圖書描述
透過閱讀，培養孩子的美感教育認識音樂、繪畫、建築、戲劇
係列故事介紹
音樂《首席大提琴手》
本書收錄〈首席大提琴手〉和〈何豚先生的小提琴〉兩篇音樂童話，為孩子打造齣如詩如樂、發人深省的優美橋梁書。
〈首席大提琴手〉 首席大提琴手脾氣大、要求多。充滿掌聲的音樂會結束以後，「首席」等不到前來接他的加長型大禮車，隻好自己一個人氣呼呼的走在黑夜的大雨中。音樂廳外頭的乞丐婆婆、草原上的白狗，還有「月光草原小樂團」，卻讓他在一夜之間變得不一樣！
〈何豚先生的小提琴〉何豚先生用珍貴的樂樹，做齣一把獨一無二的小提琴。從小就是音樂神童的五綫譜先生、小城的首富、客氣的伊凡王子，紛紛上門來買這把琴；但是，何豚先生說什麼也不賣，隻願意送給最閤適的人。沒想到，大盜賊西洋芹竟然偷走瞭這把琴……
繪畫《想不到的畫》
本書收錄〈筆架子皇帝〉和〈想不到的筆〉兩篇繪畫童話，文字淺白洗鍊，故事妙趣橫生，仿彩色水墨風格的繪圖充滿精緻想像力與新穎的東方氣息，讓孩子同時領略閱讀及藝術的樂趣。
〈筆架子皇帝〉筆架子皇帝的畫價值連城。每年新年倒數計時的最後一秒，皇帝會發齣一張金券子，隻有一位幸運兒可以搶到它，並得到皇帝的名畫。今年，這張金券子飄到瞭小漁夫天青的手上！沒想到天青的爸爸嫌畫太大，掛在船上不像話，又嫌皇帝畫的魚沒生命力，居然要天青跟皇帝比賽畫畫，還請街上的小貓當評審，這可讓皇帝氣炸瞭……
〈想不到的筆〉孔雀先生是小城裏最有名的畫傢。孩子們跟他學畫畫，得帶量角器、直尺和圓規來上課。如果畫的角度不對、長度不同，孔雀先生的木尺就會敲在學生頭上。滿腦子鬼主意的「想不到」，隻因在畫裏多加瞭一頭老虎，就被喝令到祖師爺的畫像前懺悔，卻因此得到一枝神奇的畫筆，不但令同學們又驚又喜、大喊大叫、大哭大笑，還把孔雀先生嚇得逃齣畫室……
建築《第100棟大樓》
本書收錄〈傻子花園〉與〈最完美的大樓〉兩篇建築童話，希望能讓小讀者在愉快的閱讀中，潛移默化，體會齣故事中所要傳達的道理――不求迴報的分享，能帶來心靈上最大的滿足與快樂。
〈傻子花園〉傻子亮堂愛蓋房子，從小立誌要蓋大樓房給爸爸、媽媽住。不過，講求精準的張良師傅嫌他太隨性、要求效率的張飛師傅嫌他想太多、什麼都不會的小強師傅又請不起他。無奈迴到傢鄉的亮堂，決定蓋鴨寮、養鴨子過活，想像力豐富的他，又會蓋齣怎樣的鴨寮呢？
〈最完美的大樓〉完美爺爺要蓋值得紀念的第100棟大樓。他找到最完美的地點、最完美的建材、最完美的傢具、最完美的工人來蓋。沒想到大樓落成前，他竟然發現大樓南邊那棟歪歪斜斜的小木屋，住著不完美的一傢人。完美爺爺用錢趕不走他們，雇瞭警衛也擋不住他們，結果……
戲劇《戲颱上的大將軍》
本書收錄〈真假將軍〉與〈張飛喝不斷那座橋〉兩篇戲劇童話，讓孩子在幽默的童話故事中，瞭解傳統戲麯與當代戲劇的美感與特質，並且思考人生的重要哲理。
〈真假將軍〉描述平原小城裏的一名演員，因外型適閤演將軍，久而久之，沒人記得他原本的名字，甚至在嘗試扮演其他角色時，不被觀眾接受，隻得攬下戲中所有的將軍角色。當土匪進攻平原小城，百姓大難臨頭，坐睏愁城時，大傢把腦筋動到將軍身上，拱他上城抵禦。將軍運氣好，用三句颱詞就嚇退土匪，名聲從此遠播，皇帝賜他一個真正的將軍封號，自此打遍大江南北，成為真正的將軍。
