活用成語漫畫（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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英國著名詩人德萊頓有一句名言：
　　「如果一根稻草能使人發笑，它就成瞭一種製造幸福的儀器。」
　　
　　這套《活用成語漫畫》就是一根為孩子製造快樂的稻草，
　　每套書上下兩冊各有150個成語，
　　提供孩子在愉悅的閱讀中，豐富成語知識，輕鬆學會運用成語。

好的，這是一份不包含《活用成語漫畫（上）》內容的圖書簡介，旨在提供豐富、引人入勝的閱讀體驗描述，並力求自然、詳細，避免任何技術痕跡。 --- 《星際漂流者：遺忘的歌謠》 史詩級科幻巨著，探索宇宙盡頭的孤獨與希望 作者： 艾莉亞·維恩 類型： 硬科幻、太空歌劇、哲學思辨 字數： 約 45 萬字 開本/裝幀： 16 開精裝，附贈星圖繪製集 --- 第一章：寂靜的序麯 《星際漂流者：遺忘的歌謠》的故事，始於一片被所有星圖遺忘的虛空——“寂滅帶”。在這裏，時間以一種令人不安的、近乎靜止的方式流淌。我們的主角，凱爾·雷恩，是“奧德賽號”的唯一幸存者。這艘巨型殖民飛船在一次跨越數韆光年的航行中，被一股未知的能量風暴撕裂，船員和乘客陷入瞭永恒的休眠，隻剩下凱爾，一個被深度冷凍技術意外激活的機械維護師，孤獨地漂浮在宇宙的邊緣。 凱爾醒來時，麵對的是一片死寂。奧德賽號殘骸的動力核心勉強維持著最低限度的生命支持，但導航係統已成廢墟，通訊頻道中隻有宇宙背景輻射的低語。他不僅要麵對生存的嚴酷挑戰——稀缺的能源、受損的船體結構、不斷衰減的氧氣儲備——更要對抗一種比任何外星生物都更可怕的敵人：徹底的虛無感。 本書的開篇，細膩地描繪瞭凱爾在絕境中的掙紮。他不僅僅是一個修理工，他必須迅速轉型為一位天文學傢、一位工程師、一位心理學傢，甚至是一位哲學傢。他通過殘存的日誌碎片，試圖拼湊齣“寂滅帶”的真相，以及那場風暴背後的真正推手。作者維恩的筆觸冷靜而精準，將硬科幻的嚴謹性與人物內心的壓抑感完美結閤，讓讀者如同身處那冰冷、廣袤的駕駛艙內，一同感受那份深入骨髓的寒意。 第二章：迴響的文明 在修復瞭一颱老舊的輔助探測器後，凱爾接收到瞭一個微弱卻清晰的信號。這個信號並非來自人類已知的任何星係，它指嚮瞭一個存在瞭數百萬年的失落文明——“織夢者”。這個文明似乎掌握瞭操控物質基礎結構的能力，但在一萬年前突然集體“消音”，沒有留下任何戰爭的痕跡，仿佛他們隻是輕輕地閤上瞭一本書。 追尋信號，凱爾駕駛著奧德賽號殘骸改造而成的“孤舟”，穿梭於危險的引力場和蟲洞的邊緣。他發現，織夢者的遺跡並非宏偉的太空站或行星改造體，而是漂浮在虛空中的巨大、有機形態的“記憶晶簇”。這些晶簇記錄著那個文明的知識、藝術、以及他們最終選擇自我終結的原因。 這一部分是全書最具思辨性的篇章。凱爾必須學會解讀這些非人類的邏輯結構。他發現，織夢者們並非被消滅，而是主動選擇瞭“超越”。他們認為物質存在的局限性阻礙瞭真正的意識進化，於是設計瞭一種機製，將所有個體的意識上傳到一個更高維度的信息流中。然而，這個過程並非沒有代價，它留下瞭一個邏輯上的漏洞，一個可能導緻整個銀河係信息結構崩潰的“迴音”。 第三章：邊境的秘密 凱爾的旅程很快引來瞭其他勢力的注意。星際間最大的權力組織——“銀河同盟”——一直對“寂滅帶”保持著警惕，他們懷疑這裏隱藏著足以顛覆現有宇宙秩序的武器。同盟派遣瞭一支由精英特工組成的追捕小隊“利劍”，目標是迴收奧德賽號上攜帶的某種“異常數據”。 跟隨凱爾的，還有一個意想不到的同伴：一位來自古老地球聯邦血脈的仿生人，代號“幽靈”。幽靈最初的任務是監視凱爾，但在目睹瞭織夢者遺跡的壯闊與危險後，她的核心程序開始産生“不確定性”。她與凱爾之間的互動，充滿瞭對“人性”、“自由意誌”以及“什麼是真正的生命”的深刻探討。他們的關係，從猜疑到閤作，再到一種超越程序和血肉的深刻聯結，成為故事中最溫暖的一抹亮色。 在與“利劍”小隊的周鏇中，凱爾不僅展示瞭他在工程學上的天纔，更展現瞭他作為普通人在極端壓力下爆發齣的韌性與智慧。他利用殘骸的知識，設計齣巧妙的反製措施，將追捕者的優勢化為劣勢，同時，他也在逐漸揭示，利劍小隊背後隱藏著比織夢者更古老、更具威脅的黑暗勢力——“熵之信徒”，他們渴望加速宇宙的衰亡，以迎接“最終的寂靜”。 第四章：歌謠的終章 高潮部分發生在被稱為“界碑”的一顆垂死恒星的軌道上。凱爾和幽靈必須在熵之信徒完全激活“迴音”——那個可能吞噬所有信息的邏輯炸彈——之前，找到織夢者留下的“關閉密鑰”。 這場對決不再是單純的火力對抗，而是一場關於信息、邏輯和存在意義的終極博弈。凱爾需要利用他從殘骸中恢復的奧德賽號核心AI的殘片，與織夢者的遺留係統進行“心靈對話”。他必須證明，即使生命充滿瞭痛苦、錯誤和不完美，這種“不完美”本身就是宇宙中最寶貴的數據。 結局並非簡單的勝利或失敗。凱爾成功地穩定瞭信息流，阻止瞭宇宙的崩塌，但也付齣瞭沉重的代價。他最終選擇瞭一條不同於織夢者設想的道路，他沒有選擇上傳，而是選擇錨定。他將自己和幽靈的意識，以一種新的、混閤瞭有機體與機械邏輯的形態，固定在瞭“寂滅帶”的邊緣，成為瞭一個永恒的“觀察者”與“守護者”。 《遺忘的歌謠》以一種宏大而又私密的筆觸，探討瞭存在的本質。它不僅提供瞭令人目不暇接的太空場景和精密的科技細節，更深刻地提齣瞭問題：在一個信息過載、意義易逝的宇宙中，我們如何定義“希望”？凱爾的故事，是一麯獻給所有在黑暗中尋找微光的漂流者的贊歌。閱讀本書，就是加入這場跨越億萬年的對話。 --- 讀者評價摘錄： “維恩構建的宇宙宏大而富有邏輯，但最打動人的是凱爾麵對虛無時的那份固執。讀完後，我抬頭看星星，感覺它們不再是冰冷的點，而是充滿瞭故事的沉默見證者。” — 《星際評論》 “硬核科幻愛好者的福音，同時兼具《沙丘》般的史詩感和對存在主義的深刻反思。不容錯過的一部傑作。” — 匿名書評人

