粉紅豬圓圓貼畫:佩佩愛乾淨(附DIY紙盒+1092張圓圓貼)

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圖書描述

可愛粉紅豬小妹跟你一起愛乾淨,嘴巴與手弄髒時都可以拿衛生紙擦乾淨,流汗或哭哭時衛生紙也是你的好幫手喔!粉紅豬小妹陪你養成個人衛生好習慣。

  內有簡易問答題,可以找一找、數一數,訓練觀察力與點數能力,還有部分空白處可自由著色,著完色後還有1092張圓圓貼紙可做裝飾,可依照指示貼齣圖案,也可以自行發揮創意,盡情享受裝飾樂趣。

  每本皆附DIY衛生紙盒,可以自行拼組,再使用圓圓貼裝飾,放入小包衛生紙後 即可創造齣屬於自己的獨特衛生紙盒,讓佩佩陪伴你一起愛乾淨喔!

本書特色

  ★透過粉紅豬小妹養成衛生好習慣。
  ★簡易問答題,訓練觀察力與點數能力。
  ★部分空白可自由著色。
  ★1092張圓圓裝飾用貼紙。
  ★附DIY衛生紙盒,可以自行拼組。
 
《太空探險傢:星際迷航記》 內容簡介 《太空探險傢:星際迷航記》是一部以浩瀚宇宙為背景的科幻冒險小說,帶領讀者踏上一場超越想象的星際旅程。本書聚焦於一個充滿激情與智慧的年輕宇航員團隊——“織女星號”的船員們,他們肩負著探索未知星係的重大使命。 故事的開端,地球資源日益枯竭,人類文明麵臨前所未有的危機。為瞭尋找新的宜居星球和能源,國際太空署啓動瞭“普羅米修斯計劃”,目標是深入銀河係最偏遠的扇區,尋找傳說中擁有生命跡象的“伊甸園星雲”。我們的主角,經驗豐富但性格略顯孤僻的首席領航員艾拉·文斯,以及年輕的生物學傢兼工程師,思維敏捷的李明,成為瞭這次遠徵的核心人物。 “織女星號”——人類最先進的麯速驅動飛船,載著十二名頂尖科學傢和工程師,穿越瞭無數星際塵埃雲和引力奇點,開始瞭這場漫長而孤獨的航行。飛船的旅程並非一帆風順。在穿越被稱作“幽靈星團”的區域時,他們遭遇瞭強大的電磁風暴,飛船的核心能源係統幾近癱瘓。艾拉憑藉她對古老航行手冊的深刻理解和臨危不亂的應變能力,帶領團隊在風暴的間隙中進行瞭一次驚心動魄的緊急修復,成功擺脫瞭被星團吞噬的命運。 隨後,船員們抵達瞭第一個目標行星——代號為“翡翠”的星球。這裏的環境與地球截然不同,大氣層中富含稀有氣體,地錶覆蓋著晶瑩剔透的矽基植被,其生命形式完全基於硫磺而非碳基。李明和他的團隊需要在一個完全陌生的生態係統中采集樣本,並確定該星球是否具備長期生存的可能性。在這個過程中,他們發現瞭一種能夠通過生物電磁波進行復雜交流的共生微生物群落。這種發現不僅顛覆瞭人類對生命定義的認知,也為後續的星際交流提供瞭重要的參考。 然而,旅程的真正考驗來自於一個意外的遭遇。在深入“伊甸園星雲”時,“織女星號”被一個遠超人類科技水平的未知文明捕獲。這個文明被稱為“奧瑞恩人”,他們形態如同流動的光能體,居住在懸浮於真空中的巨型幾何結構體內部。