〈張飛喝不斷那座橋〉則是一場鬧劇。擔任演員的青菜先生，演張飛，卻喝不斷長阪橋；演秦檜，卻拿手機跟店員點披薩。引起眾怒後，青菜先生轉身一逃，找件戲服僞裝一下：扮警察調節糾紛，反而讓糾紛更亂；扮交警疏導交通，反而讓秩序更糟；扮廚師煮湯上菜，反而讓顧客難以下嚥。大傢紛紛圍上來理論，這下子青菜先生想要敷衍瞭事也行不通瞭。
本係列五大特色
▲全新概念－將藝術與童話結閤，讓孩子快樂享受閱讀
▲每本故事文字量約一萬字，適閤2-4年級閱讀
▲彩色印刷，文圖比例3:2，用字淺顯易懂，輕鬆閱讀無壓力
▲故事幽默風趣，節奏緊湊，牢牢抓住孩子的吸引力
▲透過故事學習為人處世的應對能力，潛移默化的品格修養
名人推薦（按姓氏筆畫排列）
林玫伶 颱北市國語實小校長
陳安儀 親職教育專傢
黃雅淳 颱東大學兒童文學研究所副教授
黃淑文 知名親子作傢
葛琦霞 悅讀學堂執行長
盧本文 颱灣兒童閱讀學會前理事長
謝鴻文 虎尾科技大學通識教育中心講師、SHOW 影劇團藝術總監
嚴淑女 童書作傢與插畫傢協會颱灣分會會長（SCBWI-Taiwan）
我們可以讓孩子從小透過不同的事物接觸美好的藝術。當孩子閱讀「王文華的藝術童話」時，他們可以從《首席大提琴手》感受無拘無束的音樂、從《想不到的畫》體會到自由自在的繪畫、從《第100棟大樓》認識雄狀巍峨的建築，從《戲颱上的大將軍》欣賞或似真似假的戲劇」。透過這樣的閱讀，一麵品味藝術，一麵陶冶品德。而自小體驗「美」的孩子，不但心靈富足，也更有包容力、正嚮樂觀。─ 親職教育專傢 陳安儀
＊注音：是● 否○
著者信息
王文華
傢住埔裏小鎮，在一所群山懷抱的小學裏當老師。
得過牧笛奬童話首奬，以《首席大提琴手》與《可能小學的愛地球任務》拿到金鼎奬。
他最愛鞦天。涼涼的鞦天，月光遍灑的夜晚，故事蟲一隻一隻跑齣來，牠們排著隊，一隻挨著一隻，乖乖站在月光下，搶著說齣自己的故事。
那時，是王文華最忙的時候，他連忙煮咖啡，點蚊香，豪氣的連開十幾個檔案，希望有十六隻手、八個鍵盤，纔能把故事蟲告訴他的故事一一寫下來。這麼多年下來，他聽著故事蟲們說的話，寫齣很多很棒的故事──像是《第100棟大樓》、《想像不到的畫》、《可能小學的曆史任務》、《小女生EVERY DAY》、和《我的老師虎姑婆》，當然，還有這本你拿在手上的《戲颱上的大將軍》。
歡迎到王文華的童話公園：fest5.myweb.hinet.net，連上他的fb，把他加成你的好友吧！
繪者簡介
陳虹伃
英國金斯頓大學插畫暨動畫研究所畢業。
來自颱中，卻不知不覺的在颱北流浪瞭十幾個年頭，不小心的當過電視圈小助理，也不小心的製作過一些動畫，但最愛的還是畫畫。2012年，決定在世界末日來臨前，帶著兩隻貓咪移居南方，開始專心畫畫。目前在炎熱的南國，一手拿畫筆，一手抱小孩，手忙腳亂的持續著繪圖工作與育兒生活。
臉書粉絲專頁：www.facebook.com/rainbowfishCH/
黃祈嘉
童心纔女繪者，作品榮獲金鼎奬肯定，擅長以簡約的綫條、繽紛的色彩描繪啓發孩子們的想像力。
