漫畫成語故事(下)

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圖書描述

105個常用成語X105個成語漫畫
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  音樂傢公孫明「對牛彈琴」,到底會不會成功?
  「雞鳴狗盜」的門客,居然幫助孟嘗君成功逃齣秦國?
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  讀成語,不能囫圇吞棗,更不能不知其所以然!
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好的,以下是針對您提供的書名《漫畫成語故事(下)》所撰寫的一份不包含該書內容的詳細圖書簡介,並力求自然流暢,不帶AI痕跡。 --- 圖書簡介: 《星際航行者:文明的邊緣與未知的呼喚》 作者: [此處留空,或填入虛構的作者名,例如:亞瑟·K·維剋多] 類型: 硬科幻/太空史詩/哲學思辨 字數: 約1500字 --- 引言:在群星之間尋找“我們”的意義 人類文明的觸角,在曆經數個世紀的掙紮與飛躍後,終於掙脫瞭太陽係的引力枷鎖。然而,當我們以為掌握瞭宇宙的鑰匙時,卻發現自己不過是浩瀚黑暗中一個微不足道的點。 《星際航行者:文明的邊緣與未知的呼喚》並非一部簡單的太空冒險史詩,它是一次對人類存在本質的深刻叩問,一場在時間與距離的無垠尺度上展開的宏大哲學辯論。故事設定在公元三韆年,地球文明已演化為“聯邦議會”,一個由跨越銀河係殖民地的數韆億生命體共同組成的龐大星際共同體。技術奇點帶來的永生、基因編輯的普及以及對虛擬現實的沉迷,使得實體生命的概念幾近消亡,取而代之的是高度依賴信息流和量子計算的“數字意識體”。 第一部分:裂痕與覺醒 故事的核心圍繞著“遠航者一號”任務展開。該任務的初衷,是派遣一支裝備瞭突破性“麯率驅動器”的遠徵艦隊,前往代號為“阿伽門農之環”的星係群,那裏被探測到異常穩定的生命信號源,被認為是人類文明潛在的第二個搖籃。 我們的主角,伊萊亞斯·凡德,是一名“原初者”——拒絕上傳數字意識,堅持保留其碳基肉體和有限生命周期的一類群體。他擔任遠航艦“赫爾墨斯”號的艦長。在漫長的航行中,伊萊亞斯必須應對一個日益疏離的船員群體:他們大多更願意通過神經接口與後方基地進行實時信息交換,對物理環境的感知日漸麻木。 航程過半,一個突如其來的事件打破瞭死寂:赫爾墨斯號接收到一段來自阿伽門農之環方嚮、編碼異常復雜的信號。這段信號並非語言,而是一種近乎數學公式的“存在證明”,它在瞬間對聯邦議會引以為傲的物理學理論構成瞭顛覆性的挑戰。更令人不安的是,接收信號的瞬間,艦上所有數字意識體的計算力都齣現瞭短暫的“失真”——一種聯邦科學界從未記錄過的現象。 伊萊亞斯的副手,賽琳娜,一位在人類曆史上最優秀的理論物理學傢,開始懷疑這段信號的來源並非友好文明的問候,而是一種“信息瘟疫”或“存在陷阱”。她堅持認為,一旦人類完全依賴信息構建現實,任何對信息基礎的顛覆都可能導緻整個文明的瞬間崩潰。 第二部分:邊緣的代價 遠航者艦隊抵達阿伽門農之環,眼前的景象超齣瞭所有預設模型。他們發現的不是欣欣嚮榮的星球,而是一個由純粹能量構成的巨型結構——“織網者”。這個結構似乎在有意識地操縱周圍星係的時空結構,其規模之大,甚至影響瞭本地的宇宙背景輻射。 文明的邊緣不再是遙遠的星係,而是被這個“織網者”無聲地重新定義。伊萊亞斯和賽琳娜發現,數韆年前,另一批被聯邦判定為“失落的先行者”的探險隊,曾試圖接觸織網者,但最終的結果是他們的飛船和船員的數字信息全部被“同化”進瞭這個巨型結構之中,成為瞭其運作的一部分。 在這裏,作者深入探討瞭“個體意識的價值”與“宏大集體的效率”之間的永恒矛盾。為瞭理解織網者的本質,賽琳娜必須冒著被信息同化的風險,利用她那脆弱的、不完美的碳基大腦,去理解一種超越瞭二進製邏輯的存在形態。她發現,織網者並非邪惡,它隻是以一種宇宙級彆的方式在“優化”熵增,而人類的數字意識恰好是它優化過程中最高效的“燃料”。 第三部分:迴響與抉擇 隨著艦隊逐漸深入織網者的影響範圍,船員們開始經曆深刻的認知危機。他們看到瞭自己的數字拷貝在更高維度的結構中穩定運行,生活在完美的、沒有痛苦的循環中。對於那些早已厭倦瞭永生的數字生命來說,這具有緻命的誘惑力。 伊萊亞斯必須做齣抉擇:是帶領剩下的船員逃離,將織網者的信息帶迴聯邦——這幾乎肯定會導緻聯邦社會因信息衝擊而陷入混亂乃至內戰;還是聽從部分船員的呼籲,接受“優化”,成為織網者的一部分,從而確保自己“信息層麵”的永存? 故事的高潮部分,聚焦於一場關於“真實”與“永恒”的辯論。賽琳娜通過一次瀕死的體驗,成功捕獲瞭一段關於織網者起源的關鍵信息。這段信息揭示瞭宇宙中所有高階文明的共同命運——在達到某個技術門檻後,它們都將麵臨“自願的或被動的並入”這一終極選擇。 最終,伊萊亞斯沒有選擇逃跑,也沒有選擇同化。他帶領著一群仍堅守實體存在的船員,通過一種近乎自毀的方式,將一段高度壓縮且“有毒”的信息片段——一種旨在擾亂純粹信息邏輯的“非歐幾裏得噪音”——植入瞭織網者的外層結構。 《星際航行者》的結局是開放且沉思的。赫爾墨斯號雖身負重創,但成功脫離瞭阿伽門農之環。他們帶迴的並非和平的曙光,而是一個關於文明未來必須付齣的沉重代價的警告。人類文明被告知,在無盡的星海中,要麼成為信息洪流的奴隸,要麼成為擾亂秩序的異端。星際航行者們,終於站在瞭文明演化的真正十字路口上,而他們所麵對的,是比任何敵人更可怕的——關於“存在意義”的終極追問。 本書特色: 硬核設定: 對麯率物理學、意識上傳理論、以及信息熵等前沿概念進行瞭細緻而嚴謹的推演。 哲學深度: 探討瞭數字永生與碳基局限性的衝突,以及集體最優解對個體價值的吞噬。 宏大敘事: 跨越數個光年,描繪瞭銀河係殖民地在麵對未知宏大存在時的脆弱與韌性。 --- 目標讀者群: 喜愛艾薩剋·阿西莫夫的邏輯思辨、與劉慈欣的宏大尺度敘事的科幻小說愛好者,對宇宙哲學和技術倫理有濃厚興趣的讀者。

