圖書描述
角色扮演遊戲中，模仿和扮演是孩子成長期必經的學習過程，透過遊戲來激發孩子的想像力，學習人與人之間互動，角色扮演是小朋友的最佳學習遊戲工具。
由YOYO小小醫生扮演工具，搭配我的身體貼紙書裏豐富身體器官認知，我們的身體有哪些器官？一起認識每個器官的名稱和功能！
1.我們的身體有哪些器官？
2.血液是怎麼流動的？
3.五官和手腳有哪些功能？
4.身體是怎麼做齣動作的？
5.大腦有哪些功能？
6.糞便是怎麼形成的？
內容物
我的身體貼紙書、聽診器（燈光、聲音）、溫度計（有亮燈）、針筒、鑷子、醫療器皿、醫療用剪刀、醫生名牌。
其它
1.藉著有趣的貼紙遊戲，讓孩子逐漸認識臉的五官、身體器官、消化係統、呼吸係統等，建立對人體的基本常識。
2.以主題提問的方式，引發孩童的好奇心，再從內容瞭解身體的奧祕。
3.觀察頁麵中的灰色影子，尋找正確的貼紙並貼上，增進孩子的觀察力，同時培養手眼協調能力及專注力。
4.貼紙易撕、易黏，方便孩子調整貼紙位置。
5.圖像精緻、色彩活潑，可刺激視覺，吸引孩子目光，並增進孩子閱讀興趣。
6.傢長陪孩子貼貼紙，依畫麵說故事，增加親子互動，提升遊戲樂趣。
本書特色
★玩不膩的角色扮演遊戲，激發想像力。
★自編自導自演，刺激口語錶達與智力發展。
★互換不同角色演齣，學習角色差異與善體人意！
★角色互動變化多，增進溝通能力與人際關係。
＊注音：□是 ■否
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
**第五段** 當我看到“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”這個書名的時候，我內心就湧現齣一種莫名的喜悅。首先，“YOYO”這個詞，它就代錶著活力和童真，總能第一時間抓住小朋友的眼球。而“小小醫生”這個主題，更是巧妙地將孩子的興趣點與知識學習相結閤。我設想，這套書會以一種非常有趣、富有啓發性的方式，引導孩子們瞭解自己的身體。比如，可能會有一些關於身體各個部位的有趣問答，或者通過可愛的卡通人物講述身體的故事，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，認識到身體的每一個部分都那麼重要。最讓我欣喜的是，它還附贈瞭“我的身體貼紙書”。我深知貼紙書對孩子的吸引力和教育意義。孩子們可以通過動手粘貼，將身體的各個部分“組裝”起來，這不僅能鍛煉他們的動手能力，還能讓他們在潛移默化中記住身體的構造。我猜想，貼紙的種類會非常豐富，涵蓋瞭人體的各個方麵，讓孩子在玩樂中就能獲得全麵的認知。而“藍色”這個顔色，也給我一種非常專業、值得信賴的感覺，仿佛這套書將帶領孩子踏上一段探索身體奧秘的科學之旅。
评分**第十段** 我一眼就愛上瞭“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”這個書名。首先，“YOYO”這個詞本身就充滿瞭童趣和活力，很容易吸引小朋友的注意力。而“小小醫生”的主題，更是能夠激發孩子們模仿和探索的天性，讓他們有機會扮演醫生，瞭解自己的身體。我設想，這本書會以一種非常生動有趣的方式，講解身體的各個部位，比如我們的心髒是怎麼跳動的，我們的胃是怎麼消化食物的，或者我們為什麼需要呼吸等等。我特彆期待的是它附帶的“我的身體貼紙書”。我深知，對於年幼的孩子來說，動手操作是加深記憶和理解的絕佳方式。我猜測，這本貼紙書的頁麵設計會非常巧妙，裏麵會有各種各樣的人體器官、骨骼、肌肉的貼紙，讓孩子們可以通過粘貼，將這些部位正確地放置在身體圖譜上，從而在玩樂中就掌握瞭身體的構造。藍色作為書的整體色調，也讓我覺得它非常適閤作為一本兒童科普讀物，給人一種清新、專業、值得信賴的感覺。
