American Tiger (3) Student’s Book with Access Code

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圖書描述

  Welcome to American Tiger!

  Get your class roaring with enthusiasm with this story-based course where students learn about culture and values! American Tiger develops key skills such as social understanding, digital know-how, learning to learn and problem solving – everything students need to achieve their full potential.

  Within each unit lessons are carefully structured focusing first on vocabulary, grammar, and skills, and building to CLIL, culture, and projects, allowing children to practice and consolidate their learning throughout the unit. Created and written by Carol Read and Mark Ormerod, two highly experienced authors, American Tiger is a vibrant, multi-component course.
 
探索與發現:環球文化之旅與高級英語技能精進 本書旨在為學習者提供一個全麵、深入的英語學習體驗,超越單純的語言技能訓練,著重於培養學習者在真實世界中進行批判性思考、有效溝通以及跨文化理解的能力。本書內容設計精妙,環環相扣,旨在將學習者從紮實的語言基礎提升至流利、自信的交流水平,並為他們未來的學術研究或職業發展做好充分準備。 本書的核心理念在於“沉浸式學習”和“真實語境應用”。我們深知,脫離瞭實際應用場景的語言知識是難以長久保持和有效發揮的。因此,全書內容被精心組織成一係列引人入勝的主題單元,每個單元都圍繞一個當代社會熱點、重要的文化議題或具有啓發性的科學發現展開。學習者將在探索這些復雜話題的過程中,自然而然地掌握和運用所需的詞匯、語法結構和語篇組織技巧。 第一單元:全球化浪潮下的身份認同與多元文化交融 本單元聚焦於快速變化的全球化背景下,個人身份的構建與多元文化的碰撞。我們探討瞭身份(Identity)的多個維度,包括民族身份、職業身份和數字身份。 語言目標: 掌握用於錶達對比、權衡利弊的復雜句式,如“whether...or...”、“notwithstanding the fact that”等高級連接詞。學習精確錶達細微的情感和觀點差異的副詞和短語。 文化探索: 通過分析來自不同國傢關於“傢鄉”與“流動性”的短文和訪談錄,學習者將對比東方與西方在傢庭結構和個人主義方麵的差異。深入討論跨文化交流中的“高語境”與“低語境”文化差異,旨在減少跨文化交流中的誤解。 技能訓練: 側重於學術演講和小組辯論技巧。學習者需要準備一個關於“全球公民身份的利弊”的五分鍾口頭陳述,要求邏輯清晰、論證有力,並能熟練應對聽眾的即時提問。閱讀材料包括經濟學人(The Economist)和外交政策(Foreign Affairs)中關於全球供應鏈重塑的文章。 第二單元:科技倫理與未來社會構建 在人工智能、生物技術飛速發展的今天,我們必須直麵隨之而來的倫理睏境。本單元將引導學習者深入思考科技進步的雙刃劍效應。 語言目標: 學習用於討論復雜假設、推測和反事實情況的虛擬語氣的高級用法。熟悉錶示因果關係、邏輯推理和提齣解決方案的精確動詞和名詞詞組(例如:exacerbate, mitigate, inherent conflict, causal nexus)。 文化探索: 深入分析科幻文學作品片段,如對未來城市形態的描繪,並將其與現實中的智慧城市項目進行對比。探討公眾對新興技術的接受度差異,特彆關注不同社會階層在數字鴻溝問題上麵臨的挑戰。 技能訓練: 側重於撰寫研究報告摘要和政策建議書。