圖書描述
本書四個篇章，如同作者人生春夏秋冬四季的生命體悟，將他對教育、社會、文化及懷舊等小品透過他細膩的筆觸與縝密的觀察，寫成一篇一篇觸動人心的故事，與所有的好朋友一起來分享他摯愛的教育理念、熱忱的社會關懷、圓熟的人生智慧和堅毅的處事哲理。
著者信息
作者簡介
王見明
民國五十年生。生肖：屬牛。學歷：臺南縣安定鄉南安國小、臺南縣安定鄉安定國中、省立臺南第二高級中學（肄業）、省立臺南師範專科學校、國立臺灣師範大學畢業。從小喜愛長跑運動，國中喜歡撐竿跳高、棒球運動、排球運動，師專愛踢足球、排球校隊與畫水墨畫。水墨畫曾榮獲全國高中青年書畫觀摩展第一名，學生美展高中組水墨畫，南部七縣市水墨畫高中組，社會組第一名。水墨畫個展聯展多次。
平日喜歡寫寫東西，講些有趣味性的書籍，或無拘無束到處旅遊，個性開朗活潑，但話不多，愛結交朋友，愛學李白小酌幾杯。會關心一些社會上的事情。並私下與朋友分享心得。
在教育界服務三十多年，目前在新北市永和區永平國小任教，二子一女家庭過得平凡平安健康。
【作者著作】
【教育生活筆記第一輯】《唭喀唭喀的洗衣板》
【教育生活筆記第二輯】《被壓扁的綠豆椪大餅》
王見明
民國五十年生。生肖：屬牛。學歷：臺南縣安定鄉南安國小、臺南縣安定鄉安定國中、省立臺南第二高級中學（肄業）、省立臺南師範專科學校、國立臺灣師範大學畢業。從小喜愛長跑運動，國中喜歡撐竿跳高、棒球運動、排球運動，師專愛踢足球、排球校隊與畫水墨畫。水墨畫曾榮獲全國高中青年書畫觀摩展第一名，學生美展高中組水墨畫，南部七縣市水墨畫高中組，社會組第一名。水墨畫個展聯展多次。
平日喜歡寫寫東西，講些有趣味性的書籍，或無拘無束到處旅遊，個性開朗活潑，但話不多，愛結交朋友，愛學李白小酌幾杯。會關心一些社會上的事情。並私下與朋友分享心得。
在教育界服務三十多年，目前在新北市永和區永平國小任教，二子一女家庭過得平凡平安健康。
【作者著作】
【教育生活筆記第一輯】《唭喀唭喀的洗衣板》
【教育生活筆記第二輯】《被壓扁的綠豆椪大餅》
圖書目錄
自 序：圓夢，是責任付出的開始
再 序：退休，是奉獻社會的志業
推薦序：
一位見性明心才華洋溢的老師／徐韶佑校長
臺灣水牛精神的再度展現／新北市永和區網溪國小校長 呂郁原
活到老‧學到老的具體實踐者／新北市永和區永平國小退休校長 周豐章
傳道授業解惑的王老師／新北市室內設計裝修商業同業公會理事長 鄭進生
一位博學正義亦師亦友的老師／永平國小前家長會會長 陳永隆
一種學長與兄長的風範／永平國小教務主任 陳健平主任
卷一：春雨驚蟄雷響(教育篇)
不要再哭了！ 趕快穿好衣服！
他不可以隨便用手摸的！
地下室的怒吼
在紅綠燈下K書的國中生
老師！ 他們去結婚了！
被上天所遺忘的孩子
被折斷成好幾節的青花鉛筆
與孩子泰國香港之旅
卷二：夏蟬群鳴爭寵(社會篇)
幸運的蝦子
虎口邊的吶喊
長了翅膀的垃圾
鈍拙的真情
還不是都一樣
擺在地上的柳丁
卷三：秋途望眼天際(文化篇)
小工程給我的啟示
巧仔吃憨仔，憨仔靠天公
如果她再多講二句，我就淪陷了！
修正液的聯想
混濁的雨水
電梯像起起落落的人生
卷四：冬風凜冽飄雪(懷舊篇)
大母豬與水餃
我和病魔的對抗
我把父親孝死了
李丁館弄希朗
那一段爬木麻黃的日子
被踢成一個破洞的圍牆
被壓扁的綠豆椪大餅
麵包與我的恩怨情仇
再 序：退休，是奉獻社會的志業
推薦序：
一位見性明心才華洋溢的老師／徐韶佑校長
臺灣水牛精神的再度展現／新北市永和區網溪國小校長 呂郁原
活到老‧學到老的具體實踐者／新北市永和區永平國小退休校長 周豐章
傳道授業解惑的王老師／新北市室內設計裝修商業同業公會理事長 鄭進生