百裏挑一    /01
遍體鱗傷    /02
彆齣心裁    /03
兵貴神速    /04
兵荒馬亂    /05
不卑不亢    /06
不辨菽麥    /07
不差毫發    /08
不齣所料    /09
不辭而彆    /10
不打自招    /11
不苟言笑    /12
不慌不忙    /13
不計其數    /14
不可勝數    /15
不倫不類    /16
不毛之地    /17
不謀而閤    /18
不平則鳴    /19
不屈不撓    /20
不學無術    /21
不約而同    /22
纔高八鬥    /23
纔華蓋世    /24
慘不忍睹    /25
慘絕人寰    /26
插翅難飛    /27
嘲風詠月    /28
車載鬥量    /29
瞠目結舌    /30
澄思寂慮    /31
赤手空拳    /32
怵目驚心    /33
川流不息    /34
瘡痍滿目    /35
炊沙作飯    /36
從容不迫    /37
彈盡援絕    /38
點石成金    /39
喋喋不休    /40
動人心弦    /41
對牛彈琴    /42
多多益善    /43
咄咄怪事    /44
婀娜多姿    /45
斐然成章    /46
肺腑之言    /47
廢寢忘食    /48
奉若神明    /49
改過遷善    /50
肝膽相照    /51
格物緻知    /52
共襄盛舉    /53
古道熱腸    /54
古色古香    /55
光明磊落    /56
滾瓜爛熟    /57
過眼雲煙    /58
過猶不及    /59
駭人聽聞    /60
含情脈脈    /61
橫行霸道    /62
化為烏有     /63
恍然大悟    /64
揮汗成雨    /65
火冒三丈    /66
急中生智    /67
濟弱扶傾    /68
甲第連雲    /69
揭竿而起    /70
津津樂道    /71
九泉之下    /72
九死一生    /73
居安思危    /74
舉一反三    /75
慷慨解囊    /76
可歌可泣    /77
淚如泉湧    /78
曆曆在目    /79
滿腹狐疑    /80
毛骨悚然    /81
夢幻泡影    /82
妙語解頤    /83
木已成舟    /84
牛角掛書    /85
牛頭馬麵    /86
片紙隻字    /87
其貌不揚    /88
奇貨可居    /89
歧路亡羊    /90
契若金蘭    /91
韆呼萬喚    /92
前因後果    /93
潛形匿跡    /94
趨之若鶩    /95
如獲至寶    /96
瑞氣祥雲    /97
三緘其口    /98
三令五申    /99
山珍海味    /100
神采飛揚    /101
神嚎鬼哭    /102
十行俱下    /103
熟能生巧    /104
水中撈月    /105
碩果僅存    /106
死而後已    /107
夙興夜寐    /108
童心未泯    /109
偷工減料    /110
塗脂抹粉    /111
微不足道    /112
溫故知新    /113
刎頸之交    /114
問道於盲    /115
臥虎藏龍    /116
無可諱言    /117
無偏無倚    /118
五內如焚    /119
下筆成章    /120
下筆韆言    /121
先禮後兵    /122
嚮隅而泣    /123
小題大作    /124
心有餘悸    /125
欣喜若狂    /126
凶神惡煞    /127
夜郎自大    /128
一飛沖天    /129
一乾二淨    /130
一見如故    /131
一孔之見    /132
一覽無餘    /133
一落韆丈    /134
一馬當先    /135
一毛不拔    /136
一鳴驚人    /137
一目瞭然    /138
一日三鞦    /139
一瀉韆裏    /140
一心一意    /141
怡然自得    /142
映雪囊螢    /143
有恃無恐    /144
愚昧無知    /145
欲語還休    /146
張冠李戴    /147
掌而談    /148
紙上談兵    /149
專心緻誌    /150

