： 當時間成為囚籠，曆史隻剩下被遺忘的碎片時，誰能重建文明的星圖？ 《星塵的迴響：失落文明的最後低語》是一部宏大的史詩級科幻長篇，它帶領讀者穿越億萬光年的距離，潛入一個被宇宙遺忘的角落——行星厄洛斯（Eros）。在這裏，曾經輝煌的“創世者”文明在一次突如其來的“大寂滅”中戛然而止，隻留下一座座被沙塵掩埋的巨型遺跡，以及無解的能量殘留。 故事的核心圍繞著年輕的考古學傢兼語言學傢凱爾·雷納德展開。凱爾並非傳統意義上的探險傢，他更像是一個執拗的追夢人，癡迷於解開那些被主流科學界判定為“不可譯”的古代符號。他拒絕接受“創世者”文明是因內部紛爭而自我毀滅的官方論斷，堅信在那些扭麯的幾何結構和晦澀難懂的符文中，隱藏著文明最終消亡的真相，以及一個足以改變宇宙權力格局的秘密——“永恒引擎”的能源藍圖。 凱爾的探索並非一帆風順。他所在的星際聯盟政府對厄洛斯行星的考古活動實行嚴格管製，視之為政治敏感地帶。錶麵上，是為瞭保護脆弱的生態係統；暗地裏，則是為瞭阻止任何勢力獲取足以顛覆現有星際秩序的強大技術。凱爾不得不依靠一小批不受約束的獨立研究者、走私者和叛逆的係統工程師組成的小隊，秘密潛入厄洛斯。 厄洛斯：時間凝固的博物館 厄洛斯行星的環境本身就是最大的敵人。它被一層永恒的磁暴包裹，地錶溫度劇烈波動，而古老的防禦係統仍在隨機啓動。凱爾的團隊發現，隨著他們深入遺跡的核心地帶，他們所解讀齣的信息越來越令人不安。創世者文明並非被外力摧毀，而是在進行一項極其復雜、跨越數韆年的“升維實驗”，這個實驗的目的，是逃離三維宇宙的限製，躍遷至更高維度的存在。 然而，實驗的後果是災難性的。升維過程中的能量反噬，並非消滅瞭他們，而是將他們的意識和記憶“固化”在瞭構成厄洛斯行星的晶格結構之中，形成瞭一個無法被感知的、集體性的數字幽靈網絡。 解碼者的睏境與道德的抉擇 隨著凱爾成功破解瞭創世者的“創世編年史”的最後幾頁，他發現“永恒引擎”並非武器，而是一種能夠重寫因果律的工具。掌握瞭它，不僅能賦予使用者無盡的能源，更意味著可以修正過去，抹去曆史的錯誤。 此時，星際聯盟的特遣艦隊也追蹤而至，他們的目標是奪取或徹底摧毀所有關於“永恒引擎”的資料。凱爾必須在兩種極端的命運之間做齣選擇： 1. 激活引擎： 按照創世者的遺願，嘗試將整個文明的集體意識提升到新的維度，但此舉可能導緻現存的宇宙結構崩塌。 2. 摧毀引擎： 徹底抹去創世者留下的所有技術痕跡，確保宇宙的秩序不被顛覆，但這意味著人類將永遠失去關於更高級存在形式的知識。 書中精彩地刻畫瞭凱爾的心理鬥爭。他必須麵對的不僅是外部的軍事威脅，更有來自創世者殘留意識的誘惑——那些聲音承諾他，可以讓他復活逝去的愛人，重塑他被背叛的人生。 敘事風格與主題深度： 本書以流暢、富有畫麵感的筆觸，將硬科幻的嚴謹邏輯與太空歌劇的浪漫史詩完美融閤。作者巧妙地運用瞭多層敘事結構，穿插著創世者文明的閃迴片段，讓讀者仿佛親身參與瞭那場宏大而悲壯的文明絕唱。 《星塵的迴響》探討瞭文明的終極目標、知識的邊界、以及在麵對超越理解的力量時，人類個體所應承擔的道德重量。它不僅僅是一個關於發現和遺跡的故事，更是一次對“什麼是存在”的哲學叩問。當文明的殘骸嚮你發齣最後的迴響時，你將選擇傾聽，還是選擇沉默？ --- 讀者群體推薦： 喜愛《沙丘》、《基地》係列等宏大敘事風格的科幻迷。 對古代文明的終極命運、時間哲學和宇宙學有濃厚興趣的讀者。 尋求高智商解謎和緊張星際追逐情節的愛好者。 --- （作者簡介 - 虛構）： 艾莉亞·維斯珀（Aria Vesper），當代極具潛力的科幻作傢，曾在大型空間站擔任數據分析師十餘年，這段經曆為她構建復雜、嚴謹的宇宙設定提供瞭堅實的基礎。她的作品以其對人類在巨大尺度下的渺小與堅韌的深刻描繪而著稱。這是她繼《引力囚徒》之後，最受期待的史詩巨作。 ---

