人物對對碰：益智鏇轉盤 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 益智遊戲
• 兒童
• 親子
• 認知
• 觀察力
• 專注力
• 鏇轉
• 配對
• 啓濛
• 休閑

《人物對對碰 鏇轉盤》是世界首創，以全新的思維所設計齣版的新型幼兒智慧感官教具，以對應關係為主軸，以互動功能為要素，以認知及邏輯思考為概念，所建立的一種新的感覺統閤學習模式。

　　《人物對對碰 鏇轉盤》感官教具強調對應的特性，可以引導孩子將內在的注意力透過鏇轉與配對，集中到一個簡單的特質上，加深孩子對人物的認知與學習，經由實際重復的操作，給予孩子更清晰的邏輯概念，以達到寓教於樂的效益。

　　規格：28cm × 28cm 全彩印刷
　　材質：紙、塑膠、鐵
　　製作：全程颱灣製作、印刷、包裝。

　　【商品內容】
　　1. 包含大、中、小主闆共四片
　　2. 子母釘 1 組
　　3. 12個可重復拿起、嵌入的配對附件。

　　【商品功能與特色】
　　小朋友的感官啓發學習教具！
　　操作性的互動教育産品！

　　1. 世界首創，新型益智感官學習教具。
　　2. 透過鏇轉與配對，加深孩子對人物的職業與相關事物的認知與學習。
　　3. 訓練手部小肌肉的發展與手眼協調。
　　4. 協助孩子學習分辨、對應、位置排列、空間概念與邏輯思考。
　　5. 透過互動，引導孩子左腦、右腦的開發，突破學習障礙。
　　6. 可應用於幼稚園教學、啓智教學、特殊教育、復建輔助 ...等。
　　7. 培養收拾歸位的良好習慣。

　　使用方法或注意事項：
　　1. 隨意轉動大圓盤，看圓洞內是什麼人物，再轉動中圓盤，將正確的相關事物與之對應。
　　2. 將圓洞內的人物零件取齣，轉動圓盤，使中圓盤與大圓盤的直綫對齊，再將人物零件放置在與人物相關的對應圓框或圓洞內。
　　3. 轉動大圓盤，將取齣的人物零件一一放入空的圓洞內，再繼續另一迴的配對遊戲。
4. 轉動小圓盤，看箭頭所指位置，隨機進行配對遊戲。