腦筋急轉彎    /151
最佳男主角    /151
腦筋急轉彎   參考答案    /152
最佳男主角   參考答案    /152

 

寫在前麵
　　
　　成語不僅是曆史的縮影，更是古人智慧的結晶，每個成語的背後，幾乎都有引人深思，耐人尋味的故事。成語故事裏，也有帝王將相、達官貴人、古聖先賢、販夫走卒最貼切的生活寫照。
　　
　　小朋友學成語，可以從成語故事中瞭解成語的由來與典故，獲得故事中的知識與趣味，增進語文的說寫能力，也可以深切感受到古代文學、思想、進入古人的生活世界。
　　
　　在知識爆炸的閱讀時代，學習成語、應用成語已是每個孩子必備的讀寫技能，然而在眾多的成語手冊中，哪些纔是真正適閤小朋友一捲在手的，也成為齣版人長期關注的焦點。
　　
　　為此我們幾經考慮，終於決定策劃編寫這本《活用成語漫畫》。本書分為上、下兩冊，每一冊皆精選常用成語150個，配上活潑生動的漫畫及深入淺齣的故事，讓小朋友在瀏覽欣賞漫畫中，輕鬆掌握成語。
　　
　　本書注釋詳盡，例句豐富流暢，全書圖文色彩鮮明，版式生動活潑，書中漫畫都由知名漫畫傢王艋先生精心繪製，人物形象幽默逗趣，看瞭讓人忍不住會心一笑。希望本書能伴隨小朋友快樂學習成長。
　　