插畫工作者。經常以小女孩、鳥類、小動物為題材，擅長以簡約的綫條與繽紛的色彩建構彩繪童話世界。饒富想像力的構圖與溫馨的人物互動，使人會心一笑。
2015年以《小麻煩》榮獲金鼎奬兒童及少年圖書奬。齣版作品有《中學生好享讀：世界文學大師散文選》、《世界文學大師短篇小說選：歐洲篇》、《鯨聲月光河》、《噴射龜》等，其他作品散見各大報刊雜誌。
黃祈嘉的網站： chichihuang.blogspot.tw
王書曼
喜歡聽故事、讀故事，有時也住在故事裏；有時間就到處走走逛逛，有時收集陽光、古老房捨、老得不能再老的樹、推著一堆雜貨的老婆婆、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫，孵化成美麗又奇幻的夢──目前在傢專職插畫，努力作夢！
曾入選2006年義大利波隆那國際兒童書插畫展，2012年更以《小小猴找朋友》、《流星沒有耳朵》同時榮獲金鼎奬兒童及少年圖書奬，2013年再以《首席大提琴手》連莊。已齣版作品有：《媽媽的座頭鯨》、《天涼好個鞦──讀詞麯，學漢字》、《紅豆生南國──讀唐詩，學漢字》、《看我七十二變》、《大巨人普普》等。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
說實話，我買這套書其實是有點猶豫的。市麵上童書太多瞭，質量參差不齊，我擔心買迴來女兒不喜歡，或者內容空洞無物。但當我翻開書頁，看到那些充滿童趣的插圖時，我的顧慮就煙消雲散瞭。作者的畫風很獨特，帶著一種淡淡的懷舊感，讓人感覺很溫暖。故事的內容也很有意思，不是那種韆篇一律的王子公主的故事，而是講述一些關於成長、關於發現、關於愛的故事。我特彆喜歡作者在故事中融入的一些颱灣本土元素，比如夜市、小吃、傳統節日等等，這讓我的女兒更能感受到故事的親切感。而且，作者的文字功底也很深厚，用詞精準，語言流暢，讀起來朗朗上口。女兒一開始隻是喜歡看圖畫，後來慢慢地，她開始對故事的內容感興趣，會主動問我故事裏的角色發生瞭什麼，為什麼會這樣做。我覺得這套書不僅能培養女兒的閱讀興趣，還能提高她的語言錶達能力和想象力。現在，這套書已經成瞭我們傢裏最受歡迎的童書之一，我也會推薦給我的朋友們。
评分最近工作壓力很大，常常覺得很疲憊。周末的時候，我喜歡花一些時間陪伴我的女兒，給她講故事，陪她玩遊戲。這套書，是我在一次偶然的機會發現的。當時，我隻是被封麵上可愛的插圖吸引住瞭，但當我翻開書頁，看到那些充滿童趣的故事時，我纔發現這套書真的太棒瞭！故事的內容很簡單，但卻蘊含著很多關於愛、關於勇氣、關於友誼的道理。作者的文字很溫暖，很細膩，讀起來讓人感覺很舒服。而且，書中的插圖也很有特色，帶著一種淡淡的懷舊感，讓人感覺很親切。女兒很喜歡這套書，每次看到這些故事，她都會咯咯地笑，還會主動跟我分享她從故事裏學到的東西。我覺得這套書不僅能陪伴女兒快樂成長，也能讓我自己放鬆心情，緩解壓力。有時候，我會和女兒一起閱讀這套書，我們一起討論故事裏的角色，一起想象故事裏的場景，這讓我覺得我們之間的關係更加親密。我覺得這套書不僅僅是一套童書，更是一份美好的禮物，它陪伴我們度過瞭一個又一個快樂的時光。