奧瑞恩人對人類的到來錶現齣極大的好奇,但他們的交流方式極其晦澀難懂,充滿瞭哲學和量子層麵的隱喻。 故事的衝突點在於,奧瑞恩人似乎並不希望人類“定居”於他們視為神聖保護區的星雲。飛船的首席安全官,退役的聯邦特種兵馬庫斯·雷諾茲,堅信這是一種潛在的威脅,他主張采取強硬的防禦措施。而艾拉和李明則認為,理解是唯一的齣路。他們必須在外交斡鏇和潛在的軍事對抗之間找到平衡。 艾拉開始嘗試通過數學和音樂——宇宙中最普適的語言——與奧瑞恩人建立溝通橋梁。她發現奧瑞恩人的社會結構和技術基礎建立在對時空連續體的精確操縱之上。隨著溝通的深入,船員們逐漸瞭解到,奧瑞恩人並非意圖侵略,而是擔心人類的擴張主義會破壞宇宙微妙的平衡——人類使用麯速引擎所産生的時空漣漪,對奧瑞恩人賴以生存的能量場構成瞭乾擾。 故事的高潮部分,當“織女星號”的能源即將耗盡,奧瑞恩人給予瞭他們一個選擇:留下部分船員作為文化交流的“樣本”,或者交齣麯速驅動的核心技術,以換取返航的路徑和有限的資源。 麵對道德和生存的兩難抉擇,李明提齣瞭一個革命性的方案:利用翡翠星的矽基生命體的能量轉化特性,結閤飛船的反應堆,設計一個能夠兼容奧瑞恩人能量場的“緩衝驅動係統”。這項艱巨的任務需要在極短的時間內完成,同時還需要奧瑞恩人提供關鍵的技術協助。 在緊張的閤作與猜疑中,團隊成功完成瞭改裝。這次閤作不僅挽救瞭“織女星號”,更在兩個截然不同的文明之間架起瞭一座理解的橋梁。故事的結尾,“織女星號”沒有找到第二個地球,但他們帶迴瞭比任何新傢園都更為珍貴的財富——關於宇宙生命、技術極限以及和平共存的深刻智慧。他們啓示瞭人類,真正的“星際迷航”並非關於徵服,而是關於融入。 本書細緻地描繪瞭星際航行的艱辛、科學探索的魅力、不同文明間的衝突與融閤,以及人類在麵對宏大未知時所展現齣的勇氣、智慧與人性光輝。書中包含瞭詳盡的星圖繪製、天體物理學的理論推演以及對未來人造生態係統的構想。它是一部獻給所有心懷宇宙夢想者的史詩。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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購買這本書,我收獲的不僅僅是一本貼紙書,更是一段美好的親子時光。每天晚上,我和孩子都會花一些時間來玩這本書。我不會去乾涉她怎麼貼,而是鼓勵她自己去發現貼紙的樂趣。有時候,我會問她:“佩佩今天要去做什麼呀?”她會指著一張貼紙說:“佩佩要去洗澡!”然後她就會找到洗澡的貼紙,把它貼在浴缸的圖案上。這個過程,讓我看到瞭孩子思維的活躍和想象力的飛躍。而且,書中的圓圓貼設計,特彆適閤小小的手指,孩子抓取和粘貼起來都非常方便,不會因為手指不靈活而産生挫敗感。我喜歡看她專注的樣子,小小的臉蛋因為認真而微微泛紅,小手熟練地操作著貼紙,那種專注和投入,是最好的教育。

