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在2013年至2015年間，香港經歷了不少政治和社會事件，包括全國人大常委會的「八三一決定」、「佔領中環」運動、香港立法會否決特區政府提出的政改方案；其中有驚心動魄的警民衝突、慷慨激昂的群眾集會，以至香港特別行政區的「憲法時刻」。本書是兩位作者以「書生論政」的方式在這個大時代的見證。他們從各自學術專業的角度對香港的民主和選舉問題作出評論、分析和探討。陳教授在香港社會討論政改和特首普選的不同階段，針對當時的議題提出了多項意見和建議。趙教授基於他對世界各地的選舉制度的研究，就香港選舉的制度設計提出了多種可行方案。作者指出，雖然2015年的「政改」以失敗告終，但是，失敗乃成功之母，我們可從中吸取經驗教訓，通過認真審視過去是怎樣發生的，我們將更有智慧和能力去走前面的路。本書的書名是《民主與選舉—香港政改的回顧前瞻》，作者認為，只有在坦然、勇敢和深入地回顧和反省過去的基礎上，前瞻才有可能。

作者簡介

陳弘毅

　　香港大學法學學士，美國哈佛大學法學碩士，1984年起任教於香港大學法律學院至今，現為該學院鄭陳蘭如基金憲法學明德教授。曾兼任香港大學法律系主任（1993-1996年）及香港大學法學院院長（1996-2002年）。現兼任全國人大常委會香港特別行政區基本法委員會委員（1997年至今）。教學和研究的主要領域為憲法學及法理學。在香港出版的中文著作包括《法治、人權與民主憲政的理想》、《西方文明中的法治和人權》、《中國傳統文化與現代民主憲政》以及《一國兩制下香港的法治探索》等書。

趙心樹

　　復旦大學學士（1982年），斯坦福大學碩士（1985年），威斯康星大學博士（1989年）。現任香港浸會大學傳理學院講座教授、美國北卡大學（UNC-Chapel Hill）榮休教授、復旦大學長江學者講座教授。曾任北卡大學新聞與傳播研究中心主任、開羅萊納調查（Carolina Poll）總監、香港浸會大學傳理學院院長、卡特中心浸大項目共同主任。著有《選舉的困境——民選制度及憲政改革批判》（四川人民出版社2008年版、2010年網上版）。
 

自序／陳弘毅   6
螺旋惡化的陸港矛盾（代前言）／趙心樹   9

一、2014年政改爭議的前奏／陳弘毅
香港特別行政區的管治和發展：平衡「一國」與「兩制」的中道   30
香港特首普選問題的法律和政治考慮   41
在湯家驊議員主辦的「如何落實普選特首」研討會上的發言   53
探討特首普選的折衷方案，盡可能尋求最大共識   56
給劉進圖先生的《香港家書》   60

二、「八三一決定」與「袋住先」之爭／陳弘毅
挑戰的時刻：Moment of Truth   64
寫給在今學期在港大上我的課的學生的《香港家書》   66
香港特首普選模式第二輪諮詢的法律和政治問題   70
市民以投票發聲的權利不容剝奪   84
「袋住先？」──民間智慧與「泛民」心態   86
「一國兩制」走到十字路口   91
誰是否決政改的真正赢家？   94
政改ABC   97
讓市民有個投票發聲的機會，實現2017年特首普選   102

三、「一國兩制」的前路／陳弘毅
香港政制ABC   106
同一個世界，同一個夢想   110
《基本法》爭議何時了？──回顧與反思   114

四、民主的理論／趙心樹
「普選」一詞兩意與陸港「一國兩治」   128
公民抗命的紅線──從「太陽花運動」談起   134
公民抗命的七條黃線──續談「太陽花運動」   136
陸港矛盾背後的社會政治心理──談「過度防衛螺旋」   142
吃飽飯更要民主，佔立院糟蹋民主   146
從「太陽花」看民主與民粹   149
中央治港應走群眾路線   152
「中中」矛盾是香港矛盾之源   156
與民爭權，動搖政權，危害主權   159

五、民主的教訓／趙心樹
香港普選勿堕「埃及陷阱」   166
烏克蘭動亂是「亞民主」的失敗   171
香港普選勿蹈伊拉克覆轍   175
香港普選勿蹈烏國沼澤   179
慎防香港墮泰式政治泥淖   184

六、民主的策略／趙心樹
《白皮書》是公關災難   190
通向人類價值的四步和四不   193
「八三一框架」的寬鬆解讀和民主空間   196
防止抗爭變革命的退場機制   201

七、民主的技術／趙心樹
「篩選特首」未必服從北京   208
為何「篩選特首」不穩定？怎麼辦？   213
尋求陸港共赢的普選制度──「一選」不如「二選」   218
陸港多赢的普選制度──「二選」不如「排序」   223
以最溫良的方式選特首   228
「多訊」普選，全民做主，阻止撕裂   233
「白票制」的利弊與改善   238
拉布的制度成因和技術解救   242
用「記分」多赢取代拉布惡鬥   247

八、民主的心態／趙心樹
香港，你可有膽識引領世界民主？   254
多訊制鼓勵誠實投票   259
不學民主，何以爭取民主？   264
尊重人，才能爭民主   267
「泛民主」運動的反民主心態   270

附錄／張小佳、張可
香港特別行政區法治與民主大事記   275

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