一位博學正義亦師亦友的老師／永平國小前家長會會長 陳永隆
一種學長與兄長的風範／永平國小教務主任 陳健平主任
卷一：春雨驚蟄雷響(教育篇)
不要再哭了！ 趕快穿好衣服！
他不可以隨便用手摸的！
地下室的怒吼
在紅綠燈下K書的國中生
老師！ 他們去結婚了！
被上天所遺忘的孩子
被折斷成好幾節的青花鉛筆
與孩子泰國香港之旅
卷二：夏蟬群鳴爭寵(社會篇)
幸運的蝦子
虎口邊的吶喊
長了翅膀的垃圾
鈍拙的真情
還不是都一樣
擺在地上的柳丁
卷三：秋途望眼天際(文化篇)
小工程給我的啟示
巧仔吃憨仔，憨仔靠天公
如果她再多講二句，我就淪陷了！
修正液的聯想
混濁的雨水
電梯像起起落落的人生
卷四：冬風凜冽飄雪(懷舊篇)
大母豬與水餃
我和病魔的對抗
我把父親孝死了
李丁館弄希朗
那一段爬木麻黃的日子
被踢成一個破洞的圍牆
被壓扁的綠豆椪大餅
麵包與我的恩怨情仇
圖書序言
〈老師！他們去結婚了！〉
「有沒有人願意告訴老師，那幾位同學去哪裡了？」我再一次的提高音量詢問同學。
「老師，我……知道……他們去哪裡，我告訴你。」一位身材瘦小的孩子舉著手，邊說嘴裡還邊笑著。
「老師，他們……他們去結婚了！」這話一說完，全班再一次的哄堂大笑，這笑聲真的響徹雲霄，直奔天際。
「你說甚麼？他們跑去結婚？這到底是怎麼回事啊？」我一陣的驚訝與好奇。我知道班上有一些同學或許因為思想比較早熟些，對於男女之間的情愛有些好奇，這種年齡層是難免會產生的，但是總不至於「假戲真做」吧！
* * *
當我火速的趕到孔子銅像前的時候，映入我眼廉的畫面還真的令我啼笑皆非的：我看見班上那位「新娘」竟然穿著學校制服，頭上披戴著「白紗頭飾」，身上一件全身式的彩色披風，儼然像那麼一回事。「新郎」則只穿學校制服，兩腳筆直的站立，神情有些緊張與無奈。旁邊還站著兩對「伴娘與伴郎」。同時還有一位同學拿著數位相機「喀嚓！喀嚓！」在拍照。
* * *
「筱萍，沒有關係，你也不要太自責了，老師說過這也不是甚麼大不了的事，而且你能勇敢的去承擔責任，反而老師要稱讚你一番，這是負責任的態度。既然要拍畢業的紀念照片，那好吧！我們在教室拍，就由老師來當神父做見證吧！你找孔子他又不能為你主持，大家說好嗎？」
「有沒有人願意告訴老師，那幾位同學去哪裡了？」我再一次的提高音量詢問同學。
「老師，我……知道……他們去哪裡，我告訴你。」一位身材瘦小的孩子舉著手，邊說嘴裡還邊笑著。
「老師，他們……他們去結婚了！」這話一說完，全班再一次的哄堂大笑，這笑聲真的響徹雲霄，直奔天際。
「你說甚麼？他們跑去結婚？這到底是怎麼回事啊？」我一陣的驚訝與好奇。我知道班上有一些同學或許因為思想比較早熟些，對於男女之間的情愛有些好奇，這種年齡層是難免會產生的，但是總不至於「假戲真做」吧！
* * *
當我火速的趕到孔子銅像前的時候，映入我眼廉的畫面還真的令我啼笑皆非的：我看見班上那位「新娘」竟然穿著學校制服，頭上披戴著「白紗頭飾」，身上一件全身式的彩色披風，儼然像那麼一回事。「新郎」則只穿學校制服，兩腳筆直的站立，神情有些緊張與無奈。旁邊還站著兩對「伴娘與伴郎」。同時還有一位同學拿著數位相機「喀嚓！喀嚓！」在拍照。
* * *
「筱萍，沒有關係，你也不要太自責了，老師說過這也不是甚麼大不了的事，而且你能勇敢的去承擔責任，反而老師要稱讚你一番，這是負責任的態度。既然要拍畢業的紀念照片，那好吧！我們在教室拍，就由老師來當神父做見證吧！你找孔子他又不能為你主持，大家說好嗎？」
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