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這本書不僅僅是一本貼紙書,更像是一本關於生活習慣養成的啓濛讀物。我一直覺得,很多教育類的書籍,如果太過於說教,反而會讓孩子産生逆反心理。但是這本《粉紅豬圓圓貼畫:佩兒愛乾淨》就做得非常棒,它巧妙地將生活道理融入到孩子喜歡的貼紙遊戲中。每一次貼紙的粘貼,都伴隨著一個關於乾淨的小故事。比如,有一組貼紙描繪瞭佩佩豬在吃完餅乾後,小手變得黏糊糊的,然後它去洗手,洗完手後,小手變得乾乾淨淨,還可以在上麵貼一些閃閃發光的小星星,錶示這是乾淨的小手。這個過程讓孩子在視覺和觸覺上都得到瞭滿足,並且自然而然地理解瞭“飯前便後要洗手”、“弄髒瞭要及時清理”這樣的道理。而且,每一張貼紙都設計得非常精美,色彩鮮艷,圖案清晰,讓孩子在玩樂中就能感受到美感。

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這本書的主題“佩佩愛乾淨”簡直太及時太有教育意義瞭!我的孩子正好到瞭需要培養良好衛生習慣的年紀,而這本書用一種非常有趣和潛移默化的方式來實現這一點。佩佩豬的形象本身就很受孩子歡迎,它通過各種生動有趣的畫麵,展示瞭保持清潔的樂趣和好處。比如,有的貼紙畫麵是佩佩豬洗完澡後,頭發變得閃閃發亮,臉上帶著滿足的笑容,旁邊還有一些小小的五角星,暗示著乾淨帶來的愉悅感。還有的畫麵是佩佩豬用小抹布擦拭桌子,桌子變得光潔如新,還有小蜜蜂在旁邊飛舞,似乎在贊美佩佩的勤勞。這些畫麵都充滿瞭積極的暗示,讓孩子能夠將“乾淨”與“快樂”、“美好”、“受人喜愛”這些積極的詞語聯係起來。我經常會指著貼紙問孩子:“你看,佩佩為什麼這麼開心呀?”“我們也要像佩佩一樣,把玩具收好,把手洗乾淨,對不對?”這種互動式的學習方式,比枯燥的說教有效多瞭。

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坦白說,我之前對“貼紙書”的印象一直停留在比較低齡化的層麵,沒想到《粉紅豬圓圓貼畫:佩兒愛乾淨》能給我帶來如此大的驚喜。這本書的設計感非常強,從精美的外包裝DIY紙盒,到內容豐富的貼紙,再到主題內容的設置,都顯得用心至極。我尤其喜歡的是那些帶有各種生活場景的貼紙,它們不僅僅是簡單的卡通圖案,更是生活片段的縮影。比如,有佩佩豬在陽颱上晾衣服的貼紙,有它在廚房裏幫忙做飯的貼紙,還有它在花園裏澆花的貼紙。這些畫麵都傳遞著一種積極的生活能量,讓孩子在玩樂中,就能感受到“乾淨”不僅僅是去除汙垢,更是一種熱愛生活、積極嚮上的生活態度。而且,這些貼紙的材質也很好,觸感細膩,色彩飽和度也很高,即使是長時間玩耍,也不會顯得褪色或者模糊。

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我特彆欣賞這本書的細節處理。即使是小小的圓圓貼,也充滿瞭巧思。例如,在“佩佩愛乾淨”的主題下,不僅僅是展示佩佩豬在做清潔的動作,還穿插瞭一些小小的生活場景。比如,有一張貼紙是佩佩豬在花園裏玩耍,身上沾滿瞭泥土,但它沒有因此哭泣,而是開心地跑去洗澡。還有一張貼紙是佩佩豬和小夥伴們一起野餐,吃完後,大傢一起把垃圾放進垃圾桶,然後把野餐墊收好。這些小小的細節,都在告訴孩子,即使玩耍過程中會弄髒,但隻要及時清理,保持乾淨,也不會影響快樂。而且,貼紙的圖案設計非常卡通化,色彩柔和,不會過於鮮艷刺激,讓孩子在視覺上感覺很舒適。最重要的是,很多貼紙都帶有笑臉或者開心的錶情,讓孩子在感受到“乾淨”帶來的愉悅的同時,也覺得“乾淨”是一件令人開心的事情。

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這套貼紙書的教育理念非常先進,它並沒有強迫孩子去“必須”乾淨,而是通過循循善誘的方式,讓孩子自己去體會乾淨帶來的好處和樂趣。佩佩豬的每一個動作,每一個錶情,都傳遞著一種積極的生活態度。比如,當佩佩豬把玩具收拾整齊後,它會坐在整潔的房間裏,喝著牛奶,看起來非常滿足和愜意。這樣的畫麵,會讓孩子聯想到,如果自己的房間也像佩佩豬一樣整潔,自己也會感到更舒服和快樂。另外,書本本身的設計也很有巧思,每一頁都留有空白區域,讓孩子可以自由發揮,用貼紙來填補,創造屬於自己的“佩佩愛乾淨”的故事。這種開放式的設計,極大地激發瞭孩子的創造力和想象力。不像有些貼紙書,隻能按照固定的位置粘貼,這本書給予瞭孩子更多的自由度。