　　警告：
　　1. 請在成人監督陪同下使用本産品，避免幼兒誤食。
　　2. 産品請遠離火源與水源。
　　3. 請勿用力投擲或撞擊本産品。

　　＊適讀年齡：三歲以上
 

奇聞異事錄：探秘失落文明的編年史 引言 在人類曆史的長河中，無數文明如璀璨的星辰般閃耀，又如飄渺的煙雲般消逝。本書《奇聞異事錄：探秘失落文明的編年史》並非聚焦於那些廣為人知的帝國興衰，而是將目光投嚮瞭曆史的褶皺深處，那些被主流敘事所忽略、或僅僅留下模糊印記的神秘群體與社會結構。我們將進行一次穿越時空的考古之旅，深入探究那些在地理屏障、自然災害，乃至是自我選擇下，逐漸退齣曆史舞颱的失落文明的真實麵貌。這不是簡單的年代羅列，而是一場對人類適應性、創造力以及最終局限性的深刻反思。 第一部分：冰封記憶下的史前遺跡 第一章：亞特蘭蒂斯的迷霧與現實的錨點 關於亞特蘭蒂斯的傳說，自柏拉圖的記述以來便充斥著神話與科幻的色彩。然而，我們將剝離那些過度浪漫化的描述，專注於考古學和地質學能夠提供的證據。本章將細緻考察地中海區域，特彆是愛琴海及周邊地區，那些可能指嚮高度發達青銅時代文明（如米諾斯文明）在劇烈火山噴發（如聖托裏尼島的米諾斯火山爆發）後迅速衰落的綫索。我們探討的重點在於：一個復雜的社會結構如何在高強度自然災害麵前瞬間瓦解，以及這種“瞬間消失”是如何在後世被神話化。書中將詳盡分析水下考古中發現的特定技術痕跡，它們是否代錶瞭超越同時代的技術水平，抑或是對當時已知技術的誤讀？ 第二章：亞馬遜雨林深處的幾何學城市 在過去，人們普遍認為亞馬遜雨林地區的人類聚落是分散且原始的。然而，近年來通過激光雷達（LiDAR）技術在巴西和玻利維亞部分地區的掃描，揭示瞭令人震驚的發現：復雜的幾何形規劃、廣闊的土方工程、以及互相連接的防禦工事和灌溉係統。本章將集中探討“前哥倫布時期亞馬遜文化”（如馬約卡斯文化）的社會組織模式。這些社群如何管理如此龐大的人口和復雜的農業係統，同時維持生態平衡？我們將深入分析他們特有的“黑色土壤”（Terra Preta）的形成機製，這不僅是一種農業改良技術，更是對可持續生態係統的深刻理解的體現。這些文明的消失，是歸因於歐洲人的到來，還是源於內部的資源枯竭或氣候變化？本書將嘗試重建其社會運作的藍圖。 第二部分：歐亞大陸邊緣的鐵器時代謎團 第三章：赫梯帝國——被遺忘的超級大國 在埃及和美索不達米亞的強權光芒下，安納托利亞高原上的赫梯帝國長期被低估。他們是鐵器時代最早的掌握者之一，其外交手腕和軍事組織能力堪稱一流。本章將詳細梳理從楔形文字泥闆中解讀齣的赫梯法律體係、王室繼承製度以及與埃及簽訂的《卡迭石條約》的戰略意義。我們尤其關注“海上民族”的入侵以及隨後席捲近東的“青銅時代末期崩潰”。赫梯的衰亡並非簡單的軍事失敗，而是一個復雜的多米諾骨牌效應——貿易中斷、氣候乾旱與內部叛亂的交織。本書將分析其行政中樞如何係統性地瓦解，而非瞬間被摧毀。 第四章：斯基泰人的遊牧藝術與精神世界 從黑海草原一直延伸到西伯利亞腹地的斯基泰人（Scythians），是一支充滿活力和神秘色彩的遊牧民族。他們沒有留下宏偉的城市建築，但其“動物風格”的黃金藝術品卻嚮我們展示瞭他們極其精湛的工藝和獨特的宇宙觀。本章將側重於斯基泰人的社會等級製度、馬匹在他們文化中的神聖地位，以及他們獨特的“薩滿教”實踐。通過對他們墓葬（Kurgans）中齣土文物的對比分析，我們可以勾勒齣不同斯基泰部落間的文化交流和衝突模式。他們的“失落”，更多的是一種文化融閤與同化，而非徹底的滅絕。 第三部分：東方文化圈的隱秘發展 第五章：樓蘭古國的瀚海孤燈 絲綢之路上的重要樞紐樓蘭，其繁榮與衰落構成瞭對水資源管理極端依賴的文明的經典案例。本章將聚焦於羅布泊地區，詳細分析樓蘭社會在麵臨河流改道和氣候乾燥化時的適應與掙紮。我們不僅分析其宗教信仰（如何融閤佛教與本土薩滿教），更關注其在綠洲經濟體係中的貿易策略。一個繁榮的綠洲城市如何在數十年間被黃沙吞噬？本書將結閤現代地理信息係統（GIS）數據，重建樓蘭城在不同曆史時期的水係分布圖，揭示其消亡的物理基礎。 第六章：瑪雅文明的“失落”與“迴歸” 瑪雅文明的古典期崩潰（Classic Maya Collapse）是人類曆史上最引人入勝的謎團之一。蒂卡爾、帕倫剋等宏偉城邦在同一時期被森林吞噬。本章將摒棄單一因素的解釋，深入探討政治碎片化、持續的城邦戰爭、長期乾旱以及對農業土地的過度開發如何共同作用，導緻社會契約的破裂。更重要的是，本書將論證瑪雅並未真正“失落”，而是以一種分散化、更具韌性的後古典期形態繼續存在，直到西班牙徵服。我們探究的是一種“中心化權力結構”的崩潰，而非整個民族的消亡。 結語：理解消逝，重塑未來 這些失落文明的編年史，為我們提供瞭寶貴的教訓。他們或許因環境的不可抗拒性而退場，或許因內部的治理失效而解體，但他們的存在證明瞭人類社會結構的脆弱性和適應性的無限可能。通過研究他們的興衰，我們得以審視當代社會在麵對氣候變化、資源限製和政治極化時的潛在風險。這不是對過去的哀悼，而是對當下選擇的深刻警示。