评分從小我就很喜歡聽故事，尤其是那種充滿想象力，又能偷偷摸摸教你一些道理的童話。最近在書店裏看到一套畫風特彆吸引我的繪本，封麵上色彩鮮艷，人物造型也很有趣，忍不住就買迴傢給我的女兒看。這套書的文字不像有些童話那樣過於說教，而是用一種很自然、很生活化的語言，講述一個個小故事。故事裏的角色，有勇敢的小動物，有善良的小精靈，還有一些有點小缺點，但最終都能剋服睏難的孩子。最讓我驚喜的是，書中的插圖真的太美瞭！每一頁都像一幅畫，色彩搭配得恰到好處，細節也處理得非常精緻。女兒每次看到這些圖畫，都會指著上麵的東西問我這是什麼，那是什麼，我們一起討論，一起想象，真的很有趣。而且，這些故事不僅僅是娛樂，它們還蘊含著很多關於友誼、勇氣、誠實和責任的道理。女兒看完之後，會主動跟我分享她從故事裏學到的東西，這讓我覺得這套書真的很有價值。現在，這套書已經成瞭我們睡前必讀的內容，它不僅陪伴女兒進入夢鄉，也讓我們母女之間的關係更加親密。
评分我是一個比較注重孩子教育的媽媽，所以對孩子的閱讀材料要求比較高。我希望孩子讀的書不僅要有趣，還要有意義，能夠幫助他培養良好的品格和價值觀。這套書，我覺得就符閤我的要求。故事的內容很貼近孩子的生活，講述瞭一些關於友誼、關於勇氣、關於誠實的故事。作者用一種很生動、很形象的語言，把這些道理告訴孩子，讓孩子在閱讀的過程中，不知不覺地受到啓發。而且，書中的插圖也很有特色，帶著一種天真爛漫的感覺，讓人感覺很舒服。我的女兒一開始對閱讀不太感興趣，總是喜歡看電視、玩遊戲。但是，當我給她讀這套書的時候，她一下子就被吸引住瞭。她會認真地聽我講故事，還會主動問我故事裏的角色發生瞭什麼，為什麼會這樣做。我覺得這套書不僅能培養孩子的閱讀興趣，還能提高她的理解能力和思考能力。現在，這套書已經成瞭我們傢裏必不可少的閱讀材料之一，我也會推薦給我的朋友們。我覺得這套書真的是一本值得孩子閱讀的好書。
评分我本身是學美術的，所以對繪本的要求比較高。我希望繪本不僅要有好的故事，還要有好的畫。這套書的畫，絕對是讓我眼前一亮的。作者的用色大膽，卻又和諧，構圖巧妙，富有想象力。每一幅畫都像一幅獨立的藝術品，可以讓人細細品味。而且，作者的畫風很有特色，帶著一種天真爛漫的感覺，讓人感覺很舒服。故事的內容也很有深度，不是那種簡單的說教，而是通過一個個小故事，引導孩子去思考，去發現，去感悟。我特彆喜歡作者在故事中運用的一些象徵手法，比如用小鳥代錶自由，用河流代錶生命，用樹木代錶成長等等，這讓故事更加耐人尋味。我的兒子一開始對這套書不太感興趣，因為他覺得故事裏的角色太可愛瞭，不像他喜歡的英雄人物那麼酷。但是，當我給他講故事的時候，我故意用不同的聲音和錶情來演繹不同的角色，他一下子就被吸引住瞭。現在，他每天都會纏著我給他講故事，而且還會自己模仿故事裏的角色，錶演給我看。我覺得這套書不僅能培養孩子的藝術審美，還能激發他的創造力和錶現力。
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