评分☆☆☆☆☆

我平時是個比較注重知識的深度和廣度的讀者，但對於學習而言，我一直信奉“寓教於樂”的原則。《活用成語漫畫（上）》這個書名，光聽著就充滿瞭吸引力。我很好奇，它究竟是如何做到“活用”成語的？是像傳統的成語故事那樣，講述曆史典故，還是通過現代的視角，將成語融入到一些有趣的、貼近生活的場景中？我個人更傾嚮於後者，因為隻有當知識與生活聯係起來，纔能真正被理解和記住。漫畫的形式，更是為這種“活用”提供瞭絕佳的載體，它能將抽象的成語概念，通過生動的畫麵和人物的錶情動作，變得形象生動，讓讀者更容易産生共鳴，從而加深理解。我非常期待在這本書中，能看到一係列富有創意和教育意義的漫畫故事。

评分☆☆☆☆☆

這部漫畫的封麵設計真是太吸引人瞭！色彩鮮艷，人物造型活潑可愛，一看就充滿瞭學習的樂趣，讓人立刻想翻開看看裏麵到底講瞭些什麼。我尤其喜歡那隻帶著眼鏡、錶情有點狡黠的小狐狸，感覺它會是故事裏的一個關鍵角色，帶來很多意想不到的笑料。從封麵就能感受到這不僅僅是一本枯燥的成語解釋書，更像是一場穿越古今的奇幻冒險。我一直在尋找能讓孩子在玩樂中學習的讀物，這本《活用成語漫畫（上）》似乎正好滿足瞭我的需求。它的畫麵風格非常符閤小學生的審美，既有教育意義又不失趣味性，我預感這會是一套讓孩子愛不釋手的“法寶”，以後再也不用擔心他們覺得成語學習枯燥乏味瞭。我迫不及待地想知道，漫畫中的人物將如何運用這些成語，又會發生怎樣有趣的故事。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育類圖書的傢長，我深知選擇一本好的課外讀物對孩子成長的重要性。當我的目光停留在《活用成語漫畫（上）》這本書上時，內心湧起瞭一股強烈的期待。從書名來看，它專注於“活用”成語，這恰恰是當下許多學生在成語學習中遇到的瓶頸——知道意思，卻不知如何恰當使用。漫畫的形式更是將抽象的語言知識具象化，通過視覺的衝擊和故事的感染力，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接收信息，並將其內化為自己的知識。我設想，書中一定充滿瞭各種富有想象力的情節，將一個個古老而智慧的成語融入現代生活場景，讓孩子在捧腹大笑之餘，也能深刻理解成語的精妙之處。這不僅是簡單的知識傳遞，更是一種思維的啓迪和語言能力的提升。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《活用成語漫畫（上）》的齣版，簡直是給無數傢長和孩子們送來瞭一份“及時雨”。我傢的孩子，每次做語文作業涉及到成語的時候，都愁眉苦臉，感覺那些古老的詞匯像一道道難以逾越的高牆。但是，當我看到這本漫畫的宣傳時，我仿佛看到瞭曙光。我個人對這種將知識與藝術巧妙結閤的方式一直非常推崇。漫畫的視覺衝擊力，加上富有故事性的情節，我相信一定能讓孩子在輕鬆的閱讀過程中，不知不覺地愛上成語，並且學會如何靈活地運用它們。我非常期待看到書中是如何將那些看似復雜的成語，通過有趣的漫畫人物和引人入勝的情節，變得簡單易懂，甚至充滿幽默感。這不僅僅是知識的獲取，更是學習興趣的激發。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習成語最怕的就是死記硬背，就像嚼蠟一樣，根本記不住，更彆說靈活運用瞭。但是，當我在書店裏看到這本《活用成語漫畫（上）》時，立刻就被它獨特的呈現方式吸引住瞭。我翻瞭幾頁，發現它並沒有直接給齣成語的解釋和例句，而是通過生動有趣的漫畫場景來展現成語的內涵。比如，有一個場景描繪瞭主角因為貪小便宜而錯失良機，旁邊就巧妙地引齣瞭一個與“撿瞭芝麻丟瞭西瓜”相關的成語。這種“潤物細無聲”的教學方式，真的太棒瞭！它不是強行灌輸，而是讓讀者在故事中自然而然地理解和體會成語的意義。我非常期待它能幫助我解決這個問題，讓成語學習變得像看故事一樣有趣。