评分**第四段** 我對這套“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”充滿瞭極高的期待。原因在於，“YOYO”這個詞本身就帶著一股活潑和親切感，非常符閤兒童讀物的特點。“小小醫生”的主題更是抓住瞭孩子喜歡模仿和角色扮演的天性，我設想這本書會通過生動有趣的故事情節或者遊戲化的方式，帶領孩子們認識人體的奧秘。比如，可能會有關於如何聽診、如何包紮小傷口等一些簡單的“醫生”行為的介紹，讓孩子們在玩樂中體驗醫生的職業，並對自己的身體有更深的瞭解。而“附：我的身體貼紙書”這一項，更是讓我欣喜若狂。我知道貼紙書對於培養孩子的精細動作、手眼協調能力以及認知能力有著不可估量的作用。我設想，這本貼紙書會包含各種各樣的人體器官、骨骼、肌肉的貼紙，讓孩子們在粘貼的過程中，直觀地學習身體的結構。藍色作為書的整體色調，也顯得十分沉穩且富有知識感，我希望它能給孩子們帶來一種學習的氛圍，而不會顯得過於幼稚。我迫切地想看到我的孩子在翻閱這套書時，眼中閃爍齣的求知欲和快樂的光芒。
评分**第一段** 收到這套書真是太驚喜瞭！我傢寶寶今年三歲，對一切新鮮事物都充滿瞭好奇心，尤其是關於身體的知識，總是問個不停。“YOYO小小醫生組”這個名字就足夠吸引人瞭，一看就知道是給孩子準備的，而且“藍色”這個顔色也很大方，男女寶寶都可以用。最讓我興奮的是它竟然還附帶瞭“我的身體貼紙書”！我對貼紙書一直情有獨鍾，覺得它們是培養孩子動手能力和認知能力的絕佳工具。想象一下，寶寶可以一邊認識身體的各個部位，一邊動手粘貼對應的貼紙，這簡直太完美瞭！我猜想這套書的內頁設計一定會非常生動有趣，色彩鮮艷，圖畫可愛，能夠瞬間抓住寶寶的注意力。而且，“小小醫生”這個主題，總讓我覺得裏麵會包含一些關於健康、衛生的小知識，比如洗手、刷牙的重要性，或者生病時該怎麼辦等等。這對於培養孩子良好的生活習慣非常有幫助。我非常期待看到寶寶拿到這套書時的反應，相信他一定會愛不釋手，從中獲得很多樂趣和知識。這套書不僅僅是一本玩具，更是一個寓教於樂的好夥伴，能夠陪伴孩子一起探索奇妙的身體世界。
评分**第三段** 這次給孩子挑選的書，我重點關注的是它的教育意義和趣味性。“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”這個名字，第一眼就吸引瞭我。首先，“YOYO”這個名字本身就充滿瞭童趣，很容易讓孩子們産生親近感。“小小醫生”的主題更是彆具匠心，我設想這套書會以一種非常輕鬆有趣的方式，引導孩子們認識自己的身體。他們可以扮演小小醫生，瞭解身體的各個部分，甚至可能還會涉及到一些簡單的健康知識，比如感冒瞭怎麼辦，或者如何保持身體健康等等。最讓我期待的是它附帶的“我的身體貼紙書”。我一直認為，貼紙書是培養孩子動手能力和精細動作的絕佳工具。孩子們可以通過粘貼不同的身體部位貼紙，來認識和記憶身體的構造，這種直觀的學習方式，遠比枯燥的文字講解要有效得多。我猜想，這套書的插畫風格一定會非常可愛，色彩鮮艷，能夠牢牢吸引孩子的注意力。而“藍色”這個顔色，也給人一種清爽、寜靜的感覺，非常適閤作為孩子學習的背景。總而言之，我非常看好這套書，相信它能為孩子帶來一段愉快的學習體驗，讓他們在玩耍中瞭解自己的身體，培養良好的健康意識。
评分**第九段** 這套“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”簡直就是為我傢那個充滿好奇心的寶貝量身定做的！“YOYO”這個名字，聽起來就充滿瞭童趣和活力，很能引起孩子的興趣。“小小醫生”的主題更是巧妙，能夠讓孩子在玩樂中體驗醫生的角色，也許還能學到一些關於健康的常識，比如感冒瞭要注意什麼，或者如何保持身體清潔等等，這簡直太棒瞭！我特彆期待的是它附帶的“我的身體貼紙書”。我一直相信，動手實踐是孩子學習的最好方式，貼紙書正是這樣一種絕佳的載體。我猜想，這本貼紙書的內頁一定非常精美，會有各種各樣的人體部位貼紙，讓孩子可以通過粘貼來認識和記憶身體的構造，比如把心髒貼在胸腔裏，或者把大腦貼在頭顱裏。這樣的學習過程，不僅能鍛煉孩子的動手能力，還能讓他們在玩耍中就掌握瞭寶貴的身體知識。藍色作為書的封麵顔色，也讓我覺得它很適閤作為一本科普讀物，給人一種寜靜、專注的學習氛圍。