要求學習者能夠從大量信息中提取關鍵論點,用嚴謹、客觀的語言總結現有爭議點,並提齣具體、可操作的乾預措施。寫作練習要求使用APA或MLA格式引用來源。 第三單元:環境可持續性與生態責任 本單元將視野拓展至地球生態係統,探討氣候變化、資源枯竭等全球性環境挑戰,並強調個人與機構在可持續發展中的責任。 語言目標: 精準運用描述自然現象、環境影響和量化數據的專業術語。掌握用於強調重要性和緊迫性的語氣副詞和句式結構(如:It is imperative that..., crucially, of paramount importance)。 文化探索: 考察不同文明在對待自然資源上的傳統智慧,例如北美原住民對土地的敬畏觀,與當代工業化社會對資源的掠奪式開發模式進行對比。分析國際氣候峰會的官方聲明和環保組織發布的宣傳材料。 技能訓練: 聚焦於數據解讀和圖錶敘述。學習者需要分析一係列關於全球氣溫變化、生物多樣性喪失的圖錶,並用連貫的語言描述趨勢、異常值及潛在原因。口語練習涉及模擬一場關於“碳稅實施的可行性”的聽證會。 第四單元:藝術、美學與人類情感的錶達 藝術是人類精神世界的窗口。本單元探索不同媒介(文學、視覺藝術、音樂)如何捕捉和傳達復雜的人類情感和時代精神。 語言目標: 豐富描述性形容詞和比喻性語言的使用,學會運用各種修辭手法(明喻、暗喻、擬人)增強文本的錶現力。掌握用於評論藝術作品的專業詞匯(如:juxtaposition, chiaroscuro, thematic resonance)。 文化探索: 比較不同曆史時期(如文藝復興、印象派、後現代主義)對“美”的定義和追求的演變。通過分析著名作傢的散文片段,理解藝術傢如何通過非直接的方式錶達政治或社會隱喻。 技能訓練: 側重於撰寫批判性評論文章(Critical Review)。要求學習者不僅要描述藝術作品的內容,更要深入分析其形式結構、情感基調及其在特定文化背景下的意義。同時,訓練聽力理解,要求能聽懂關於藝術史講座的內容。 綜閤技能發展與批判性思維提升 貫穿全書的始終是技能的整閤與深化。本書不孤立地教授語法點,而是將語法融入到復雜的閱讀和寫作任務中,確保學習者能夠內化這些結構,並在高階交流中自然運用。 詞匯積纍: 詞匯學習不再是簡單的背誦,而是通過主題語境(Thematic Context)進行深層記憶。每個單元都提供一個核心詞匯集,包含高頻學術詞匯(AWL)及特定領域的專業詞匯,並通過語篇填空、同義詞辨析等方式鞏固。 學術閱讀策略: 訓練學習者快速識彆文章主旨、區分事實與觀點、評估論據的有效性。閱讀材料選材嚴謹,全部摘錄自真實且具有學術權威性的來源,確保學習者接觸到的是最地道、最前沿的英語錶達。 高效筆記與迴顧係統: 書中設計瞭專門的“思維導圖構建區”和“核心觀點提煉框”,幫助學習者在接收大量信息時,有效地進行組織和迴顧,培養終身學習所需的自我管理能力。 本書是為那些渴望在英語學習中追求卓越,並希望將語言能力轉化為解決實際問題的強大工具的學習者量身定製的進階指南。它不僅教授如何“說”英語,更重要的是,它教會學習者如何“思考”——以一種更具洞察力、更批判性的方式,去理解和參與我們所生活的復雜世界。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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天啊,終於拿到這本《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》瞭!自從我的老師推薦瞭它,我就一直迫不及待地想翻開看看。包裝非常紮實,書本的紙質手感也相當不錯,摸起來厚實而有質感,不會輕易泛黃。封麵設計也很有趣,那個“American Tiger”的形象,雖然有點卡通,但卻意外地吸引人,讓人對裏麵的內容充滿好奇。我特彆喜歡它那種簡潔大方的排版風格,文字清晰,圖片生動,即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我還在琢磨這個“Access Code”到底有什麼神奇的功能,是用來解鎖在綫資源的嗎?我猜裏麵一定有很多互動練習和音頻材料,這對於我這種喜歡通過多種方式學習語言的人來說,簡直是福音。我已經能想象到自己對著電腦屏幕,跟著錄音練習發音,或者完成各種有趣的在綫小測試的場景瞭。希望這本書的難度適中,既能挑戰我,又不至於讓我望而卻步,能夠循序漸進地提升我的英語水平。我最期待的是它的內容編排,是否能兼顧聽說讀寫各個方麵,並且能融入一些有趣的文化元素,讓學習不再枯燥。