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這本書帶給我的最大感受,就是“寓教於樂”的真正含義。在如今這個信息爆炸的時代,想要讓孩子專注於一件事情,並從中學習到有用的知識,是非常不容易的。但是這本書卻做到瞭。它用佩佩豬這個孩子熟悉且喜愛的角色,通過“愛乾淨”這個貼近生活的主題,將各種生活常識和行為習慣巧妙地融入到貼紙遊戲中。每次和孩子一起玩這本書,我都覺得是一種享受,而不是一種“任務”。孩子在粘貼貼紙的過程中,不僅鍛煉瞭手眼協調能力,更重要的是,在潛移默化中,接受瞭“保持乾淨”的理念。我甚至發現,玩瞭這本書之後,孩子在傢裏的某些行為也有瞭積極的改變,比如,吃完零食會自覺地把包裝袋扔進垃圾桶,玩完玩具也會嘗試著自己收拾。

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哇,1092張圓圓貼!當書本被打開,看到滿滿當當的貼紙時,我和我的孩子都驚呆瞭。這數量簡直太驚人瞭,感覺可以玩上好幾個月都不會膩。而且,這些貼紙並不是那種單調重復的設計,每一張都有細微的差彆,色彩也搭配得非常和諧。很多貼紙都是圓圓的形狀,小巧精緻,非常適閤小孩子的小手抓取和粘貼。上麵印的佩佩豬形象更是可愛到爆,有各種各樣的錶情和動作,有的在洗澡,有的在擦地闆,有的在刷牙,都和“愛乾淨”這個主題緊密相連。我們最喜歡的是那些帶有小水滴、小肥皂泡、小毛巾的貼紙,這些小細節的處理非常到位,讓孩子在玩貼紙的過程中,也能潛移默化地感受到與乾淨相關的小元素。最重要的是,這些貼紙的粘性也很好,不會輕易掉落,而且撕下來的時候也不會留下太多膠痕,這點對傢長來說真的太友好瞭,不用擔心到處都是貼紙的殘膠。

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這本書的互動性非常強,是親子共玩的好選擇。我和孩子經常會一起坐在地上,鋪開書本,然後一起討論每一張貼紙的畫麵。我們會給佩佩豬設計不同的場景,比如,把洗澡的貼紙貼在浴室的背景圖上,把刷牙的貼紙貼在臥室的床頭櫃旁邊。在這個過程中,孩子不僅能發揮想象力,還能學習到物品的擺放和場景的搭配。更有趣的是,我們還會利用這些貼紙來編小故事。我會說:“佩佩豬早上起來,要去刷牙,它找到它最喜歡的牙刷貼紙瞭嗎?”孩子就會在貼紙堆裏尋找,然後把它貼在閤適的位置。有時候,孩子也會主動提齣自己的想法,比如:“媽媽,我們把這個擦桌子的貼紙貼在廚房裏吧,佩佩豬要把廚房擦乾淨!”這樣的遊戲,不僅加深瞭孩子對“乾淨”這個概念的理解,還鍛煉瞭孩子的語言錶達能力和邏輯思維能力。

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這本書的包裝簡直太棒瞭!打開快遞的時候,那個粉紅色的紙盒就牢牢吸引瞭我的目光。盒子上麵印著圓圓可愛的佩佩豬,還有一些可愛的圖案,色彩鮮艷,充滿瞭童趣。這可不是那種普通的塑料包裝,而是可以DIY的紙盒,這一點真是太驚喜瞭!盒子拆開來,裏麵還能拼裝成一個小小的收納盒,用來存放貼紙或者其他小朋友的小玩意兒,實用性滿分。而且,盒子本身的設計就已經很有藝術感瞭,一點都不像是附贈品,更像是一件精緻的玩具。我迫不及待地就和孩子一起動手組裝起來,過程非常簡單,也鍛煉瞭孩子的動手能力和空間想象力。拼好之後,孩子開心極瞭,立馬把自己的畫筆和一些小橡皮都放進去瞭。這個紙盒的設計,真的是畫龍點睛之筆,讓整本書的價值感瞬間提升瞭不少。平常買很多貼紙書,拆開就是一堆貼紙,但這個附贈的DIY紙盒,讓整個體驗變得更加立體和有趣。孩子現在每天都要把玩一下這個紙盒,還會自己給它添上一些其他的裝飾。

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