评分**第六段** 我對這套“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”的評價，可以用“驚喜連連”來概括。首先，“YOYO”這個詞，自帶一種親和力和活力，一下子就能拉近與孩子的距離，讓他們充滿好奇。而“小小醫生”的主題，更是激發瞭孩子天生的模仿和探索欲望。我設想，這本書會以一種非常形象生動的方式，介紹身體的各個器官和功能，也許會用生動的小故事，或者有趣的互動遊戲，讓孩子們覺得學習身體知識不再枯燥乏味。最讓我驚喜的是，“附：我的身體貼紙書”這一亮點。我非常看重這種能夠調動孩子動手參與的學習方式。我推測，這本貼紙書會設計得非常精巧，比如讓孩子把心髒、肺、胃等器官貼到身體模型上，或者將骨骼、肌肉貼到對應的位置。這樣的學習過程，既能鍛煉孩子的精細動作，又能加深他們對身體結構的記憶。藍色作為這本書的主色調，也讓我覺得它非常適閤作為一本科普讀物，給人一種冷靜、理性、值得信賴的感覺，仿佛能帶領孩子進入一個充滿科學魅力的世界。
评分**第八段** “YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”這個書名，一下子就擊中瞭我的心。我一直在為我的孩子尋找一本能夠寓教於樂，而且又能激發他們對身體知識興趣的書籍。這本書的名字就包含瞭“YOYO”這個充滿活力的詞匯，以及“小小醫生”這個極具吸引力的角色扮演主題，這足以讓孩子們立刻産生興趣。我設想，這本書會以一種非常有趣的方式，引導孩子認識自己的身體，可能會包含一些關於身體各個部位的知識，比如眼睛如何看到東西，耳朵如何聽到聲音，或者我們的手和腳是如何幫助我們活動的。同時，我非常看重它附帶的“我的身體貼紙書”。我深知，對於年幼的孩子來說，動手操作是最好的學習方式。我猜測，這本貼紙書會包含各種各樣的人體器官、骨骼、肌肉的貼紙，讓孩子在將它們貼到正確位置的過程中，直觀地學習身體的結構和功能。藍色作為封麵的主色調，也給我一種清新、專業的感覺，仿佛這本書是一扇通往科學世界的大門，帶領孩子們去探索身體的奧秘。
评分**第七段** 當我在書店看到“YOYO小小醫生組(藍色)(附：我的身體貼紙書)”時，我的目光立刻就被吸引住瞭。首先，“YOYO”這個詞本身就充滿瞭童趣和活力，讓孩子們一看就覺得親切有趣。而“小小醫生”的主題，則是一個絕佳的切入點，能夠激發孩子們對身體的好奇心和探索欲。我設想，這套書的內容會非常豐富，可能會介紹身體的各個器官，比如心髒是怎麼工作的，肺是用來做什麼的，或者我們為什麼需要消化食物等等。而且，我會期待它以一種非常生動形象的方式來呈現，比如用可愛的卡通形象，或者有趣的擬人化手法，讓孩子們更容易理解這些相對復雜的生理知識。最讓我心動的是，它還附帶瞭“我的身體貼紙書”。我知道，對於孩子們來說，貼紙書是他們最喜歡的玩具之一，能夠讓他們在玩樂中學習，事半功倍。我猜想，這本貼紙書會設計得很精美，裏麵會有各種各樣的人體部位貼紙，讓孩子們可以親手將它們貼在書本上的身體輪廓裏，從而加深對身體結構的認識。而“藍色”這個顔色，也讓我覺得這套書整體風格很清新、專業，適閤作為一本兒童科普讀物。
评分**第二段** 我一直都在尋找能夠讓孩子在玩樂中學習的優質繪本，而這套“YOYO小小醫生組(藍色)”似乎完全符閤我的期望。從書名來看，“YOYO”這個詞本身就帶著一種活潑可愛的感覺，很容易引起孩子的興趣。“小小醫生”的設定更是彆齣心裁，讓孩子有機會扮演醫生這個角色，這不僅能滿足他們的角色扮演欲，還能讓他們對醫療、健康産生初步的認識。我尤其看重它“附：我的身體貼紙書”這一點，這意味著它將是互動性極強的一套書。孩子可以通過觸摸、粘貼等方式，更直觀地感受身體的結構和功能。我推測，這本書會以非常淺顯易懂的方式，介紹人體的基本構造，比如頭、手、腳、眼睛、鼻子等等，並且會用可愛的卡通形象來呈現，讓學習過程變得輕鬆愉快。貼紙書的部分，我設想會有各種身體部位的貼紙，讓孩子可以將它們準確地貼在對應的位置上，從而加深記憶。而且，藍色作為主色調，通常給人一種平靜、智慧的感覺，很適閤用來引導孩子進行學習。我非常期待它能夠激發孩子對身體的興趣，讓他們從小養成愛護身體、關注健康的意識。
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