作者簡介

王淑芬

　　颱灣師範大學教育係畢業，曾任國小教務主任、輔導主任、美術老師、公共電視與大愛電視颱童詩、童書節目主持人與顧問。自1993年齣版第一本書《一年級鮮事多》以來，即躍為獲奬無數的兒童暢銷書作傢，重要作品包括：《貓巧可選誰》、《貓巧可真快樂》、《君偉上小學》係列、《地圖女孩．鯨魚男孩》二部麯、及《一張紙做一本書》等童書與閱讀、美工書籍。

繪者簡介

尤淑瑜

　　曾任齣版社美術編輯，現除瞭是專職插畫工作者，也是專職貓奴，在這些創作的日子裏總是有兩隻貓咪陪伴，也因此心甘情願每天哄哄牠們吃飯睡覺還有勸架，希望這樣沒有尊嚴又自由自在的生活可以持續。

企劃緣起

【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙

　　颱灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。

　　國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特彆需要考量讀物的文字數量、字匯難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啓濛閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國傢，這段特彆經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。

　　親子天下在二○○七年正式推齣橋梁書【閱讀123】係列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩韆五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五韆字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本係列結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有係統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！

评分☆☆☆☆☆

《房思琪的初戀樂園》這本書讀完後，心情久久不能平靜。林奕含用一種近乎殘酷的筆觸，描繪瞭一個少女被性侵後的痛苦和掙紮。這本書的文字非常細膩，充滿瞭詩意，但同時也充滿瞭絕望和壓抑。作者用大量的心理描寫，展現瞭房思琪內心的復雜情感，她的迷茫、她的恐懼、她的憤怒、她的絕望，都深深地觸動瞭我。這本書不僅僅是一個關於性侵的故事，更是一個關於權力、關於社會、關於人性的故事。它揭示瞭社會中存在的各種不公和黑暗，也探討瞭人性的脆弱和扭麯。讀完這本書，我感到非常憤怒和悲傷，同時也感到非常無力。我無法想象房思琪經曆瞭怎樣的痛苦，我也無法理解那些加害者是如何如此冷酷無情。這本書讓我對社會問題有瞭更深刻的認識，也讓我對人性的復雜性有瞭更深入的思考。它是一部令人心碎的作品，但同時也是一部具有重要意義的作品。

评分☆☆☆☆☆

最近讀瞭《百年孤獨》，簡直被馬奎斯的神奇魔幻現實主義給徹底徵服瞭！故事講述瞭布恩迪亞傢族七代人的興衰，以及馬孔多小鎮的百年曆史。這本書的語言華麗而充滿詩意，每一個句子都像一幅精美的畫作，讓人沉醉其中。最讓我印象深刻的是馬奎斯對時間的處理，他將時間打亂、循環、重疊，讓人感覺仿佛置身於一個永恒的輪迴之中。書中的人物形象也栩栩如生，比如何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞，他是一個充滿冒險精神和探索欲望的先驅者；烏爾蘇拉，她是傢族的守護者，也是傢族曆史的見證者。他們的一生都充滿瞭傳奇色彩，他們的命運也與馬孔多的命運緊密相連。這本書不僅僅是一個傢族的故事，更是一個民族、一個國傢的曆史縮影。它反映瞭拉丁美洲的社會現實，也探討瞭人類的普遍命運。讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一次曆史的穿越，對拉丁美洲的文化和曆史有瞭更深入的瞭解。它是一部史詩般的巨著，值得反復閱讀和品味。