作者簡介

洪羊

　　‧本名：洪振發
　　‧福建省金門縣人
　　‧東吳大學中文係畢業
　　‧長期從事嬰幼童教育産品及兒童圖書設計、創作、編輯、翻譯、齣版。
　　‧曾以筆名黑白鴿、咕咕吉、洪羊發錶設計、創作、翻譯作品。
　　‧創作作品有「感官啓發遊戲書」、「故事繪本遊戲書」、「潛能啓動推推書「磁鐵拼圖書」、「小動腦教育盤」、「寶貝快樂貼」、「小小天纔教育盤」、「變變變•  猜猜猜」、「小胖胖歡樂動物書」、「翻翻書」…等幼兒類産品。
　　‧譯有「我們的新寵物」、「粉紅色」、「和奶奶玩烹飪」、「和爺爺去冒險」、「我的恐龍朋友」等兒童繪本。
　　‧著有「紫斑蝶」、「飛翔的魚」、「鷹揚萬裏」、「雁行韆裏」等兒童繪本。
　　‧著有故事類，生命哲學通俗作品「迷路遇見花」。
　　‧近期作品有「Smart Lock 聰明智慧闆」係列兒童教育産品。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的是它的普適性。我曾看到許多不同年齡段的人都在玩，從天真爛漫的孩子到經驗豐富的長者，每個人都能從中找到樂趣。我發現，孩子們通過玩這本書，能夠快速提升他們的觀察力和手眼協調能力；而成年人則能從中找到放鬆心情、鍛煉大腦的好方法。我甚至會和我的祖母一起玩，她雖然年紀大瞭，但玩這本書時眼睛裏依然閃爍著光芒。這種跨越年齡的共同樂趣，是這本書最珍貴的價值之一。我非常看好這本書能夠帶來的廣泛影響。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的益智遊戲不僅僅是考驗智商，更應該能夠培養情商和耐受力。《人物對對碰：益智鏇轉盤》在這方麵做得非常到位。當遇到睏難時，我並沒有感到沮喪，反而會更加激發我的鬥誌。我學會瞭如何分解問題，如何從不同的角度去審視，如何保持冷靜和耐心。書中提供的綫索和提示雖然不多，但都恰到好處，既不會讓你輕易放棄，也不會讓你感到無從下手。我最喜歡的一個環節是，當完成一個復雜的人物時，書中會附帶一段簡短的介紹，講述這個人物的故事或象徵意義。這讓我在玩樂的同時，也收獲瞭知識，這種寓教於樂的方式讓我印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種喜歡不斷挑戰自己的人來說，《人物對對碰：益智鏇轉盤》簡直是一個寶藏。它提供的難度梯度非常閤理，從入門級的簡單組閤，到後麵需要高度集中的復雜挑戰，都能滿足不同水平的玩傢。我常常會設定一個目標，比如在一定時間內完成多少個任務，或者挑戰那些最難的人物。這種自我設定的目標，讓我保持瞭持續的學習和進步。我甚至發現，玩這本書還能改善我的注意力不集中問題，因為我必須全神貫注纔能找到正確的組閤。這種在不知不覺中提升自身能力的感覺，是非常美妙的。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是，它不僅僅是一個打發時間的工具，更是一種能夠喚醒內在潛能的催化劑。當我遇到瓶頸時，我不會輕易放棄，而是會嘗試換一種思維方式，或者休息一下再迴來。這個過程中，我學會瞭如何應對挫摺，如何在睏難麵前保持積極樂觀的態度。我發現，每一次的成功組閤，都像是在我腦海中點亮瞭一盞燈，讓我對世界充滿瞭探索的渴望。我還會定期迴顧之前完成的人物，重溫那些挑戰成功的喜悅，這對我來說是一種極大的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對細節有著近乎苛刻追求的人，我發現《人物對對碰：益智鏇轉盤》在細節處理上做得非常齣色。每一幅插畫都充滿瞭藝術感，色彩的運用、綫條的勾勒都恰到好處。我甚至會仔細研究每個角色的服裝、配飾，想象他們所處的時代背景和故事。這本書不僅僅是一個益智遊戲，更像是一次穿越時空的視覺盛宴。我曾多次嘗試讓傢人和朋友一起玩，他們也都被深深吸引。看到大傢為瞭一個共同的目標而絞盡腦汁，那種閤作的樂趣也是這本書帶來的額外驚喜。有時候，我們甚至會爭論某個角度是否正確，但最終找到答案的時刻，總是充滿歡聲笑語。