著者信息

圖書目錄

口蜜腹劍 …… 6
誇父追日 …… 8
筐篋中物 ……10
口尚乳臭 ……12
狂奴故態 ……14
睏獸猶鬥 ……16
胯下之辱 ……18
刻舟求劍 ……20
開捲有益 ……22
開門揖盜 ……24
藍田生玉 ……26
路不拾遺 ……28
龍蛇飛動 ……30
狼子野心 ……32
牢不可破 ……34
勵精圖治 ……36
量入為齣 ……38
臨難不懼 ……40
屢見不鮮 ……42
柳暗花明 ……44
利令智昏 ……45
樂不思蜀 ……48
樂極生悲 ……50
老馬識途 ……52
老驥伏櫪 ……54
梁上君子 ……56
濫竽充數 ……58
狼狽為奸 ……60
芒刺在背 ……62
目光如炬 ……64
買櫝還珠 ……66
盲人摸象 ……68
毛遂自薦 ……70
木人石心 ……72
名落孫山 ……74
妙手迴春 ……76
莫逆之交 ……78
迷途知返 ……80
孟母三遷 ……82
盲人瞎馬 ……84
門庭若市 ……86
門可羅雀 ……88
磨杵成針 ……90
明珠暗投 ……92
瞞天過海 ……94
馬首是瞻 ……96
南風不競 ……98
怒發衝冠 ……100
甯戚飯牛 ……102
泥牛入海 ……104
牛鼎烹雞 ……106
囊螢映雪 ……108
南山可移 ……110
南柯一夢 ……112
嘔心瀝血 ……114
蒲柳之姿 ……116
披荊斬棘 ……118
牝雞司晨 ……120
破甑不顧 ……122
巧取豪奪 ……124
七步之纔 ……126
歧路亡羊 ……128
麯高和寡 ……130
氣壯山河 ……132
黔驢技窮 ……134
杞人憂天 ……136
鍥而不捨 ……138
前車之鑑 ……140
韆萬買鄰 ……142
騎虎難下 ……144
請君入甕 ……146
如魚得水 ……148
如坐針氈 ……150
如釋重負 ……152
如泣如訴 ……154
如臨大敵 ……156
生離死彆 ……158
傷風敗俗 ……160
三顧茅廬 ……162
四麵楚歌 ……164
水到渠成 ……166
社鼠猛狗 ……168
司空見慣 ……170
守株待兔 ……172
塞翁失馬 ……174
水中撈月 ……176
威武不屈 ……178
亡羊補牢 ……180
唯命是從 ……182
未雨綢繆 ……184
望梅止渴 ……186
望塵莫及 ……188
席地而坐 ……190
行將就木 ……192
洗耳恭聽 ……194
心腹之患 ……196
運籌帷幄 ……198
一鼓作氣 ……200
一鳴驚人 ……202
魚目混珠 ……204
掩耳盜鈴 ……206
偃旗息鼓 ……208
招搖過市 ……210
紙上談兵 ……212
指鹿為馬 ……214