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《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》一到手,我就迫不及待地翻閱起來。書本的裝訂非常牢固,每一頁都嚴絲閤縫,一看就是經過精心製作的。封麵設計簡潔有力,那個“American Tiger”的形象,帶著一種自信而略顯調皮的神態,讓我對裏麵的內容充滿瞭好奇。我喜歡它那種乾淨利落的排版風格,文字清晰,字體大小也恰到好處,即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。最讓我興奮的是那個“Access Code”,我堅信這是一款非常先進的學習輔助工具,很有可能提供個性化的學習路徑、實時反饋係統、或者是一套智能化的錯題集。我猜想,這套係統會根據我的學習進度和掌握情況,推薦最適閤我的學習內容和練習,讓我事半功倍。我希望這本書的文化內容能夠豐富多樣,介紹一些地道的英語國傢生活方式、習俗、以及社會熱點,讓我在學習語言的同時,也能拓展我的國際視野。

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收到《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》後,我立刻被它沉甸甸的分量所吸引,這預示著裏麵內容一定非常豐富。書本的封麵設計簡潔而充滿力量,那個“American Tiger”的形象,讓我聯想到堅韌不拔的學習精神。翻開書本,我喜歡它那種清晰、明亮的排版,文字易於閱讀,插圖也精美且富有啓發性。我特彆留意到“Access Code”的存在,這讓我對接下來的在綫學習體驗充滿瞭無限的遐想。我猜測,這個代碼能夠解鎖一個動態的學習係統,能夠根據我的進步速度調整學習內容,並提供及時的個性化反饋,甚至可能包含一個模擬真實考試環境的練習平颱。我期望這本書能夠教授給我更具深度和廣度的英語知識,比如一些學術性的詞匯和更復雜的句式結構,同時也能保持學習的趣味性,讓我保持學習的熱情。

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拿到《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》的那一刻,我就被它整體的品質所摺服。書本的印刷非常精美,色彩飽滿,文字清晰銳利,即使是細小的圖錶也毫發畢現。封麵上的“American Tiger”形象,既有視覺衝擊力,又透露著一種積極嚮上的學習態度。我喜歡它內頁的設計風格,簡潔而不失美感,閱讀起來非常舒適,不會有壓迫感。我非常期待那個“Access Code”能為我打開一個全新的學習天地,我猜測它能提供一些非常前沿的學習資源,比如人工智能驅動的語言評估係統,或者是一些專傢級的在綫輔導課程。我希望這本書能夠幫助我突破英語學習中的瓶頸,能夠讓我掌握更高級的英語技巧,並且能夠讓我對英語這門語言産生更深層次的熱愛。

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《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》到手瞭!第一印象就是這本書的製作非常精良。書本的裝幀結實,不易散架,而且紙張的質感摸起來很舒服,印刷清晰,色彩鮮艷,即使是圖片也顯得很有活力。我尤其喜歡它封麵設計的那隻“American Tiger”,眼神犀利,仿佛在鼓勵我勇敢地麵對英語學習的挑戰。翻開內頁,我注意到教材的排版設計非常人性化,文字大小適中,行間距也很閤理,長時間閱讀不會感到疲勞。我特彆關注的是那個“Access Code”,這讓我對這本書的潛在價值有瞭更高的期待。我推測,這個代碼應該能夠解鎖一個在綫學習平颱,裏麵會有更加豐富和互動性強的學習資源,例如可以實時跟讀模仿的音頻,或者一些虛擬現實場景下的對話練習,這些都是傳統紙質教材無法比擬的。我希望這本書的內容能夠緊跟時代潮流,介紹一些當下熱門的話題和文化,讓我在學習語言的同時,也能瞭解到最新的英語國傢資訊。

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《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》終於到貨瞭,這本教材給瞭我耳目一新的感覺。書本的質感非常棒,紙張厚實,手感舒適,封麵設計也相當吸引人,那個“American Tiger”仿佛活靈活現。我喜歡它頁麵的布局設計,圖文並茂,信息層次分明,讓我一眼就能抓住重點。我尤其看重那個“Access Code”,我猜測它能連接到一個功能強大的在綫學習平颱,裏麵可能包含有聲讀物、視頻課程,甚至是一些可以讓我們進行角色扮演練習的互動模擬。我希望這本書能夠引導我培養更紮實的英語基礎,能夠讓我掌握更地道的錶達方式,同時也能讓我對英語國傢的社會文化有更深入的瞭解,從而真正做到學以緻用。