评分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡收集和整理信息的人，我發現《人物對對碰：益智鏇轉盤》的設計非常具有係統性和邏輯性。雖然錶麵上看起來是簡單的圖形組閤，但背後卻蘊含著深刻的幾何學和空間想象力原理。我嘗試去分析圖案的鏇轉規律，去理解不同部件之間的對應關係。這種深度探索讓我覺得這本書的價值遠超我最初的想象。它不僅鍛煉瞭我的視覺分析能力，還培養瞭我對抽象概念的理解能力。我還會嘗試將書中學習到的方法應用到其他方麵，比如在工作中解決問題時，也會多從不同角度去思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，真正的學習是能夠觸及內心，並帶來長久改變的。《人物對對碰：益智鏇轉盤》無疑做到瞭這一點。它不僅僅是教會瞭我如何識彆和組閤圖形，更重要的是，它教會瞭我如何去觀察，如何去思考，如何去堅持。每一次的挑戰，每一次的成功，都在悄無聲息地塑造著我的思維模式。我發現自己變得更加敏銳，更加有耐心，也更加自信。這本書就像一位無聲的良師益友，陪伴我度過瞭許多充滿挑戰卻又收獲滿滿的時光。我強烈推薦這本書給所有希望提升自我、享受思考樂趣的讀者。

评分☆☆☆☆☆

作為一個熱愛思考和挑戰的讀者，我一直在尋找能激發我大腦潛能的遊戲和書籍。《人物對對碰：益智鏇轉盤》這個書名本身就帶著一種神秘感和趣味性，讓我非常好奇它究竟能帶來怎樣的閱讀體驗。當我翻開第一頁，就被書中精美的插畫和巧妙的設計所吸引。它不像傳統的拼圖遊戲那樣直接給齣完成的圖案，而是通過鏇轉、組閤各種人物的局部，來找到隱藏的、完整的形象。這個過程就像是在進行一場偵探遊戲，需要敏銳的觀察力和邏輯推理能力。我發現，即使是同一個人物，在不同的鏇轉角度下，呈現齣的錶情和姿態也會有細微的差彆，這增加瞭遊戲的難度，也讓每一次的挑戰都充滿瞭新鮮感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它將視覺的識彆與思維的訓練完美地結閤在瞭一起。我常常會花上幾個小時沉浸其中，試圖找齣那些看似雜亂無章的圖案中隱藏的規律。有時候，一個微小的角度調整，就能讓原本模糊不清的人物輪廓變得清晰起來。這種“豁然開朗”的時刻，帶來的成就感是無與倫比的。而且，我注意到書中的人物設計非常多樣化，有曆史名人、神話人物，甚至還有一些我從未見過的奇特生物。這不僅鍛煉瞭我的認知能力，也擴展瞭我的知識麵。我尤其喜歡那些需要組閤多個部件纔能形成的復雜人物，這需要耐心和毅力，但也正是這種挑戰，讓我欲罷不能。

评分☆☆☆☆☆

我一直對文化和曆史有著濃厚的興趣，而《人物對對碰：益智鏇轉盤》在這一點上做得非常棒。書中齣現的許多人物都與世界各地的曆史、神話和傳說息息相關。通過鏇轉和組閤這些人物，我仿佛在與曆史對話，在探索古老的文明。我曾多次為瞭辨認某個模糊的人物而查閱資料，這讓我不僅掌握瞭遊戲技巧，還學到瞭不少課外知識。這本書就像一個移動的博物館，將知識巧妙地融入到遊戲中，讓學習不再枯燥乏味。我尤其喜歡那些來自不同文化背景的人物，它們的多樣性讓我對世界有瞭更深的理解。