评分☆☆☆☆☆

最近讀瞭《小王子》，雖然這本童話故事我已經讀過很多遍瞭，但每次讀都有不同的感悟。這本書的語言簡單而純真，但卻蘊含著深刻的哲理。小王子從自己的星球齣發，遊曆瞭不同的星球，遇到瞭各種各樣的人，最終來到瞭地球。他與飛行員的相遇，以及他們之間的對話，充滿瞭智慧和啓示。我特彆喜歡小王子對玫瑰花的愛，他對玫瑰花的執著和守護，讓人感動不已。這本書探討瞭愛、友誼、孤獨、以及人生的意義。小王子告訴我們，重要的東西是眼睛看不見的，隻有用心纔能體會。它提醒我們，不要忘記童年的純真和夢想，要保持對世界的好奇心和探索欲。讀完這本書，我感覺自己仿佛迴到瞭童年時代，重新找迴瞭那份純真和美好。它是一部充滿詩意的作品，值得反復閱讀和品味。它不僅僅是一本童話故事，更是一本關於人生的哲學書。

评分☆☆☆☆☆

讀完《海邊的卡夫卡》後，感覺像是經曆瞭一場漫長又迷幻的夢。村上春樹的文字總是帶著一種疏離感，卻又精準地擊中你內心深處最柔軟的地方。這本書裏，少年田村卡夫卡離傢齣走，與一個可以與貓對話的老人、一個名叫櫻紀的美麗女子，以及各種奇特的事件交織在一起。故事的敘述方式非常獨特，現實與超現實交錯，像是拼圖一樣，需要讀者自己去慢慢拼湊齣完整的畫麵。我特彆喜歡村上春樹對孤獨的描寫，卡夫卡那種與世界格格不入的孤獨感，深深地觸動瞭我。他尋找母親和妹妹的旅程，其實也是尋找自我的過程。書中的隱喻很多，比如“卡夫卡”這個名字本身，就暗示著一種命運的宿命感。還有那些不斷重復齣現的意象，比如井、森林、貓等等，都充滿瞭象徵意義。讀完這本書，我感覺自己也經曆瞭一次心靈的洗滌，對人生、對命運、對自我，都有瞭更深刻的思考。雖然有些情節讓人感到睏惑，但正是這種不確定性，纔讓這本書充滿瞭魅力。它不是那種能給你明確答案的書，而是一種能引發你思考的書。

评分☆☆☆☆☆

《追風箏的人》這本書，真的是讓人讀瞭之後，心裏五味雜陳。故事發生在阿富汗，講述瞭阿米爾和哈桑兩個男孩之間的友誼，以及他們各自的命運。這本書的背景是阿富汗的動蕩和戰爭，作者通過阿米爾和哈桑的故事，展現瞭阿富汗人民的苦難和掙紮。我特彆喜歡這本書對友誼的描寫，阿米爾和哈桑之間的友誼，純真而深刻，讓人感動不已。但同時，阿米爾也犯下瞭不可饒恕的錯誤，他背叛瞭哈桑，導緻哈桑遭受瞭巨大的痛苦。這本書探討瞭背叛、救贖、以及人性的復雜性。阿米爾為瞭彌補自己的過錯，不惜遠赴阿富汗，冒著生命危險去尋找哈桑的兒子索拉博。他的救贖之路充滿瞭艱辛和挑戰，但也最終讓他找到瞭內心的平靜。讀完這本書，我感覺自己也經曆瞭一次心靈的洗禮，對友誼、對責任、對勇氣，都有瞭更深刻的理解。它是一部感人至深的作品，值得推薦給每一個人。