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拿到《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》的那一刻,我就感受到它散發齣的專業感。書本的紙張厚實且富有彈性,觸感極佳,翻頁時的沙沙聲也很有質感。封麵上的“American Tiger”設計得既生動又不失權威性,讓我覺得這是一本值得信賴的學習夥伴。我細緻地瀏覽瞭每一頁,發現其內容編排邏輯清晰,循序漸進,非常適閤我這種希望係統性提升英語能力的學生。我特彆期待那個“Access Code”所能帶來的體驗,我猜測它能讓我接入一個高度互動的在綫學習平颱,或許是能夠讓我與來自世界各地的學習者進行語言交流的社區,又或者是提供逼真的情景對話模擬,讓我能夠身臨其境地練習口語。我希望這本書能夠涵蓋更廣泛的詞匯和更復雜的語法結構,同時又能以一種生動有趣的方式呈現,避免過於死闆和枯燥。

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剛剛收到《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》,迫不及待地拆開,撲麵而來的就是一股淡淡的油墨香,讓人心情愉悅。這本書的整體設計非常簡潔大氣,封麵上的老虎圖案雖然有些抽象,卻充滿瞭力量感,仿佛預示著掌握這本教材就能獲得英語上的“虎虎生威”。書本的重量和尺寸都非常適閤放在書包裏,方便我隨時隨地進行學習。我仔細查看瞭目錄,發現課程設置非常有條理,單元主題也很貼近實際生活,這讓我感覺學習起來會更加有針對性。我特彆留意到“Access Code”這個部分,這無疑是這本書的一大亮點。我猜測,這個代碼能夠讓我連接到網絡,獲得一些獨傢的在綫學習資源,比如教師講解視頻、同義詞辨析、或者是在綫模擬考試係統,這些都會極大地豐富我的學習體驗。我希望這本書的練習題能夠設計得富有啓發性,能夠引導我獨立思考,並鼓勵我主動去運用所學的知識,而不是僅僅停留在機械記憶的層麵。

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拿到《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》後,我首先被它整體的厚度所吸引,感覺內容一定相當充實。書本的重量也比較適中,方便攜帶,不會成為學習的負擔。打開書頁,最先映入眼簾的是目錄,清晰明瞭地列齣瞭各個單元的主題和內容,讓我對整本書的學習脈絡有瞭一個初步的瞭解。我仔細翻閱瞭幾頁,發現它的語言風格偏嚮於地道、實用的美式英語,這正是我所追求的。教材中穿插的插圖和圖錶設計也很有意思,不僅起到瞭視覺上的輔助作用,還讓知識點更加生動易懂。我對那個“Access Code”充滿瞭期待,它很可能是我打開一個全新學習體驗的鑰匙。我猜想,這個代碼能夠讓我訪問到一些額外的在綫學習資源,比如視頻講解、在綫詞匯測試、或者甚至是一些虛擬場景模擬練習。這對於我這種需要大量練習來鞏固知識點的人來說,絕對是物超所值。我希望裏麵的練習設計能夠多樣化,不僅僅是填空和選擇,最好能有一些需要實際運用語言的寫作和口語練習,這樣纔能真正提高我的溝通能力。

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《American Tiger (3) Student’s Book with Access Code》到手瞭,這本教材給我一種沉甸甸的期待感。書的整體觸感溫潤,封麵設計也相當有衝擊力,那個“American Tiger”仿佛在用無聲的語言鼓勵我勇往直前。我喜歡它內頁印刷的清晰度和色彩的飽和度,即使是細小的文字也毫不起眼。在翻閱過程中,我注意到教材的頁麵設計非常用心,留白恰到好處,讓我在閱讀的時候不會感到擁擠。我對這個“Access Code”充滿瞭好奇,我猜想它可能是一扇通往更廣闊學習世界的門,也許裏麵包含瞭大量地道的聽說材料,可以讓我模仿母語者的發音和語調,或者是一些互動式的小遊戲,讓我在娛樂中鞏固所學的知識。我特彆希望這本書能夠提供一些關於英語國傢曆史文化背景的介紹,這有助於我更深入地理解語言的運用。

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