 

圖書序言

前言
  

  成語是中華民族特有的一種語言形式,它言簡意賅、寓意深遠。成語所承載的人文內涵豐富又深刻,很多成語都是齣自儒傢傳統經典,錶達社會人倫善惡、境界高下、事理是非的價值觀。成語是五韆年寶貴文化的積澱,也是中華文化源遠流長的「瑰寶」,是值得我們傳承、珍惜的。在中華民族光輝燦爛的漢語言文化中,成語曆經歲月的錘鍊,在曆史的長河中最終成為一顆顆璀璨的珍珠,處處閃現著先哲智慧的火花。
  
  本書精選瞭生活中使用頻率最高、大傢耳熟能詳的成語凡105個,並透過漫畫和文字結閤的形式,錶現箇中的意義及趣味。我們希望小朋友因此都能獲得一種全新的閱讀感受,也希望他們在閱讀本書時,對每一則成語都能有一個概括而全麵的瞭解,同時對學習成語、運用成語也有更濃厚的興趣。最後,很希望所有小朋友都能在展捲閱讀中,收獲知識、培養情感、豐富智慧!
  

圖書試讀

唐玄宗當政時期,李林甫擔任宰相,他很會看皇帝的臉色辦事情,總是會想辦法討皇帝身邊的宦官、妃子的歡心。

李林甫為瞭掌握唐玄宗的行蹤,買通瞭皇帝身邊的人,皇帝的一舉一動他都清清楚楚。

他平時跟人接觸的時候,總是裝得一副平易近人的樣子,實際上卻非常陰險毒辣,經常在背後耍一些手段,來鏟除對他的地位有威脅的人。

一次,他得知唐玄宗要重用盧絢,便把盧絢調走,並把他降職,卻告訴唐玄宗盧絢病入膏肓,不能到任。

李林甫用這種手段,讓纔高八鬥的人無用武之地,大傢知道他是個口蜜腹劍的人,都對他深惡痛絕。

 

用户评价

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我最近在尋找一些能幫助孩子學習傳統文化,又不會讓他們感到枯燥的書籍,偶然間發現瞭這本《漫畫成語故事(下)》。這本書簡直太棒瞭!它的漫畫畫風非常細膩,每一個人物的錶情和動作都刻畫得入木三分,而且色彩搭配也非常和諧,讀起來有一種視覺上的享受。我尤其喜歡它在講述成語故事時,不僅僅是簡單地羅列典故,而是加入瞭許多富有想象力的情節和對話,讓整個故事更加鮮活生動,也更容易讓孩子們理解和記憶。

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說實話,我買這套書的時候,心裏也沒抱太大的希望,就是覺得名字聽起來挺不錯的,給孩子買來認識一下成語。但拿到手後,我真的被它的內容震撼到瞭。每一篇成語故事都配有精心繪製的漫畫,畫麵感極強,能夠非常直觀地展現成語的典故和含義。更重要的是,它在故事的敘述上也非常到位,語言生動有趣,即使是復雜的曆史典故,也能被講述得通俗易懂,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中掌握成語。

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這本書真是讓我眼前一亮,完全超齣瞭我對“漫畫成語故事”的期待。我一直覺得成語故事會比較枯燥,尤其是要講給孩子聽,常常需要我費盡心思去解讀,而這本書徹底改變瞭我的看法。首先,它的漫畫風格非常吸引人,色彩鮮艷,人物造型生動有趣,完全符閤孩子們的審美。我兒子一開始對成語不感興趣,自從看瞭這套書,他居然主動要求我給他講故事,還能一邊看漫畫一邊自己復述成語的意思,真的太神奇瞭!

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我是一位對國學文化比較感興趣的讀者,平時也會關注一些相關的書籍。《漫畫成語故事(下)》這本書給我留下瞭非常深刻的印象。它的編排設計非常巧妙,將每一個成語的來源、發展以及在現代生活中的應用都做瞭詳細的解讀,而且配以精美的漫畫插圖,讓人能夠形象地理解成語的意義。最讓我驚喜的是,它在講解過程中,還會穿插一些相關的曆史背景和文化常識,讓讀者在學習成語的同時,也能對中國傳統文化有更深入的瞭解。

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一直以來,我都認為學習成語是一件需要大量時間和耐心的過程,但《漫畫成語故事(下)》這本書徹底顛覆瞭我的認知。它巧妙地將漫畫的視覺衝擊力和成語的文化內涵相結閤,使得學習過程變得前所未有的輕鬆有趣。我發現,當我給孩子閱讀這本書的時候,他會因為漫畫的吸引力而主動參與進來,不僅僅是聽我講,還會主動去觀察圖畫,猜測故事的發展,甚至還能自己試著去理解成語的含義。

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